1、1物质的鉴别和检验 【学习目标】1了解物质鉴别的一般思路。2初步学习利用物质性质差异来区分常见物质。【活动方案】活动一、了解物质鉴别的一般思路1高锰酸钾、碳酸钙、硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸铁、氢氧化钠、硝酸铵、碳酸氢铵固体是初中化学中常见的物质。小华认为通过观察，并用水一种物质就可以将他们逐一鉴别。（1）你能说出小华鉴别这些物质时的方法、现象和结论吗？（2）小华鉴别上述物质时，利用了物质的哪些性质？2实验室有两瓶无色无味的气体，分别是氧气和二氧化碳，你有办法将它们鉴别开吗？3实验室有三瓶试剂，分别是稀硫酸、硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液，请你用两种不同的方法鉴别。（1）物理方法：_（2）化学方法：_ _
2、3）上述两种方法哪种更简单？4归纳物质鉴别的思路：首先利用物质_性质上的差异（如：色、态、味、溶解性、溶解时的热量变化、挥发性），进行鉴别；如若不行，再利用物质_性质上的差异，通过反应时表现出的不同现象进行鉴别。活动二、常见离 子的检验某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装 袋上字迹模糊该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：【提出问题】该化肥中含有什么物质？2【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是 Cl 、CO 32 、SO 42 中的一种或几种【实验、记录与分析】实验操作步骤 实验现象 实验分析（1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放
3、在研钵中混合研磨含有铵 根离子（2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤产生白色沉淀，沉淀不溶解 没有 存在（3）取（2）所得滤液 少量于试管中，滴加有 Cl 存在【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）： 【实验反 思】若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液 （选填“是”或“否” ）可行，请简要说明原因： 【归纳】：利用化学性质的 差异鉴别时，应该抓住一些“特征离子”相互反应时表现出的不同现象来进行鉴别。（1）_或_离子可以选择酸碱指示剂，根据指示剂颜色变化的不同来鉴别。（2）酸根离子的“特征反应”
4、 SO42 _ BaSO 4 ， Cl _ AgCl， CO 32 _ H2OCO 2（3）一些金属离子的“特征反应”： Ca2 _ _， Cu2 2OH _ ， _ OH NH3 H2O【讨论与交流】：不用其它试剂鉴别下列五种溶液： Ba(NO 3)2 KCl NaOH CuSO4 Na2SO4【训练反馈】31. 下列实验方法无法达到实验目的的是A用肥皂水鉴别硬水和软水 B用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C用熟石灰中和废液中的盐酸 D用紫色石蕊试液 鉴别稀硫酸和蒸馏水2. 下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是序号 待 鉴 别 的 物 质 鉴 别 方 法A CO2与 O2 燃着的木条，观察燃
5、烧情况B 酒精与白醋 闻气味C BaCO3与 NaCl 加水，观察是否溶解D NaOH 与 Na2CO3 滴加酚酞溶液，观察溶液颜色的变化3. 用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是ACaO、CaCO 3、KCl 三种固体 （水） BCaCl 2、Na 2CO3、K 2SO4三种溶液 Ba(OH) 2溶液CCu、Fe、CuO 三种固体 （稀盐酸）DCuCl 2、NaNO 3、K 2CO3三种溶液 Ca(OH) 2溶液4. 鉴别下列各组物质，所用两组试剂均正确的是待鉴别的物质 鉴别试剂 1 鉴别试剂 2A 稀盐酸和稀硫酸 氯化钡溶液 碳酸钠溶液B 硝酸铵固体和氢氧化钠固体 熟石灰 水C 氯化铵和氯化钾 硝酸银 溶液 熟石灰D 氧气、二氧化碳、氮气 燃着的木条 澄清石灰水4
