1、综合性学习 岁月如歌我的初中生活,1“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务： (1)【自我激励】回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度，创作一则格言激励自己。(温馨提示：不能抄袭名人名言。) 我的格言：_,一分耕耘，一分收获，我不敢肯定；我敢肯定的是，没有耕耘，就一定没有收获。,(2)【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言。现在中学生的留言五花八门，下面是从中摘抄的两则，请你认真阅读，选择一则你最
2、欣赏的留言进行评析。 “桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！ 学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！ 我选第_则，我的评析：_,第则从学习、生活两个方面道出了同学之间的亲密无间，结尾的真情表白，真挚、感人、温馨！,(3)【师恩难忘】曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予你的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势请捕捉下这一美好的瞬间，用文字将它表述出来，那将成为你永恒的记忆！(100字以内) 示例：这几天，我咳嗽得厉害。今天课间，同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了，双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前
3、说：“我帮你热热。”几分钟后，一杯温奶递到了我手中，喝着美味无比的牛奶，我心里暖洋洋的，望着老师，我笑了，老师也笑了。,我写老师：_,一直以来，我总觉得自己无关紧要，特别是在老师的眼里。有一天我早读迟到，站在书声琅琅的教室门外，有点恐慌，老师发现了我，目光由焦急变为惊喜：“你来啦，我正准备往你家打电话呢。”慈爱的面容，暖心的话语，谁说老师不在乎我呢？从前的疑惑烟消云散。,第一章 (A)_ 合唱：每当我走过老师窗前 舞蹈：老师妈妈 相声：家访 诗朗诵：献给母校的歌 第二章 (B)_ 爵士舞：快乐崇拜 时装秀：春天的色彩 武术：风云 歌曲：青春修炼手册,颂师恩,炫青春,尾声 展未来 舞蹈：让梦飞
4、起来 歌曲：夜空中最亮的星 朗诵：少年中国说 (2)节目的序曲部分，播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。(至少运用两种修辞手法，不少于30字) _,示例：忆往昔，岁月如歌。朵朵白云记录了入学的铮铮誓言；茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水；依依杨柳倾听过青春的甜甜畅想,(3)节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联，请你选出最恰当的一组( ) A毕生心血哺新秀 桃李成荫四海春 B日暖风和开桃李 笔酣墨浓写春秋 C汗水染成千顷绿 一代桃李谱华章,B,3三年的时光已悄悄过去，离别前，九(1)班同学计划于6月10日19时到21时举办“共话友情，畅想未来”的师生联欢晚会，请你参与。 (1)如果大家推选你负责，请你设计活动实施的步骤。 第一步：_ 第二步：_ 第三步：_ 第四步：_,主持人宣布活动开始,齐唱校歌,开展主题班会,老师总结,(2)班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么？ _,示例：花季情，良师恩_友谊地久天长_共话友情，畅想未来,(3)晚会在热闹的气氛中结束了，请你设计一则结束语，宣告晚会结束。 _,示例：敬爱的老师！亲爱的同学！让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。祝恩师们事业顺利，桃李满天下。祝同学们学业步步高升，生活开开心心。老师们，同学们，九(1)班毕业晚会到此结束。再见！,
