六年级品德与社会下册第一单元你我同行2朋友之间课件2新人教版.ppt

1、朋友之间, 朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福，请你忘记我，朋友啊朋友，你可曾记起了我，如果你正承受不幸，请你告诉我，朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福，请你忘记我，朋友啊朋友，你可曾记起了我，如果你正承受不幸，请你告诉我，朋友啊朋友，你可曾记起了我，如果你有新的，你有新的彼岸，请你离开我离开我。,歌中唱到：“朋友，如果你正享受幸福，请你忘记我，如果你正承受不幸，请你告诉我”。为什么要让朋友在幸福的时候忘记自己，离自己而去？正承受不幸时，确告诉自己呢？,李刚说王兵、杜南是他的好朋友。因为他们都喜欢踢足球，也谈得来。王兵的球踢得特别好，所以佩服他。杜南很实在，所以喜欢他。,我

2、和朋友,兰兰说孙雷是她的好朋友，因为有一天， 大家都做完作业回家了，兰兰被几道数学题 难住了。正在发愁时，孙雷走过来，耐心地 讲解，一直到做完作业才一起回家。从此变 成了好朋友。,我和朋友,说说你与好友是怎样成为好朋友的？,好朋友推介会,朋友在我们的生活中是不可缺少的，真正的好朋友会在我们不开心的时候带来欢乐，在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。许多文人作家写过许多美好的诗句来赞美朋友之间的友谊。如,我心中的朋友,朋友是什么？,有人把朋友比作大树，有人 把朋友比作云梯，在你的心目 中可以把朋友比作什么呢？,朋友比作什么？,如：我认为朋友就像。,每组2个好朋友参加，一人比划一人猜. 限时大约1

3、分钟. 比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字. 猜不出可以喊过，看大约1分钟内可以猜出几个，其它同学不得提醒.,你演我猜游戏规则说明:,第一组：,手舞足蹈,掩耳盗铃,大 象,长颈鹿,第二组：,东张西望,抓耳挠腮,兔 子,小 鸡,第三组：,拳打脚踢,东倒西歪,青 蛙,鸭 子,第四组：,痛哭流涕,张牙舞爪,猴 子,小 狗,朋友之间的友谊如同一棵友谊树。有些行为像阳光、雨露一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实；而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的友谊树。你认为这些行为分别有哪些？,让友谊之树常青,理解,宽容,诚信,

4、自私,欺骗,文章题目“朋友”为什么 加引号？他们是真正的友谊吗？ 读了这个故事，你对“朋友”又有什么新的认识？,思考：,名人名言, 请谈谈你对这句话的理解。,患难见真情。伊索人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。伏尔泰朋友一直都是我们的另一半。西塞罗桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白海内存知己，天涯若比邻。王勃,朋友幸福的时候，我无需参与，只愿在不远处给予祝福；当朋友有困难、需要帮助的时候，可一定不要瞒着我，我愿为你排忧解难。,这些年 ，一个人， 风也过， 雨也走有过泪， 有过错 ，还记得坚持什么 ?,真爱过 ，才会懂， 会寂寞 会回首 终有梦 终有你 在心中 .,朋友 一生一起走 那些日子

5、不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 .,朋友 不曾孤单过一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我 .,作业：,1、选一选 ，连一连。 、星期天，我写完作业后看电视剧武林外传 ，被爸爸撞见，他不分青红皂白， 狠狠地教训了我。我应该（ C ） A 、忍着、偷偷地哭，因为爸爸是长辈。B、 对爸爸大喊大叫，申诉理由，我本来就没有错呀。C、等爸爸气消后，平和地和他谈，也可以给爸爸写信，与爸爸好好的沟通。、我与最好的朋友意见不一致时，我应该（ B ） A 、我无条件让步，支持好友，谁叫我俩是好朋友呢？ B 、找个机会，和好友交流沟通，争取统一意见。 C、 他太不哥们了，还好朋友呢！我就不理你了。 、想一想 ，连一连 。镜 子 绊脚石 A好的朋友毛毛虫陷 阱 B坏的朋友陷 阱, 2、课后写一写和朋友之间想说的话。3、继续搜集和友谊相关的名人故事，名言警句，并收听有关朋友的歌曲。 ,