【公务员类职业资格】2013年12月1日四川省政法干警招录考试（面试）真题试卷及答案解析.doc

1、2013 年 12 月 1 日四川省政法干警招录考试（面试）真题试卷及答案解析 (总分： 6.00，做题时间： 90 分钟 ) 一、面试题 (总题数： 3，分数： 6.00) 1.有个地方要求处理污染问题，处理得很好。另外一个城市也提出了相关要求，但却没处理好。你怎么看 ?（分数： 2.00） _ 2.宣传中国梦，同事不支持，还剩一天时间，作为组织人员，你怎 么完成 ?（分数： 2.00） _ 3.一个 75 岁的老人在大学校园内摆摊多年，政府要求她撤离，校内的同学们不允许，向报社求助。作为学校的负责人，你怎么看 ?（分数： 2.00） _ 2013 年 12 月 1 日四川省政法干警招录考试

2、（面试）真题试卷答案解析 (总分： 6.00，做题时间： 90 分钟 ) 一、面试题 (总题数： 3，分数： 6.00) 1.有个地方要求处理污染问题，处理得很好。另外一个城市也提出了相关要求，但却没处理好。你怎么看 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：有些地方提出了治理污 染的要求，并取得了很好的效果，而有的地方虽然也提出了同样的要求，但是结果却不理想，我认为可以从以下几点进行反思： 第一，治理污染的政策是否明确。政策的有效执行是以政策的明确性为前提的。第二，治理污染的政策本身是否具有针对性。不同的问题具有不同的特点，也就需要不同的解决方式，否则可能就会使问题恶化。环境污染问

3、题涉及的各行业、各领域情况各不相同，一个政策出台不管在什么行业和领域都普遍运用，效果自然不明显。第三，治理污染的政策是否得到了有效的执行。再有力的政策如果得不到有效执行，也只能是“空想”。 因此，如果想从 根本上治理污染问题，就需要从以下几个方面着手： 第一，建构合理的利益格局，不仅要将公共利益置于主导地位，而且要切实保障企业的基本利益。第二，为了保证治理污染的政策真正落实，政府在制定决策时要经过咨询、论证、协调、听证及集体讨论等多个环节，保证各行业、各领域的代表参加，与代表进行沟通和交流，保证他们的参与，听取他们的意见。第三，成立污染问题治理小组，负责政策的落实，明确各项政策落实主体的权力范

4、围和责任。 环境问题的解决需要的不仅仅是提出政策，更关键的是明确目标，方式得当。政策落实主体应各司其职，各负其责，从而 使得污染问题最终得到有效解决。 ) 解析： 2.宣传中国梦，同事不支持，还剩一天时间，作为组织人员，你怎么完成 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：实现中国梦是新一届政府建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家所要达成的目标之一。单位组织宣传中国梦的活动，有利于职工学习中国梦的实质，从而为中国梦的实现作出自己的贡献。因此，领导让我负责此事，我应该尽力做好，而同事对此不支持，我会首先了解同事的想法。 第一，同事不支持这次活动，可能没有真正了解中国梦的实质 。实现

5、中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要全民凝心聚力，建言献策，需要每一个中华儿女为之艰苦奋斗，我会尽力鼓励他们积极参与，更好地支持我的工作。 第二，由于时间只剩一天，我认为我应该多向老同事请教，同时在可能出现的突发情况方面做好准备工作，汇总各方面的意见，做好计划，如宣传活动的地点、具体形式等，尽量协调时间。 第三，在制定好具体计划之后，我会通知全体同事，及时汇总大家的意见，以便我及时做好调整，使活动按计划进行。这次活动也提醒我，在开展工作的过程中一定要处理好与同事的关系，做好事前沟通，只 有这样才能保证后续工作的顺利开展。 ) 解析： 3.一个 75 岁的老人在大学校园内摆摊多年

6、，政府要求她撤离，校内的同学们不允许，向报社求助。作为学校的负责人，你怎么看 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：年过七旬的老人，本该安享天伦，却老无所依，在大学校园内摆摊多年，但是制度要求所有摊贩一律不准进入校园，经营性活动都要集中到店 面里，让这位老人撤离的做法遭到了部分同学的反对，他们向报社求助的行为是可以理解的，但作为学校的负责人，我应该理性地思考和解决问题。 俗话说“国有国法，家有家规”，从学校管理角度来说，不让老奶奶摆地摊也是合乎常理的。在校园里面摆摊会影响学生正常的学习和生活秩序，如果允许这位老人的行为，那么就会有更多的人以同样的条件要求在校园里面摆摊，最后受影响

7、的就会是我们的学生了，从这个层面来说，政府的出发点是好的。平心而论，驱赶者未必不仁，只是遵循规则而已；学生集体求情，也不是“无理取闹”。与其说这是“无情”碰撞“有义”， 不如说是角度差异，校方着眼维护秩序，学生更多从道义出发。 大学之“大”，在于思想的包容和开放。因此，政府虽然要求摆摊老人离开学校，但是，作为培养人才的圣地，学校更应该做出表率，继续想办法以其他方式照料老人的生计。例如，在校外安排指定地点，让学生和老师们能够继续买她的东西，这样也可以激发广大学子的社会责任感。 老人所卖的每一件商品不仅浸润着老人家的血汗，还给学生们带来了方便。而且老人就是孩子们的长辈，让她以其他方式留在校园，能够给单调的校园生活增加许多人间真情。担负教书育人重任，也承担着一定社会管理职能的大学 ，更需要这种爱。 ) 解析：