1、国家公务员面试(图画、漫画类)历年真题试卷汇编 2 及答案解析(总分:10.00,做题时间:90 分钟)材料:春节前。杭州市、区两级面向特殊群体发放 2 亿元政府消费券。受到了社会各界的高度关注。数据显示。截至 2009 年 2 月 20 日,杭州六城区累计发放消费券 665272 份,完成总发放数的 9979。 据悉,第二阶段发放消费券共分五类:包括政府消费券、旅游消费券、社会消费券、转移性消费券和培训消费券。初步计划。额度共 6 亿元。 请观察右侧漫画 (分数:6.00)(1).谈谈你对发放消费券的看法。(分数:2.00)_(2).如果你负责相关工作,需要你对发放情况做一个调研,如何做到调
2、研的真实性。可靠性。(分数:2.00)_(3).你负责消费券发放,请你就消费券的发放情况。现场向上级领导做一个汇报。(分数:2.00)_1.被自愿。请你谈谈对下面图画的看法。 (分数:2.00)_2.下面的图形可以看成圆、数字或其他请你展开多种联想。并谈谈其寓意。 (分数:2.00)_国家公务员面试(图画、漫画类)历年真题试卷汇编 2 答案解析(总分:10.00,做题时间:90 分钟)材料:春节前。杭州市、区两级面向特殊群体发放 2 亿元政府消费券。受到了社会各界的高度关注。数据显示。截至 2009 年 2 月 20 日,杭州六城区累计发放消费券 665272 份,完成总发放数的 9979。
3、据悉,第二阶段发放消费券共分五类:包括政府消费券、旅游消费券、社会消费券、转移性消费券和培训消费券。初步计划。额度共 6 亿元。 请观察右侧漫画 (分数:6.00)(1).谈谈你对发放消费券的看法。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:有关报道称,截至 2009 年 2 月 20 日,杭州六城区累计发放消费券 665272 份,完成总发放数的 9979。而第二阶段发放消费券将进一步分为五大类别:包括政府消费券、旅游消费券、社会消费券、转移性消费券和培训消费券。初步计划,额度共 6 亿元。那么消费券的发放到底能否起到政府预期的拉动内需效果呢?我认为要从以下几个方面考虑: 首先,要严格监管消费
4、券发放工作的执行情况。要真正起到拉动内需、促进经济增长的作用,那么消费券的发放对象一定要明晰,发放监管工作一定要执行到位。不能让消费券沦为“人情券”,全都流向了相关利益方。 其次,要对消费券使用情况进行统计、调研。明晰消费券发放对象并进行定向发放后,要对消费券的后期使用效果进行统计、调研,广泛征集群众对消费券使用情况的反馈信息,以确定下一阶段消费券发放的类别及数量。 最后,消费券发放不能作为一种常态工作形式,拉动内需还要多管齐下,引导民众自发消费。消费券的发放只是特定时期政府拉动内需的一种应急手段,我认为不应将其固化为一种常态的工作方案。社会经济发展有其自身规律,要形成人民自愿自觉的消费行为才
5、能够真正保持经济平稳、有序的增长。 以上便是我对发放消费券问题的一些思考,回答完毕,谢谢。)解析:解析:作答本问,考生需要对消费券概念及用途有深刻了解,结合图片上引发的思考深入分析。消费券的发放真正能够起到拉动内需的作用,还是更有利于贪污腐败现象的滋生呢?带着这些问题一一分析,考生便能够很好地组织语言,回答本题了。(2).如果你负责相关工作,需要你对发放情况做一个调研,如何做到调研的真实性。可靠性。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:如果由我来负责调研消费券的发放情况,我会采取以下几步措施,保障工作的贯彻、落实: 第一步,全面了解消费券发放信息,制订调研工作的计划方案。要全面、真实、可靠
6、地调研消费券发放工作的具体情况,我们就需要对现阶段消费券印发总量、发放数量、回收数量等信息有所了解。因此,调研工作中需要确定以上几项工作的责任主体为调研对象,同时,要抽取相关的消费券使用者为调研对象。之后,确认调研周期、调研执行方等工作内容。 第二步,制订初步调研工作方案后,与主管领导沟通确认方案的可行性,确定最终的执行方案。 第三步,待领导确认方案思路后,组织召开调研工作动员会议,请相关责任方到场进行详细的讲解,明确各方职责及工作任务时间节点,确保大家对工作思路形成统一的认识。 第四步,动员会后,工作进入正式执行阶段。作为调研工作总负责人,我会密切保持与各责任方的联系,随时了解工作进展情况,
7、确保工作按照既定方案得到落实贯彻,并对各类突发事件进行有效处理。 第五步,调研工作完成后,汇总各方资料,形成调研报告,向上级领导进行汇报,调研工作正式结束。 最后,我要总结本次调研工作的经验及教训,为下次开展类似工作进行必要的知识、素材储备。 以上便是我开展此项工作的基本思路,回答完毕。)解析:解析:作答本问,考生需要对调研工作流程及方法有所掌握。题干中特意强调,要保障调研工作的真实性、可靠性,因此,在分析过程中要加强对这两点要素的分析。(3).你负责消费券发放,请你就消费券的发放情况。现场向上级领导做一个汇报。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:领导,您好: 我市本期的消费券发放工作已
8、经基本结束,现将这一阶段工作具体执行情况向您做一下简要的汇报: 首先,本期是本市消费券发放工作开展的第二阶段,消费券发放种类共有五种,包括政府消费券、旅游消费券、社会消费券、转移性消费券:和培训消费券。券面总额度共计达到了 6 亿元人民币。 其次,这五类消费券的发放主体有所区别。政府消费券主要发放给基层党政机关组织,用于活动、招待工作的开展。旅游消费券中,有 60通过城际联谊方式,发放到了周边城市,主要为宣传推广我市的旅游景点,有 40通过抽签派发的形式发放给本市长期居住的居民,刺激周末旅游消费。社会消费券及转移性消费券主要发放给了特殊群体,包括低保家庭、烈士家庭、残疾人家庭等,是对社会福利保
9、障的有益补充。培训消费券主要发放给了本市内的各家人才中心,用于对下岗、失业人员进行再教育,同时,部分发放给农民工子弟学校,供农民工子女学习使用。 最后,本次消费券的使用日期截止到年月日,截至目前,已经有总额 3 亿元的消费券实现了消费,我们到本月底,预计可实现 4亿元的消费。据估算,到截止日期之前,基本能够完成全部 6 亿元的消费水平,切实拉动我市近半年的消费增长。 以上便是本次发放消费券活动的基本组织情况,汇报完毕,请您指示。)解析:解析:此题属于情景模拟类题目,作答本问,考生要注意转换作答身份,从前述问题的旁白口气转变为现场交流的口气。掌握了以上要点,结合具体工作实践,考生便能够很好地作答
10、本题了。1.被自愿。请你谈谈对下面图画的看法。 (分数:2.00)_正确答案:(正确答案:学校在高考中取得好成绩,举办一定形式的庆祝本无可厚非。但时下很多庆祝活动让家长感到郁闷。如图所示,家长被自愿,碍于情面,不得已赴约。这样做的危害显而易见,不但浪费钱财,更加剧了教育不公和恶性竞争,玷污了学校的形象。 究其原因,首先是学校染上了浮夸风、攀比风,取得成绩炫耀攀比,而不是总结经验,服务学生和家长。其次,学校的办学理念中德育教育正在弱化,我们过多地强调了智力教育,但如何在老师、学校方面身体力行,为在校和毕业的学生做好道德教育的榜样,这一方面却逐渐被忽视。学生在取得知识、学校在提升教学质量的同时,是
11、否考虑过自身的道德素养、社会声誉能否也随之逐步提升。 教育主管部门要对类似的行为加强监督和管理,务必使教育工作成为社会道德的楷模,而非简单的智力培训者。学校的领导和老师更要体谅家长的辛苦,家长为培养孩子已经付出很多,孩子考上了大学,他们还有很多具体的事情要忙碌,因此不要让他们被自愿。 教育的最终目的不是为了取得高考成绩,而是推动整个社会的进步,家长不应该成为“庆祝”的道具,此风当刹!)解析:解析:作答本题,考生需要对“被自愿”这种社会现象有所了解,在此基础上,分析它所产生的社会危害,并进一步提出解决办法。掌握了以上思路,考生便能够很好地作答本题了。2.下面的图形可以看成圆、数字或其他请你展开多
12、种联想。并谈谈其寓意。 (分数:2.00)_正确答案:(正确答案:可能因为我是英语专业毕业的缘故吧,初看这个图形,我首先想到的是英文字母“O”,之后,我又想,这是不是阿拉伯数字“0”呢?或者仅仅是个圆圈儿?我不禁感慨,恰恰是最简单的图形给了我们最广阔的思考空间。不知道各位考官有没有看过小王子的故事,故事开始时有这样一个场景,就是作者给出一个图形,大人们看到后都说是一个扣在地上的草帽,而小王子看到后却说,这是一条蛇,刚刚吞食了一只大象后的样子,它正在地上休息。 我想这幅图片与小王子的故事向我们揭示了一个共同的道理,那就是,随着年龄的增长,我们的阅历也在不断地丰富,但是,随之而来的是思维模式固化、
13、文字千篇一律、行动墨守成规。我们慢慢地失去了那份童真,也失去了想象的空间。再进一步讲,就是我们失去了创新的能力,失去了创新的土壤。 这不禁让我对国内的教育体制产生了质疑,多年来,我们一直强调要落实素质教育,还孩子们纯真的童年、更多的休闲时间。可面对升学压力,分数至上始终是不可改变的现实,于是从幼儿园开始,孩子们的课余时间便被各种辅导班、特长班填满,他们没有时间去看青山绿水,也没有时间去真正挖掘自己的爱好特长。渐渐的,我们成为流水线上的一个个螺丝钉,每个孩子都按照固定的模式、方向在成长。可想而知,这样的教育体制怎么能为创新型国家建设提供必要的人才? 是时候来反思一下我们当前的处境了,要想实现国家的可持续发展,要想屹立于世界民族之林,请给孩子以时间和空间,还其想象、创新的能力。以上便是我观看此幅图片后的一些思考,回答完毕,谢谢!)解析:解析:本题属于抽象类的漫画试题,要求考生从简单的未经修饰的图片中挖掘出深层次的哲理思考。如题干所述,示例图片非常简单,但是却赋予人广阔的遐想空间,千人千面,不同的人可以得出不同的思考。考生可以把握这一思路进行延展性分析。
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