ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:27.50KB ,
资源ID:1304315      下载积分:5000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-1304315.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(【公务员类职业资格】河南申论-15及答案解析.doc)为本站会员(fatcommittee260)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

【公务员类职业资格】河南申论-15及答案解析.doc

1、河南申论-15 及答案解析(总分:300.00,做题时间:90 分钟)一、B注意事项/B(总题数:3,分数:300.00)1.请用不超过 200字的篇幅,概括出给定资料所反映的主要问题。(分数:100.00)_2.用不超过 250字的篇幅,分析产生给定材料所反映的问题的原因。(分数:100.00)_3.结合给定资料所反映的主要问题,用 1800字左右的篇幅,自拟题目进行论述。要求中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。(分数:100.00)_河南申论-15 答案解析(总分:300.00,做题时间:90 分钟)一、B注意事项/B(总题数:3,分数:300.00)1.请用不超过 200字的篇幅,概

2、括出给定资料所反映的主要问题。(分数:100.00)_正确答案:()解析:目前在全国性考试中,作弊弄虚作假现象日益严重,破坏了社会风气,对学生思想品德有极大的腐蚀作用,妨碍他们的健康发展。破坏了公平竞争机制,增长了教育腐败,忽略了人才的正常发展,对国家无疑造成了更为严重的损失。这一现象的普遍存在引起了社会的广泛关注。2.用不超过 250字的篇幅,分析产生给定材料所反映的问题的原因。(分数:100.00)_正确答案:()解析:产生原因: (1)旧有成才观念的存在,把教育尤其是高等教育视为取得一张文凭,进而牟取高收入职位的工具。 (2)规章制度上的漏洞致使保送加分政策执行中频暴问题,同时社会不正之

3、风无孔不入,个别操作者存在着营私舞弊、腐败敛财的思想。 (3)政府部门监管不到位,操作权掌握在某些部门手中,监督管理的缺乏,最终会使考试失去公正性而饱受社会各界质疑。 (4)法律的不完善,对考试作弊者的处罚到目前为止还没有专门的法律。3.结合给定资料所反映的主要问题,用 1800字左右的篇幅,自拟题目进行论述。要求中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。(分数:100.00)_正确答案:()解析:参考文章 B 考试作弊再也不能等闲视之/B 综观近几年各种全国性的考试高考、成人高考、研究生考试、高等教育自学考试、大学英语四六级考试、职称考试、公务员考试,哪一个没有作弊现象?为什么屡禁不止?国内的

4、考试最严格的莫过于高中进入大学的入学考试和研究生入学考试,如果连这样的教育部组织的全国顶级考试都没有公平可言,那么我们何谈其他考试的公平公正?如今作弊公开化、组织化,甚至产业化,不能不说已成为一个严重危害社会公正、动摇社会权威的社会问题。 最近披露的几起考试舞弊案,涉及的人员之广泛,手段之恶劣,组织化程度之高,都是前所未闻的。必须彻底查清事实的全部真相,依法惩处那些把法纪当做儿戏的人,尤其是那些执掌教育部门公共权力的涉案者,否则,高考的公信力就会荡然无存。在严惩舞弊参与者,追究其刑事责任的同时,我们还要从这类恶性舞弊案得以产生的土壤去解读,并正视和花大力气去遏制教育领域的不正之风。 一是把教育

5、文凭视为牟取高收入职位的工具。 将教育单纯看成是一桩预期可以得到高回报的投资,而忽视了如何教学生或子女做一个合格的公民、守法的公民,一个有道德的公民。通过考试舞弊,即使将学生送进了高校,这种低品格的学生能成为国家的栋梁之材吗? 二是买分卖分渐成一种观念。 还存在着这么一种观念,似乎学生、家长和教师的关系是一种买卖关系,一手交钱一手交货的关系,教师卖出的是学生的考分,家长和学生买进的也是高考的分数。君不见,有的人沾沾自喜于猜题命中率高,以此作资本向学生和家长来索取高价,家长和一些社会舆论则把这种教师当做是高水平的教师。平时这样想、这样做,久而久之就养成了一种思维定式,似乎学生的分数是可以用金钱买

6、到的。所以一到关键时刻,也就昏昏然地置法律于不顾,毫无顾忌地以身试法。 三是道德观的转变。 在一些地方人的心目中,弄虚作假,犯科作弊似乎已经不再是一种羞耻的事情。不仅差生作弊,成绩好的学生也帮着做枪手,不仅学生作弊,家长也支持并参与作弊,现在轮到教师、学校的负责人出来组织舞弊了。善恶是非已经颠倒,起码的良知好像已经荡然无存了。 因此,作弊现象的泛滥助长了部分学生不劳而获、投机取巧的心理,对那些积极上进的学生则是一个沉重的打击,严重阻碍着教育的健康发展。考试作弊践踏了社会的诚信理念,加剧了社会的信用危机。我们必须要通过立法和司法的手段治理考试舞弊现象,缓解每况愈下的社会信用危机,重塑公平竞争、诚实信用的考场新形象。

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1