【公务员类职业资格】浙江申论-52及答案解析.doc

1、浙江申论-52 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B注意事项/B(总题数：4，分数：100.00)1.进人信息社会和知识经济时代之后，阅读在生活中越来越重要。请根据给定资料，概述当今信息社会公众阅读呈现的主要特点。 要求：概括全面，表达准确，条理清晰，语言简洁，字数不超过 200字。（分数：15.00）_2.给定资料反映出，当今社会，“读纸”与“读屏”两种阅读方式并存。请根据给定资料，分析“读纸”与“读屏”的关系问题。 要求：简明扼要，表述清楚，字数不超过 350字。（分数：20.00）_3.给定资料中指出：当前，不少人阅读趋向“浅化”和“功利化”。请根据给定资料，简述

2、如何解决“浅阅读盛行和功利化阅读泛滥”问题。 要求：思路开阔，针对性、可行性强，有条理，字数不超过 400字。（分数：25.00）_4.请结合你对给定资料的理解和体会，以“阅读经典，传承文明”为题，写一篇文章。 要求：符合题意，观点鲜明，内容充实，结构完整，语言生动，字数在 10001200 字。（分数：40.00）_浙江申论-52 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B注意事项/B(总题数：4，分数：100.00)1.进人信息社会和知识经济时代之后，阅读在生活中越来越重要。请根据给定资料，概述当今信息社会公众阅读呈现的主要特点。 要求：概括全面，表达准确，条理清晰，语言简

3、洁，字数不超过 200字。（分数：15.00）_正确答案：()解析：B答案提示/B (1)现代社会生活节奏快，压力大，娱乐生活多元化，对阅读时间构成挤压。无论是公职人员还是中学学生都缺乏阅读的时间。 (2)人们的阅读出现“读纸”和“读屏”并存的现象。从大阅读概念说，人们的阅读量在增加。 (3)人们阅读趋向“浅化”和“功利化”，缺乏与生命相关联的阅读。 (4)人们阅读日趋多样化、个性化。 (5)农村缺乏阅读的条件和资源。2.给定资料反映出，当今社会，“读纸”与“读屏”两种阅读方式并存。请根据给定资料，分析“读纸”与“读屏”的关系问题。 要求：简明扼要，表述清楚，字数不超过 350字。（分数：20

4、.00）_正确答案：()解析：B答案提示/B 当今社会，“读纸”和“读屏”两种阅读并存。所谓“读纸”指的是以阅读报刊书籍等以纸张为信息介质的传统阅读，“读屏”指的是看电脑、看手机、看电视转播等。“读纸”阅读作为传统阅读的方式，内容丰富，可引导人们的深层次阅读，“读屏”阅读，及时、快捷、但是较为浅显。两者各具有特色，可以满足不同人的阅读习惯，在现代社会中是可以并存的。 但是“读屏”阅读方式也在一定程度上构成对“读纸”阅读方式的挤压，生活节奏的加快使人们越来越热衷于“读屏”的阅读方式，“读屏”时间逐渐增多，但是“读屏”的阅读方式无法取代“读纸”阅读方式，因为作为传统阅读方式，“读纸”阅读对人类文化

5、传承和深度思考方面发挥着重要作用。另外，尽管“读纸”阅读有着“读屏”阅读无法替代的优势，但现代社会“读屏”阅读越来越普遍，可以引导“读屏”阅读的内容向深度发展。 总之，在现代社会中，“读纸”和“读屏”两种阅读方式是并存的，不应因“读屏”废“读纸”，也不能传统废“读屏”。3.给定资料中指出：当前，不少人阅读趋向“浅化”和“功利化”。请根据给定资料，简述如何解决“浅阅读盛行和功利化阅读泛滥”问题。 要求：思路开阔，针对性、可行性强，有条理，字数不超过 400字。（分数：25.00）_正确答案：()解析：B答案提示/B 首先，政府相关部门要将重视文化建设工作制度化和机制化。一方面，利用各种媒体形式，

6、广泛宣传阅读的意义，弘扬读书向上的风气，培养爱读书的社会风尚；另一方面加大财政投入，改善阅读环境，加快图书馆免费传阅的工作步伐，尤其加快农村和贫困地区的文化基础设施建设；最后，政府应设立专门推广机构，中小学应规定一定的阅读时间，媒体要有专门的读书版面和频道，出版单位要捐赠培养读者，社会各界开展阅读竞赛、逢节假日举办诵读等活动。 其次，作为个人应认识到读书，尤其是读纸阅读的重要性，养成阅读的习惯。特别是领导干部，更要减少应酬，少些烟酒气，多些书卷气，静下心来多读书，读好书，提高理论素养和人文素养，利国利民又利己。 最后，文化工作者与新闻出版部门要加强中华经典的现代阐释，针对不同的人群，分别提供白

7、话翻译本、简体字本、繁体字原本等多种载体，真正把书价降下来，让普通的工薪阶层都能买得起书，读得起书。4.请结合你对给定资料的理解和体会，以“阅读经典，传承文明”为题，写一篇文章。 要求：符合题意，观点鲜明，内容充实，结构完整，语言生动，字数在 10001200 字。（分数：40.00）_正确答案：()解析：B参考例文 阅读经典，传承文明/B 阅读是我们生命中不可缺少的元素。尤其是进入现代社会，出现了电脑、手机、MP4 等新兴的工具，使阅读的途径大大拓宽，阅读量在增加，但是人们阅读的内容却没有相应的提升，浅阅读和功利化阅读盛行。很多人热衷于求职宝典、考试辅导、时尚热点、八卦娱乐类图书和杂志上，凝

8、结着人们智慧的经典作品被束之高阁。这种阅读对象选择的浅化和功利化容易使人们沉溺浅层次的生活情趣上，使生活过得狭隘单调，导致阅读对人生的作用大大折扣。 阅读作为我们生命中不可缺少的重要元素，不仅可以消遣时光，获取信息，丰富精神生活，而且，阅读经典作品是我们和先贤智者们的交流，可以使我们更深刻的认识自己，指导我们不为外物所困，追求心灵的安顿。使我们的生命体验得以升华。更重要的是阅读可以提升人们的素质，形成良好的社会风尚，提升整个民族的整体文明素质。因此，阅读经典不仅满足了人民群众的精神文化需求，而且是加快提高国家文明程度，提高文化软实力的需要。 经典作品是历史的积淀，蕴含着无数丰富的哲理。我国五千

9、多年悠久的历史留下了无数值得珍视的经典，这些经典不是过时的文化，而是对今天仍具有指导意义的大智慧。因此阅读经典不仅仅是为了吸取知识，学习至圣先贤的思想，最重要的把经典融入生活，用经典的智慧指导生活，在生活中加深对经典的理解。万隆会议上周恩来总理提出“求同存异”的原则，正是我国儒家“和而不同”思想在实践中的升华。各种经典不是死板的教条，而是可以与时俱进、得以不断实践和升华的哲理。 那么如何才能做到阅读经典，传承文明呢? 首先营造良好的爱阅读的社会氛围，努力培养社会文明风尚。通过各种形式的媒体宣传阅读经典的意义，推荐经典作品，使经典随处可见，使人们潜移默化的受到影响。其次采取措施创造阅读的条件。继

10、续开展全民阅读活动，开展多种形式的主题阅读，培养全体公民崇尚阅读、自觉阅读的良好习惯；大力倡导开展捐赠助学活动，重视为农村和贫困地区创造阅读的条件，丰富其精神生活；针对不同人群，通过加强中华经典的现代阐释，针对不同的人群，分别提供白话翻译本、简体字本、繁体字原本等多种载体，使大家能够真正读得下、读得懂，对经典感到亲近和熟悉；通过不断加快图书馆向公众免费开放的步伐，让所有爱读书的人都能看到想看的书，使图书馆成为人们学习、休闲的好去处；真正把书价降下来，让普通的工薪阶层都能买得起书。最后，作为个人也要注重通过阅读经典提升自身素质，减少不必要的应酬，挤出时间多读书、读好书。 总之，阅读经典，传承文明是提升民族素质、增强文化软实力的需要，中共十七大报告把加强文化建设，明显提高全民族文明素质作为全面建设小康社会的要求，客观上要求现代社会中重视阅读经典，传承文明，从而提升全民族的文明素质，实现全面建设小康社会的要求。