【公务员类职业资格】选调生选拔考试面试-20及答案解析.doc

1、选调生选拔考试面试-20 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B论述题/B(总题数：8，分数：100.00)1.就当前社会上的“广场舞乱象”谈谈你的看法。（分数：12.50）_2.宁夏银川市金凤区向社会公众免费开放政府大院停车场及办公楼卫生间，缓解周边老旧小区居民停车难问题。请你谈谈对此的看法。（分数：12.50）_3.为了方便群众出行，减少污染，政府出台了自行车租赁政策，并将这项工作交给企业去管理。但是，伴随着使用租赁自行车的市民人数增加，很多自行车出现了赃、乱、坏的现象，有些自行车不能再使用了。本来是民心工程，却变成了闹心工程，请问你怎么看?（分数：12.50）_4.

2、为方便市民借书，某市在市区小区、街道上设置了许多免费的自动借书机，市民可凭身份证借阅。然而运行两年来，自动借书机的使用效率不高，少有问津。如果你是市文化局的工作人员，领导让你调查一下，你怎么组织这次活动?（分数：12.50）_5.国内厦门大学开设“爬棵树”，国外加州大学伯克利分校开设“三国杀”，大学课堂“潮课”迭出，引发社会热议，对此，请谈谈你的看法。（分数：12.50）_6.今年以来，中国多地推出“高考新政”，其中关于“品德加分”的规定引发社会热议，请谈谈你的看法。（分数：12.50）_7.从把女儿“骂”进名校的“虎妈”到把孩子“打”进北大的“狼爸”，再到“鹰爸”惊世骇俗的教育实践，一系列特

3、殊教育事件引发了人们对于正确的教育模式、成功教育定义的大讨论，请谈谈你的看法。（分数：12.50）_8.北京颁布“减负令”，规定小学不得期中考，引发社会上的种种热议，也将减负再次推到舆论的风口浪尖。对此你怎么看?（分数：12.50）_选调生选拔考试面试-20 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B论述题/B(总题数：8，分数：100.00)1.就当前社会上的“广场舞乱象”谈谈你的看法。（分数：12.50）_正确答案：(广场舞本是中国群众喜闻乐见的一项群体表演活动，不能直接简单地将之归为“好”或“坏”的现象。事实上，如果我们单纯看待广场舞本身，它有着十分积极的意义： 其一，广

4、场舞由群众自发组织，参与者多为中老年人，经过长期跳舞锻炼，能起到健身效果，有利于参与者的身体健康。 其二，广场舞提供了周边社区群众互相了解、交流的机会，增加了老年人和年轻人之间互动的机会。通过跳舞愉悦身心，丰富群众的休闲文化生活，有助于减少因“空巢”带来的老年人心理方面的问题，也有利于减少城市化进程中的人际冷漠、隔阂等社会问题。 其三，广场舞作为我国独具特色的民间艺术形式，内容丰富多彩，也颇具创新色彩，凝聚着群众的艺术智慧，走出国门后也有利于展现我国中老年人的精神风貌。 其四，广场舞是现代城市广场发展的产物，反映着城市社区的完善程度，也体现着社会主义制度下人们的生活满意度，是精神文明建设的一个

5、重要指标和象征。 然而，当广场舞缺乏有效的管理，当广场舞参与者因缺乏公共空间的行动规则而与周围居民发生越来越多的冲突，当我们的社会不能提供给“大爷大妈”们足够的社会资源用于跳广场舞，它就逐渐和“扰民”联系在了一起。我们能从中看到了失序广场舞的严重弊端与不良后果： 其一，部分群众跳广场舞时伴奏音乐声音太大，跳舞时间过长，造成噪声污染，影响了周边居民的休息与学习。 其二，广场舞需使用较大广场空间，长时间侵占公共空间，侵害了他人公共资源公平享有的权益。 其三，少数参与者素质不高，带来组织混乱、无序等管理问题，增加城市管理成本，也让群众易对政府管理效力有所不满。 其四，因广场舞给城市管理带来的难题，以

6、致出现了高音炮、放藏獒、扔老鼠等恶性“破解”手段，破坏了群众间的和谐关系，激化了社会矛盾。 如果真要解决“广场舞乱象”问题，我认为应该做到以下几点： 第一，政府要坚持面向基层、服务群众的原则，合理规划市政用地，提供更多、更便利的公共文化服务场所和设施，让广场舞在合适地点绽放，减少因场地拥挤带来的矛盾和冲突，杜绝因舞蹈场地距离居住地太近而带来的噪音扰民现象，平衡居民健身权和免受干扰权。 第二，广场舞扰民问题，可由地方文化管理部门与文化团队代表、市民代表签订广场文化活动公约，从场地、时长、时段、音量等方面对广场文化活动进行限制；或在当地广场设置固定的演唱区、舞蹈区，从时间、设备等细节方面进行严格限

7、制，严控音响分贝，出台明确的处罚措施和标准以加强对广场舞群体的管理。另外，就已经产生纠纷的情况，从社会治理的角度，相关监管部门应主动承担调节者的角色。第三，政府有关部门应加强对相关法规条例的宣传，让广场舞团体意识到自身行为有可能触犯法律。我国相关法律法规对“噪音扰民”行为，其实有规定，但是罚则不细、法不责众，完善法律的需求呼之欲出。并且政府要加强监管，对于违反规定、严重扰乱其他居民正常生活的行为，要不怕烦琐，严格执法，及时抓好规范与管理。 第四，加大舆论宣传，积极倡导城市居民作为社会公民应胸怀公德意识和自控素质，遵守公民道德规范，提高自己的素质修养，学会包容和换位思考，学会在自我愉悦的同时不要

8、侵犯他人利益、打扰他人生活。 第五，利用现代科技手段来化解噪音问题，比如现在有科学家已经发明了定向扬声器，能把声波控制在特定区域内，出了这个区域，声波就很弱甚至没有。如果能将之运用到广场舞中，就能控制舞曲的分贝，排除一项重要的扰民因素。 第六，政府要充分考虑当前社会老龄化加剧趋势，合理开发、利用公共空间，适当加大公共服务投入，开展多种形式的文化娱乐活动，尤其可以社区为单位组织群体性文化活动，使老年人真正老有所乐。)解析：2.宁夏银川市金凤区向社会公众免费开放政府大院停车场及办公楼卫生间，缓解周边老旧小区居民停车难问题。请你谈谈对此的看法。（分数：12.50）_正确答案：(从宁夏银川金凤区的做法

9、，我们可以看到此举具有十分重大的积极意义： 第一，高速的城市化进程，现有的社会公共资源无法满足市民的需要，文化、体育、卫生、交通等公共服务设施都存在不同程度的“供不应求”问题。银川金凤区向社会公众免费开放公共服务设施，满足市民需求，是在践行执政为民的理念，也是解决公共资源不足问题的一种有益尝试。 第二，一些政府机关、企事业单位内部的公共服务设施存在闲置情况，将这些被浪费的公共资源免费开放给市民，能提高公共服务设施的使用率，实现对公共资源的有效管理。 第三，开放政府机关和企事业单位内部的公共服务设施，为百姓的工作生活提供便利，有助于拉近官民距离、理顺政民关系、树立政府为民形象、提高政府公信力。

10、但我们也要看到其中存在的问题： 第一，此举在一定程度上会给政府机关和企事业单位的内部管理增添麻烦，增加成本，在执行过程中可能无法保证落实效果。 第二，内部公共服务设施向社会大众开放以后，容易引起安全和秩序方面的问题。 第三，开放政府机关和企事业单位内部的公共服务设施只能部分解决资源不足问题，仍满足不了市民日益增长的公共服务需要，此举措治标不治本。 如果要真正从根本上解决问题，我们还需要做到： 第一，通过教育号召，提高机关单位领导的意识觉悟，树立便民利民的执政观念，在向公众开放内部服务设施等方面，不怕麻烦，主动开放，乐于服务。 第二，开放公共设施要周密计划，合理安排，按部就班执行到位；将公共服务

11、设施向公众全面开放纳入各单位考核内容，制定相应细则每年进行考核；相关主管部门对开放单位加强监督，定期检查，防止贯彻不力现象的出现，保证公共服务设施免费开放后正常运转。 第三，从细节入手做好开放公共服务设施的管理工作，保障对外开放后既不影响机关单位的正常工作，又能提高设施使用效率。比如：在公共设施醒目位置设立公示牌，标明开放时间、免费服务内容和注意事项；做好门卫管理，让使用者进行登记，维持良好的使用秩序；监督开放单位定期检查公共服务设施和设备，建立安全责任制，保障设施设备使用安全。 第四，为了让开放公共服务设施的活动可持续，主管部门可安排部分专项资金，根据考核情况对开放单位给予一定奖励或补助，提

12、升开放单位的服务积极性，也令开放设施的日常维护成本有所保障。 第五，要让城市公共服务设施更多、使用更便利，政府应对城市规划做全盘考虑、提前预算、科学统筹。加大建设公共服务设施的投入，优化基层对公共服务设施的管理，同时鼓励社会力量对公共服务设施进行捐赠和投入，拓宽经费来源渠道，共同建设便民、利民的城市环境。)解析：3.为了方便群众出行，减少污染，政府出台了自行车租赁政策，并将这项工作交给企业去管理。但是，伴随着使用租赁自行车的市民人数增加，很多自行车出现了赃、乱、坏的现象，有些自行车不能再使用了。本来是民心工程，却变成了闹心工程，请问你怎么看?（分数：12.50）_正确答案：(政府出台自行车租赁

13、政策，不但能够方便群众出行，还能够减少环境污染，是打造城市低碳交通，建设低碳、生态、环保、宜居城市的重要举措。因此，这一政策是有着积极意义的。但是交给企业管理后，随着使用人数的增加，很多自行车遭到了损坏而不能使用，这说明无论是租赁自行车公司的管理水平还是使用自行车市民的文明素质，都需要提高。 如果想让这项好的政策更好地为市民服务，需要各部门的共同努力。 首先，政府在选择管理自行车租赁的企业时，要加大考察力度，制定更为科学详细的选择标准，选择那些有公共交通相关管理经验的公司来管理。并与其签订合同，明确自行车被损坏后企业所应承担的赔偿责任。同时，也可以在利润留成方面给企业适当的优惠政策，以提高企业

14、的积极性。 其次，企业自身要提高租赁自行车的管理水平。企业可以在各租赁点加大监管力度，如果发现有破坏自行车的行为要追究相关人的责任。另外，要做好自行车的维修保养工作，凡是有损坏或被弄脏的自行车，要安排专业维修师傅维修或安排专人做清洁工作，以尽快恢复原貌。还要做好自行车租赁的承租人的详细登记工作，做到有序承租；遇恶劣天气要用雨毡、帆布等覆盖在自行车上以保护自行车。 最后，媒体和社区要加大宣传教育力度，可以通过电视台、广播电台、报纸、网络及社区宣传栏上大力宣传，让市民明白租赁自行车活动的意义，理解政府出台这项政策的苦心，提高市民的公共道德意识，使市民在以后租赁自行车时能够做到自觉爱护自行车，大幅度

15、地减少损坏自行车的现象。 总之，相信通过各方的共同努力，能够使自行车租赁活动真正做到方便市民，成为城市环保绿色出行方式的典范。)解析：4.为方便市民借书，某市在市区小区、街道上设置了许多免费的自动借书机，市民可凭身份证借阅。然而运行两年来，自动借书机的使用效率不高，少有问津。如果你是市文化局的工作人员，领导让你调查一下，你怎么组织这次活动?（分数：12.50）_正确答案：(为了让便民利民的自动借书机发挥应有的作用，必须调查清楚自动借书机的实际使用情况，我会从以下几个步骤开展调查工作： 第一，我会根据我单位的记录前往自动借书机在小区、街道处的摆放设置点，由于自动借书机的种类不同，对于有借书情况的

16、自动借书机，我会直接获取数据；对于没有借书数据的自动借书机，我会采取抽样调查的方法。抽样方式充分考虑到离市中心的远近程度和周围环境，如商圈、学校等，保证数据的科学性和合理性。除了调查自动借书机的使用情况，我还会通过问卷调查的方式，对我市市民展开自动借书机了解情况的相关调查，以保证多角度地了解市民的真实情况和想法。 第二，在确定了调查的内容和主题之后，我会做相应的准备工作，对于调研工作，调查问卷是很重要的组成部分，我会秉承着内容相关、问题简洁、选项穷尽并且没有任何主观观点和导向的原则来制订调查问卷。除此之外，我还会准备调查工作中会用到的纸、笔等必需物品。为了吸引调查对象的积极性，我会印制精美的书

17、签作为市民认真填写问卷的礼品。这次调研的人员众多，我会广募志愿者，相信广大市民了解了这次调研的积极意义后，会踊跃参与其中。当然调研之前我会做好相应的培训工作，并由我的同事担任每个自动借书机调查点的组长，以方便工作的开展。在时间的选取方面，我主要选择周末及工作日的晚上，保证能有很大的人流量。所有的准备工作完成后，我会形成一份工作流程并计算好所用物资、预算上交我的领导，供领导更正和审核。 第三，在正式的调查活动开始后，各小组组长会按照我们之前指定的计划，按部就班地组织组员进行调查，我也会做好居中协调的作用，时刻和各组长保持联系，如果出现物资短缺等现象，及时进行补给，在整个活动进行的过程当中，我也会

18、让工作人员做好摄影摄像的记录工作。 第四，对于收集的数据和信息，我会使用统计软件或咨询专业的统计人员对数据进行分析，以便得出科学的统计结果。我会结合单位领导的要求及专家的意见，认真地整理数据，并且提交相关内容的报告给我们的领导。只有在真实调查数据的基础上，我们才能得出自动借书机使用情况的有效结论，以便后期为提高其使用效率而作出调整。 最后，对于这次工作我会认真地总结，在活动中如果有什么纰漏及时改正。相关照片及影像，我会进行整理，放到单位网站或是宣传栏，以便更多的人能够看到我们组织的活动，树立我们单位的形象。当然调研只是解决问题的基础，我相信，通过我们的调查和改善，一定能够大幅度地提升自动借书机

19、的使用情况，进而让广大市民形成好读书的良好习惯。)解析：5.国内厦门大学开设“爬棵树”，国外加州大学伯克利分校开设“三国杀”，大学课堂“潮课”迭出，引发社会热议，对此，请谈谈你的看法。（分数：12.50）_正确答案：(国内大学纷纷开设“潮课”，“潮课”之所以迅速地获得学生的追捧，进而赢得社会的关注，恐怕还在于牢牢把握了学生的喜好，从学生的视角设置课程。从这个角度来看，“潮课”的开设对提高学生兴趣有一定积极作用。 首先，当今国内高校的教学内容和方式大多停留在陈旧的灌输式教育上，课程设置对学生缺乏吸引力，造就了“必修课选逃，选修课必逃”的现实背景。在这一背景下，高校为了顺应教育对象需求的变化，开始

20、结合学生兴趣设置课程，这正是高校这一教育提供者为顺应社会发展的积极探索和尝试。从这一出发点而言，“潮课”不多，反而嫌少，何时能够让必修课也变得“潮”一点，值得我们期待。 以厦门大学开设“爬树课”，进行“逃生教育”为例。首先源自美国康奈尔大学名牌课程的爬树课，其专业程度类似于攀岩运动，绝非很多人孩童时代抱树乱爬可比；学生并非赤手空拳爬树，而是学会使用安全带、绳索、锻炼自己的四肢、腰背力量及柔韧性。换句话说，厦大开设“爬树课”并不是让学生利用学习时间去爬树，其真正目的意在锻炼学生体能，教会学生一些特殊的逃生技能，增强学生应急应变能力和危急自救能力，提高综合素质。从这个层面上来说，厦大的“爬树课”让

21、安全意识和安全技能从小根植于青少年一代，弥补基础教育缺失，强化生存本领教学，无疑是一种有益尝试，在素质教育探索过程中意义深远。 其次，在我国深化教育改革的过程中，教育创新呼唤课程改革的求真务实。当前我国高校教育最大的弊病在于所学非所用，理论与实际脱离太远，实践实用课程屈指可数，实用能力训练寥寥无几，实干实务能力入不敷出，这些制约大学生综合素质发展的瓶颈要突破，必须要改革、创新。厦大的“爬树课”正是打破了传统体育教育的窠臼，锻炼了大学生体魄勇气的同时历练了他们的求生技能，能做到学以致用，是一个很好的改革探索。 再次，厦大“爬树课”开高校安全教育和求生技能培训的先河，让青少年能够锻炼身体素质、提高

22、求生技能，在紧急情况下作出及时有效的求生反应，对青少年的健康成长常备无患。我国对大学生的要求是全面发展、文武兼备。大学生如果要全面发展，光有一流的知识是不够的，还需要健康的身体、健全的心智、遇到危险环境灵活应对的能力、面临心理困境时坚韧不屈的态度，等等。从这个意义上说，类似“爬树课”的尝试显然多多益善。 大学生“潮课”迭出，也要警惕莫名其妙甚至不讲科学的“兴趣活动”的出现。教育领域从来不缺赶时髦和炒概念，比如 iPad 进课堂，比如因“星”施教，再比如拔苗助长的各种早教如何才能把握好度，既符合教育自身发展和人才培养的规律，又不显得老套僵化被学生视作鸡肋，是当前教育的难题，也是纠结的来源。在这种

23、情况下，需要明确“大学之大，在于海纳百川，而非泥石俱下”。 为此，针对厦大“爬树课”设置实施效果，我们应重点做到：一要善于学习、有效借鉴，不能生搬硬套、盲目模仿，或者只是走个形式、装个样子。安全教育并不只是爬树那么简单，如果只是照搬几节课过来，而未学到精髓，不把对学生的安全教育、求生训练、素质提升和意志磨砺当作课程重点，那就会有东施效颦之憾。 二要做好保障、安全第一。“爬树课”可能暗藏一些运动危险，课程中不能忽略，其实包括常规体育项目在内，运动安全都是我们必须要考虑的因素。当然我们不能因噎废食，而是要做好、做足、做实“爬树课”的安全保障，做到训练科学、保障合理。 三是因需制宜，多样开展。针对现

24、实情况，广泛开展各类实用技能训练项目，比如基础项目可以选择长跑、游泳、潜水，拓展生存项目可以针对攀爬、结绳、破门窗等专项演练，此外，还可以针对防砸伤、防触电、防下水井等开展防护演练，以及对地震、火灾等灾害与事故进行防范教育和演习，切实提高大学生的安全意识和自救能力。 无论如何，高校“潮课”迭出算不上是坏事，在玩中学，在学中玩，这是理想中的寓教于乐。然而，“潮课”再潮，其本质仍是课，就如同大学再大，本质仍是学。教育的问题，课堂的“纠结”仍需要教育自身去克服，“潮课”不仅为迎合潮流，不仅为吸引眼球、赚取人气，更要不偏废了教育本身的严肃性和科学性。)解析：6.今年以来，中国多地推出“高考新政”，其中

25、关于“品德加分”的规定引发社会热议，请谈谈你的看法。（分数：12.50）_正确答案：(近年来，关于高考改革的声音一直存在，今年的“品德加分”在社会上引起了强烈反响。一方面，我们要看到高考“品德加分”这类规定存在的积极意义：其一，高考加分政策实施的初衷是弥补分数这一单一录取标准的不足，打破“唯分数论”，实施“综合评价”。其二，“品德加分”凸显德育为先的教育理念，对人的评价更为全面，从出发点来说是想在当前道德滑坡的社会氛围下起到正面倡导作用。 但是，另一方面，我们要看到这类规定也带有固有的弊端：其一，它的执行难度大，因为品德高低很难有统一具体的丈量标准，学生的道德水平难以量化为一个加分的标准。其二

26、，在规定上将道德和高考分数挂钩，让道德染上了功利的色彩。道德本该是自觉、自愿、不求回报的品质和行为，加分令它变成一种功利性强、目的性强的举动，反而对社会风气产生不良影响。其三，长期以来在部分地区存在的高考加分乱象，易让公众对“品德加分”政策中可能掺杂的权力寻租心存担忧，会质疑有关部门的公信力和公平性。 所以，如果真要起到引导德育为先理念的初衷、优化高考制度的改革，我们必须要做到以下几点： 第一，诸如高考改革这类重要的教育政策，政府决策部门要更全面、慎重对待，需要科学规划、系统思考、民主讨论、充分考虑民意、听取大众意见后综合制定，避免拍脑袋决策，要让政策更公平合理、操作性强、执行易推。 第二，高

27、考要打破“唯分数论”、实施“综合评价”并非是一朝一夕的是，从“单一”到“多元”的综合评价录取机制应该指向“多位一体”。从根本上说需要推动教育体制改革，如评价和选拔人才机制的多元化、增强开放性、进一步加大自主招生力度等。 第三，道德加分带着功利色彩，且很难有量化标准，个人认为并不适宜在现阶段直接推行，但特长加分、民族加分等政策应该施行，必须在执行过程中建立一整套客观公正、操作性强的配套制度，尽可能压缩人为操作与权力寻租的空间。 第四，要提倡道德建设，可以通过多种方式培养学生道德素质，号召志愿服务、课外活动等方式建立综合素质评价体系，实现高考录取刚性标准与多元评价的结合，促进学生的全面发展。)解析

28、：7.从把女儿“骂”进名校的“虎妈”到把孩子“打”进北大的“狼爸”，再到“鹰爸”惊世骇俗的教育实践，一系列特殊教育事件引发了人们对于正确的教育模式、成功教育定义的大讨论，请谈谈你的看法。（分数：12.50）_正确答案：(“虎妈”“狼爸”“鹰爸”随着媒体的报道，名扬大江南北。他们所宣扬的极端的教育方式也引发了社会各界的讨论，有人宣扬支持，有人抨击反对。支持者认为他们的教育成果还是很“显著”的，孩子纷纷进入名校，或者取得不错的成绩，这是多少家长、多少孩子们的愿望；反对者则认为他们的教育方式完全是一种“棍棒”教育，是对孩子的拔苗助长，是早已经被淘汰、被否定的教育方式，是不利于孩子们健康成长的教育方式

29、。 出现这样的争议我认为是很正常的，在教育孩子成才的问题上，不仅仅是教育方法多种多样，就连对“成才”的定义也千差万别。有的人认为学习好，将来工作好，有个好前途是成才；有的人则认为有个好的性格和习惯是成才，所以对于如何教育孩子的问题，要允许和理解教育方法的多样性，但是理解和宽容教育方法的多样性必须有一个前提条件，即让教育对象身心愉悦和不断快乐成长。每个人对于成功教育的评判标准是不同的，自然认定的教育方式也是不同的。而我们所需要思考的是这背后所隐含的广大家长对于如何教育孩子的迷茫，以及目前我们国家教育体制、教育方式的不完善。 首先，对于题目中提到的家长极端的教育方式，我认为需要客观公正地看待。这种

30、教育方式的一个特点是“家长主导型”，由家长来决定孩子的成长方式和成长路线，并利用一些惩罚手段去维护家长的权威，达到既定的教育目的。虽看似“暴力、专制”，却也隐含了父母对于孩子们的关心和对于孩子们成才的重视。而“鹰爸”也多次提到，他的教育基于孩子的兴趣，有教育的底线，不会伤害孩子。 但是这种教育方式的弊端还是非常明显的，虽然教育的结果表面上看起来是成功的，孩子们进入了名校，但是这只是个案，决不能因此去宣扬和推广。因为进入名校并不是断定一种教育方式是否成功的唯一标准。家长极端的教育方式是否真正获得了成功还需要时间的验证。 其次，我们也应该看到很多家长对“狼爸”“虎妈”“鹰爸”教育方式的追捧，主要原

31、因是大家对于成功教育的判定标准就是考高分、进名校，根本原因则是应试教育在我国的深远影响。这种影响造成高校招录以分数为主，学校也是以育知为本，着力于提高学生的考分，家长更是“择校成风”，盲目追求名校，这对孩子们的全面发展是极其不利的。 我国政府已经认识到应试教育的弊端并推行了一系列改革措施。2010 年国家颁发的教育规划纲要提出各地要坚持“以人为本，推进素质教育”的教育理念，促进孩子“德智体美劳”全面发展，促进孩子健康成长成才。这种教育理念的提出为各地的教育改革提供了大方向，为各级教育部门提出了工作的基本要求。 对于学校来说，应把思想品德教育、素质教育放在第一位，把做人教育放在第一位。要对学生加

32、强理想信念教育、中华民族优秀文化传统教育、社会主义荣辱观教育、法制观念和公民意识教育，把“德育为先”“推进素质教育”落到实处。 广大的教育工作者应树立正确的教育理念，掌握合理的教育方式，能够在尊重和保护学生的个人权利，尊重他们的人格尊严的基础上来帮助他们，要求他们，做到因材施教。 家长也应转变传统应试教育的理念，关注孩子的全面发展。在尊重孩子自主权利的基础上给予孩子合理的引导和教育，以自身的丰富阅历和专业的眼光帮助孩子进行选择、判断，而不是逼孩子成才或者规划孩子成才。 总之，社会各界都需要认识到身上肩负培养优秀下一代的责任，共同努力，为青少年健康成长构建一个良好的社会氛围，帮助孩子形成正确的人

33、生观和价值观，保障其健康成长，成为国家的栋梁之才，提升我国的核心竞争力。)解析：8.北京颁布“减负令”，规定小学不得期中考，引发社会上的种种热议，也将减负再次推到舆论的风口浪尖。对此你怎么看?（分数：12.50）_正确答案：(减负并不是一个新话题，年年都在讲，可落实情况并不理想。当前北京颁布“减负令”，对中小学课时、作业时长、考试等所做的减负八条规定引发社会上的热议。对此我认为，减负需要教育部门、学校、社会、家庭各方面的通力配合，只有这样才能让减负不再是一个话题而真正落实。 对于教育部门而言，要进行考试评价机制的改革。当前中小学生负担重，很大程度上是由于人们对优质教育资源的需求越来越高，与此同

34、时却缺乏良好的人才选拔机制，导致疯狂择校。为此，我们的教育部门要进行人才选拔机制的改革，改变以往考试分数定校的人才选拔机制，采用更加全面考量人才综合素质的方式和方法。切实从源头上减轻中小学生负担。 对学校而言，要在课程设置、教学方法改进和作业布置等方面进行深入教研。减负对于学校而言不只是减少几堂课，减少一些家庭作业这么简单，需要学校提高教学质量，优化教学方法，促进学生对知识的掌握和理解。而合理的课程设置和有针对性的教学方法，对于教师教学和学生学习至关重要。在作业布置方面要根据学生实际适量安排，起到课后巩固效果。 除了教育主管部门、学校应该在减负中发挥自身的作用之外，我认为社会和家庭的作用也十分

35、重要。 对社会而言，要认识到减负的重要性，我们的教育应该是培养适应 21 世纪世界发展潮流需要的有用人才，而不是唯考试、唯分数的书呆子。因此要对课外辅导机构进行规范管理，营造良好的社会人才培养氛围。 对家庭而言，家长的支持才能让减负真正落到实处。一方面，从学校选择方面，希望家长树立“只有适合孩子的学校才是好学校”的正确观念，理性安排子女就近入学；另一方面，在课业学习方面，要提高家长的认识，认识到减负对孩子成长的意义，发挥家庭对子女教育的潜移默化的教育影响，配合学校做好孩子的综合培养和教育。只有教育主管部门、学校、社会、家长共同努力，才能切实推进减负令的实施和可持续，才能最终形成适合培养国家栋梁之才的教育，才能实现教育兴国的美好愿景。)解析：