【计算机类职业资格】一级B笔试-246及答案解析.doc

1、一级 B 笔试-246 及答案解析(总分：92.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：20.00)1.下列叙述中，正确的是_。（分数：1.00）A.CPU 能直接读取硬盘上的数据B.CPU 能直接存取内存储器中的数据C.CPU 由存储器和控制器组成D.CPU 主要用来存储程序和数据2.汉字的区位码由一个汉字的区号和位号组成。其区号和位号的范围各为_。（分数：1.00）A.区号 195，位号 195B.区号 194，位号 194C.区号 094，位号 094D.区号 095，位号 0953.用汇编语言或高级语言编写的程序称为_。（分数：1.00）A.用户程序B.源程序C.系

2、统程序D.汇编程序4.系统软件的功能是_。（分数：1.00）A.充分发挥硬件资源的效益，为用户使用计算机提供方便B.解决输入输出的问题C.清除病毒，维护计算机系统正常运行D.用于程序设计5.以下关于病毒的描述中，不正确的说法是_。（分数：1.00）A.对于病毒，最好的方法是采取“预防为主”的方针B.杀毒软件可以抵御或清除所有病毒C.恶意传播计算机病毒可能会是犯罪D.计算机病毒都是人为制造的6.人们根据特定的需要，预先为计算机编制的指令序列称为_。（分数：1.00）A.软件B.文件C.语言D.程序7.在现代的 CPU 芯片中又集成了高速缓冲存储器(Cache)，其作用是_。（分数：1.00）A.

3、扩大内存储器的容量B.解决 CPU 与 RAM 之间的速度不匹配问题C.解决 CPU 与打印机的速度不匹配问题D.保存当前的状态信息8.在计算机的硬件技术中，构成存储器的最小单位是_。（分数：1.00）A.字节(Byte)B.二进制位(bit)C.字(Word)D.双字(Double Wor9.为网络数据交换而制订的规则、约定和标准称为_。（分数：1.00）A.协议B.体系结构C.网络拓扑D.参考模型10.下列叙述中，正确的是_。（分数：1.00）A.高级语言编写的程序的可移植性差B.机器语言就是汇编语言，无非是名称不同而已C.指令是由一串二进制数 0、1 组成的D.由机器语言编写的程序中可读

4、性好11.十进制数 87 转换成无符号二进制整数是_。（分数：1.00）A.01011110B.01010100C.010100101D.0101011112.根据汉字国标码 GB 2312-80 的规定，总计有各类符号一、二级汉字个数是_。（分数：1.00）A.6763 个B.7445 个C.3008 个D.3755 个13.多媒体技术的主要特点是_。（分数：1.00）A.实时性和分布性B.实时性和信息量大C.集成性和交互性D.分布性和交互性14.机器语言是用_编写的。（分数：1.00）A.二进制码B.ASCII 码C.十六进制码D.国标码15.汇编语言源程序需经_翻译成目标程序。（分数：1

5、.00）A.监控程序B.汇编程序C.机器语言程序D.机器语言16.十六进制数 2A3H 转换成十进制数为_。（分数：1.00）A.675B.678C.670D.67917.在计算机技术指标中，MIPS 用来描述计算机的_。（分数：1.00）A.运算速度B.时钟主频C.存储容量D.字长18.计算机的硬件主要包括：中央处理器(CPU)、输入设备、输出设备和_。（分数：1.00）A.键盘B.鼠标C.存储器D.显示器19.计算机最初的发明是为了_。（分数：1.00）A.过程控制B.信息处理C.计算机辅助制造D.科学计算20.在标准 ASCII 码表中，若英文字母 i 的十进制码值是 105，则小写字母

6、 f 的十进制码值为_。（分数：1.00）A.102B.101C.103D.100二、汉字录入题(总题数：1，分数：15.00)21.【文字开始】铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有 5 句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。”你的将来能做很多大事，但是有一个前提，你不能盲目自由，你要允许自己被一支手握住：你可能经常会感到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔；不要过于固执，承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；不管穿上什么样的外衣，你都要清楚，你最重要的部分总在里面：在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭

7、的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。【文字结束】（分数：15.00）_三、基本操作题(总题数：1，分数：12.00)22.1将考生文件夹下 ME 文件夹中的文件夹 WORK 删除。2在考生文件夹下 YOU 文件夹中建立一个名为 SET 的新文件夹。3将考生文件夹下 RUM 文件夹中的文件 PASE.bmp 设置为只读和隐藏属性。4将考生文件夹下 JIMI 文件夹中的文件 FENE.pas 移动到考生文件夹下 MUDE 文件夹中。5将考生文件夹下 SOUP/HYR 文件夹中的文件 BASE.for 复制一份，并将新复制的文件更名 BASE.pas。（分数：12.0

8、0）_四、字处理题(总题数：1，分数：25.00)23.打开考生文件夹下的 Word 文档 WD7-1.doc，其内容如下：【WD7-1.doc 文档开始】引航和教堂引航和教堂，引航家和牧师难道有什么历史联系吗?有联系。可以说，现在的引航家们正是从教堂里撵出来的。四千多年前，在巴比伦王国，牧师就是引航家。后来，在古希腊和古罗马，牧师也成了引航家。那时的牧师除了宗教活动外，还负责各种抵押品的贷款和保存各种贷款单据。牧师们经常实物贷给首领和私商。货币发明后，便把实物贷改为货币贷。经营货币贷的牧师就成了最早的引航家，这些引航家们坐在一条长凳(bench)上办公。长凳一般安放在教堂的院子当中。每天从早

9、到晚，三三两两，总有人来办理贷款或还债。耶稣基督对此甚是反感，后来把这些引航家从长凳上叫起来，统统驱出了教堂。引航家们离开了教堂， 但是他们坐的 bench(长凳)却演变成现在的 bank(引航)，坐在长凳上的牧师则成了 banker(引航家)。【WD7-1.doc 文档结束】按要求对文档进行编辑、排版和保存：(1)将文中所有错词“引航”替换为“银行”；给文中所有“银行家”添加波浪线。(2)将标题段文字(“银行和教堂”)设置为小二号红色黑体、加粗、居中、字符间距加宽 2 磅；将正文各段文字(“银行和教堂，成了 banker(银行家)。”)设置为四号深红色楷体 GB2312。(3)各段落首行缩进

10、 2 字符、左右各缩进 0.5 字符、行距为 1.2 倍行距。在页面低端(页脚)外侧插入页码，开设置“起始页码”为 5。2打开考生文件夹下的 Word 文档 WD7-2.doc，其内容如下：【WD7-2.doc 文档开始】计算机 99-1 班学生成绩单姓名 英语 高等数学 数据结构 操作系统 平均成绩张胜利 91 88 89 93李楠 66 67 80 69程丽丽 87 89 92 90王文娟 82 85 78 82洪国维 72 85 86 87高斌 78 75 82 78【WD7-2.doc 文档结束】(1)将表格标题段文字(“计算机 99-1 班学生成绩单”)设置为四号楷体 GB2312、

11、居中、加粗；将文中后7 行文字和数字转换为一个 7 行 6 列的表格，设置表格店中、无环绕，列宽为 2cm，行高 0.8cm。(2)在第 6 列相应单元格中计算左侧各门功课的平均成绩。设置表格第一行和第一列文字中部居中、其余各行文字或数字均中部右对齐。（分数：25.00）_五、电子表格题(总题数：1，分数：20.00)24.考生文件夹中有文件 Table.xls，按要求对此工作表完成如下操作：1将下列数据建成一个数据表(存放在 A1:E5 的区域内)，并求出个人工资的浮动额以及原来工资和浮动额的“总计”(保留小数点后面两位)。其计算公式是：浮动额=原来工资浮动率，其数据表保存在工作表 Shee

12、t1 中。序号 姓名 原来工资 浮动率 浮动额1 张三 2500 0.5%2 王五 9800 1.5%3 李红 2400 1.2%总计2对建立的数据表，选择“姓名”、“原来工资”、“浮动额”(不含总计行)三列数据，建立“簇状柱形圆柱图”图表，图表标题为“职工工资浮动额的情况”，设置系列产生在“列”，嵌入在工作表的 A7:F17 的区域中。3将工作表 Sheet1 更名为“浮动额情况表”。（分数：20.00）_一级 B 笔试-246 答案解析(总分：92.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：20.00)1.下列叙述中，正确的是_。（分数：1.00）A.CPU 能直接读取硬

13、盘上的数据B.CPU 能直接存取内存储器中的数据 C.CPU 由存储器和控制器组成D.CPU 主要用来存储程序和数据解析：解析 CPU 由运算器和控制器组成，只能直接读取内存储器中的数据。2.汉字的区位码由一个汉字的区号和位号组成。其区号和位号的范围各为_。（分数：1.00）A.区号 195，位号 195B.区号 194，位号 194 C.区号 094，位号 094D.区号 095，位号 095解析：解析 把 7445 个国标码放置在一个 94 行94 列的阵列中。阵列的每一行称为一个汉字的“区”，用区号表示；每一列称为一个汉字的“位”，用位号表示。显然，区号范围是 194，位号的范围也是19

14、4。3.用汇编语言或高级语言编写的程序称为_。（分数：1.00）A.用户程序B.源程序 C.系统程序D.汇编程序解析：解析 用汇编语言或高级语言编写的程序叫做源程序，CPU 不能执行它，必须翻译成对应的目标程序才对。4.系统软件的功能是_。（分数：1.00）A.充分发挥硬件资源的效益，为用户使用计算机提供方便 B.解决输入输出的问题C.清除病毒，维护计算机系统正常运行D.用于程序设计解析：解析 系统软件的功能是充分发挥硬件资源的效益，为用户使用计算机提供方便。5.以下关于病毒的描述中，不正确的说法是_。（分数：1.00）A.对于病毒，最好的方法是采取“预防为主”的方针B.杀毒软件可以抵御或清除

15、所有病毒 C.恶意传播计算机病毒可能会是犯罪D.计算机病毒都是人为制造的解析：解析 杀毒软件并不能查杀任何毒，它需要不断的升级，下载新的反病毒数据包以提升查杀病毒的能力。6.人们根据特定的需要，预先为计算机编制的指令序列称为_。（分数：1.00）A.软件B.文件C.语言D.程序 解析：解析 人们根据特定的需要，预先为计算机编制的指令序列称为程序。7.在现代的 CPU 芯片中又集成了高速缓冲存储器(Cache)，其作用是_。（分数：1.00）A.扩大内存储器的容量B.解决 CPU 与 RAM 之间的速度不匹配问题 C.解决 CPU 与打印机的速度不匹配问题D.保存当前的状态信息解析：解析 为了协

16、调 CPU 与 RAM 之间的速度不匹配问题，在 CPU 芯片中又集成了高速缓冲存储器(Cache)，以缓存程序和数据，而不必反复去搜寻存储器。8.在计算机的硬件技术中，构成存储器的最小单位是_。（分数：1.00）A.字节(Byte)B.二进制位(bit) C.字(Word)D.双字(Double Wor解析：解析 计算机中常用的存储容量的单位有：B(字节)、KB(千字节)、MB(兆字节)、GB(千兆字节)。它们之间的关系为：1 字节(Bye)=8 个二进制位(bits)；1KB=1024B；1MB=1024KB； 1GB=1024MB。由此可见，最小的存储单位是二制进单位(bit)。9.为网

17、络数据交换而制订的规则、约定和标准称为_。（分数：1.00）A.协议 B.体系结构C.网络拓扑D.参考模型解析：解析 协议就是为网络数据交换而制定的一系列规则、约定和标准。为了将一个复杂的问题简单化和标准化，计算机网络采用分层的方法，每层承担不同的任务，上层使用下层提供的服务；计算机体系结构就是层次结构、各层协议和相邻层接口协议的集合。将各层以及它们之间的关系以模型化的表示称为参考模型，著名的参考模型有：ISO/OSI(开放系统互连)参考模型、TCP/IP 协议。10.下列叙述中，正确的是_。（分数：1.00）A.高级语言编写的程序的可移植性差B.机器语言就是汇编语言，无非是名称不同而已C.指

18、令是由一串二进制数 0、1 组成的 D.由机器语言编写的程序中可读性好解析：解析 高级语言有着良好的可读性和可移植性，而机器语言的可读性较差，它与汇编语言都是低级语言，但并不等同。11.十进制数 87 转换成无符号二进制整数是_。（分数：1.00）A.01011110B.01010100C.010100101D.01010111 解析：解析 十进制数转换成无符号二进制数采用除二取余法，经计算 87 转换成无符号二进制整数为01010111。12.根据汉字国标码 GB 2312-80 的规定，总计有各类符号一、二级汉字个数是_。（分数：1.00）A.6763 个B.7445 个 C.3008 个

19、D.3755 个解析：解析 国标码规定了进行一般汉字信息处理时所用的 7445 个字符编码，包括各类符号和一、二级汉字。其中，各类符号有 682 个，一级常用字有 3755 个，二级次常用字有 3008 个。13.多媒体技术的主要特点是_。（分数：1.00）A.实时性和分布性B.实时性和信息量大C.集成性和交互性 D.分布性和交互性解析：解析 多媒体技术的主要特点：数字化、集成性、交互性和实时性。这其中，集成性和交互性是最重要的，可以说它们是多媒体技术的精髓。14.机器语言是用_编写的。（分数：1.00）A.二进制码 B.ASCII 码C.十六进制码D.国标码解析：解析 每种型号的计算机都有自

20、己的指令系统，也叫机器语言。每条指令都对应一串二进制代码。15.汇编语言源程序需经_翻译成目标程序。（分数：1.00）A.监控程序B.汇编程序 C.机器语言程序D.机器语言解析：解析 汇编语言源程序需经过汇编程序翻译成机器语言程序，才能被执行。16.十六进制数 2A3H 转换成十进制数为_。（分数：1.00）A.675 B.678C.670D.679解析：解析 十六进制当中，用 A、B、C、D、E、F 分别表示数码 10、11、12、13、14、15。用公式表示为 2A3H=2162+10161+3160=675。17.在计算机技术指标中，MIPS 用来描述计算机的_。（分数：1.00）A.运

21、算速度 B.时钟主频C.存储容量D.字长解析：解析 MIPS 即 1Million Instructions Per Second，用来描述计算机的运算速度，即每秒钟可执行多少条指令。18.计算机的硬件主要包括：中央处理器(CPU)、输入设备、输出设备和_。（分数：1.00）A.键盘B.鼠标C.存储器 D.显示器解析：解析 计算机的硬件主要包括；中央处理器(CPU)、存储器、输出设备和输入设备。19.计算机最初的发明是为了_。（分数：1.00）A.过程控制B.信息处理C.计算机辅助制造D.科学计算 解析：解析 计算机最初的产生是为了满足科学计算的需要。科学计算所解决的大都是从科学研究和工程技术

22、中所提出的一些复杂的数学问题，计算量大而且精度要求高，只有运算速度快和存储量大的计算机系统才能完成。A、B、C 三项都是在后来的使用过程中发展出来的。20.在标准 ASCII 码表中，若英文字母 i 的十进制码值是 105，则小写字母 f 的十进制码值为_。（分数：1.00）A.102 B.101C.103D.100解析：解析 i 的码值 105，f 排列在 i 前面三位，故最后结果是 102。二、汉字录入题(总题数：1，分数：15.00)21.【文字开始】铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有 5 句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅

23、笔。”你的将来能做很多大事，但是有一个前提，你不能盲目自由，你要允许自己被一支手握住：你可能经常会感到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔；不要过于固执，承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；不管穿上什么样的外衣，你都要清楚，你最重要的部分总在里面：在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。【文字结束】（分数：15.00）_正确答案：(略)解析：三、基本操作题(总题数：1，分数：12.00)22.1将考生文件夹下 ME 文件夹中的文件夹 WORK 删除。2在考生文件夹下 YOU 文件夹中建立一个名为 S

24、ET 的新文件夹。3将考生文件夹下 RUM 文件夹中的文件 PASE.bmp 设置为只读和隐藏属性。4将考生文件夹下 JIMI 文件夹中的文件 FENE.pas 移动到考生文件夹下 MUDE 文件夹中。5将考生文件夹下 SOUP/HYR 文件夹中的文件 BASE.for 复制一份，并将新复制的文件更名 BASE.pas。（分数：12.00）_正确答案：(1选中 ME 文件夹中的 WORK 文件夹，按下 Delete 键将其删除。2在“资源管理器”中找到 YOU 文件夹，在“资源管理器”右部空白处右击鼠标，弹出快捷菜单，选中其中的“新建文件夹”项，生成一个名为“新建文件夹”的文件夹，右击将其重命

25、名为 SET。3选中考生文件夹下 RUM 文件夹中的文件 PASE.bmp，右击，弹出快捷菜单，选择“属性”选项，在弹出的对话框中单击“隐藏”和“只读”复选框，最后单击“应用”按钮。4选中 FENE.pas 文件，按住鼠标不放将其拖到 MUDE 文件夹中松开鼠标，即完成操作。5选中 SOUP/HYP 文件夹中的文件 BASE.for。按下 Ctrl+C 键复制文件，再单击空白处，按下 Ctrl+V 键粘贴。右击文件，在弹出的快捷菜单选择“重命名”，将其命名为 BASE.pas。)解析：四、字处理题(总题数：1，分数：25.00)23.打开考生文件夹下的 Word 文档 WD7-1.doc，其内

26、容如下：【WD7-1.doc 文档开始】引航和教堂引航和教堂，引航家和牧师难道有什么历史联系吗?有联系。可以说，现在的引航家们正是从教堂里撵出来的。四千多年前，在巴比伦王国，牧师就是引航家。后来，在古希腊和古罗马，牧师也成了引航家。那时的牧师除了宗教活动外，还负责各种抵押品的贷款和保存各种贷款单据。牧师们经常实物贷给首领和私商。货币发明后，便把实物贷改为货币贷。经营货币贷的牧师就成了最早的引航家，这些引航家们坐在一条长凳(bench)上办公。长凳一般安放在教堂的院子当中。每天从早到晚，三三两两，总有人来办理贷款或还债。耶稣基督对此甚是反感，后来把这些引航家从长凳上叫起来，统统驱出了教堂。引航家

27、们离开了教堂， 但是他们坐的 bench(长凳)却演变成现在的 bank(引航)，坐在长凳上的牧师则成了 banker(引航家)。【WD7-1.doc 文档结束】按要求对文档进行编辑、排版和保存：(1)将文中所有错词“引航”替换为“银行”；给文中所有“银行家”添加波浪线。(2)将标题段文字(“银行和教堂”)设置为小二号红色黑体、加粗、居中、字符间距加宽 2 磅；将正文各段文字(“银行和教堂，成了 banker(银行家)。”)设置为四号深红色楷体 GB2312。(3)各段落首行缩进 2 字符、左右各缩进 0.5 字符、行距为 1.2 倍行距。在页面低端(页脚)外侧插入页码，开设置“起始页码”为

28、5。2打开考生文件夹下的 Word 文档 WD7-2.doc，其内容如下：【WD7-2.doc 文档开始】计算机 99-1 班学生成绩单姓名 英语 高等数学 数据结构 操作系统 平均成绩张胜利 91 88 89 93李楠 66 67 80 69程丽丽 87 89 92 90王文娟 82 85 78 82洪国维 72 85 86 87高斌 78 75 82 78【WD7-2.doc 文档结束】(1)将表格标题段文字(“计算机 99-1 班学生成绩单”)设置为四号楷体 GB2312、居中、加粗；将文中后7 行文字和数字转换为一个 7 行 6 列的表格，设置表格店中、无环绕，列宽为 2cm，行高 0

29、.8cm。(2)在第 6 列相应单元格中计算左侧各门功课的平均成绩。设置表格第一行和第一列文字中部居中、其余各行文字或数字均中部右对齐。（分数：25.00）_正确答案：(1.WD7-1.doc 文档(1)打开文档，单击“编辑”菜单中的“替换”命令，打开“查找和替换”对话框中的“替换”选项卡。在“查找内容”文本框内输入“引航”，在“替换”文本框内输入“银行”，单击“全部替换”按钮。单击“格式”工具栏上的“居中”按钮。选中标题段，设置字体属性。选中文中一个“银行家”，右击，在弹出的快捷菜单中选择“字体”，为其添加波浪线，再次选中这三个字，按下 Ctrl+Shifi+C 键将其格式复制，选中其他的“

30、银行家”，按下 Ctrl+Shifi+V 键将其格式粘贴。(2)选中标题文字，单击“格式”菜单中的“字体”命令，设置字体属性为小二号、红色、黑体，在旁边的“字符间距”中设置字符间距加宽 2 磅。单击工具栏中的“居中”按钮。然后选中正文各段文字(“银行和教堂，成了 banker(银行家)。”)，右击选择“字体”，在其中设置为四号、深红色、楷体GB2312。回车确认后完成操作。(3)选中正文，选择“段落”命令，打开“段落”对话框。设置首行缩进为 2 字符，左右缩进为 0.5 字符，行距为 1.2 倍。在“插入”中选择“页码”命令，弹出“页码”对话框，设置页码位置为“外侧”，起始页码为“5”。2WD

31、7-2.doc 文档(1)选中表格标题段文字，设置字体属性，选中文中最后 7 行文字，在工具栏的“表格”选项中，选择“转换”命令，在弹出的对话框中设置“行数”为 7，“列数”为 6，“列宽”为 2cm，“行高”为0.8cm。(2)在“表格”里选择“公式”命令，弹出“公式”对话框，在“公式”栏中输入 b6=(b2+b3+b4+b5)/4，计算其平均成绩。选中表格中第一行和第一列文字，右击，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”，在弹出的对话框里设置“对齐方式”为“居中”。以同样方式设置其余各行文字属性。)解析：五、电子表格题(总题数：1，分数：20.00)24.考生文件夹中有文件 Table.xls

32、，按要求对此工作表完成如下操作：1将下列数据建成一个数据表(存放在 A1:E5 的区域内)，并求出个人工资的浮动额以及原来工资和浮动额的“总计”(保留小数点后面两位)。其计算公式是：浮动额=原来工资浮动率，其数据表保存在工作表 Sheet1 中。序号 姓名 原来工资 浮动率 浮动额1 张三 2500 0.5%2 王五 9800 1.5%3 李红 2400 1.2%总计2对建立的数据表，选择“姓名”、“原来工资”、“浮动额”(不含总计行)三列数据，建立“簇状柱形圆柱图”图表，图表标题为“职工工资浮动额的情况”，设置系列产生在“列”，嵌入在工作表的 A7:F17 的区域中。3将工作表 Sheet1

33、 更名为“浮动额情况表”。（分数：20.00）_正确答案：(在考生文件夹中双击文件 Table.xls，打开文件。将题目中所给内容输入到工作表 Sheet1 中A1:E5 单元格中。选中“浮动额”单元格(E2)，单击“编辑公式”按钮 (或“粘贴函数”按钮 )，在“编辑”栏中输入公式，回车。其他“浮动额”单元格(E3、E4)采用相同方法。“浮动额”单元格操作完成后，选中“总计”的第三列(C5)，同样方法输入公式，这样可以完成“原来工资”的统计。然后对 E5 单元格进行类似 C5 的操作。选中所有数据单元格，右击鼠标，在菜单中选择“设置单元格格式”，在弹出的对话框中选择“数字”标签，在分类中选择“数值”，并选中“使用千位分隔符”复选框，设定“小数位数”为 2 位，并确定。2按着 Ctrl 键不放，选取“姓名”、“原来工资”和“浮动额”三列单元格的内容，单击工具栏卜的“图表向导”按钮 )解析：