【计算机类职业资格】二级ACCESS-14-1及答案解析.doc

1、二级 ACCESS-14-1 及答案解析(总分：71.00，做题时间：90 分钟)一、B1基本操作题/B(总题数：1，分数：30.00)1.在中有“公司.mdb”数据库中有“部门信息”、“工资”、“部门人员”和产品四张表。(1)将考生文件夹中的“订单.xls”导入数据库，第一行包含列标题，订单 ID 为主键，导入表命名为“订单”。(2)按照下列要求修改“订单”表的设计。 字段名称 字段类型 字段大小 是否主键订单 ID 文本 5 是产品 ID 文本 5数量 数字 整型客户 ID 文本 5定购日期 日期/时间 短日期员工 ID 文本 5(3)设置“产品”表到“订单”表的关系为一对多，实施参照完整

2、性。 （分数：30.00）_二、B2简单应用题/B(总题数：1，分数：40.00)考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计好表对象“tCourse”、“tScore”和“tStud”，试按以下要求完成设计：（分数：40.00）(1).创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”三列信息，所建查询命名为“qT1”。（分数：10.00）_(2).创建一个查询，当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：“请输入要比较的分数：”，输入要比较的分数后，该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息，并显示“学号”和“平均分”两列信息，所建查询命名为“qT

3、2”。（分数：10.00）_(3).创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如图所示(要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源)，所建查询命名为“qT3”。 （分数：10.00）_(4).创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为“tNew”，表结构包括“学号”、“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”等五个字段，表内容为 90 分以上(包括 90 分)或不及格的所有学生记录，并按课程名降序排序，所建查询命名为“qT4”。要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。（分数：10.00）_三、B3综合应用题/B(总题数：1，分数：1.00)

4、2.在“db4.mdb”数据库中有学生成绩表和考试等级表。 (1)以学生成绩表为数据源，创建查询“查询1”，实现查询每个学生的总分和平均分。结果显示学生姓名、总分和平均分字段。 (2)创建带有子窗体的窗体“考生等级”。主窗体数据源为考生等级表，子窗体数据源为学生成绩表。主窗体显示考生等级表全部字段。子窗体显示学生成绩表的全部字段。主窗体和子窗体的样式均为沙岩。设置子窗体的宽度10.199 厘米。窗体结果如图所示。 （分数：1.00）_二级 ACCESS-14-1 答案解析(总分：71.00，做题时间：90 分钟)一、B1基本操作题/B(总题数：1，分数：30.00)1.在中有“公司.mdb”数

5、据库中有“部门信息”、“工资”、“部门人员”和产品四张表。(1)将考生文件夹中的“订单.xls”导入数据库，第一行包含列标题，订单 ID 为主键，导入表命名为“订单”。(2)按照下列要求修改“订单”表的设计。 字段名称 字段类型 字段大小 是否主键订单 ID 文本 5 是产品 ID 文本 5数量 数字 整型客户 ID 文本 5定购日期 日期/时间 短日期员工 ID 文本 5(3)设置“产品”表到“订单”表的关系为一对多，实施参照完整性。 （分数：30.00）_正确答案：(*)解析：二、B2简单应用题/B(总题数：1，分数：40.00)考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.accdb”，里

6、面已经设计好表对象“tCourse”、“tScore”和“tStud”，试按以下要求完成设计：（分数：40.00）(1).创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”三列信息，所建查询命名为“qT1”。（分数：10.00）_正确答案：(操作步骤 步骤 1：单击“创建”选项卡，在“查询”组单击“查询设计”按钮，在打开的“显示表”对话框中双击表“tStud”，关闭“显示表”窗口，然后分别双击“姓名”、“性别”、“入校时间”和“政治面目”字段。如图所示。 * * 步骤 2：在“政治面目”字段的“条件”行中输入“党员”，并取消该字段的“显示”复选框的勾选，如图所示。 * 步骤 3

7、单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，将查询保存为“qT1”，如图所示。运行并退出查询。 *)解析：(2).创建一个查询，当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：“请输入要比较的分数：”，输入要比较的分数后，该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息，并显示“学号”和“平均分”两列信息，所建查询命名为“qT2”。（分数：10.00）_正确答案：(操作步骤 步骤 1：单击“创建”选项卡，在“查询”组选择“查询设计”按钮，在打开的“显示表”对话框中双击表“tScore”，关闭“显示表”窗口，然后分别双击“学号”和“成绩”字段。如图所示。 * * 步骤 2：将“成绩”字段改为“平均分：成绩”，单

8、击“显示/隐藏”组中的“汇总”按钮，在“总计”行下拉列表中选择该字段的“平均值”，在“条件”行输入“请输入要比较的分数：”。如图所示。 * 步骤 3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，将查询保存为“qT2”，如图所示。运行并退出查询。 *)解析：(3).创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如图所示(要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源)，所建查询命名为“qT3”。 （分数：10.00）_正确答案：(操作步骤 步骤 1：单击“创建”选项卡，在“查询”组选择“查询设计”按钮，在打开的“显示表”对话框中分别双击表“tScore”和“tCou

9、rse”，关闭“显示表”窗口。 步骤 2：单击“查询类型”组的“交叉表”按钮。然后分别双击“学号”、“课程名”和“成绩”字段。如图所示。 * 步骤 3：修改字段“学号”为“班级编号：left(tScore!学号，8)”；将“成绩”字段改为“round(avg(成绩)”，并在“总计”行中选择“Expression”。分别在“学号”、“课程名”和“成绩”字段的“交叉表”行下拉列表中选择“行标题”、“列标题”和“值”。如图所示。 * 步骤 4：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，将查询保存为“qT3”，如图所示。运行并退出查询。 *)解析：(4).创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为“tN

10、ew”，表结构包括“学号”、“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”等五个字段，表内容为 90 分以上(包括 90 分)或不及格的所有学生记录，并按课程名降序排序，所建查询命名为“qT4”。要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。（分数：10.00）_正确答案：(操作步骤 步骤 1：单击“创建”选项卡，在“查询”组单击“查询设计”按钮，在打开的“显示表”对话框中分别双击表“tScore”、“tStud”和“tCourse”，关闭“显示表”窗口。结果如图所示。 * 步骤 2：单击“查询类型”组中的“生成表”按钮，在弹出的对话框中输入新生成表的名字“tNew”。如图所示。 * * 步骤 3：

11、分别双击“学号”、“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”字段，在“课程名”字段的“排序”行下拉列表中选择“降序”，在“成绩”字段的“条件”行中输入“=90 or60”。如图所示。 * 步骤 4：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，将查询保存为“qT4”，运行查询，如图所示，单击“是”按钮。 *)解析：考点 本题考点：创建条件查询、交叉表查询、参数查询和生成表查询。三、B3综合应用题/B(总题数：1，分数：1.00)2.在“db4.mdb”数据库中有学生成绩表和考试等级表。 (1)以学生成绩表为数据源，创建查询“查询1”，实现查询每个学生的总分和平均分。结果显示学生姓名、总分和平均分字段。 (2)创建带有子窗体的窗体“考生等级”。主窗体数据源为考生等级表，子窗体数据源为学生成绩表。主窗体显示考生等级表全部字段。子窗体显示学生成绩表的全部字段。主窗体和子窗体的样式均为沙岩。设置子窗体的宽度10.199 厘米。窗体结果如图所示。 （分数：1.00）_正确答案：(*)解析：