【计算机类职业资格】国家二级ACCESS机试（操作题）模拟试卷381及答案解析.doc

1、国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 381及答案解析(总分：28.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：12.00)考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1accdb”，里面已经设计好表对象“tStud”。请按照以下要求，完成对表的修改：（分数：12.00）(1).设置数据表显示的字号大小为 14、行高为 1 8。（分数：2.00）_(2).设置“简历”字段的设计说明为“自上大学起的简历信息”。（分数：2.00）_(3).将“入校时间”字段的显示设置为“月日”形式。 注意：要求月日为两位显示、年四位显示，如“12 月 15日 2005”。（分数：2.00）_

2、(4).将学号为“20011002”学生的“照片”字段数据设置成考生文件夹下的“photobmp”图像文件。（分数：2.00）_(5).将冷冻的“姓名”字段解冻。（分数：2.00）_(6).完成上述操作后，将“备注”字段删除。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：1，分数：8.00)在考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2accdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个空表“tTemp”，试按以下要求完成设计：（分数：8.00）(1).创建一查询，查找并输出姓名是三个字的男女学生各自的人数，字段显示标题为“性别”和“NUM”，查询命

3、名为“qT1”。要求：按照学号来统计人数。（分数：2.00）_(2).创建一个查询，查找“02”院系还未选课的学生信息，并显示其“学号”和“姓名”两个字段内容，所建查询命名为“qT2”。（分数：2.00）_(3).创建一个查询，计算有运动爱好学生的平均分及其与所有学生平均分的差，并显示“姓名”“平均分”和“平均分差值”等内容，所建查询命名为“qT3”。注意：“平均分”和“平均分差值”由计算得到。（分数：2.00）_(4).创建一个查询，查找选修了没有先修课程的课程的学生，并将成绩排名前 5位的学生记录追加到表“tTemp”对应字段中，所建查询命名为“qT4”。（分数：2.00）_三、综合应用题

4、(总题数：1，分数：8.00)在考生文件夹下“samp3accdb”数据库中已经设计好表对象“tBand”和“tLine”，同时还设计出以“tBand”和“tLine”为数据源的报表对象“rBand”。试在此基础上按照以下要求补充报表设计：（分数：8.00）(1).在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle“，标题显示为“旅游线路信息表”，字体名称为“宋体”，字体大小为 22，字体粗细为“加粗”，倾斜字体为“是”。（分数：2.00）_(2).预览报表时，报表标题显示为：“*月#”，请按照 VBA代码中的指示将代码补充完整。注意：显示标题中的月为本年度当月，“#”为标签控件

5、“bTitle”的内容；如果月份小于 10，按实际位数显示。要求：本年度当月的时间必须使用函数获取。（分数：2.00）_(3).在“导游姓名”字段标题对应的报表主体区位置添加一个控件，显示出“导游姓名”字段值，并命名为“tName”。（分数：2.00）_(4).在报表适当位置添加一个文本框控件，计算并显示每个导游带团的平均费用，文本框控件名称为tAvg。 注意：报表适当位置是指报表页脚、页面页脚或组页脚。不允许改动数据库文件中的表对象“tBand”和“tLine“，同时也不允许修改报表对象“rBand”中已有的控件和属性。程序代码只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句完

6、成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。（分数：2.00）_国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 381答案解析(总分：28.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：12.00)考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1accdb”，里面已经设计好表对象“tStud”。请按照以下要求，完成对表的修改：（分数：12.00）(1).设置数据表显示的字号大小为 14、行高为 1 8。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：双击打开“samp1accdb”数据库，在开始功能区的“表”选项卡中双击“tStud”表，在文本格式分组的“字号”列表中选择“14”

7、，如图 31-1所示，单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。 步骤 2：继续在开始功能区中，单击记录分组中“其他”按钮旁边的三角箭头，在弹出的下拉列表中选择“行高”命令，在行高对话框中输入“18”，单击“确定”按钮。如图 31-2所示。关闭“tStud”表。 )解析：(2).设置“简历”字段的设计说明为“自上大学起的简历信息”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：右击“tStud”表，选择“设计视图”快捷菜单命令。在“简历”字段所在行的说明部分单击鼠标，定位光标后输入“自上大学起的简历信息”。单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。如图 31-3所示。 )解析：(3).将“入校时间”

8、字段的显示设置为“月日”形式。 注意：要求月日为两位显示、年四位显示，如“12 月 15日 2005”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：右击“tStud”表，选择“设计视图”快捷菜单命令。在“tStud”表设计视图下，单击“入校时间”字段所在行的数据类型，在下方的“字段属性”中的“格式”行输入：mm月 dd日 yyyy。 步骤 2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。关闭“tStud”表的设计视图。)解析：(4).将学号为“20011002”学生的“照片”字段数据设置成考生文件夹下的“photobmp”图像文件。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：双击打开“

9、tStud”表，右击学号为“20011001”行的“照片”记录，选择“插入对象”快捷菜单命令，打开对象对话框。 步骤 2：选择“由文件创建”选项。单击“浏览”按钮查找图片“photobmp”存储位置，单击“确定”按钮。)解析：(5).将冷冻的“姓名”字段解冻。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：继续上一题操作，在开始功能区中，单击“记录”区域中“其他”图标按钮旁边的三角箭头，在弹出的下拉列表中选择“取消隐藏字段”菜单命令。)解析：(6).完成上述操作后，将“备注”字段删除。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：接上一题操作，在表记录浏览视图中右击“备注”字段名，选择“删除字

10、段”快捷菜单命令。 步骤 2：在弹出的对话框中单击“是”按钮。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭“samp1accdb”数据库。)解析：二、简单应用题(总题数：1，分数：8.00)在考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2accdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个空表“tTemp”，试按以下要求完成设计：（分数：8.00）(1).创建一查询，查找并输出姓名是三个字的男女学生各自的人数，字段显示标题为“性别”和“NUM”，查询命名为“qT1”。要求：按照学号来统计人数。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1

11、：双击打开“samp2accdb”数据库，在创建选项卡的查询命令组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在显示表对话框中添加“tStud”表，关闭显示表对话框。 步骤 2：单击“查询工具”选项卡中“显示隐藏”命令组的“汇总”命令，以便在查询设计网格中显示总计行。双击“性别”“学号”“姓名”字段，并分别设置总计行选项为“Group BY”“计数”“where”。对学号计数进行重命名，在学号前面输入：NUM，如图 2-8所示。 )解析：(2).创建一个查询，查找“02”院系还未选课的学生信息，并显示其“学号”和“姓名”两个字段内容，所建查询命名为“qT2”。（分数：2.00）_正确答案：(正

12、确答案：步骤 1：在创建选项卡的查询命令组中单击“查询向导”按钮，系统弹出查询向导新建查询对话框，如图 2-9所示；选中“查找不匹配项查询向导”，单击“确定”打开查找不匹配项查询向导对话框。 步骤 2：第一步确定在查询结果中包含哪张表或查询中的记录，这里选择 tStud表，单击“下一步”。 步骤 3：第二步确定含哪张表或查询包含相关记录，这里选择tScore表，单击“下一步”。 步骤 4：第三步确定在两张表中都有的信息，这里在 tStud、tScore 表中都选择“学号”字段，单击“下一步”。 步骤 5：第四步选择查询结果中所需的字段，这里将“学号”“姓名”添加到选定字段列表中，单击“完成”，

13、查询最终设计视图如图 2-10所示。 )解析：(3).创建一个查询，计算有运动爱好学生的平均分及其与所有学生平均分的差，并显示“姓名”“平均分”和“平均分差值”等内容，所建查询命名为“qT3”。注意：“平均分”和“平均分差值”由计算得到。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：在创建选项卡的查询命令组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在显示表对话框中添加 tStud和 tScore表，关闭显示表对话框。 步骤 2：单击查询工具选项卡中显示隐藏命令组的“汇总”命令，以便在查询设计网格中显示总计行。双击“学号”“姓名”“成绩”“简历”字段，并分别设置总计行选项为“Group

14、By”“Group By”“平均值”“where”；取消学号字段显示行的勾选(即不显示)，在成绩字段前面输入“平均成绩”对其进行重命名，在简历字段条件行输入：Like”*运动*”，如图 2-11所示。 )解析：(4).创建一个查询，查找选修了没有先修课程的课程的学生，并将成绩排名前 5位的学生记录追加到表“tTemp”对应字段中，所建查询命名为“qT4”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：在创建选项卡的查询命令组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在显示表对话框中添加 tStud、tScore 和 tCourse表，关闭显示表对话框。 步骤 2：双击“姓名”“成绩”“

15、课程名”“先修课程”字段添加到设计网格字段行，设置“成绩”字段的排序方式为“降序”，“先修课程”条件行输入：Is Null，如图 2-12所示，单击查询工具选项卡中结果命令组的“数据表视图”命令查看查询结果。 )解析：三、综合应用题(总题数：1，分数：8.00)在考生文件夹下“samp3accdb”数据库中已经设计好表对象“tBand”和“tLine”，同时还设计出以“tBand”和“tLine”为数据源的报表对象“rBand”。试在此基础上按照以下要求补充报表设计：（分数：8.00）(1).在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle“，标题显示为“旅游线路信息表”，字体

16、名称为“宋体”，字体大小为 22，字体粗细为“加粗”，倾斜字体为“是”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：双击“samp3.accdb”数据库，在对象导航窗格中右键单击“rBand”报表，选择右键菜单“设计视图”，进入报表的设计视图。 步骤 2：适当拖动报表页眉节为合适高度，在窗体设计工具选项卡的控件命令组中单击“标签” 控件，在窗体页眉区内单击鼠标绘制，在光标闪动处输入“旅游线路信息表”；右击标签，在弹出的快捷菜单上选择“属性”命令，在属性表对话框内设置“名称”为“bTitle”，“字体名称”为“宋体”，“字体大小”为 22，“字体粗细为“加粗”，“倾斜字体”为“是”。 步

17、骤 3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，保存本步骤设计。)解析：(2).预览报表时，报表标题显示为：“*月#”，请按照 VBA代码中的指示将代码补充完整。注意：显示标题中的月为本年度当月，“#”为标签控件“bTitle”的内容；如果月份小于 10，按实际位数显示。要求：本年度当月的时间必须使用函数获取。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：在属性表对话框上方的对象选择器中选中“报表”，单击“事件”选项卡，在“加载”行内选择“事件过程”，单击“代码生成器”按钮，进入到 VBA代码编辑界面。在“*Add*”之间输入：MeCaption=Month(Date)&月&bTitieCa

18、ption 步骤 2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭代码窗口。单击报表设计工具选项卡中视图命令组的“打印预览”命令查看报表打印预览时左上角标题。)解析：(3).在“导游姓名”字段标题对应的报表主体区位置添加一个控件，显示出“导游姓名”字段值，并命名为“tName”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：在报表设计视图中，直接复制主体节中任一现有文本框并粘贴，选中粘贴后的文本框拖动到“导游姓名”字段标题下方对应位置，并在其属性表对话框中设置“名称”为“tName”，“控件来源”为“导游姓名”。 步骤 2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。)解析：(4).在报表适当位置添

19、加一个文本框控件，计算并显示每个导游带团的平均费用，文本框控件名称为tAvg。 注意：报表适当位置是指报表页脚、页面页脚或组页脚。不允许改动数据库文件中的表对象“tBand”和“tLine“，同时也不允许修改报表对象“rBand”中已有的控件和属性。程序代码只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：在对象导航窗格中右键单击“rBand”报表，选择右键菜单“设计视图”，进入报表的设计视图。 步骤 2：单击报表设计工具选项卡中分组和汇总命令组的“分组和排序”命令，在报表下方出现分组、排序和汇总设计窗格。 步骤 3：添加报表分组字段。由于需要计算每个导游带团的平均费用，需要对报表主体中的记录进行分组并做统计，因此需要为报表添加组，这里添加到组页脚。点击“添加组”按钮，设置“分组形式”为“团队 ID”字段，“分组方式”为“整个值”；设置“汇总”选项中“汇总方式”为“费用”，类型为“平均值值”，勾选“在组页脚中显示小计”项；设置“无页眉节”和“有页脚节”。完成设置后的分组、排序和汇总设计窗格如图 7-12所示。)解析：