【计算机类职业资格】国家二级C++机试（操作题）模拟试卷446及答案解析.doc

1、国家二级 C+机试（操作题）模拟试卷 446 及答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00)1.使用 VC6 打开考生文件夹下的源程序文件 modilepp，但该程序运行时有错，请改正程序中的错误，使程序输出的结果为：1063022 注意：错误的语句在*error*的下面，修改该语句即可。#includeiostreamhclass CMyClassprivate： int number； int Add(int i) return number+=i； int Sub(int i) return number-=i； int Mul(int i

2、) return number*=i； ) int Div(int i) if (i！=0) return number=i； else return number； *error* typedef int(FUNC)(int)； *error* FUNC func；public： CMyClass() func0=CMyClass：Add； func1=CMyClass：Sub； func2=CMyClass：Mul； func3=CMyClass：Div； number=0； int CallFunction(int i，int j) *error* return(funci)(j)； ；

3、void main() CMyClass myobj； coutmyobjCallFunction(0，10)end1； coutmyobjCallFunction(1，4)end1； coutmyobjCallFunction(2，5)end1； coutmyobjCallFunction(3，15)end1； coutmyobjCallFunction(3，0)end1；（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：1，分数：2.00)2.使用 VC6 打开考生文件夹下的源程序文件 modi2cpp。阅读下列函数说明和代码，补充空出的代码。sum(hatn)计算所有 n 的因子之和(不包括

4、1 和自身)。 注意：不能修改程序的其他部分，只能补充 sum()函数。 #include int sum(int n) void main() cout*funci)(j)；)解析：解析：(1)在类中定义函数指针须指定类名及指针定义运算符水，因此第 1 个标识下函数指针正确的定义为“typedefint(CMyClass：*FUNC)(int)；”。 (2)函数指针数组本身是数组类型，因此在定义时如果没有初始化，就必须指定数组大小，在本题中因为指针数组包含的指针变量需要指向四种算数运算，因此定义指针数组大小为 4，即第 2 个标识下应改为“FUNC func4；”。 (3)func 是指针数

5、组，因此访问的时候需要有指针运算符“*”，第 3 个标识下应改成“return(this-*funci)(j)；”。二、简单应用题(总题数：1，分数：2.00)2.使用 VC6 打开考生文件夹下的源程序文件 modi2cpp。阅读下列函数说明和代码，补充空出的代码。sum(hatn)计算所有 n 的因子之和(不包括 1 和自身)。 注意：不能修改程序的其他部分，只能补充 sum()函数。 #include int sum(int n) void main() coutsum(10)sum(200)sum(400)_正确答案：(正确答案：int all=0； for(int i=2；i解析：解析

6、1)数 n 的因子是指为整除 n 等于 0 的所有自然数的集合。 (2)为了实现计算所有 n 的因子之和且不包含 1 和自身，函数中定义一个变量 all 用来保存求和结果，并为最终结果在函数结束时返回； (3)在循环中逐个寻找 n 的因子，为了在计算中排除掉 1 和 n 本身，因此循环变量 i 的变化范围为从 2 到n1。 (4)如果 ni=0，说明 i 是 n 的因子，因此将 i 加到 all 上。三、综合应用题(总题数：1，分数：2.00)3.使用 VC6 打开考生文件夹下的源程序文件 modi3cpp，其中定义了用于表示学生学号的类CStudentID，但类 CStudentID 的

7、定义并不完整。 运行结果为： 学生的学号为：200805 学生名为：李伟 删除学生学号为：200805 请按要求完成下列操作，将类 CStudentID 的定义补充完成： (1)定义 class CStudentID 类的私有数据成员 IDvalue 表示学生的学号，为 long 型的数据。请在注释*1*之后添加适当的语句。 (2)完成默认构造函数 CStudentID 的定义，使CStudentID 对象的默认值为：id=0，并把学生的学号赋给 IDvalue，并输出“赋给学生的学号：”及学号。请在注释*2*之后添加适当的语句。 (3)完成默认析构函数 CStudentID 的定义，使CSt

8、udentID 析构时输出“删除学号：”及学号。请在注释*3*之后添加适当的语句。 (4)完成默认构造函数 CStudentlnfo 的定义。对应两个默认参数：要求定义 char stName，其默认值为“no name”，定义 long stID，其默认值设为 0，并使它们赋值给相应的类数据成员。请在注释*4*之后添加适当的语句。 注意：除在指定位置添加语句之外，请不要改动程序中的其他内容。#includeiostreamh#includestringhclass CStudentID*1*定义私有数据成员 public： *2*定义默认构造函数 IDvalue=id； cout“学生的学号

9、为：“IDvalueend1； *3*定义析构函数 cout“删除学生学号为：“IDvalueend1； ； class CStudentInfo private： CStudentID id； char name20；public： *4*定义默认构造函数完成数据成员初始化 cout“学生名为：“stNameend1； strcpy(name，stName)； ； void main() CStudentInfo st(“李伟“，200805)； （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)添加语句：long IDvalue； (2)添加语句：CStudentID(long id=0)

10、3)添加语句：CStudentID() (4)添加语句：CStudentInfo (char stName= “no name“，long stID=0)：id(StID)解析：解析：(1)第 1 个标识下完成 CStudentlD 类的私有数据成员 IDvalue 的定义，为 long 型的数据，因此第 1 个标识下应添加“long IDvalue；”。 (2)构造函数完成类成员变量的初始化，构造函数名和类名一致，该构造函数带有一个参数 id，其默认值为 id=0，因此第 2 个标识下应添加“CStudentID(long id=0)”。 (3)析构函数也和类名一致，并且在前面加“”以和构造函数区分，析构函数没有参数，故第 3 个标识下应添加“CStudentID()”。 (4)CStudentInfo 包含的学生学号信息保存在类 CStudentID的实例中，可通过调用类 CStudentID 的自定义构造函数初始化，第 4 个标识下应添加“CStudentInfo (char stName=“no name“,longstID=0)：id(stID)”。