【计算机类职业资格】国家二级C语言机试（操作题）-试卷33及答案解析.doc

1、国家二级 C 语言机试（操作题）-试卷 33 及答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、程序填空题(总题数：1，分数：2.00)1.给定程序中，函数 fun 的功能是：计算形参 X 所指数组中 N 个数的平均值(规定所有数均为正数)，将所指数组中小于平均值的数据移至数组的前部，大于等于平均值的数据移至 K 所指数组的后部，平均值作为函数值返回，在主函数中输出平均值和移动后的数据。 例如，有 10 个正数：46 30 32 40 6 17 45 15 48 26，平均值为：30500000 移动后的输出为：30 6 17 15 26 46 32 40 45 48 请在程序的下划线处填

2、入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANKlC 中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构! #include #include #define N 10 double fun(double *x) int i，j；double aV，yN； av=0； /*found*/ for(i=0； i_二、程序修改题(总题数：1，分数：2.00)2.给定程序 MODllC 中函数 fun 的功能是：输出 M 行 M 列整数方阵，然后求两条对角线上元素之和，返回此和数。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动 main 函数，不得

3、增行或删行，也不得更改程序的结构! #incllade #define M 5 /*found*/ int fun(int n， int xx) int i，j，sum=0； printf(“nThed Xd matrix：n”， M，M); for(i=0；i_三、程序设计题(总题数：1，分数：2.00)3.学生的记录由学号和成绩组成，N 名学生的数据已在主函数中放入结构体数组 S 中，请编写函数 fun，它的功能是：把分数最高的学生数据放在 h 所指的数组中，注意：分数最高的学生可能不止一个，函数返回分数最高的学生的人数。 注意：部分源程序在文件 PROGIC 中。 请勿改动主函数 mai

4、n 和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun 的花括号中填入你编写的若干语句。 #include #define N 16 typedef struct char num10； int S； STREC； int fun(STREC*a，STREC*b) main() STREC sN=“GA05”，85，“GA03”，76，“GA02”，69，“GA04”，85，“GA01”，91)，“GA07”，72，“GA08”，64)，“GA06”，87，“GA015”，85，“GA013”，91，“GA012”，64，“GA014”，91)，“GA011”，77，“GA017”，64，“GA018”

5、64，“GA016”，72)； STREC hN； int i，n；FILE*out； n=fun(s，h); printf(“The d highest score：n”，n)； for(i=0；i_国家二级 C 语言机试（操作题）-试卷 33 答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、程序填空题(总题数：1，分数：2.00)1.给定程序中，函数 fun 的功能是：计算形参 X 所指数组中 N 个数的平均值(规定所有数均为正数)，将所指数组中小于平均值的数据移至数组的前部，大于等于平均值的数据移至 K 所指数组的后部，平均值作为函数值返回，在主函数中输出平均值和移动后的数据。 例

6、如，有 10 个正数：46 30 32 40 6 17 45 15 48 26，平均值为：30500000 移动后的输出为：30 6 17 15 26 46 32 40 45 48 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANKlC 中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构! #include #include #define N 10 double fun(double *x) int i，j；double aV，yN； av=0； /*found*/ for(i=0； i_正确答案：(正确答案：(1)xiN (2)j+或

7、 j=j+1 (3)i+或 i=i+1)解析：解析：本题中函数 fun 的功能是计算形参 x 所指数组中 N 个数的平均值(规定所有数均为正数)，将所指数组中小于平均值的数据移至数组的前部，大于等于平均值的数据移至 x 所指数组的后部。在 fun 函数中，首先求平均值，然后拿平均值逐个和数组元素比较，如果元素值小于平均值则保存在数组 y 中，再把大于等于平均值的元素放在数组 y 后面，最后把 y 数组内的元素拷贝到 x 所指的数组中。 解题思路 第一空：“for(i=0；iN；i+)aV+=_1_；”在该循环的下一个循环内是逐个比较元素 xi是否小于aV，即该循环的功能是求出平均值。由 av=

8、x0+x1+xN-1)N=x0/N+x1N+xN-1N 可知，第一空处应为“xiN”。 第二空：“if(xiav)Yj=xi；xi=-1；_2_；”如果 xi小于平均值则将 xi存储在 y 数组中，变量 i 是循环变量，变量 j 记录数组 y 的下标变化，下一次执行if 内部语句时，y 数组的下标应为下一个位置，故第二空处应为 j 加 1，即第二空出为“j+”或“j=j+1”。 第三空：i 为 while 循环的循环变量，第一次进入 while 的时候 i 为 0，判断第一个元素x0是否是一 1，第二次进入的时候判断第二个元素 x1是否是-1，依此类推直到 i=N 退出循环，故第三处是变量

9、i 自增，即第三空处为“i+”或“i=i+1”。二、程序修改题(总题数：1，分数：2.00)2.给定程序 MODllC 中函数 fun 的功能是：输出 M 行 M 列整数方阵，然后求两条对角线上元素之和，返回此和数。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动 main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构! #incllade #define M 5 /*found*/ int fun(int n， int xx) int i，j，sum=0； printf(“nThed Xd matrix：n”， M，M); for(i=0；i_正确答案：(正确答案：(1)int f

10、un(int n，int xxM) (2)printf(“4d”，xxij)；)解析：解析： 函数的功能是求两条对角线上各元素之和。 (1)第一个标识下 fun 函数的定义中对于二维数组的定义在原题中并没有给出空间，所以将“int fun(int n,int xx)”改为“int fun(int n，int xxM)”。 (2)fun 函数中 n 是 int 型，C 语言输出语句中整型应该是d，所以第二个标识下“printf(“%f”,xxij)；”应该改为“printf(“0；4d”,xxiD)；”。三、程序设计题(总题数：1，分数：2.00)3.学生的记录由学号和成绩组成，N 名学生的数据

11、已在主函数中放入结构体数组 S 中，请编写函数 fun，它的功能是：把分数最高的学生数据放在 h 所指的数组中，注意：分数最高的学生可能不止一个，函数返回分数最高的学生的人数。 注意：部分源程序在文件 PROGIC 中。 请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun 的花括号中填入你编写的若干语句。 #include #define N 16 typedef struct char num10； int S； STREC； int fun(STREC*a，STREC*b) main() STREC sN=“GA05”，85，“GA03”，76，“GA02”，69，“GA0

12、4”，85，“GA01”，91)，“GA07”，72，“GA08”，64)，“GA06”，87，“GA015”，85，“GA013”，91，“GA012”，64，“GA014”，91)，“GA011”，77，“GA017”，64，“GA018”，64，“GA016”，72)； STREC hN； int i，n；FILE*out； n=fun(s，h); printf(“The d highest score：n”，n)； for(i=0；i_正确答案：(正确答案：int i， max=a0s， n=O； for(i=1； iN； i+) if(msxais)msx=ais ； *找出最高成绩* for(i=0； iN； i+) if(msx=ais)bn+=ai； *找相等的最高成绩并存入数组 b 中* return n； *返回符合条件的人数*)解析：解析：程序功能是把分数最高的学生数据放在 h 所指的数组中。 (1)要把最高分数的学生数据放在数组中，首先求出最高分数，再使用一个 for 循环把所有的成绩进行比较，找出最高的分数来。 (2)找出所有与最高分数相等的学生，并将最高分数的人数累加。