【计算机类职业资格】国家二级C语言机试（操作题）模拟试卷466及答案解析.doc

1、国家二级 C语言机试（操作题）模拟试卷 466及答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、程序填空题(总题数：1，分数：2.00)1.下列给定程序的功能是调用 fun函数建立班级通信录。通信录中记录每位学生的编号、姓名和电话号码。班级人数和学生信息从键盘读入，每个人的信息作为一个数据块写到名为 myfile5dat 的二进制文件中。请在程序的下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。 注意：部分源程序给出如下。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构! 试题程序： #ir1clude stdioh #iticlude stdlibh #define N 5 typed

2、ef struct int num； char name10； char tel10； STYPE； void check()； /*found*/ int fun( 【1】 *std) /*found*/ 【2】 *fp； int i； if(fp=fopen(“myfile5 dat“，“wb“)=NULL) retuEr1(0)； printf(“/nOutput data to file!/n“)； for(i=0；i N；i+) /*found*/ fwrite(&stdi，sizeof (STYPE)，1， 【3】 )； fclose(fp)； return(1)； main()

3、STYPE s10=(1，“aaaaa“， “111111“， 1，“ bbbbb“， “222222“， 1， “ccccc“， “333 33 3“， 1，“ddddd“， “4 4 4 4 4 4“， 1，“ eeeee “， “555555“)； int k； k=fun(s)； if(k=1) printf(“Succeed!“)； check()； else printf(“Fail!“)； V01d cheCk() FILE*fp；int i； STYPE S10； if(fp=fopen(“myfil e5dat“，“rb“)=NULL) printf(“Fail!/n“)；e

4、xit(0)； printf (“/nRead file and output to screen：/n“)； printf(“/n num name tel/n“)； for(i=0 ；i N；i+) fread(&si，si zeof (STYPE)，1，fp)； printf(“6dss/n“， sinum，siname，sitel)； fclose(fp)； （分数：2.00）_二、程序修改题(总题数：1，分数：2.00)2.下列给定程序中，函数 fun的功能是：先将字符串 s中的字符按正序存放到字符串 t中，然后把 s中的字符按逆序连接到字符串 t的后面。 例如，当 s中的字符串为“

5、ABCDE”时，则 t中的字符串应为“ABCDEEDCBA”。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动 main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构! 试题程序：#include stdlibh #include conioh #include stdioh #include stringh void fun(char*s，char*t) int i，s1； s1=str1en(s)；/*found*/ for(i=0；i =s1；i+) ti=Si； for(i=0；i s1；i+) ts1+i=si；/*found*/ ts1=/0；void main() cha

6、r s100，t100； system(“CLS“)； printf(“/nPlease enterstring s：“)； scanf(“s“，s)； fun(s，t)； printf (“The result is：s/n“，t)；（分数：2.00）_三、程序设计题(总题数：1，分数：2.00)3.函数 fun的功能是：将两个两位数的正整数 a、b 合并成一个整数放在 c中。合并的方式是：将 a数的十位和个位数依次放在 c数的千位和十位上，b 数的十位和个位数依次放在 c数的百位和个位上。 例如，当 a=45，b=12 时，调用该函数后 C=4152。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动

7、主函数 main和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun的花括号中填入你编写的若干语句。 试题程序：#include conioh #include stdioh void fun(int a，int b，long*c)main() int a，b； long c； printf(“Input a，b：“)； scanf(“dd“，&a，&b)； fun(a，b，&c)； printf(“The result is：d/n“，c)；（分数：2.00）_国家二级 C语言机试（操作题）模拟试卷 466答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、程序填空题(总题数：1，分数：2.00)1.下

8、列给定程序的功能是调用 fun函数建立班级通信录。通信录中记录每位学生的编号、姓名和电话号码。班级人数和学生信息从键盘读入，每个人的信息作为一个数据块写到名为 myfile5dat 的二进制文件中。请在程序的下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。 注意：部分源程序给出如下。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构! 试题程序： #ir1clude stdioh #iticlude stdlibh #define N 5 typedef struct int num； char name10； char tel10； STYPE； void check()； /*found*

9、/ int fun( 【1】 *std) /*found*/ 【2】 *fp； int i； if(fp=fopen(“myfile5 dat“，“wb“)=NULL) retuEr1(0)； printf(“/nOutput data to file!/n“)； for(i=0；i N；i+) /*found*/ fwrite(&stdi，sizeof (STYPE)，1， 【3】 )； fclose(fp)； return(1)； main() STYPE s10=(1，“aaaaa“， “111111“， 1，“ bbbbb“， “222222“， 1， “ccccc“， “333 33

10、 3“， 1，“ddddd“， “4 4 4 4 4 4“， 1，“ eeeee “， “555555“)； int k； k=fun(s)； if(k=1) printf(“Succeed!“)； check()； else printf(“Fail!“)； V01d cheCk() FILE*fp；int i； STYPE S10； if(fp=fopen(“myfil e5dat“，“rb“)=NULL) printf(“Fail!/n“)；exit(0)； printf (“/nRead file and output to screen：/n“)； printf(“/n num na

11、me tel/n“)； for(i=0 ；i N；i+) fread(&si，si zeof (STYPE)，1，fp)； printf(“6dss/n“， sinum，siname，sitel)； fclose(fp)； （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)STYPE (2)FILE (3)fp)解析：解析：本题考查：函数定义；变量定义；写数据块函数 fwrite。 填空 1：根据主函数中的调用函数可知，函数的形参应为结构体类型，因此填入 STYPE。 填空 2:fp是指向文件类型的指针变量，因此填入 FILE。 填空 3：函数 fwrite调用的一般形式为“fwrite ( b

12、uffer,size,count,fp)；”。 buffer:是一个指针变量，在 fread函数中它存放输入数据的首地址，在 fwrite函数中，它存放输出数据的首地址。size：表示数据块的字节数。 count:表示要读写的数据块数。 fp:表示文件指针。二、程序修改题(总题数：1，分数：2.00)2.下列给定程序中，函数 fun的功能是：先将字符串 s中的字符按正序存放到字符串 t中，然后把 s中的字符按逆序连接到字符串 t的后面。 例如，当 s中的字符串为“ABCDE”时，则 t中的字符串应为“ABCDEEDCBA”。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动 main

13、函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构! 试题程序：#include stdlibh #include conioh #include stdioh #include stringh void fun(char*s，char*t) int i，s1； s1=str1en(s)；/*found*/ for(i=0；i =s1；i+) ti=Si； for(i=0；i s1；i+) ts1+i=si；/*found*/ ts1=/0；void main() char s100，t100； system(“CLS“)； printf(“/nPlease enterstring s：“)； sca

14、nf(“s“，s)； fun(s，t)； printf (“The result is：s/n“，t)；（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)for(i=0；i s1；i+) (2)t2*s1=/0；)解析：解析：本题考查：for 循环语句；字符串结束标识/0。 (1)字符串长度为 s1，但数组下标从 0一 s1一 1，因此不包括 s1。 (2)正序和逆序字符串都加入了 t串中，此时 t串中最后一个元素的下标为2* s1一 1，所以在 2*s1下标处加入字符串结束标识/0。三、程序设计题(总题数：1，分数：2.00)3.函数 fun的功能是：将两个两位数的正整数 a、b 合并成一个整

15、数放在 c中。合并的方式是：将 a数的十位和个位数依次放在 c数的千位和十位上，b 数的十位和个位数依次放在 c数的百位和个位上。 例如，当 a=45，b=12 时，调用该函数后 C=4152。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动主函数 main和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun的花括号中填入你编写的若干语句。 试题程序：#include conioh #include stdioh void fun(int a，int b，long*c)main() int a，b； long c； printf(“Input a，b：“)； scanf(“dd“，&a，&b)； fun(a，b，&

16、c)； printf(“The result is：d/n“，c)；（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：void fun (int a,int b,long *c) /*b 10 获取 b的个位，a/10 获取 a的十位，a 10 获取 a的个位， b/10 获取 b的十位*/ *c=b 10+(a 10)* 10+ (b/10)*100+(a/10)*1000； )解析：解析：本题考查：如何取出数 n的各个位数值；知道数 n的各个位数值，又如何表示该数值；指针型变量的使用。 本题中主要的问题是如何取出 a和 b的个位数和十位数，取出后如何表示成 c中相应的位数。由于 8和 b都是只有两位的整数，所以分别对它们除 10可得到它们的十位数，分别用 10对它们求余可得到它们的个位数。得到后对应乘以 1000、100、10、1，就可得到 c的千位数、百位数、十位数和个位数。注意使用 c时要进行指针运算。