【计算机类职业资格】国家二级VF机试-试卷56及答案解析.doc

1、国家二级 VF 机试-试卷 56 及答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_2.(1)将考生文件夹下的自由表“积分”添加到数据库“员工管理”中。 (2)将数据库中的表“职称”移出，使之变为自由表。 (3)从数据库中永久性地删除数据库表“员工”，并将其从磁盘上删除。 (4)为数据库中的表“积分”建立候选索引，索引名称和索引表达式均为“姓名”。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_4.在考生文件夹下，打开学生数据库 sdb，完成如下简单应用：

2、(1)使用报表向导建立一个简单报表。要求选择 student 表中所有字段：记录不分组；报表样式为“随意式”：列数为“1”，字段布局为“列”，方向为“纵向”；排序字段为“学号”(升序)：报表标题为“学生基本情况一览表”；报表文件名为two。 (2)使用查询设计器设计一个查询，查询每个班级的“班级号”、“班级名”、“班长名”和“班主任名”，查询结果按“班级号”升序排序，并输出到 one 表中。运行该查询，并将设计的查询保存为oneqpr 文件。注意： 表之间的关联，一个是 student 表的“学号”与 class 表的“班长号”，另一个是 class 表的“班主任号”与 teacher 表的“

3、教师号”。 查询结果的各列的名称分别为“班级号”、“班级名”、“班长名”和“班主任名”。“班长名”列的数据来自于 student 表的“姓名”，“班主任名”列的数据来自于 teacher 表的“教师名”。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_6.建立一个表单，表单文件名和表单控件名均为 myform_c，表单标题为“职工订单信息”，表单界面如图 1-29 所示，共有 3 个文本为职工号(Label1)、姓名(Label2)和性别(Label3)的标签，还有 3 个对应的文本框(Text1、Text2 和 Text3)，和一个表格控

4、件 Grdorders。其他功能如下： 程序运行时，在文本框(Text1)中输入一个职工号的值，并单击 DO(Command1)按钮，然后在文本框中(Text2)显示职工的姓名，在文本框(Text3)中显示职工的性别，在表格控件(Grdorders)中显示该职工的订单(orders 表)的信息。 单击 Close 命令按钮(Command2)关闭表单。 注意：在表单设计器中将表格控件 Grdorders 的数据源类型设置为 SQL 语句。 （分数：2.00）_国家二级 VF 机试-试卷 56 答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本

5、操作题（）（分数：2.00）_解析：2.(1)将考生文件夹下的自由表“积分”添加到数据库“员工管理”中。 (2)将数据库中的表“职称”移出，使之变为自由表。 (3)从数据库中永久性地删除数据库表“员工”，并将其从磁盘上删除。 (4)为数据库中的表“积分”建立候选索引，索引名称和索引表达式均为“姓名”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)在命令窗口执行命令： MODIFY DATABASE 员工管理 ，打开数据库设计器。在数据库设计器中右击鼠标，选择【添加表】快捷菜单命令，在弹出的“打开”对话框中双击“积分”表，将表添加到数据库中。 (2)右击数据库设计器中的“职称”表，选择【删除】

6、 快捷菜单命令，在弹出的Visual FoxPro 对话框中单击“删除”按钮，在接着弹出的对话框中单击“是”按钮，将“职称”表移出数据库。 (3)右击数据库设计器中的“员工”表，选择【删除】快捷菜单命令，在弹出的 Visual FoxPro对话框中单击“删除”按钮，将“员工”表永久性删除。 (4)右击数据库设计器中的“积分”表，选择【修改】快捷菜单命令，打开表设计器。在“字段”选项卡中选中“姓名”，在“索引”列中选择“升序”，然后在“索引”选项卡中将“类型”列的“普通索引”更改为“候选索引”，单击“确定”按钮保存表结构修改。)解析：解析：本题考查了数据库的基本操作；表索引的建立 操作过程中需要

7、注意的是在删除表时，是将表从数据库中删除还是移出；表索引可以在表设计器中建立，在表设计器的“字段”选项卡中可先建立一个普通索引，然后在“索引”选项卡中修改索引类型。二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_解析：4.在考生文件夹下，打开学生数据库 sdb，完成如下简单应用： (1)使用报表向导建立一个简单报表。要求选择 student 表中所有字段：记录不分组；报表样式为“随意式”：列数为“1”，字段布局为“列”，方向为“纵向”；排序字段为“学号”(升序)：报表标题为“学生基本情况一览表”；报表文件名为two。 (2)使用查询设计器设计一个查询，查询每个

8、班级的“班级号”、“班级名”、“班长名”和“班主任名”，查询结果按“班级号”升序排序，并输出到 one 表中。运行该查询，并将设计的查询保存为oneqpr 文件。注意： 表之间的关联，一个是 student 表的“学号”与 class 表的“班长号”，另一个是 class 表的“班主任号”与 teacher 表的“教师号”。 查询结果的各列的名称分别为“班级号”、“班级名”、“班长名”和“班主任名”。“班长名”列的数据来自于 student 表的“姓名”，“班主任名”列的数据来自于 teacher 表的“教师名”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)步骤 1：在命令窗口执行命令：

9、OPEN DATABASE sdb ，打开 sdb 数据库环境。步骤 2：执行【文件】【新建】菜单命令，或单击“常用”工具栏的“新建”按钮，在弹出的“新建”对话框中选中“报表”选项，然后单击“向导”图标按钮，系统弹出“向导选取”对话框，选中“报表向导”项，单击“确定”按钮，启动报表向导。 步骤 3：在报表向导的“步骤 1-字段选取”界面的“数据库和表”下选中“STUDENT”表，将“可用字段”中的字段添加到“选定字段”中，单击“下一步”按钮。步骤 4：跳过“步骤 2-分组记录”界面继续单击“下一步”按钮。 步骤 5：在报表向导的“步骤 3-选择报表样式”界面中选中“样式”列表中的“随意式”，单

10、击“下一步”按钮。 步骤 6：在报表向导的“步骤 4-定义报表布局”界面中设置“列数”为“1”，“字段布局”为“列”，选择“方向”为“纵向”，单击“下一步”按钮。 步骤 7：在报表向导的“步骤 5-排序记录”界面中双击 “可用的字段或索引标识”中的“学号”字段到“选定字段” 列表中，单击“下一步”按钮。 步骤 8：在报表向导的“步骤 6-完成”界面的“报表标题”文本框中输入“学生基本情况一览表”，单击“完成”按钮，在“另存为”对话框的“保存报表为：”框中输入报表文件名 two，单击“保存”按钮。 (2)步骤 1：在命令窗口执行命令： OPEN DATABASE sdb ，打开数据库环境。 步骤

11、 2：在命令窗口执行命令： CREATE QUERY one ，打开查询设计器，在“添加表或视图”对话框中，分别双击 “teacher”表、“class”表和“student”表(注意一定要按顺序添加表)，将表添加到查询设计器中，此时，添加的表会按照数据库中已存在的表间联系自动为 3 个表在查询设计器中建立联系。 步骤 3：根据题目要求，此时要修改“student”表和“class”表之间的默认联系。双击“student”表和“class”，表之间的连线，系统弹出“联接条件”对话框，在显示“class班级号”的下拉框中选择“class班长号”，在显示“student班级号”的下拉框中选择“st

12、udent学号”，单击“确定”按钮保存修改。 步骤 4：依次双击“class”表中的“班级号”和“班级名”字段，添加到“字段”选项卡的“选定字段”列表中；然后在“字段”选项卡的“函数和表达式”下的文本框中输入表达式：student姓名 as 班长名，再单击“添加”按钮，将其添加到“选定字段”列表中：以同样的方法再向“选定字段”列表中添加一个表达式：teacher教师名 as 班主任名。 步骤 5：执行【查询】【查询去向】菜单命令，在弹出的“查询去向”对话框中单击“表”图标按钮，接着在“表名”中输入文件名 one，单击“确定”按钮。 步骤 6：最后单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果，将查

13、询文件保存到考生文件夹下。)解析：解析：(1)本题考查的是报表向导的使用，操作前可以将数据库环境打开，这样在报表向导的“步骤 1-字段选取”界面中可直接看到作为报表数据源的表，之后按照向导提示完成题目所要求的设置即可。(2)本题主要考查的查询设计器的使用，首先要判断查询数据源包括哪些数据表，将数据表添加到查询设计器后，再根据题目要求从每个表中选取字段，设置查询条件等完成查询。本题操作的关键有 3 点： 首先是 3 个表的添加顺序，要按照“teacher”表、“class”表和“student”表的顺序进行添加，否则会导致两个表之间无法建立联系，或是导致查询出错。 其次，由于数据库中已存在表之间

14、的联系，在添加数据库表到查询设计器中的时候，会将表之间的联系也一起进行到查询设计器中，而本题中根据题目的要求需要改变这种联系，因此，注意修改表间默认的联系。 最后是字段的重命名，根据题目要求最终输出的字段包括“班长名”和“班主任名”，因此需要利用 AS 短语对原本输出的“student姓名”和“teacher教师名”重新命名。三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_解析：6.建立一个表单，表单文件名和表单控件名均为 myform_c，表单标题为“职工订单信息”，表单界面如图 1-29 所示，共有 3 个文本为职工号(Label1)、姓名(Label2)

15、和性别(Label3)的标签，还有 3 个对应的文本框(Text1、Text2 和 Text3)，和一个表格控件 Grdorders。其他功能如下： 程序运行时，在文本框(Text1)中输入一个职工号的值，并单击 DO(Command1)按钮，然后在文本框中(Text2)显示职工的姓名，在文本框(Text3)中显示职工的性别，在表格控件(Grdorders)中显示该职工的订单(orders 表)的信息。 单击 Close 命令按钮(Command2)关闭表单。 注意：在表单设计器中将表格控件 Grdorders 的数据源类型设置为 SQL 语句。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤

16、 1：在命令窗口执行命令： OPEN DATABASE order8_manage ，打开orders_manage 数据库。 步骤 2：在命令窗口执行命令： CREATE FORMmyform_c ，打开表单设计器新建表单。 步骤 3：从“表单工具栏”中依次向表单添加三个标签、三个文本框、一个表格和两个命令按钮控件。在“属性”面板的下拉框中选择表单对象，在“全部”选项卡中修改对象属性值，见表 2-29。 )解析：解析：本题主要考查了表单及控件的常用属性的设置；SQL 简单查询。 对本题操作时，首先根据题意新建表单，添加控件并修改其相关属性。本题中，“姓名”文本框和“性别”文本框的值可以通过locate 查询定位得到。