1、国家二级 VF机试(操作题)-试卷 185及答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:1,分数:2.00)1.(1)建立数据库 orders manage。 (2)将自由表 employee和 orders添加到新建的 orders manage数据库中。 (3)表 employee与表 orders具有一对多联系,为建立两表之间的联系建立必要的索引。 (4)建立两表之间的联系并设置参照完整性规则如下:更新规则为“级联”,删除规则为“级联”,插入规则为“限制”。(分数:2.00)_二、简单应用题(总题数:1,分数:2.00)2.在考生文件夹下有 student(学
2、生)、course(课程)和 score(选课成绩)3 个表,用 SQL语句完成如下操作:(1)查询每门课程的最高分,要求得到的信息包括课程名称和分数,将结果存储到 maxdbf 表文件(字段名是课程名称和分数),并将相应的 SQL语句存储到命令文件 oneprg。 (2)查询哪些课程有不及格的成绩,将查询到的课程名称存入文本文件 newtxt,并将相应的 SQL语句存储到命令文件twoprg。(分数:2.00)_三、综合应用题(总题数:1,分数:2.00)3.建立一个表单名和文件名均为 myfom的表单。表单的标题是“评委打分情况”,表单中有两个命令按钮(Command1 和 Command
3、2)和两个单选钮(Option1 和 Option2)。Command1 和 Command2的标题分别是“生成表”和“退出”,Option1 和 Option2的标题分别是“按评分升序”和“按评分降序”。 为“生成表”命令按钮编写程序,程序的功能是根据简单应用题生成的 resultdbf 表按指定的排序方式生成新的表,单选钮选择“按评分升序”时,依次按“最高分”、“最低分”和“平均分”3 个字段升序排序生成表 six a,单选钮选择“按评分降序”时,依次按“最高分”、“最低分”和“平均分”3 个字段降序排序生成表 six d。 运行表单,选择“按评分升序”单选钮,单击“生成表”命令按钮;再选
4、择“按评分降序”单选钮,单击“生成表”命令按钮(注意:必须执行)。(分数:2.00)_国家二级 VF机试(操作题)-试卷 185答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:1,分数:2.00)1.(1)建立数据库 orders manage。 (2)将自由表 employee和 orders添加到新建的 orders manage数据库中。 (3)表 employee与表 orders具有一对多联系,为建立两表之间的联系建立必要的索引。 (4)建立两表之间的联系并设置参照完整性规则如下:更新规则为“级联”,删除规则为“级联”,插入规则为“限制”。(分数:2.00)_
5、正确答案:(正确答案:(1)在命令窗口执行命令: MODIFY DATABASE orders_manage ,新建数据库并打开数据库设计器。 (2)在数据库设计器中右击鼠标,选择【添加表】快捷菜单命令,在弹出的“打开”对话框中双击 employee表,将表添加到数据库中,以同样的方法将 orders表添加到数据库中。如图 320和图 321 所示。 )解析:解析:本大题考查了数据库的建立及使用、索引的建立、建立表间联系及参照完整性的设置。 为数据库添加表可以在数据库设计器中进行;参照完整性是针对同一数据库中的两个表进行设置的,因此建立参照完整性前要先建立两个表的关联,且有一个表中必须建立关联
6、字段的主索引(或候选索引),另一个表要建立普通索引。本题的重点是如何确立索引。由于 employee表和 orders表的关联字段是“职工号”,而“职工号”在 employee表中是没有重复值的,所以应该在 employee表中的“职工号”字段上建立主索引,相应地,在 orders表的“职工号”字段上建立普通索引。二、简单应用题(总题数:1,分数:2.00)2.在考生文件夹下有 student(学生)、course(课程)和 score(选课成绩)3 个表,用 SQL语句完成如下操作:(1)查询每门课程的最高分,要求得到的信息包括课程名称和分数,将结果存储到 maxdbf 表文件(字段名是课程
7、名称和分数),并将相应的 SQL语句存储到命令文件 oneprg。 (2)查询哪些课程有不及格的成绩,将查询到的课程名称存入文本文件 newtxt,并将相应的 SQL语句存储到命令文件twoprg。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1) 步骤 1:在命令窗口执行命令:MODIFY COMMAND ONE,打开程序文件编辑器。步骤 2:在编辑器中输入如下程序代码(以下程序是通过查询设计器生成): 1 SELECT COURSE课程名称,MAX(SCORE成绩)AS 分数; 2 FROM COURSE INNER JOIN SCORE; 3 ON COURSE课程编号=SCORE课程编号
8、; 4 GROUP BY COURSE课程名称; 5 INTO TABLE MAXdbf 步骤 3:在命令窗口执行命令:DO ONEPRG,执行程序文件。 (2) 步骤 1:在命令窗口执行命令:MODIFY COMMAND TWO,打开程序文件编辑器。 步骤 2:在编辑器中输入如下程序代码(以下程序是通过查询设计器生成): 1 SELECT COURSE课程名称; 2 FROM COURSE INNER JOIN SCORE; 3 ON COURSE课程编号=SCORE课程编号; 4 WHEREWHERE SCORE成绩解析:解析:(1)本题考查了 SQL分组与计算查询。根据题意,需要对 CO
9、urse和 score表进行连接,连接字段为“课程编号”,利用 MAX()函数对“成绩”字段计算可以得到最高分,新字段名通过 AS短语指定;由于是求每门课程的最高分,因此,分组字段为“课程名称”或“课程编号”,最后将查询结果输出到指定的数据表中。对于 SQL语句不太熟悉的考生,可借助查询设计器生成 SQL语句。 (2)本题考查了 SQL分组查询。与上小题不同的地方是本题中查询条件是通过 WHERE短语指出,查询条件是“SCORE成绩60”,不涉及计算查询,语句比较简单。本题 SQL语句同样可以借助查询设计器生成。三、综合应用题(总题数:1,分数:2.00)3.建立一个表单名和文件名均为 myf
10、om的表单。表单的标题是“评委打分情况”,表单中有两个命令按钮(Command1 和 Command2)和两个单选钮(Option1 和 Option2)。Command1 和 Command2的标题分别是“生成表”和“退出”,Option1 和 Option2的标题分别是“按评分升序”和“按评分降序”。 为“生成表”命令按钮编写程序,程序的功能是根据简单应用题生成的 resultdbf 表按指定的排序方式生成新的表,单选钮选择“按评分升序”时,依次按“最高分”、“最低分”和“平均分”3 个字段升序排序生成表 six a,单选钮选择“按评分降序”时,依次按“最高分”、“最低分”和“平均分”3
11、个字段降序排序生成表 six d。 运行表单,选择“按评分升序”单选钮,单击“生成表”命令按钮;再选择“按评分降序”单选钮,单击“生成表”命令按钮(注意:必须执行)。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:步骤 1:命令窗口执行: CREATE FORM myform ,新建表单。向表单添加一个选项按钮组和两个命令按钮控件。 步骤 2:选择表单对象,修改对象属性值,见表 317。 )解析:解析:本大题考查了表单及控件的常用属性和方法的设置;IF 条件语句;SQL 简单的联接查询。 本题修改选项组单选按钮的标题属性值时,要注意选项组处于“编辑”状态。 查询时需要判断被选定的是哪个单选项来执行相应的功能。选项组中获得当前被选中单选项的返回值属性是 Value,可以通过 IF条件语句判断。 SQL 程序中对多个字段排序时,各字段间要用逗号隔开,升序使用 ASC短语(可省略),降序使用 DESC短语。
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