【计算机类职业资格】计算机水平考试初级信息处理技术员2009年下半年下午真题及答案解析.doc

1、计算机水平考试初级信息处理技术员 2009年下半年下午真题及答案解析(总分：75.00，做题时间：90 分钟)一、试题一(总题数：1，分数：15.00)1.用 Word软件录入以下文字，按题目的要求完成排版后，用 Word保存功能直接存盘。中国特色社会主义道路是民族复兴的必由之路一部中国近现代史，是中国人民为求得国家富强、民族独立不懈奋斗的历史。中国共产党把马克思列宁主义的普遍原理同中国革命的建设的具体实际相结合，带领人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，成功缔造了新中国，确立了社会主义制度，为当代中国的发展进步奠定了基础；又实行改革开放，引领中国人民走上实现民族复兴的伟大道路。历

2、史已雄辩地证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。要求1将纸型设置为 A4、高度为 21cm、宽度为 29.7cm。2将段落标题设置为幼圆、三号、红色、居中：正文文字设置为仿宋、四号、行距为 1.2倍。3将正文中的“中国特色”加粗，并设置为红色。4为文档添加页脚，内容为“复兴之路”，并将页脚的文字字体设置为宋体、五号、加粗、居中、浅蓝色，文字效果为阴文。（分数：15.00）_二、试题二(总题数：1，分数：15.00)2.在 Word中制作如下图所示卡片，按照题目要求完成后，用 Word的保存功能直接存盘。（分数：15.00）_三、试题三(总题数：1，分数：15.00)3

3、.创建“销售统计表”(内容如下表所示)，按照题目要求完成后，用 Excel的保存功能直接存盘。（分数：15.00）_四、试题四(总题数：1，分数：15.00)4.利用系统提供的资料，用 PowerPoint创意制作演示文稿，按照题目要求完成后，用 PowerPoint 的保存功能直接存盘。资料一、“两个务必”历久弥新二、“两个务必”是西柏坡精神的主要内容。今天，我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，成绩越大，越要保持清醒的头脑，不能骄傲，不能懈怠，不能停滞，要满怀信心克服新的困难，迎接新的挑战。西柏坡精神无疑为鼓舞中国人民继往开来、拼搏进取提供了强大的精神力量。要求1第一页演示文稿

4、：用资料一内容。2第二页演示文稿：用资料二内容。3演示文稿的模板、版式、图片、配色方案、动画方案等自行选择。4制作完成的演示文稿美观、大方。（分数：15.00）_五、试题五(总题数：1，分数：15.00)5.按照题目要求完成后，用 Access的保存功能直接存盘。要求1用 Access创建“产品信息表”(内容如下表所示)。编号 厂家 产品名称1 海尔 冰箱2 长虹 彩电3 创维 彩电4 容声 冰箱5 格兰仕 微波炉2用 Access创建“产品价格表”(内容如下表所示)。编号 产品单价 编号 产品单价1 2800 4 23002 3200 5 6503 34003用 Access创建“产品库存数

5、量表”(内容如下表所示)。编号 库存台数 编号 库存台数1 20 4 232 10 5 203 124通过 Access的查询功能生成“产品汇总表”(内容如下表所示)。（分数：15.00）_计算机水平考试初级信息处理技术员 2009年下半年下午真题答案解析(总分：75.00，做题时间：90 分钟)一、试题一(总题数：1，分数：15.00)1.用 Word软件录入以下文字，按题目的要求完成排版后，用 Word保存功能直接存盘。中国特色社会主义道路是民族复兴的必由之路一部中国近现代史，是中国人民为求得国家富强、民族独立不懈奋斗的历史。中国共产党把马克思列宁主义的普遍原理同中国革命的建设的具体实际相

6、结合，带领人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，成功缔造了新中国，确立了社会主义制度，为当代中国的发展进步奠定了基础；又实行改革开放，引领中国人民走上实现民族复兴的伟大道路。历史已雄辩地证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。要求1将纸型设置为 A4、高度为 21cm、宽度为 29.7cm。2将段落标题设置为幼圆、三号、红色、居中：正文文字设置为仿宋、四号、行距为 1.2倍。3将正文中的“中国特色”加粗，并设置为红色。4为文档添加页脚，内容为“复兴之路”，并将页脚的文字字体设置为宋体、五号、加粗、居中、浅蓝色，文字效果为阴文。（分数：15.00）_正确答案：

7、(略)解析：解析 考查目的(1) 文字录入及编排。(2) 格式菜单的使用。(3) 视图菜单的使用。要点分析本题要点：文档格式(包括字体、字号和行距)操作；页面设置；页脚设置。操作的关键步骤(1) 文档格式。选定文档对象，通过“格式”菜单下的“字体”、“段落”等命令进行文档格式设置。(2) 页面设置。通过“文件”菜单下的“页面设置”命令进行页面设置。(3) 页眉设置。通过“视图”菜单下的“页眉和页脚”命令进行页眉设置。二、试题二(总题数：1，分数：15.00)2.在 Word中制作如下图所示卡片，按照题目要求完成后，用 Word的保存功能直接存盘。（分数：15.00）_正确答案：( )解析：解析

8、 考查目的(1) 插入自选图形。(2) 文字设置和编排。(3) 格式菜单的使用。(4) 组合功能的使用。要点分析本题要点：插入自选图形、自定义纸张大小、颜色设置、录入文字并进行编排。操作的关键步骤(1) 插入图形。使用“绘图”菜单下的“插入”命令插入圆角矩形。(2) 文字编排。使用“格式”菜单下的“字体”命令进行字号、字体的设置。绘制线条。(3) 单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“组合”命令，将图形和文字组合在一起。(4) 格式菜单的使用。使用“格式”菜单下的“背景”命令设置颜色。三、试题三(总题数：1，分数：15.00)3.创建“销售统计表”(内容如下表所示)，按照题目要求完成后，用 E

9、xcel的保存功能直接存盘。（分数：15.00）_正确答案：( )解析：解析 考查目的(1) 用 Excel创建工作表。(2) 单元格格式设置。(3) 公式计算。(4) 函数计算。要点分析本题要点：文字的编排(包括字形、字号等)、单元格格式设置、简单的公式计算、函数计算。操作的关键步骤(1) 文字的编排。使用“格式”菜单下的“单元格”命令，在其下级菜单中选择“字体”命令进行设置。(2) 单元格格式设置。使用“格式”菜单下的“单元格”命令进行设置。(3) 公式计算、函数计算。如用函数计算张三的订单数“COUNTIF($C$2:$C$11， E2)”：订单总额“SUMIF($C$2:$CS11，E

10、2，$B$2:$B$11)”；销售奖金“IF (G21500000,G2*80.05,G2*0.03)”。四、试题四(总题数：1，分数：15.00)4.利用系统提供的资料，用 PowerPoint创意制作演示文稿，按照题目要求完成后，用 PowerPoint 的保存功能直接存盘。资料一、“两个务必”历久弥新二、“两个务必”是西柏坡精神的主要内容。今天，我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，成绩越大，越要保持清醒的头脑，不能骄傲，不能懈怠，不能停滞，要满怀信心克服新的困难，迎接新的挑战。西柏坡精神无疑为鼓舞中国人民继往开来、拼搏进取提供了强大的精神力量。要求1第一页演示文稿：用资料一

11、内容。2第二页演示文稿：用资料二内容。3演示文稿的模板、版式、图片、配色方案、动画方案等自行选择。4制作完成的演示文稿美观、大方。（分数：15.00）_正确答案：( )解析：解析 考查目的用 PowerPoint模板制作演示文稿并对文稿进行“插入动画”和“动画效果”设置等。要点分析本题要点：PowerPoint 的基本操作。操作的关键步骤(1) 熟悉 PowerPoint的基本操作。(2) 应用“插入”菜单下的“图片”命令插入图片。(3) 应用“幻灯片放映”菜单下的“动画”命令进行动画设置。(4) 应用“幻灯片放映”菜单下的“观看放映”命令查看演示文稿的整体效果。五、试题五(总题数：1，分数：

12、15.00)5.按照题目要求完成后，用 Access的保存功能直接存盘。要求1用 Access创建“产品信息表”(内容如下表所示)。编号 厂家 产品名称1 海尔 冰箱2 长虹 彩电3 创维 彩电4 容声 冰箱5 格兰仕 微波炉2用 Access创建“产品价格表”(内容如下表所示)。编号 产品单价 编号 产品单价1 2800 4 23002 3200 5 6503 34003用 Access创建“产品库存数量表”(内容如下表所示)。编号 库存台数 编号 库存台数1 20 4 232 10 5 203 124通过 Access的查询功能生成“产品汇总表”(内容如下表所示)。（分数：15.00）_正

13、确答案：()解析：解析 考查目的用 Access创建表、汇总表和用主键建立关系查询的方法。要点分析本题要点：在“产品信息表”、“产品价格表”、“产品库存数量表”的基础上生成“产品汇总表”。操作的关键步骤(1) 分别建立“产品信息表”、“产品价格表”、“产品库存数量表”，并选择“编号”为主键。(2) 选择“工具”菜单下的“关系”命令，在弹出“显示表”对话框中选择把“产品信息表”、“产品价格表”、“产品库存数量表”等通过“添加”按钮加到“关系”表中。(3) 通过编号建立表间联系，选择“产品信息表”的“编号”并拖动鼠标到“产品价格表”、“产品库存数量表”的编号，在弹出“编辑关系”对话框中单击“创建”按钮，建立表间联系。(4) 单击“查询”标签，选择“在设计视图中创建查询”，建立“产品信息表”、“产品价格表”和“产品库存数量表”间的关系。(5) 通过“查询”菜单下的“运行”命令，生成“产品汇总表”。