【学历类职业资格】预防医学(二)自考题模拟3及答案解析.doc

1、预防医学(二)自考题模拟 3 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：20，分数：20.00)1.下列哪种误差是不恒定的、易变化，由多种无法控制的因素引起的_（分数：1.00）A.随机误差B.系统误差C.非随机误差D.过失误差2.统计上将 P_或 P_的事件称为小概率事件（分数：1.00）A.0.01，0.05B.0.05，0.1C.0.1，0.5D.0.1，0.23.结核菌素试验时，根据硬结的直径，可将试验结果反映为-、+、+、+这样收集的样本资料属于_（分数：1.00）A.数值变量资料B.二分类资料C.多分类资料D.等级资料4.共有 200 人参加

2、青年杯羽毛球比赛，其中宏宇高中占 20%，星艺高中占 16%，明朗高中占 35%，翱翔高中占 29%，如果将比赛人数绘制成统计图宜采用_（分数：1.00）A.直条图B.圆图C.线图D.直方图5.测 360 名对象的指标，算得均数等于 87，中位数等于 73，标准差等于 65，第 5 百分位数等于 7，第 95百分位数等于 233，则估计该指标值 90%的对象范围是_（分数：1.00）A.871.9665B.731.6465C.7-233D.14-2276.一组计量资料的例数是 36，方差等于 9，标准误等于_（分数：1.00）A.3B.0.25C.0.5D.0.077.关于相对数的描述正确的是

3、_（分数：1.00）A.构成比也是率B.平均率就是几个组的率直接相加求得C.两个总体率不同，其样本率一定不同D.治疗 100 人，治愈 2 人，治愈率为 2%8.卡方检验中五行四列的列表，其自由度为_（分数：1.00）A.20B.19C.15D.129.直线回归方程中，回归系数的绝对值|b|越小，说明_（分数：1.00）A.回归直线的斜率越小B.回归方程的预测效果越差C.回归方程的误差越大D.X、Y 间的关系越不密切10.原始数据都除以一个不等于 0 的数 a，则正确的是_（分数：1.00）A.均数不变，标准差不变B.均数不变，标准差缩小 a 倍C.均数缩小 a 倍，标准差缩小 a 倍D.均数

4、缩小 a 倍，标准差不变11.欲测量某地 2013 年正常成年女子的血压值，其总体是_（分数：1.00）A.该地所有成年女子B.该地所有成年女子血压值C.2013 年该地所有正常成年女子血压值D.2013 年该地所有正常成年女子12.关于型错误，说法正确的是_（分数：1.00）A.拒绝了正确的 H0B.接受了错误的 H0C.拒绝了正确的 H1D.接受了正确的 H113.多个样本均数做两两比较时，样本为正态分布，且总体具有方差齐性，为何不能做 t 检验_（分数：1.00）A.增大型错误的概率B.增大型错误的概率C.同时增大型、型错误D.不知道样本量14.疾病暴发应急调查的核心是_（分数：1.00

5、）A.核实诊断，确认暴发B.现场调查C.资料整理与分析D.总结报告15.对女性乳腺癌的筛检试验中采用串联试验时，可以_（分数：1.00）A.提高特异度B.降低特异度C.提高灵敏度D.灵敏度和特异度不受影响16.评价筛检试验可靠性的指标是_（分数：1.00）A.真阳性率B.真阴性率C.符合率D.阴性预测值17.关于队列研究，下列正确的是_（分数：1.00）A.适用于罕见病B.设立对照组C.不能了解疾病的自然史D.研究的暴露是人为给予的18.正确指数越小，则_（分数：1.00）A.特异度越小B.灵敏度越小C.阳性预测值越小D.真实性越小19.将暴露人群与全人群的资料做比较，这种选择对照的方式是_（

6、分数：1.00）A.内对照B.外对照C.总人口对照D.多重对照20.发生与不发生地方性甲状腺肿的地区，人口、气候、风俗、饮食等情况无明显差别，唯一不同的是发生地方性甲状腺肿的地区饮水中碘含量低于不发生甲状腺肿的地区，则可认为饮水中缺碘和甲状腺肿有关，应用了什么推断方法_（分数：1.00）A.求同法B.求异法C.共变法D.剩余法二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)21.统计工作各个步骤密切联系，缺一不可，构成统计工作的基本步骤是_（分数：2.00）A.统计设计B.收集资料C.整理资料D.编辑资料E.分析资料22.下列表示数值的集中趋势的指标是_（分数：2.00）A.算数均数B.四分位数

7、C.几何均数D.中位数E.百分位数23.关于 t 分布曲线的特征正确的是（分数：2.00）A.t 分布就是标准正态分布B.以 0 为中心，左右对称C.当 v=时，t 分布就是标准正态分布D.相同自由度时，|t|值越大，概率 P 越小E.曲线的中间比标准正态分布低24.下列有关正态总体均数的可信区间正确的是（分数：2.00）A.与 无关B. 越小，可信区间越高C.若 已知，可用 Z 界值确定D.反映了样本均数的离散程度E.给定了 ，样本量越大，可信区间长度越小25.四格表资料，关于两样本率比较的 2 检验，描述正确的是 A.自由度为 2 B. 2值大小与样本量有关 C. 2值越大，越有理由拒绝

8、H0 D.若 n40，需计算确切概率值 E.每个格子的理论频数与实际频数的差的绝对值不一定相等（分数：2.00）A.B.C.D.E.三、第部分 非选择题(总题数：5，分数：10.00)26.概率的取值范围为 1。 （分数：1.00）27.统计表是表达统计分析结果中数据和统计指标的表格形式，按分组标志多少可分为 1 和 2。 （分数：2.00）28.标准正态分布时，= 1= 2 （分数：2.00）29.常用的相对数指标有 1、 2 和 3。 （分数：3.00）30.在一个家庭内、病房、集体宿舍、托儿所、幼儿园班组中第一个病例发生后，在该病最长与最短潜伏期之间出现的病例称为 1，常用 2 来进行描

9、述易感接触者中发病的人数占所有易感接触者总数的百分率。（分数：2.00）四、名词解释题(总题数：5，分数：15.00)31.四分位数间距 （分数：3.00）_32.标准误 （分数：3.00）_33.续发率 （分数：3.00）_34.前瞻性队列研究 （分数：3.00）_35.假阳性率 （分数：3.00）_五、简答题(总题数：5，分数：25.00)36.简述频数分布表的主要用途。 （分数：5.00）_37.应用秩和检验进行统计推断时，需要注意哪些事项? （分数：5.00）_38.简述筛检的应用原则。 （分数：5.00）_39.收益评价有哪些指标，其影响因素有哪些? （分数：5.00）_40.常用的

10、因果关联推断标准有哪些? （分数：5.00）_六、综合题(总题数：2，分数：20.00)41.试述统计表的基本结构和要求。 （分数：10.00）_42.在进行调查时，选用从总体人群中随机抽取有代表性的一部分人群进行调查，请问采用了什么研究方法?这种调查方法的基本原则和优缺点是什么? （分数：10.00）_预防医学(二)自考题模拟 3 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：20，分数：20.00)1.下列哪种误差是不恒定的、易变化，由多种无法控制的因素引起的_（分数：1.00）A.随机误差 B.系统误差C.非随机误差D.过失误差解析：考点 误差的概念 解

11、析 误差是指实测值和真值之差，按其产生的原因和性质可以分为随机误差和非随机误差，后者又可以分为系统误差和非系统误差。随机误差是一类不恒定的、随机变化的误差，由多种尚无法控制的因素引起。2.统计上将 P_或 P_的事件称为小概率事件（分数：1.00）A.0.01，0.05 B.0.05，0.1C.0.1，0.5D.0.1，0.2解析：考点 小概率事件的定义 解析 统计上一般将 P0.05 或 P0.01 的事件称为小概率事件，表示其发生的可能性很小。3.结核菌素试验时，根据硬结的直径，可将试验结果反映为-、+、+、+这样收集的样本资料属于_（分数：1.00）A.数值变量资料B.二分类资料C.多分

12、类资料D.等级资料 解析：考点 数值资料类型 解析 按变量的类型可分为定量和定性资料。后者又可分为无序分类变量和有序分类变量，有序分类变量资料又称为等级资料，是指将观察单位按某种属性的不同程度分为等级后分组计数。4.共有 200 人参加青年杯羽毛球比赛，其中宏宇高中占 20%，星艺高中占 16%，明朗高中占 35%，翱翔高中占 29%，如果将比赛人数绘制成统计图宜采用_（分数：1.00）A.直条图B.圆图 C.线图D.直方图解析：考点 统计图的分类 解析 圆图是以圆的总面积表示事物的全部，将其分割成若干个扇面表示事物内部各构成部分所占的比重，适合描述分类变量的各类别所占的构成比。5.测 360

13、 名对象的指标，算得均数等于 87，中位数等于 73，标准差等于 65，第 5 百分位数等于 7，第 95百分位数等于 233，则估计该指标值 90%的对象范围是_（分数：1.00）A.871.9665B.731.6465C.7-233 D.14-227解析：考点 医学参考值范围 解析 参考值范围的计算方法有两种，正态分布法和百分位数法，这里给出了 P 5 和 P 95 ，应用百分位数法。6.一组计量资料的例数是 36，方差等于 9，标准误等于_（分数：1.00）A.3B.0.25C.0.5 D.0.07解析：考点 标准误的计算 解析 标准误等于标准差除以样本含量的平方根，即 7.关于相对数的

14、描述正确的是_（分数：1.00）A.构成比也是率B.平均率就是几个组的率直接相加求得C.两个总体率不同，其样本率一定不同D.治疗 100 人，治愈 2 人，治愈率为 2% 解析：考点 相对数 解析 构成比和率都是相对数，但是是不同的两个概念；率不能直接相加求平均率；总体率不同，样本率不一定不相同。8.卡方检验中五行四列的列表，其自由度为_（分数：1.00）A.20B.19C.15D.12 解析：考点 卡方检验自由度的计算 解析 行列表资料的卡方检验自由度 v=(行数-1)(列数-1)，即 v=(5-1)(4-1)=12。9.直线回归方程中，回归系数的绝对值|b|越小，说明_（分数：1.00）A

15、.回归直线的斜率越小 B.回归方程的预测效果越差C.回归方程的误差越大D.X、Y 间的关系越不密切解析：考点 直线回归方程 解析 直线回归方程中，回归系数的绝对值|b|仅代表的是斜率。10.原始数据都除以一个不等于 0 的数 a，则正确的是_（分数：1.00）A.均数不变，标准差不变B.均数不变，标准差缩小 a 倍C.均数缩小 a 倍，标准差缩小 a 倍 D.均数缩小 a 倍，标准差不变解析：考点 均数、标准差的计算公式 解析 将 ax 带入均数及标准差的计算公式就会发现均数缩小 a 倍，标准差缩小 a 倍。11.欲测量某地 2013 年正常成年女子的血压值，其总体是_（分数：1.00）A.该

16、地所有成年女子B.该地所有成年女子血压值C.2013 年该地所有正常成年女子血压值 D.2013 年该地所有正常成年女子解析：考点 总体的定义 解析 总体是指根据研究目的而确定的同质观察单位的全体，它是同质的所有观察单位某种观察值的集合。12.关于型错误，说法正确的是_（分数：1.00）A.拒绝了正确的 H0 B.接受了错误的 H0C.拒绝了正确的 H1D.接受了正确的 H1解析：考点 型错误 解析 型错误指拒绝了实际上正确的 H 0 ；型错误指的是接受了实际上错误的 H 1 。13.多个样本均数做两两比较时，样本为正态分布，且总体具有方差齐性，为何不能做 t 检验_（分数：1.00）A.增大

17、型错误的概率 B.增大型错误的概率C.同时增大型、型错误D.不知道样本量解析：考点 型错误和型错误 解析 在多样本的两两比较时，如果直接做 t 检验，犯型错误的概率大概为 1-(1-a) k 。随着 K 的增加而增加。14.疾病暴发应急调查的核心是_（分数：1.00）A.核实诊断，确认暴发B.现场调查 C.资料整理与分析D.总结报告解析：考点 疾病暴发应急调查 解析 疾病暴发应急调查的步骤和内容主要有四个：核实诊断、确认暴发，现场调查，资料整理与分析，总结报告。其中，核心内容是现场调查。15.对女性乳腺癌的筛检试验中采用串联试验时，可以_（分数：1.00）A.提高特异度 B.降低特异度C.提高

18、灵敏度D.灵敏度和特异度不受影响解析：考点 筛检的联合试验 解析 串联试验即几个筛检试验中只要有一个阴性即判为阴性，只有全部阳性才能判为阳性。该法可提高特异度，降低灵敏度。16.评价筛检试验可靠性的指标是_（分数：1.00）A.真阳性率B.真阴性率C.符合率 D.阴性预测值解析：考点 筛检试验的可靠性指标 解析 评价筛检试验可靠性的指标有标准差、变异系数、符合率、Kappa 值。17.关于队列研究，下列正确的是_（分数：1.00）A.适用于罕见病B.设立对照组 C.不能了解疾病的自然史D.研究的暴露是人为给予的解析：考点 队列研究 解析 队列研究属于观察法，设立对照组，暴露状况是客观、自然地存

19、在于研究对象的，能够了解疾病的自然史，不适用于罕见病。18.正确指数越小，则_（分数：1.00）A.特异度越小B.灵敏度越小C.阳性预测值越小D.真实性越小 解析：考点 正确指数 解析 正确指数=(灵敏度+特异度-1)。反映的是筛检试验方法发现真正病人和非病人的能力，指数越小，真实性越小。19.将暴露人群与全人群的资料做比较，这种选择对照的方式是_（分数：1.00）A.内对照B.外对照C.总人口对照 D.多重对照解析：考点 对照组人群的选择 解析 常用的对照方式有四种：内对照、外对照、总人口对照、多重对照。将暴露人群与全人群的资料做比较指的是总人口对照，这种对照的优点是免去了选择对照人群的工作

20、，可节省人力、物力，但比较组间的可比性较差，易产生偏倚。20.发生与不发生地方性甲状腺肿的地区，人口、气候、风俗、饮食等情况无明显差别，唯一不同的是发生地方性甲状腺肿的地区饮水中碘含量低于不发生甲状腺肿的地区，则可认为饮水中缺碘和甲状腺肿有关，应用了什么推断方法_（分数：1.00）A.求同法B.求异法 C.共变法D.剩余法解析：考点 病因假设形成的基本方法 解析 求异法是指根据被研究对象出现和不出现的两个场合中，只有一个因素不同，其余因素都相同，从而确定这一差异因素与被研究现象有因果联系。二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)21.统计工作各个步骤密切联系，缺一不可，构成统计工作的基本

21、步骤是_（分数：2.00）A.统计设计 B.收集资料 C.整理资料 D.编辑资料E.分析资料 解析：考点 统计工作的基本步骤 解析 统计工作的基本步骤分为 4 个，即统计设计、收集资料、整理资料、分析资料。22.下列表示数值的集中趋势的指标是_（分数：2.00）A.算数均数 B.四分位数C.几何均数 D.中位数 E.百分位数 解析：考点 集中趋势指标 解析 常见的描述数值的集中趋势的指标有算数均数、几何均数、中位数、百分位数。描述数据变异及离散趋势的指标有极差、四分位数间距、方差、标准差和变异系数。23.关于 t 分布曲线的特征正确的是（分数：2.00）A.t 分布就是标准正态分布B.以 0

22、为中心，左右对称 C.当 v=时，t 分布就是标准正态分布 D.相同自由度时，|t|值越大，概率 P 越小 E.曲线的中间比标准正态分布低 解析：考点 t 分布 解析 t 分布是单峰分布，以 0 为中心，左右对称，曲线的中间比标准正态曲线低，两侧翘得比标准正态分布略高。当 v=时，t 分布就是标准正态分布。相同自由度时，|t|值越大，概率 P 越小；在相同|t|值时，同一自由度的双尾概率 P 为单尾概率 P 的两倍。24.下列有关正态总体均数的可信区间正确的是（分数：2.00）A.与 无关 B. 越小，可信区间越高 C.若 已知，可用 Z 界值确定 D.反映了样本均数的离散程度 E.给定了 ，

23、样本量越大，可信区间长度越小 解析：考点 总体均数的可信区间 解析 总体均数的区间估计是按给定的概率确定未知参数 的可能范围，表示总体均数的波动范围，与 有关，与 无关，当 已知，可用 Z 界值确定。25.四格表资料，关于两样本率比较的 2 检验，描述正确的是 A.自由度为 2 B. 2值大小与样本量有关 C. 2值越大，越有理由拒绝 H0 D.若 n40，需计算确切概率值 E.每个格子的理论频数与实际频数的差的绝对值不一定相等（分数：2.00）A. B. C. D. E.解析：考点 2 检验 解析 四格表资料 2 检验中自由度 v=(行数-1)(列数-1)，为 2， 2 值大小与样本量有关，

24、样本量越大，越有理由拒绝 H 0 。当 n40，或 T1 时，用四格表资料的 Fisher 确切概率，每个格子理论频数与实际频数差的绝对值都相等。三、第部分 非选择题(总题数：5，分数：10.00)26.概率的取值范围为 1。 （分数：1.00）解析：01考点 概率27.统计表是表达统计分析结果中数据和统计指标的表格形式，按分组标志多少可分为 1 和 2。 （分数：2.00）解析：简单表，组合表考点 统计表的分型28.标准正态分布时，= 1= 2 （分数：2.00）解析：0，1考点 标准正态分布的均数和标准差29.常用的相对数指标有 1、 2 和 3。 （分数：3.00）解析：率，构成比，相对

25、比考点 常用的相对数指标30.在一个家庭内、病房、集体宿舍、托儿所、幼儿园班组中第一个病例发生后，在该病最长与最短潜伏期之间出现的病例称为 1，常用 2 来进行描述易感接触者中发病的人数占所有易感接触者总数的百分率。（分数：2.00）解析：续发病例，续发率考点 续发率定义四、名词解释题(总题数：5，分数：15.00)31.四分位数间距 （分数：3.00）_正确答案：()解析：四分位数间距：是指一组数据各去掉两端的 25%，取中间数值的 50%这样可以算出 P 25 和 P 75 ，求出 P 25 和 P 75 的差即为四分位数间距。32.标准误 （分数：3.00）_正确答案：()解析：标准误：

26、如以样本均数作变量值，则可求得说明样本均数变异情况的标准差，样本均数的标准差称为均数的标准误，简称为标准误。33.续发率 （分数：3.00）_正确答案：()解析：续发率：指在某些传染病最短潜伏期到最长潜伏期之间，易感接触者中发病的人数占所有易感接触者总数的百分比。34.前瞻性队列研究 （分数：3.00）_正确答案：()解析：前瞻性队列研究：是队列研究最基本的类型，研究对象的确定与分组根据研究开始时是否暴露来确定，研究的结局需前瞻性随访观察一段时间才能获得。35.假阳性率 （分数：3.00）_正确答案：()解析：假阳性率：又称为误诊率，是指待评价筛检试验方法将实际无病的人错误诊断为病人的比率。五

27、、简答题(总题数：5，分数：25.00)36.简述频数分布表的主要用途。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：(1)揭示资料的分布类型，频数分布的类型可分为对称分布和偏态分布两种。 (2)观察资料的集中趋势和离散趋势。 (3)便于发现某些特大或特小的离群值。 (4)便于进一步计算统计指标和作统计处理。37.应用秩和检验进行统计推断时，需要注意哪些事项? （分数：5.00）_正确答案：()解析：秩和检验一方面由于其方法的稳健性而具备不受总体分布限制，适用范围广的优点，但另一方面，在秩转换的过程中损失了原数据的部分信息。如果已知计量资料满足(或近似满足)t 检验应用条件，这时若选秩和检验，由于

28、没有充分利用资料提供的信息，会降低检验效能。即当 H 0 不真时，秩和检验将不如t 检验能较灵敏的拒绝 H 0 。犯第 2 类错误的概率要比 t 检验大。 (2)对于计量资料，若满足正态和方差齐性条件，应选 t 检验对总体均数做假设检验；当资料偏离假定条件时，选用秩和检验才是可靠的。 (3)对于大量样本资料，通过把原变量和值或等级转换成秩后，可采用 t 检验方法对平均秩次进行检验。38.简述筛检的应用原则。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：(1)被筛检的疾病应是当前重大的卫生问题。 (2)筛检实验方法必须简便、快速、安全、可靠、经济，并易被群众接受。 (3)被筛检的疾病应有适当的确诊方

29、法。 (4)被筛检的疾病应有有效的治疗手段。 (5)筛检应能为群众所接受，必须遵守尊重群众意愿，有益无害、公平公正等伦理学原则。39.收益评价有哪些指标，其影响因素有哪些? （分数：5.00）_正确答案：()解析：(1)收益评价的指标有：阳性预测值、阴性预测值、阳性似然比、阴性似然比。 (2)影响收益的主要因素有： 疾病的患病率； 灵敏度和特异度； 早期发现病例对改善预后的程度。40.常用的因果关联推断标准有哪些? （分数：5.00）_正确答案：()解析：常用的因果关联推断标准包括： (1)关联的强度，是指暴露因素与疾病的关联强度； (2)关联的时间性，是指一个原因和结果何者在先的问题； (3

30、)关联的重复性，是指某因素与某疾病的关系在不同的时间、不同的地点、由不同学者用不同研究方法进行研究均可获得相同的结果： (4)关联的合理性，是指因素和疾病之间的因果关联可以用现代生物医学知识加以解释，与现有理论知识不矛盾，符合疾病的自然史和生物学原理； (5)研究方法的论证强度，一般来讲，在因果关联论证强度上，实验性研究大于观察性研究，有对照的研究大于无对照的研究，以个体为分析单位的研究大于以群组为分析单位的研究。六、综合题(总题数：2，分数：20.00)41.试述统计表的基本结构和要求。 （分数：10.00）_正确答案：()解析：从外形上看，统计表通常由标题、标目、线条、数字 4 部分组成，

31、表中数字区不插入文字，也不列备注项。必要说明者标“*”号等在表下方说明。 (1)标题：它是每张统计表的总名称，高度概括表的主要内容，一般包括研究的时间、地点和研究内容，左侧加表号，置于表的上方。 (2)标目：有横标目和纵标目，分别说明表格每行和每列数字的意义。横标目位于表头的左侧，代表研究的对象，纵标目位于表头右侧，表达研究对象的指标，注意标明指标的单位。 (3)线条：力求简洁，多采用三条线，即顶线，底线，纵标目下横线。其中表格的顶线和底线将表格和文章的其他部分分隔开来，纵标目下横线将标目的文字区和表格的数字区分隔开来，部分表格可再用短横线将合计分隔开，或用短横线将两重纵标目分割开，其他竖线和

32、横线一概省去。 (4)数字：用阿拉伯数字表示，同一指标小数点位数一致，位次对齐。表内不留空项，无数字用“”表示，缺失数字用“”表示，数值为 0 者记为“0”。42.在进行调查时，选用从总体人群中随机抽取有代表性的一部分人群进行调查，请问采用了什么研究方法?这种调查方法的基本原则和优缺点是什么? （分数：10.00）_正确答案：()解析：采用的是抽样调查。 (1)抽样调查的基本原则： 随机抽样原则； 样本量适宜原则； 调查对象变异小的原则。 (2)优点：与普查相比，抽样调查节省人力、物力和时间。由于调查范围小，工作易于细致，因此易于保证调查质量。 (3)缺点：抽样调查的设计与实施比普查复杂，技术要求高，重复和遗漏不易发现。不适用于变异过大的研究对象和患病率很低的疾病。