【学历类职业资格】高级语言程序设计真题2011年下半年及答案解析.doc

1、高级语言程序设计真题 2011 年下半年及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)1.自定义标识符由字母、数字或下划线组成，且第一个字符必须是( )A数字 B字母或数字C数字或下划线 D字母或下划线（分数：2.00）A.B.C.D.2.运算符优先级符合由高到低排列的一组是( )A+、!=、&、= B&、!=、+、=C!=、+、=、& D&、=、!=、+（分数：2.00）A.B.C.D.3.转义字符中正确的是( )A/ B/xyzC/ D/820（分数：2.00）A.B.C.D.4.下列程序段执行后 x、y 和 z 的值分别是( )in

2、t x=10，y=20，z=30；if(xy)z=x；x=y；y=z；A10，20，30 B20，30，30C20，30，10 D20，30，20（分数：2.00）A.B.C.D.5.下列程序段执行后的输出结果是( )int k=4，a=3，b=2，c=1；printf(“%d/n“，ka?k：cb?c：a)；A1 B2C3 D4（分数：2.00）A.B.C.D.6.关于 for(表达式 1；表达式 2；表达式 3)，叙述正确的是( )A表达式 1 不可以缺省 B表达式 2 不可以缺省C表达式 3 不可以缺省 D三个表达式都可以缺省（分数：2.00）A.B.C.D.7.设 int*p4；，则标

3、识符 p 是( )A整型数组名 B指针数组名C指针函数名 D指向整型变量的指针（分数：2.00）A.B.C.D.8.在循环结构中，continue 语句的作用是( )A继续执行本次循环 B提前退出多重循环C提前结束本次循环 D提前退出本重循环（分数：2.00）A.B.C.D.9.数组定义及初始化正确的是( )Achar a5=； Bint a5=0，1，2，3，4，5；Cchar a=“string“； Dchar a=0，1，2，3，4，5；（分数：2.00）A.B.C.D.10.设 int m；，与 while(!m)等价的是( )Awhile(m!=0) Bwhile(m=1)Cwhil

4、e(m=0) Dwhile(m!=1)（分数：2.00）A.B.C.D.11.设 char*s1=“12345“，*s2=“1234“；，执行语句 printf(“%d/n“，strlen(strcpy(s1，s2)；后的输出结果是( )A4 B5C9 D10（分数：2.00）A.B.C.D.12.下列不属于 C 语言数据类型的保留字是( )Areal BvoidCfloat Ddouble（分数：2.00）A.B.C.D.13.设 int i，j=7，*p=&j；，与赋值语句 i=j；等价的是( )Ai=&p； Bp=*&j；Cp=&j； Di=*p；（分数：2.00）A.B.C.D.14.

5、正确表示数学关系式 xyz 的 C 语言表达式是( )Ax=y=z B(x=y)&(y=z)C(x=y)&(y=z) D(x=y)|(y=z)（分数：2.00）A.B.C.D.15.设 struct studentchar name10；char sex；stu；，则 sizeof(stu)的值是( )A2 B10C11 D12（分数：2.00）A.B.C.D.二、填空题(总题数：10，分数：20.00)16.设 int a=2，b=3；float x=3.5，y=2.5；，表达式(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 的值是 1。（分数：2.00）填空项 1:_17.设 i

6、nt i；，语句 for(i=1；i=10；i+)+i；循环的次数是 1。（分数：2.00）填空项 1:_18.数组名作为实参传给被调用的函数时，形参获得的是 1。（分数：2.00）填空项 1:_19.设 int x=9；，执行语句 printf(“%d/n“，x2)；后的结果是 1。（分数：2.00）填空项 1:_20.设 char c5=c，d，/0，e，/0)；，执行语句 printf(“%s/n“，c)；后的结果是 1。（分数：2.00）填空项 1:_21.设 int a23，p；，将数组 a 的最后一个元素赋值给变量 p 的正确语句是 1。（分数：2.00）填空项 1:_22.字符串

7、“A“在内存中占用的字节数是 1。（分数：2.00）填空项 1:_23.设 int x=1，y=1；，则执行表达式-x&y+后，y 的值是 1。（分数：2.00）填空项 1:_24.函数的自我调用被称为 1 调用。（分数：2.00）填空项 1:_25.设 char w；int x；float y；double z；，则表达式 w*x+z-y 的值的类型是 1。（分数：2.00）填空项 1:_三、程序分析题(总题数：4，分数：16.00)26.void main()int n=9；if(n+10)printf(“%d/n“，n)；else printf(“%d/n“，n-)；（分数：4.00）_

8、27.void fun(int x，int y，int z)z=x*x+y*y；printf(“%d/n“，z)；void main()int a=31；fun(5，2，a)；printf(“%d/n“，a)；（分数：4.00）_28.void main()int a=0，9，8，7，6，5，4，3，2，1)，*p=a；printf(“%d，%d/n“，*p+9，*(p+9)；（分数：4.00）_29.func(int a)static int m=0；m+=a；printf(“%d/n“，m)；void main()int k=4；func(k)；func(k)；（分数：4.00）_四、程序

9、填充题(总题数：3，分数：18.00)30.求数组 a 的所有元素之和。#define N 3void main()int i，j，sum=0；int aNN=2，4，6，8，10，12，14，16，18；for(i=0；iN；_) /*第一空*/for(j=0；_；j+) /*第二空*/sum=sum+_； /*第三空*/printf(“sum=%d/n“，sum)；（分数：6.00）填空项 1:_31.键入一个字符串(不超过 80 个字符)存至字符数组 s 中并对各元素升序排序。#includestdio.hvoid main()int i，j，len；char s81，t；gets(s)

10、；puts(s)；len=strlen(s)；for(i=0；ilen-1；i+)for(j=i+1 dlen；_) /*第一空*/if(_) /*第二空*/t=si；si=sj；_； /*第三空*/puts(s)；（分数：6.00）填空项 1:_32.输入一个正整数，若是素数(或称质数)则输出“Yes”，否则输出“No”。void main()int i，n；scanf(“%d“，_)； /*第一空*/printf(“%d“，n)；for(i=2；in；i+)if(n%i=0)_； /*第二空*/if(_)printf(“Yes/n“)； /*第三空*/else printf(“No/n“)

11、；（分数：6.00）填空项 1:_五、程序设计题(总题数：2，分数：16.00)33.从键盘输入一串字符(!作为结束标志)，保存到文件“user.dat”中。（分数：8.00）_34.某幼儿园入园分班规定如下：（分数：8.00）_高级语言程序设计真题 2011 年下半年答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)1.自定义标识符由字母、数字或下划线组成，且第一个字符必须是( )A数字 B字母或数字C数字或下划线 D字母或下划线（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 标识符是用户自定义的字符序列，通常用来表示程序中各种语法成分的名称

12、。C 语言规定，标识符是由字母或下划线开头的字母、数字、下划线组成的字符序列。2.运算符优先级符合由高到低排列的一组是( )A+、!=、&、= B&、!=、+、=C!=、+、=、& D&、=、!=、+（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 运算符的优先级由高到低为：算术运算符、关系运算府、双目逻辑运算符、赋值运算符，故本题选 A。3.转义字符中正确的是( )A/ B/xyzC/ D/820（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 转义字符由“反斜杠字符/”开始后跟单个字符或若干个字符组成。选项 C 中的/表示反斜杠，其他三项均不正确，故本题选 C。4.下列程序段执行后 x、y 和

13、 z 的值分别是( )int x=10，y=20，z=30；if(xy)z=x；x=y；y=z；A10，20，30 B20，30，30C20，30，10 D20，30，20（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 题干中，条件表达式“xy”的值为假，所以不执行语句“z=x；”，而按顺序执行语句“x=y；y=z；”，即 x=20，y=39，z=30，故本题选 B。5.下列程序段执行后的输出结果是( )int k=4，a=3，b=2，c=1；printf(“%d/n“，ka?k：cb?c：a)；A1 B2C3 D4（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 用条件运算符构成的表达式称为条

14、件表达式，格式为：表达式?表达式 2：表达式 3。条件表达式的值与表达式 1 的值有关，若表达式 1 的值为非 0(真)，则条件表达式的值为表达式 2 的值；否则为表达式 3 的值。条件运算符的结合性是自右向左的。结合本题，先计算右面的表达式“cb? c=a”的值，其值为 1，再计算左面表达式“ka? k：1”的值，其值为 1，故本题选 A。6.关于 for(表达式 1；表达式 2；表达式 3)，叙述正确的是( )A表达式 1 不可以缺省 B表达式 2 不可以缺省C表达式 3 不可以缺省 D三个表达式都可以缺省（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：7.设 int*p4；，则标识符 p 是(

15、 )A整型数组名 B指针数组名C指针函数名 D指向整型变量的指针（分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 指针数组的定义格式为：数据类型*指针数组名长度，其中，指针数组名是标识符，前面必须有“*”号，故本题选 B。8.在循环结构中，continue 语句的作用是( )A继续执行本次循环 B提前退出多重循环C提前结束本次循环 D提前退出本重循环（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 continue 语句的作用是跳过 continue 之后的语句，重新判断循环控制条件，决定是否继续循环，故本题选 C。9.数组定义及初始化正确的是( )Achar a5=； Bint a5=0，1，2

16、，3，4，5；Cchar a=“string“； Dchar a=0，1，2，3，4，5；（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：10.设 int m；，与 while(!m)等价的是( )Awhile(m!=0) Bwhile(m=1)Cwhile(m=0) Dwhile(m!=1)（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 表达式“!m”与“m=0”起到的作用是一样的，即当 m 为真时，“!m”与“m=0”的值均为假；当 m 为假时，“!m”与“m=0”的值均为真。其他三项均错误，故本题选 C。11.设 char*s1=“12345“，*s2=“1234“；，执行语句 printf(

17、“%d/n“，strlen(strcpy(s1，s2)；后的输出结果是( )A4 B5C9 D10（分数：2.00）A. B.C.D.解析：12.下列不属于 C 语言数据类型的保留字是( )Areal BvoidCfloat Ddouble（分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 在 C 语言中有特殊含义的单词称为“保留字”，也称“关键字”，主要用于构成语句。所有的保留字均由小写字母组成。题干中 B、C、D 三个选项均为保留字，故本题选 A。13.设 int i，j=7，*p=&j；，与赋值语句 i=j；等价的是( )Ai=&p； Bp=*&j；Cp=&j； Di=*p；（分数：2.00

18、）A.B.C.D. 解析：14.正确表示数学关系式 xyz 的 C 语言表达式是( )Ax=y=z B(x=y)&(y=z)C(x=y)&(y=z) D(x=y)|(y=z)（分数：2.00）A.B. C.D.解析：15.设 struct studentchar name10；char sex；stu；，则 sizeof(stu)的值是( )A2 B10C11 D12（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 当定义了结构型变量时，需要给其分配内存。分配的内存字节数等于该结构型所有成员占用的字节数之和。而且是按照定义时成员的排列顺序依次分配给每个成员的。则题干中定义的结构型变量stu 将分

19、配 10+1=11 个连续的内存单元，即 sizeof(stu)的值为 11，故本题选 C。二、填空题(总题数：10，分数：20.00)16.设 int a=2，b=3；float x=3.5，y=2.5；，表达式(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 的值是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：3.5）解析：17.设 int i；，语句 for(i=1；i=10；i+)+i；循环的次数是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：0）解析：18.数组名作为实参传给被调用的函数时，形参获得的是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：数组的首地

20、址(或地址)）解析：19.设 int x=9；，执行语句 printf(“%d/n“，x2)；后的结果是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：36）解析：20.设 char c5=c，d，/0，e，/0)；，执行语句 printf(“%s/n“，c)；后的结果是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：cd）解析：21.设 int a23，p；，将数组 a 的最后一个元素赋值给变量 p 的正确语句是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：p=a12；）解析：22.字符串“A“在内存中占用的字节数是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：2）解析：

21、23.设 int x=1，y=1；，则执行表达式-x&y+后，y 的值是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：1）解析：24.函数的自我调用被称为 1 调用。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：递归）解析：25.设 char w；int x；float y；double z；，则表达式 w*x+z-y 的值的类型是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：double(或双精度)）解析：三、程序分析题(总题数：4，分数：16.00)26.void main()int n=9；if(n+10)printf(“%d/n“，n)；else printf(“%d/n“

22、，n-)；（分数：4.00）_正确答案：(10)解析：27.void fun(int x，int y，int z)z=x*x+y*y；printf(“%d/n“，z)；void main()int a=31；fun(5，2，a)；printf(“%d/n“，a)；（分数：4.00）_正确答案：(2931)解析：28.void main()int a=0，9，8，7，6，5，4，3，2，1)，*p=a；printf(“%d，%d/n“，*p+9，*(p+9)；（分数：4.00）_正确答案：(9，1)解析：29.func(int a)static int m=0；m+=a；printf(“%d/n

23、“，m)；void main()int k=4；func(k)；func(k)；（分数：4.00）_正确答案：(48)解析：四、程序填充题(总题数：3，分数：18.00)30.求数组 a 的所有元素之和。#define N 3void main()int i，j，sum=0；int aNN=2，4，6，8，10，12，14，16，18；for(i=0；iN；_) /*第一空*/for(j=0；_；j+) /*第二空*/sum=sum+_； /*第三空*/printf(“sum=%d/n“，sum)；（分数：6.00）填空项 1:_ （正确答案：第一空：i+第二空：jN(或 j3)第三空：aij

24、）解析：31.键入一个字符串(不超过 80 个字符)存至字符数组 s 中并对各元素升序排序。#includestdio.hvoid main()int i，j，len；char s81，t；gets(s)；puts(s)；len=strlen(s)；for(i=0；ilen-1；i+)for(j=i+1 dlen；_) /*第一空*/if(_) /*第二空*/t=si；si=sj；_； /*第三空*/puts(s)；（分数：6.00）填空项 1:_ （正确答案：第一空：j+第二空：sisj第三空：sj=t）解析：32.输入一个正整数，若是素数(或称质数)则输出“Yes”，否则输出“No”。vo

25、id main()int i，n；scanf(“%d“，_)； /*第一空*/printf(“%d“，n)；for(i=2；in；i+)if(n%i=0)_； /*第二空*/if(_)printf(“Yes/n“)； /*第三空*/else printf(“No/n“)；（分数：6.00）填空项 1:_ （正确答案：第一空：&n第二空：break第三空：i=n(或 i=n)）解析：五、程序设计题(总题数：2，分数：16.00)33.从键盘输入一串字符(!作为结束标志)，保存到文件“user.dat”中。（分数：8.00）_正确答案：(#includestdio.hvoid main()FILE

26、 *fp；char ch；fp=fopen(“user.dat“，“w“)；while(ch=getchar()!=!)fputc(ch，fp)；fclose(fp)；)解析：34.某幼儿园入园分班规定如下：（分数：8.00）_正确答案：(void main()int age；scanf(“%d“，&age)；printf(“%5d“，age)；switch(age)case 1：case 2：case 3：printf(“Lower class/n“)；break；case 4：printf(“Middle class/n“)；break；case 5：case 6：printf(“Higher class/n“)；break；default：printf(“Cant enter/n“)；)解析：