【考研类试卷】2011年曲阜师范大学汉语国际教育硕士汉语国际教育基础（案例分析写作）真题试卷及答案解析.doc

1、2011 年曲阜师范大学汉语国际教育硕士汉语国际教育基础（案例分析写作）真题试卷及答案解析(总分：2.00，做题时间：90 分钟)一、案例分析写作(总题数：1，分数：2.00)1.请根据以下材料，按照“发现问题分析问题解决问题。的思路写一篇 1500 字以上的自由命题作文，要求观点明确、材科充实，结构严谨、条例清楚、语育规范、卷面清洁。材料： 改革开放以来人们使用文字语言时特别讲究张扬个性，新新人类成员尤其如此，另外，闭关自守久了，一旦打开国门，外部世界新鲜的东西如潮水般涌入，敏感的年轻人最容易接受挑战，很快形成了一味崇尚英语的“国际由由族”和什么“哈日”“哈韩”一族；再其次，由于电脑和手机的

2、普及，静态的文字符号系统正变成动态的超文本，使语言向着口语、独自、梦呓之类的心理语言靠拢。这三个因素合成一股强大的力量，使今天的汉语又发生着巨大的激荡。外来词大量涌入，据江曾培先生估计，近 20 年来每年新生 800 词(诸如QQ、CEO、MUD、闪客)，中国人的平均汉语水平我想是只降不升，谓予不信，请看例子：机场标识：国际出发、国际到达。通不通?正儿八经出版的书名你们的教育生态了吗?(浙江教育出版社，2002 年)；公众人物出书，题为“痛并快乐着”一点不讲对仗，大家还跟着学!。“杀手锏”明明是说唐里秦叔宝率先使用的，不知道哪位现代作家误作。“撒手锏”，就此以讹传讹至今；武松变成武鬆；流行歌词

3、：“走出那沉甸的从前”。“你是那么咄咄，你是那么乖乖”；媒体句式：“零距离”(现在又出现“负距离接触荣哥”)。“郁闷”，“恐怖”，“第 X 次接触”，“几天你穿什么心请”，“将卖肉进行到底”；“进行”二字的使用尤其泛滥成灾：“把旧照片拿出来进行出版”， “大肆进行盗窃”（分数：2.00）_2011 年曲阜师范大学汉语国际教育硕士汉语国际教育基础（案例分析写作）真题试卷答案解析(总分：2.00，做题时间：90 分钟)一、案例分析写作(总题数：1，分数：2.00)1.请根据以下材料，按照“发现问题分析问题解决问题。的思路写一篇 1500 字以上的自由命题作文，要求观点明确、材科充实，结构严谨、条例

4、清楚、语育规范、卷面清洁。材料： 改革开放以来人们使用文字语言时特别讲究张扬个性，新新人类成员尤其如此，另外，闭关自守久了，一旦打开国门，外部世界新鲜的东西如潮水般涌入，敏感的年轻人最容易接受挑战，很快形成了一味崇尚英语的“国际由由族”和什么“哈日”“哈韩”一族；再其次，由于电脑和手机的普及，静态的文字符号系统正变成动态的超文本，使语言向着口语、独自、梦呓之类的心理语言靠拢。这三个因素合成一股强大的力量，使今天的汉语又发生着巨大的激荡。外来词大量涌入，据江曾培先生估计，近 20 年来每年新生 800 词(诸如QQ、CEO、MUD、闪客)，中国人的平均汉语水平我想是只降不升，谓予不信，请看例子：

5、机场标识：国际出发、国际到达。通不通?正儿八经出版的书名你们的教育生态了吗?(浙江教育出版社，2002 年)；公众人物出书，题为“痛并快乐着”一点不讲对仗，大家还跟着学!。“杀手锏”明明是说唐里秦叔宝率先使用的，不知道哪位现代作家误作。“撒手锏”，就此以讹传讹至今；武松变成武鬆；流行歌词：“走出那沉甸的从前”。“你是那么咄咄，你是那么乖乖”；媒体句式：“零距离”(现在又出现“负距离接触荣哥”)。“郁闷”，“恐怖”，“第 X 次接触”，“几天你穿什么心请”，“将卖肉进行到底”；“进行”二字的使用尤其泛滥成灾：“把旧照片拿出来进行出版”， “大肆进行盗窃”（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：

6、随着社会的发现，社会开放性程度的加深，我们对语言的容忍度似乎也在增加。这就导致出现了各种语言不规范现象的产生。信息时代的发展，越来越多的人被纳入网络之中，伴随网友对众多社会事件的关注，网络流行语层出不穷。在网络世界中，络流行语已经成为一种与我们日常生活相对应的另一种语言。网络流行语不仅是网民交流的个性工具，更是网民对社会发出的个性呐喊。它的产生，不是为了戏谑，不是为了时尚，而是网络世界发展到一定程度所生成的一种产物。 网络流行语与我们日常生活中的语言有所不同，不仅是在意思上有所变化，更是使用的语境，语气等方面都有所变化。网络流行语是在现在社会和现实生活的用语的基础上发展起来的，同时，它对于我们

7、汉语的规范有一定的影响。网络语言作为网际交流的工具，其与传统的语言学必有明显的区别，在虚拟空间使用的网络语言，正以其独有的特点影响着我们日常的交往，尤其会给语文教学带来一定的冲击。当然，这种影响既有正面、积极的一面，也有负面、消极的一面。网络语言符合人们的心理和个性特点。学生的心理特征普遍比较好奇，求知欲强，渴望交流，电脑网络成为满足他们心理需求的最佳载体。然而，学生们不仅在网上接受、传播、创造网络语言，而且还将网络语言运用进了他们的写作、日记、随笔和班级黑板报等中，这对语文教学造成了严重的负面影响。这是值得语言学研究者、网络管理部门共同关注的问题。另外对于一些不规范不标志的使用语，人们一味跟

8、风模仿的问题，这体现了一种对流行文化的盲目推崇的心理。首先我们应该从源头上制止这种滥用语言的现象，其次，我们应该注意语言的使用，不盲从，不跟风，正确的使用语言，绝对不污染我们祖国优美的语言文字。 网络流行语是网络世界发展到一定阶段的产物，是不可抑制的，它的形式以及规律会随着社会的不断发展而产生新的面貌，网络流行语大多是随社会事件的产生而产生，它的传播范围之广，可以对一些社会事件形成舆论作用，同时这也是另外一种文化现象，对我国多文化发展有积极的为影响。虽然网络流行语对于现代汉语规范化有消极的影响，但如果网络流行语完全与汉语的规范相符合，那它将会失去自己的特点，就不会在网络世界里流传如此之广。)解析：解析：材料描写的是现代汉语使用中，文字和语言的不规范现象。从外国语言的入侵，到网络，手机语言的影响，以至于一些不规范的语言用法成为流行语，不被纠正，反倒受到热捧在写作过程中，首先要指出这些语言不规范现象的错误，然后再分析其错误的原因，和如何改正，最后，要谈一下在语言工作中应该注意的事项，如何避免和纠正这样的错误。注意思路清晰，观点鲜明，与语言学知识的结合运用。