【考研类试卷】2019年同等学力申硕心理学模拟题1（无答案）.doc

1、2019 年同等学力申硕心理学模拟题 1 及答案解析(总分：100.00，做题时间：180 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.由光波的波长决定的颜色特性是（分数：1.00）A.亮度B.明度C.色调D.饱和度2.人们根据时空关系对某个事件的记忆属于（分数：1.00）A.情景记忆B.语义记忆C.陈述性记忆D.程序性记忆3.首次提出人格特质理论的心理学家是（分数：1.00）A.奥尔波特(Allport)B.卡特尔(Cattell)C.艾森克(Eysenck)D.荣格(Jung)4.长时记忆的主要编码方式是（分数：1.00）A.语义编码B.声音编码C.视觉编码D.形象编码5.下

2、列分数中属于常模参照分数的是（分数：1.00）A.掌握分数B.正确百分数C.等级评定量表D.标准九6.有一组数据表示的是一次英语考试中每个学生在班级的名次，对这种数据（分数：1.00）A.可以进行加减乘除B.不能进行加减乘除C.可以加减不能乘除D.可以乘除不能加减7.在问题空间中随机搜索所有可能的解决方法，直至选择有效的一种，这称为（分数：1.00）A.逆向搜索策略B.手段一目的分析法C.算法策略D.爬山法8.一组测验分数服从正态分布，其平均数为 65 分，标准差为 5 分，则分数在 6065 之间的人数占总人数的百分比为（分数：1.00）A.15.8%B.34.1%C.50.0%D.68.3

3、9.每位被试接受所有实验处理的真实验设计属于（分数：1.00）A.被试间设计B.被试内设计C.独立组设计D.完全随机设计10.拒绝虚无假设(Ho)时所犯错误的概率为（分数：1.00）A.B.1-C.D.1-11.一个人在肯定评价上的特征越多，强度越大，则给人的总体印象越好，越易为人所接纳，这属于总 体印象形成中的（分数：1.00）A.加法模式B.乘法模式C.平均模式D.加权平均模式12.寻找某一特定结果与特定原因之间的稳定联系，这体现了归因的（分数：1.00）A.不变性原则B.特异性原则C.一致性原则D.折扣原则13.对两列线性相关的等级数据计算关联程度应采用（分数：1.00）A.皮尔逊相关

4、B.斯皮尔曼相关C.点二列相关D.二列相关14.弗洛伊德心理发展阶段理论中的第四个阶段是（分数：1.00）A.口唇期B.肛门期C.潜伏期D.前生殖器期15.各种自我表现策略主要用于（分数：1.00）A.印象形成B.印象管理C.社会促进D.社会惰化16.在具有高度凝聚力的小组中，容易出现为保持意见一致而使不同意见和评论受到压制的现象称为（分数：1.00）A.从众B.服从C.群体思维D.群体决策17.计算分半信度需要的复本个数和施测次数为（分数：1.00）A.1，1B.2，1C.2，2D.1，218.将学习分为机械学习与意义学习的心理学家是（分数：1.00）A.加涅B.布鲁纳C.奥苏贝尔D.布卢姆

5、19.海德提出的态度改变理论是（分数：1.00）A.平衡理论B.调和理论C.分阶段变化理论D.认知不协调理论20.主题统觉测验是一种（分数：1.00）A.自陈测验B.投射测验C.墨迹测验D.情境测验二、名词解释(总题数：8，分数：24.00)21.知觉恒常性（分数：3.00）_22.思维（分数：3.00）_23.离差智商（分数：3.00）_24. 错误（分数：3.00）_25.内容效度（分数：3.00）_26.最近发展区（分数：3.00）_27.刻板印象（分数：3.00）_28.群体极化（分数：3.00）_三、简答题(总题数：6，分数：36.00)29.简述耶基斯一多得森(Yerkes-Dodson)法则。（分数：6.00）_30.简述影响问题解决的心理因素。（分数：6.00）_31.简述方差分析的使用条件。（分数：6.00）_32.简述提高研究的内部效度的方法。（分数：6.00）_33.简述选择统计方法应考虑的主要因素。（分数：6.00）_34.难度和区分度的关系。（分数：6.00）_四、论述题(总题数：2，分数：20.00)35.论述动机的含义及其功能。（分数：10.00）_36.简述依恋的含义、类型及阶段。（分数：10.00）_