【考研类试卷】汉语国际教育硕士汉语国际教育基础（教育学、心理学及语言教学基础知识）模拟试卷1及答案解析.doc

1、汉语国际教育硕士汉语国际教育基础（教育学、心理学及语言教学基础知识）模拟试卷 1及答案解析(总分：62.00，做题时间：90 分钟)一、教育、心理及语言教学基础知识(总题数：34，分数：62.00)1.填空题_2.反映教育活动中人的个性化要求的现代教育特征是 1。（分数：2.00）填空项 1:_3.反映孔子教育民主思想的主要言论是 1。（分数：2.00）填空项 1:_4.教育机会均等包括入学机会均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和 1 的均等。（分数：2.00）填空项 1:_5.神经系统中最基本的结构和功能单元是 1。（分数：2.00）填空项 1:_6.大脑皮层左半球有前、后、上三个 1

2、区。（分数：2.00）填空项 1:_7.大脑左半球可以说是语言、思维和认知的 1。（分数：2.00）填空项 1:_8.一般认为， 1 之前是人习得语言的关键期。（分数：2.00）填空项 1:_9.把某些事物当作对象而将另一些作为背景，这是知觉的 1。（分数：2.00）填空项 1:_10.知觉条件发生了变化而知觉映像保持相对不变，这种特性叫作知觉的 1。（分数：2.00）填空项 1:_11.“月明星稀”说明的是感觉的 1 现象。（分数：2.00）填空项 1:_12.“入芝兰之室，久而不闻其香”，这属于感觉的 1 现象。（分数：2.00）填空项 1:_13.人在知觉客观事物后，头脑中所保存的形象叫

3、作 1。（分数：2.00）填空项 1:_14.在整个记忆过程中， 1 是首要环节。（分数：2.00）填空项 1:_15.遗忘的规律是 1，所以要迅速、及时地进行复习和巩固。（分数：2.00）填空项 1:_16.思维是人脑对客观事物本质属性与规律的 1 的、间接的反映。（分数：2.00）填空项 1:_17.幻想是 1 的一种特殊形式。（分数：2.00）填空项 1:_18.反映事物本质属性与共同特征的思维形式是 1。（分数：2.00）填空项 1:_19.看到天上的白云，把它们想象成草原上的羊群，这属于 1。（分数：2.00）填空项 1:_20.情绪是以 1 为中介的反映形式。（分数：2.00）填空

4、项 1:_21.在马斯洛的需要层次理论中，需要的最高层次是 1。（分数：2.00）填空项 1:_22.与意志的自觉性相反的意志品质是 1。（分数：2.00）填空项 1:_23.与注意的稳定性相反的注意品质是 1。（分数：2.00）填空项 1:_24.对一定对象的指向和集中的心理现象叫 1。（分数：2.00）填空项 1:_25.对事物或活动的未来结果感到需要而产生的兴趣叫作 1。（分数：2.00）填空项 1:_26.依据兴趣有无 1 可以将其分为积极和消极的兴趣。（分数：2.00）填空项 1:_27.在复杂技能的形成过程中出现的练习成绩暂时停顿称为 1。（分数：2.00）填空项 1:_28.判断

5、题_29.广义的教育指的是一切培养人的社会活动。（分数：2.00）A.正确B.错误30.“不愤不启，不悱不发”的意思是要学以致用。（分数：2.00）A.正确B.错误31.终身教育主要指成人教育或职业教育。（分数：2.00）A.正确B.错误32.选择题_33.学生在校期间所学内容的总和及其进程安排通常被称为_。 ( )（分数：2.00）A.教学内容B.狭义课程C.广义课程34.围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是_。 ( )（分数：2.00）A.学科课程B.核心课程C.活动课程汉语国际教育硕士汉语国际教育基础（教育学、心理学及语言教学基础知识）模拟试卷 1答案解析(总分：62.00，做

6、题时间：90 分钟)一、教育、心理及语言教学基础知识(总题数：34，分数：62.00)1.填空题_解析：2.反映教育活动中人的个性化要求的现代教育特征是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：教育的多元化）解析：3.反映孔子教育民主思想的主要言论是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：有教无类）解析：4.教育机会均等包括入学机会均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和 1 的均等。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：教育结果）解析：5.神经系统中最基本的结构和功能单元是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案

7、神经元）解析：6.大脑皮层左半球有前、后、上三个 1 区。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：语言功能）解析：7.大脑左半球可以说是语言、思维和认知的 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：优势区域）解析：8.一般认为， 1 之前是人习得语言的关键期。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：青春期）解析：9.把某些事物当作对象而将另一些作为背景，这是知觉的 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：选择性）解析：10.知觉条件发生了变化而知觉映像保持相对不变，这种特性叫作知觉的 1。（分数：2.00）填空项 1:_

8、正确答案：正确答案：恒常性）解析：11.“月明星稀”说明的是感觉的 1 现象。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：对比）解析：12.“入芝兰之室，久而不闻其香”，这属于感觉的 1 现象。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：适应）解析：13.人在知觉客观事物后，头脑中所保存的形象叫作 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：记忆表象）解析：14.在整个记忆过程中， 1 是首要环节。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：识记）解析：15.遗忘的规律是 1，所以要迅速、及时地进行复习和巩固。（分数：2.00）填空项 1:

9、 （正确答案：正确答案：先快后慢）解析：16.思维是人脑对客观事物本质属性与规律的 1 的、间接的反映。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：概括）解析：17.幻想是 1 的一种特殊形式。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：创造想象）解析：18.反映事物本质属性与共同特征的思维形式是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：抽象）解析：19.看到天上的白云，把它们想象成草原上的羊群，这属于 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：无意想象）解析：20.情绪是以 1 为中介的反映形式。（分数：2.00）填空项 1:_

10、 （正确答案：正确答案：需要）解析：21.在马斯洛的需要层次理论中，需要的最高层次是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：自我实现）解析：22.与意志的自觉性相反的意志品质是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：散漫性任性）解析：23.与注意的稳定性相反的注意品质是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：分心）解析：24.对一定对象的指向和集中的心理现象叫 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：注意）解析：25.对事物或活动的未来结果感到需要而产生的兴趣叫作 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确

11、答案：正确答案：间接兴趣）解析：26.依据兴趣有无 1 可以将其分为积极和消极的兴趣。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：效能）解析：27.在复杂技能的形成过程中出现的练习成绩暂时停顿称为 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：高原现象）解析：28.判断题_解析：29.广义的教育指的是一切培养人的社会活动。（分数：2.00）A.正确 B.错误解析：30.“不愤不启，不悱不发”的意思是要学以致用。（分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析：启发诱导。31.终身教育主要指成人教育或职业教育。（分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析：终身教育指的是三种教育(职前与职后、青少年与成人、学校与社会等一体化)。32.选择题_解析：33.学生在校期间所学内容的总和及其进程安排通常被称为_。 ( )（分数：2.00）A.教学内容B.狭义课程C.广义课程 解析：34.围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是_。 ( )（分数：2.00）A.学科课程B.核心课程 C.活动课程解析：