【考研类试卷】考研政治-77及答案解析.doc

1、考研政治-77 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：18，分数：18.00)1.和平与发展是时代的主题，和平与发展的核心问题是（分数：1.00）A.南北问题B.维护世界和平问题C.反对霸权主义、强权政治问题D.建立国际经济政治新秩序问题2.维护世界和平的政治基础是（分数：1.00）A.推动裁军进程B.维护国际安全C.贯彻和平共处五项原则D.反对霸权主义3.当前维护世界和平的根本途径是（分数：1.00）A.实行有效裁军和军控B.发挥联合国的维和作用C.反对霸权主义和强权政治D.加强国际干预4.和平共处五项原则中最重要的原则是（分数：1.00）A.互相尊重

2、主权和领土完整B.互不侵犯和互不干涉内政C.平等互利D.和平共处5.中国对外政策的根本原则是（分数：1.00）A.独立自主B.和平共处五项原则C.促进世界和平与发展D.加强与第 j 世界国家的团结与合作6.坚持独立自主的和平外交政策的目的是（分数：1.00）A.实行真正的不结盟B.反对霸权主义，争取世界和平C.不打别人的牌，也不允许别人打自己的牌D.对国际问题应采取客观公正的态度7.在中国外交政策中，始终要把（分数：1.00）A.同发展中国家的团结与合作放在第一位B.和平共处五项原则放在第一位C.同西方发达国家的合作放在第一位D.国家的主权和安全放在第一位8.影响世界经济发展的主要原因是（分数

3、：1.00）A.恐怖主义B.霸权主义和强权政治C.国际经济旧秩序D.世界多极化9.和平与发展两大时代主题的核心是（分数：1.00）A.和平B.发展C.民族独立D.环境10.谋求世界各国经济共同发展的根本途径是（分数：1.00）A.加速各周经济结构的调整B.推动南北对话C.加强南南合作D.建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序11.世界政治格局发展的客观趋势是（分数：1.00）A.单极格局B.多极化C.两极格局D.一超多强12.世界经济格局发展的客观趋势是（分数：1.00）A.全球化B.多极化C.资本主义与社会主义趋于一体化D.集团化13.推动我国先进生产力、先进文化发展和社会全面进步的根本

4、力量是（分数：1.00）A.人民军队B.工人阶级、广大农民和知识分子C.社会各阶层D.统一战线14.建设中国特色社会主义的依靠力量是（分数：1.00）A.广大工人、农民、知识分子，最广泛最充分地调动一切积极因素B.全心全意依靠工人阶级C.依靠中国共产党领导的无产阶级的先进部队D.依靠以胡锦涛为总书记的党中央15.改革开放以后，我国出现的新的社会阶层中的广大人员属于（分数：1.00）A.工人阶级的一部分B.劳动人民的一部分C.社会主义劳动者D.中国特色社会主义的建设者16.在“四个尊重”中，核心是（分数：1.00）A.尊重劳动B.尊重知识C.尊重人才D.尊重创造17.不能简单地把有没有财产、有多

5、少财产当做判断人们政治上先进和落后的标准，而主要应该看他们的（分数：1.00）A.思想政治状况B.是否依法纳税C.现实表现D.思想政治状况和现实表现18.我国各族人民的最高利益是（分数：1.00）A.民族平等B.民族团结互助维护祖国统一C.民族共同繁荣D.民族各自独立二、多项选择题(总题数：22，分数：44.00)19.坚持一个中国原则的内涵是（分数：2.00）A.世界上只有一个中国B.大陆和台湾同属一个中国C.中国的主权和领土完整不容分割D.反对分裂势力搞“台湾独立”20.解决台湾问题的正确立场是（分数：2.00）A.我国对台湾的主权神圣不可侵犯B.坚持“和平统一、一国两制”的基本方针C.台

6、湾问题同香港、澳门问题一样是殖民主义侵略遗留问题D.努力用和平方式实现，但不能承诺放弃使用武力21.在台湾问题上我们坚决反对（分数：2.00）A.“一中一台”B.“两个中国”C.“一国两府”D.“台湾独立”22.关于台湾问题，以下哪些提法是正确的（分数：2.00）A.台湾问题不能无限期地拖延下去B.我们要对台湾恢复行使主权C.我国对台湾的主权神圣不可侵犯D.主张用和平方式实现两岸统一，但不承诺放弃使用武力23.香港和澳门回归祖国是永载史册的民族盛事。其重大意义是（分数：2.00）A.标志着中国人民洗雪了中华民族的百年国耻B.标志“一国两制”构想获得巨大的成功C.标志中国人民在完成祖国统一大业的

7、道路上迈出了重大步伐D.标志中国人民为世界和平、发展和进步事业做出了新的贡献24.“一国两制”构想及其实践的重大历史意义有（分数：2.00）A.丰富和发展了马克思主义的国家学说B.丰富了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性相统一的原理C.创造性地把和平共处五项原则用来处理一个国家的内部问题D.为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路，新的途径和模式25.在两岸统一问题上寄希望于台湾人民是指（分数：2.00）A.把台湾当局的分裂言行与台湾人民区别开来B.把主张维持现状的绝大多数人与主张分裂的少数人区别开来C.把广大民进党党员与少数顽固的“台独”分子区别开来D.把过去坚持过“台独”现已改变立场与

8、仍然坚持“台独”立场的人区别开来26.台湾任何政党，只要承认两岸同属一个中国，我们都愿意同他们交流对话、协商谈判，什么问题都可以谈。我们郑重呼吁：在一个中国原则的基础上（分数：2.00）A.协商正式结束两岸敌对状态B.达成和平协议C.构建两岸关系和平发展框架D.开创两岸关系和平发展新局面27.新世纪新阶段的对台方针政策是（分数：2.00）A.反对和遏制“台独”是新形势下两岸同胞最重要、最紧迫的任务B.强调和平统一工作要体现以民为本、为民谋利C.制定反分裂国家法，将中央对台方针政策法律化D.两岸双方应当共同努力，建立互信、搁置争议、求同存异、共创双赢28.中国政府提出和谐世界应该是（分数：2.0

9、0）A.民主的世界，坚持民主平等，实现协调合作B.和睦的世界，坚持和睦互信，实现共同安全C.公正的世界，坚持公正互利，实现共同发展D.包容的世界，坚持包容开放，实现文明对话29.和平与发展这两大主题至今一个都没有解决。天下仍不太平。这是因为（分数：2.00）A.民族、宗教、领土等因素而引发的局部冲突时起时伏B.冷战思维依然存在，霸权主义、强权政治仍然存在C.不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害发展中国家的利益D.少数发达资本主义国家利用“人权”等问题干涉他国内政的现象还很严重30.和谐世界应该是（分数：2.00）A.民主的世界B.和睦的世界C.公正的世界D.包容的世界31.当今维护世界和平的

10、途径是（分数：2.00）A.反对霸权主义B.开展和平运动，提倡以和平方式解决一切国际争端C.中国率先无条件、单方面裁减军备D.发展不结盟运动32.邓小平对独立自主的和平外交政策作了重大发展，主要表现在下列方面（分数：2.00）A.赋予独立自主原则以新的内容B.指出在国际事务中，要根据事情本身的是非曲直，独立自主地决定自己的立场C.提出要贯彻独立自主就要执行不结盟的方针D.坚持独立自主、自力更生，同时积极争取国际支援，促进和发展国际合作33.世界经济全球化的主要表现是（分数：2.00）A.以科技为先导的生产国际化不断加强B.国际金融作为世界经济运行的核心，全球化程度日趋加深C.贸易自由化进程大大

11、加快D.区域集团化向广度和深度发展34.建立公正合理的国际政治经济新秩序的主要内容是，各国（分数：2.00）A.政治上应相互尊重，共同协商，而不应把自己的意志去强加于人B.经济上应相互促进，共同发展，而不应造成贫富悬殊C.文化上应相互借鉴，共同繁荣，而不应排斥其他民族的文化D.安全上应相互信任，共同维护，树立互信、互利、平等和协作的新安全观35.当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势是（分数：2.00）A.总体和平、局部战争B.总体一致、局部差异C.总体缓和、局部紧张D.总体稳定、局部动荡36.邓小平对时代主题判断的基本点是（分数：2.00）A.世界大战在一个相当长的时期内可以避免，我们有可

12、能争取较长时期的和平环境B.和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题C.和平与发展是相辅相成的D.和平与发展成为时代主题并不意味着这两个问题已经解决37.国际格局走向多极化是时代进步的要求。符合各国人民的利益。多极化格局（分数：2.00）A.有利于避免新的世界大战的爆发B.有利于遏制霸权主义和强权政治C.有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序D.有利于实现各国人民对和平、稳定、繁荣的新世界的美好追求38.中国坚持走和平发展的道路是基于（分数：2.00）A.中国特色社会主义的必然选择B.中国历史文化传统的必然选择C.当今世界发展潮流的必然选择D.西方国家对我国施加压力的必然选择39.独立

13、自主和平外交政策的基本原则是（分数：2.00）A.坚持独立自主地处理一切国际事务的原则B.坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则C.坚持同发展中国家加强团结与合作的原则D.坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则40.新安全观的核心是（分数：2.00）A.互信、互利B.求同存异C.平等、协作D.加强交流三、分析题(总题数：5，分数：38.00)阅读下列材料： 材料 1 “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。一些专家提出，人才培养的基础在于教育，只有给每个学生提供最适合、最公平的教育，才是出人才的教育。虽然学生的天赋、兴趣、爱好各不相同，但当前围绕着升学指挥

14、棒，很多学校提供的还是“千人一面”的教育，这妨碍了素质教育的落实，也是对学生的一种不公平，妨碍了他们创造性思维的培养。 摘自八个“怎么办”：理论热点面对面2011 年材料 2 教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。 摘自国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)材料 3 尽管近年来教育投入大幅增长，但是与教育发展的需求还有较大差距。国家财政性教

15、育经费占国内生产总值的比例一直偏低，尚未达到 4%的目标。这制约了教育条件的改善和优质教育资源的扩展。对此，国务院关于进一步加大财政教育投入的意见提出：第一，严格落实教育经费法定增长要求，保证财政教育支出增长幅度明显高于财政经常性收入增长幅度，提高财政教育支出占公共财政支出的比重，提高预算内基建投资用于教育的比重。第二，从 2010 年 12 月 1 日起，统一内外资企业和个人城市维护建设税和教育费附加制度，教育费附加统一按增值税、消费税、营业税实际缴纳税额的 3%征收。第三，全面开征地方教育附加，地方教育附加统一按增值税、消费税、营业税实际缴纳税额的 2%征收。第四，从 2011 年 1 月

16、1 日起，土地出让收入中，按照扣除征地和拆迁补偿、土地开发等支出后余额 10%的比例，计提教育资金。第五，合理安排使用财政教育经费，切实提高资金使用效益，进一步突出重点、优化结构、加强管理，促进教育公平，全面提高教育质量。 请回答：（分数：8.00）(1).结合材料，分析中国教育不公平现象形成的原因。（分数：4.00）_(2).中国政府在发展教育、促进教育公平方面采取了何种措施?（分数：4.00）_41.如何理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益? （分数：7.00）_结合材料问答问题： 材料 1 成思危，著名经济学家，原民建中央主席，九届、十届全国人大常委会副委员长。谈到我国政党制度，他深

17、有体会地说：“西方的政党制度是打橄榄球，一定要把对方压倒。我们的政党制度是唱大合唱，民主党派和中国共产党的合作共事是为了一个共同的目标，为了保持社会的和谐。要大合唱，就要有指挥，这个指挥无论从历史还是现实来看，都只有中国共产党才能胜任。”海外有评论说中国的民主党派人士在政府任职多是“坐虚位”、“无实权”，成思危说，这不符合实际情况，中国的民主党派不是“政治花瓶”。“在担任化工部副部长的时候，我对自己负责范围内的工作是完全有权作出决策的。作为全国人大常会副委员长，我负责证券法、农村金融的执法检查。我和中共党籍的副委员长一样，也是独当一面的。” 材料 2 十一届全国人大一次会议以来，全国共有 18

18、.7 万民主党派、无党派人士当选各级人大代表。其中，全国人大常委员副委员长 6 人，省级人大常委会副主任 35 人。2 人分别担任国务院科技部、卫生部部长。2007 年有 18 人担任最高人民法院、最高人民检察院和中央国家机关部委领导职务副职。 20 世纪 90 年代以来，中共中央加强同各民主党派的协商，内容不断充实，程序逐步规范。据统计，1990年至 2009 年 6 月，中共中央、国务院直接召开或委托有关部门召开的协商会、座谈会、情况通报会就有287 次，其中，中共中央总书记主持召开或出席的就有 85 次。各民主党派中央、无党派代表人士向中共中央、国务院及有关方面提出建议 260 多项，各

19、民主党派地方组织提出各项建议 9 万多项。如关于三峡工程、耕地保护、两岸“三通”、西部大开发、中部崛起、东北地区等老工业基地振兴、建设社会主义新农村、青藏铁路沿线发展、国家级综合配套改革实验区、实施可持续发展战略、制定和实施“十一五”规划等方面提出的建议，得到了中共中央、国务院的高度重视和采纳。 材料 1、材料 2 摘编自光明日报请回答：（分数：8.00）(1).从“打橄榄球”和“唱大合唱”的形象比较中，说明我国政党制度的特点和优点。（分数：4.00）_(2).我国各民主党派在社会主义建设中如何发挥参政议政的作用?（分数：4.00）_42.当前国际形势的基本特征是什么? （分数：7.00）_4

20、3.中国坚持走和平发展的道路的内涵和依据是什么? （分数：8.00）_考研政治-77 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：18，分数：18.00)1.和平与发展是时代的主题，和平与发展的核心问题是（分数：1.00）A.南北问题 B.维护世界和平问题C.反对霸权主义、强权政治问题D.建立国际经济政治新秩序问题解析：解析 本题考查对和平与发展两大主题的核心问题的掌握。邓小平指出，现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平是东西问题，发展是南北问题。而发展即南北问题则是当今世界的核心问题。因此，正确答案为 A

21、。2.维护世界和平的政治基础是（分数：1.00）A.推动裁军进程B.维护国际安全C.贯彻和平共处五项原则 D.反对霸权主义解析：解析 本题考查的是对维护世界和平的政治基础的确认。维护世界和平，促进共同发展是中国外交政策的宗旨。但是必须在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作关系。所以维护世界和平的政治基础是“贯彻和平共处五项原则”。3.当前维护世界和平的根本途径是（分数：1.00）A.实行有效裁军和军控B.发挥联合国的维和作用C.反对霸权主义和强权政治 D.加强国际干预解析：解析 考生答题的时候应该注意一些技巧。这道题的四个选项中，A、B、D 三个选项都是 C 选项“反对霸权主义和强权政治”

22、的措施。很显然，作为单项选择题，只能选 C。4.和平共处五项原则中最重要的原则是（分数：1.00）A.互相尊重主权和领土完整 B.互不侵犯和互不干涉内政C.平等互利D.和平共处解析：解析 本题考查对中国对外政策基本准则，即“和平共处五项原则”的理解和掌握。和平共处五项原则是中国处理国际关系的基本准则，它包括的内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。五项原则中的核心和主要原则是“互相尊重主权和领土完整”，它体现了我国外交政策的基本目标，反映了我国对外关系的基本准则。所以 A 项是正确答案。5.中国对外政策的根本原则是（分数：1.00）A.独立自主 B.和平共处

23、五项原则C.促进世界和平与发展D.加强与第 j 世界国家的团结与合作解析：解析 本题考查对中国对外政策的根本原则的确认。题中所给出的四个选项都是中国对外政策的基本原则。而其中“和平共处五项原则”是中国处理国际关系的基本准则；“促进世界和平与发展”是中国对外政策的根本目的；“加强与第三世界的团结与合作”是中国外交工作的基本立足点，BCD 都不是题干所要求的，所以只有 A 项才是中国对外政策的根本原则。6.坚持独立自主的和平外交政策的目的是（分数：1.00）A.实行真正的不结盟B.反对霸权主义，争取世界和平 C.不打别人的牌，也不允许别人打自己的牌D.对国际问题应采取客观公正的态度解析：解析 本题

24、考查对独立自主的和平外交政策的理解和把握。题中的四个选项都是独立自主的和平外交政策的主要内容，而我国坚持独立自主的和平外交政策的目的就是“反对霸权主义，争取世界和平”。因为霸权主义和强权政治是威胁世界和平与稳定，干涉、侵犯他国主权的主要根源。反对霸权主义，维护世界和平始终是摆在我们面前的严重问题，是我国对外政策的纲领，是我国坚持独立自主和平外交政策的目的。所以正确答案为 B。7.在中国外交政策中，始终要把（分数：1.00）A.同发展中国家的团结与合作放在第一位B.和平共处五项原则放在第一位C.同西方发达国家的合作放在第一位D.国家的主权和安全放在第一位 解析：解析 本题考查对坚持独立自主的和平

25、外交政策的理解和掌握。坚持独立自主的和平外交政策，必须以国家利益为最高准则。在国家利益中要始终把国家的主权和安全放在第一位。国家的主权和安全是独立自主地行使国家权力的前提。所以 D 项为正确答案。8.影响世界经济发展的主要原因是（分数：1.00）A.恐怖主义B.霸权主义和强权政治C.国际经济旧秩序 D.世界多极化解析：解析 本题考查考生对影响世界经济发展的主要原因的掌握。题中所给出的四个选项的内容，严格来说都是影响世界经济发展的原因，而其主要原因则是“国际经济旧秩序”。所以 C 项是正确答案。9.和平与发展两大时代主题的核心是（分数：1.00）A.和平B.发展 C.民族独立D.环境解析：解析

26、和平和发展是当今时代的两大主题，但发展问题是核心，所以正确答案为 B。10.谋求世界各国经济共同发展的根本途径是（分数：1.00）A.加速各周经济结构的调整B.推动南北对话C.加强南南合作D.建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序 解析：解析 考生首先要审题，紧紧抓住“共同发展”和“根本途径”，ABC 可能促进一个国家或部分国家的发展，但对所有国家来说，还是要建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序。ABC 都是途径，但根本途径是 D。11.世界政治格局发展的客观趋势是（分数：1.00）A.单极格局B.多极化 C.两极格局D.一超多强解析：解析 冷战结束以来，世界各种力量此消彼长。虽然世

27、界力量对比严重失衡，但是世界格局走向多极化的趋势越来越清晰。一个超级大国和多种力量并存，是多极化格局最终形成前的较长过渡时期内世界力量对比的基本态势。美国想建立单极格局的图谋是行不通的。12.世界经济格局发展的客观趋势是（分数：1.00）A.全球化 B.多极化C.资本主义与社会主义趋于一体化D.集团化解析：解析 世界格局演变的一个重要背景是经济全球化，经济全球化趋势和世界多极化趋势相互关联、相互影响。20 世纪 90 年代以来，随着冷战的结束，世贸组织的建立，信息技术的发展，加快了经济全球化发展的趋势。13.推动我国先进生产力、先进文化发展和社会全面进步的根本力量是（分数：1.00）A.人民军

28、队B.工人阶级、广大农民和知识分子 C.社会各阶层D.统一战线解析：解析 本题考查对我国工人阶级、广大农民在中国特色社会主义事业中的地位的确认。包括知识分子在内的工人阶级、广大农民，始终是推动我国先进生产力、先进文化发展和社会全面进步的根本力量。这是非常确定的。“人民军队”是社会主义祖国的保卫者和社会主义建设的重要力量；在社会变革中出现的“社会各阶层”都是中国特色社会主义事业的建设者；“统一战线”也是中国特色社会主义事业的依靠力量。将 ACD 三项排除，只有 B 项才是正确答案。14.建设中国特色社会主义的依靠力量是（分数：1.00）A.广大工人、农民、知识分子，最广泛最充分地调动一切积极因素

29、 B.全心全意依靠工人阶级C.依靠中国共产党领导的无产阶级的先进部队D.依靠以胡锦涛为总书记的党中央解析：解析 本题考查对建设中国特色社会主义依靠力量的确认。建设中国特色社会主义必须依靠“广大工人、农民、知识分子，最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量”。正确答案为 A。农民阶级是人数最多的基本依靠力量。15.改革开放以后，我国出现的新的社会阶层中的广大人员属于（分数：1.00）A.工人阶级的一部分B.劳动人民的一部分C.社会主义劳动者D.中国特色社会主义的建设者 解析：解析 本题考查的是我国出现的新的社会阶层的性质。在社会变革中我国出现了民营科技企业的创业人员和技

30、术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层，都是“中国特色社会主义的建设者”，D 项为正确答案。16.在“四个尊重”中，核心是（分数：1.00）A.尊重劳动 B.尊重知识C.尊重人才D.尊重创造解析：解析 党的十六大强调：“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”劳动、知识、人才、创造，四者是一个具有内在联系的统一整体，劳动在其中居于核心和基础的地位；知识是创造财富的重要资源，但它只有通过劳动者、劳动资料，才能形成实际的财富；人才是知识资源的载体，人才的本质在于创造性。人才只有通过劳

31、动，为社会创造出巨大的物质和精神财富，才能体现出自身的价值；创造本身就是一种劳动，创造过程即是劳动者最大限度地发挥聪明才干的过程。在“四个尊重”中，核心是尊重劳动。17.不能简单地把有没有财产、有多少财产当做判断人们政治上先进和落后的标准，而主要应该看他们的（分数：1.00）A.思想政治状况B.是否依法纳税C.现实表现D.思想政治状况和现实表现 解析：解析 本题考查的是判断人们政治上先进和落后的标准。江泽民在十六大报告中指出，一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护。不能简单地把有没有财产、有多少财产当做判断人们政治上先进和落后的标准，而主要应该看他们的“思想政治状况和现实表现”，

32、既不单单指“思想政治状况”或“现实表现”，更不是指“是否依法纳税”，所以 D 项是正确答案。18.我国各族人民的最高利益是（分数：1.00）A.民族平等B.民族团结互助维护祖国统一 C.民族共同繁荣D.民族各自独立解析：解析 D 项是错误的判断，首先排除。A 是团结互助的前提和基础，C 是各族人民的共同要求。二、多项选择题(总题数：22，分数：44.00)19.坚持一个中国原则的内涵是（分数：2.00）A.世界上只有一个中国 B.大陆和台湾同属一个中国 C.中国的主权和领土完整不容分割 D.反对分裂势力搞“台湾独立”解析：解析 本题考查考生对一个中国原则的内涵的掌握和确认。一个中国原则是“一国

33、两制”的一个具体内容，是说“世界上只有一个中国”，台湾是中国不可分割的一部分，即“大陆和台湾同属一个中国”，台湾、香港、澳门都是中华人民共和国不可分割的组成部分，即“中国的主权和领土完整不容分割”。D 项的内容是解决台湾问题的基本方针和政策，不符合题意，所以 ABC 项是正确答案。类似的选择题政策性都是非常强的，需要考生牢牢记住。20.解决台湾问题的正确立场是（分数：2.00）A.我国对台湾的主权神圣不可侵犯 B.坚持“和平统一、一国两制”的基本方针 C.台湾问题同香港、澳门问题一样是殖民主义侵略遗留问题D.努力用和平方式实现，但不能承诺放弃使用武力 解析：解析 本题考查对我国在台湾问题上的基

34、本立场的确认。答题时要明确我国政府在台湾问题上的立场是明确的、一贯的，这个立场就是题中 ABD 选项再加上“决不允许任何势力以任何方式改变台湾是中国一部分的地位”四个方面的内容，ABD 是本题的正确答案。C 项的表述是错误的，台湾是中国内战的产物，是内战遗留下来的问题，是中国的内政，不同于香港、澳门问题。21.在台湾问题上我们坚决反对（分数：2.00）A.“一中一台” B.“两个中国” C.“一国两府”D.“台湾独立” 解析：解析 本题考查的是我国在台湾问题上的立场和主张。我国政府在台湾问题上坚决反对“一中一台”，反对搞“两个中国”，反对外国势力干涉，反对“台湾独立”，这是我国政府在台湾问题上

35、的一贯主张和立场。题中 C 项的内容是错误的。因此，正确答案为 ABD。22.关于台湾问题，以下哪些提法是正确的（分数：2.00）A.台湾问题不能无限期地拖延下去 B.我们要对台湾恢复行使主权C.我国对台湾的主权神圣不可侵犯 D.主张用和平方式实现两岸统一，但不承诺放弃使用武力 解析：解析 本题考查考生对我国政府在台湾问题上的方针、政策和主张的理解和掌握。题中所给定的四个选项中，ACD 项的内容正确表述了我国对台湾问题的政策和主张，是正确答案。由于台湾问题不是殖民主义侵略中国遗留下来的问题，是国内战争的产物，不是我们要对台湾恢复行使主权的问题，而是台湾的主权本来就属于中国，这样将 B 项排除，

36、ACD 项是正确答案。23.香港和澳门回归祖国是永载史册的民族盛事。其重大意义是（分数：2.00）A.标志着中国人民洗雪了中华民族的百年国耻 B.标志“一国两制”构想获得巨大的成功 C.标志中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重大步伐 D.标志中国人民为世界和平、发展和进步事业做出了新的贡献 解析：解析 本题考查对香港和澳门回归祖国对统一大业的意义的认识。这是常识性知识，必须掌握。24.“一国两制”构想及其实践的重大历史意义有（分数：2.00）A.丰富和发展了马克思主义的国家学说 B.丰富了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性相统一的原理 C.创造性地把和平共处五项原则用来处理一个国家的内

37、部问题 D.为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路，新的途径和模式 解析：解析 “一国两制”的构想允许在一个统一的主权国家内有两个不同性质的社会制度长期并存，突破了在一个国家内部只能允许一种社会制度及其相应的政权组织形式，丰富和发展了马克思主义的国家学说。和平共处五项原则本来是用来解决国际间的问题的，现在把它用来处理一个国家的内政问题，这是一个创造，坚持了原则的坚定性和策略的灵活性，为解决世界性的问题提供了新的思路，所以，ABCD 均为正确答案。25.在两岸统一问题上寄希望于台湾人民是指（分数：2.00）A.把台湾当局的分裂言行与台湾人民区别开来 B.把主张维持现状的绝大多数人与主张分裂的

38、少数人区别开来 C.把广大民进党党员与少数顽固的“台独”分子区别开来 D.把过去坚持过“台独”现已改变立场与仍然坚持“台独”立场的人区别开来 解析：解析 选项的四点区别符合中国政府的政策立场。26.台湾任何政党，只要承认两岸同属一个中国，我们都愿意同他们交流对话、协商谈判，什么问题都可以谈。我们郑重呼吁：在一个中国原则的基础上（分数：2.00）A.协商正式结束两岸敌对状态 B.达成和平协议 C.构建两岸关系和平发展框架 D.开创两岸关系和平发展新局面 解析：解析 党的十七大报告指出：我们郑重呼吁，在一个中国原则的基础上，协商正式结束两岸敌对状态，达成和平协议，构建两岸关系和平发展框架，开创两岸

39、关系和平发展新局面。胡锦涛说，十三亿大陆同胞和两千三百万台湾同胞是血脉相连的命运共同体。凡是对台湾同胞有利的事情，凡是对维护台海和平有利的事情，凡是对促进祖国和平统一有利的事情，我们都会尽最大努力做好。27.新世纪新阶段的对台方针政策是（分数：2.00）A.反对和遏制“台独”是新形势下两岸同胞最重要、最紧迫的任务 B.强调和平统一工作要体现以民为本、为民谋利 C.制定反分裂国家法，将中央对台方针政策法律化 D.两岸双方应当共同努力，建立互信、搁置争议、求同存异、共创双赢 解析：解析 胡锦涛关于祖国和平统一的一系列讲话，进一步丰富和发展了“和平统一、一国两制”的科学内涵，是新形势下对台工作的指导

40、思想。主要有：(1)提出“台独”分裂活动违背了中华民族维护国家统一的坚强意志，是没有出路和注定要失败的。台湾问题事关祖国统一，事关国家核心利益。坚决反对和遏制“台独”是新形势下两岸同胞最重要、最紧迫的任务。(2)提出两岸关系现状的定义，丰富了一个中国原则的内涵。(3)提出构建和平稳定发展的两岸关系，和平发展理应成为两岸关系发展的主题。(4)强调和平统一工作要体现以民为本、为民谋利。(5)制定反分裂国家法，将中央对台方针政策法律化。(6)两岸双方应当共同努力，建立互信、搁置争议、求同存异、共创双赢。28.中国政府提出和谐世界应该是（分数：2.00）A.民主的世界，坚持民主平等，实现协调合作 B.

41、和睦的世界，坚持和睦互信，实现共同安全 C.公正的世界，坚持公正互利，实现共同发展 D.包容的世界，坚持包容开放，实现文明对话 解析：解析 本题考查的是对和谐世界的理解，难度不大。29.和平与发展这两大主题至今一个都没有解决。天下仍不太平。这是因为（分数：2.00）A.民族、宗教、领土等因素而引发的局部冲突时起时伏 B.冷战思维依然存在，霸权主义、强权政治仍然存在 C.不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害发展中国家的利益 D.少数发达资本主义国家利用“人权”等问题干涉他国内政的现象还很严重 解析：解析 本题考查对“和平与发展是当今时代两大主题”本质含义的正确理解。“和平与发展是时代的主题”，

42、是邓小平同志对当今时代主题的科学判断。和平与发展是时代的主题，但这两大主题至今一个都没有解决。这是因为世界和平与发展还面临着许多障碍，主要就是题中所给出的四大因素。所以正确答案为 ABCD。30.和谐世界应该是（分数：2.00）A.民主的世界 B.和睦的世界 C.公正的世界 D.包容的世界 解析：解析 本题考查和谐世界理念的内涵。和谐世界应该是民主的世界、和睦的世界、公正的世界、包容的世界。建设持久和平与共同繁荣的和谐世界，要坚持民主平等、实现协调合作，坚持和睦互信、实现共同安全，坚持公正互利、实现共同发展，坚持包容开放、实现文明对话。因此，本题选 ABCD。31.当今维护世界和平的途径是（分

43、数：2.00）A.反对霸权主义 B.开展和平运动，提倡以和平方式解决一切国际争端 C.中国率先无条件、单方面裁减军备D.发展不结盟运动 解析：解析 本题考查对“反对霸权主义，维护世界和平”外交政策的理解和把握。“反对霸权主义，维护世界和平”是邓小平提出的一项外交政策。他说：我们的对外政策是反对霸权主义，维护世界和平。我们把争取和平作为对外政策的首要任务。而当今维护世界和平的途径首先是“反对霸权主义”，因为霸权主义、强权政治的存在是世界和平与发展的主要障碍；同时还要“开展和平运动，提倡以和平方式解决一切国际争端”，反对用武力解决问题；“发展不结盟运动”；特别要“警惕纳粹势力和军国主义势力的抬头和

44、发展”。所以 ABD 为正确答案。32.邓小平对独立自主的和平外交政策作了重大发展，主要表现在下列方面（分数：2.00）A.赋予独立自主原则以新的内容 B.指出在国际事务中，要根据事情本身的是非曲直，独立自主地决定自己的立场 C.提出要贯彻独立自主就要执行不结盟的方针 D.坚持独立自主、自力更生，同时积极争取国际支援，促进和发展国际合作 解析：解析 本题考查对邓小平在独立自主和平外交政策发展方面所作的贡献的了解。ABCD 都是邓小平对独立自主的和平外交政策的发展。33.世界经济全球化的主要表现是（分数：2.00）A.以科技为先导的生产国际化不断加强 B.国际金融作为世界经济运行的核心，全球化程

45、度日趋加深 C.贸易自由化进程大大加快 D.区域集团化向广度和深度发展 解析：解析 本题考查考生对经济全球化及其主要表现的掌握。20 世纪 90 年代以来，经济全球化趋势加速发展，这是当今世界经济的一个重要趋势。其主要表现就是题干所给定的四个选项的全部内容再加上“跨国公司的数量急剧增加，作用进一步加强”。34.建立公正合理的国际政治经济新秩序的主要内容是，各国（分数：2.00）A.政治上应相互尊重，共同协商，而不应把自己的意志去强加于人 B.经济上应相互促进，共同发展，而不应造成贫富悬殊 C.文化上应相互借鉴，共同繁荣，而不应排斥其他民族的文化 D.安全上应相互信任，共同维护，树立互信、互利、

46、平等和协作的新安全观 解析：解析 本题考查对建立公正合理的国际政治经济新秩序主要内容的把握。江泽民在十六大政治报告中，对建立公正合理的国际政治经济新秩序的主要内容作了全面的阐述。它包括选项中的全部内容，再加上“反对各种形式的霸权主义和强权政治”，一共五个方面。35.当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势是（分数：2.00）A.总体和平、局部战争 B.总体一致、局部差异C.总体缓和、局部紧张 D.总体稳定、局部动荡 解析：解析 2003 年 6 月印发的“三个代表”重要思想学习纲要中指出：“总体和平、局部战争，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，是当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势。

47、”B 项不符合有关精神。36.邓小平对时代主题判断的基本点是（分数：2.00）A.世界大战在一个相当长的时期内可以避免，我们有可能争取较长时期的和平环境 B.和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题 C.和平与发展是相辅相成的 D.和平与发展成为时代主题并不意味着这两个问题已经解决 解析：解析 邓小平对时代主题的判断，其基本点是：第一，世界大战在一个相当长的时期内可以避免，我们有可能争取较长时期的和平环境；第二，和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题，是东西方之间、发达国家与发展中国家之间矛盾全局的集中体现；第三，和平与发展是相辅相成的，世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础；第四，和平与发展成为时代主题，并不意味着这两个问题已经解决。要清醒地看到，当今世界和平与发展这两大问题一个都没有得到解决，还需要各国人民长期不懈地共同努力