2013年广东省佛山市高中阶段招生考试数学（无答案）.docx

1、 2013年广东省佛山市高中阶段招生考试数学试题 一、选择题 (每小题 3 分，共 30 分 ) 1 的相反数是 ( ) A 2 B C D 2下列计算正确的是 ( ) A B C D 3并排放置的等底等高的圆锥和圆柱 (如图 )的主视图是 ( ) 4分解因式 的结果是 ( ) A B C D 5化简 的结果是 ( ) A B C D 6掷一枚有正反面的均匀硬币，正确的说法是 ( ) A正面一定朝上 B反面一定朝上 C正面比反面朝上的概率大 D正面和反面朝上的概率都是 0.5 7如图，若 A=60， AC=20m，则 BC 大约是 (结果精确到 0.1m)( ) A 34.64m B 34.6

2、m C 28.3m D 17.3m 8半径为 3 的圆中，一条弦长为 4，则圆心到这条弦的距离是 ( ) 22211243 aaa 743 )( aa 3632 )( baba )0( 43 aaaaaa 3)1( 2 aa 2)1( aa )1)(1( aaa )1)( 2 aaa)12(2 122 22 21 22A B C D A C B 第 7 题图 A 3 B 4 C D 9多项式 的次数及最高次项的系数分别是 ( ) A B C D 10某人匀速跑步到公园，在公园里某处停留了一段时间，再沿原路匀速步行回家，此人离家的距离与时间 的关系的大致图象是 ( ) 二、填空题 (每小题 3

3、分，共 15 分 ) 11数字 9 600 000 用科学记数法表示为 _ 12方程 的解是 _ 13在 1， 2， 3， 4 四个数字中随机选两个不同的数字组成两位数， 则组成的两位数大于 40 的概率是 _ 14图中圆心角 AOB=30，弦 CA OB，延长 CO 与圆交于点 D， 则 BOD=_ 15命题“对顶角相等”的条件是 _ 三、解答题 (第 16 20 每小题 6 分，第 21 23 每小题 8 分，第 24 小题 10 分，第 25 小题 11 分，共 75 分 ) 16计算： 17网格图中每个方格都是边长为 1 的正方形 若 A， B， C， D， E， F 都是格点， 试说

4、明 ABC DEF 5 72321 xyxy 3 3 ， 3 2 ， 3 5 ， 3 2，0222 xx )24()2(52 13 x y O A x y O B x y O C x y O D A O B D C 第 14 题图 A B C D E F 第 17 题图 18按要求化简： 要求 ： 见答题卡 19已知两个语句： 式子 的值在 1(含 1)与 3(含 3)之间； 式子 的值不小于 1 且不大于 3 请回答以下问题： (1) 两个语句表达的意思是否一样 (不用说明理由 )？ (2) 把两个语句分别用数学式子表示出来 20如图，圆锥的侧面展开图是一个半圆，求母线 AB 与高 AO 的

5、夹角 参考公式：圆锥的侧面积 ，其中 r 为底面半径， l 为母线长 21已知正比例函数 与反比例函数 的图象有一个公共点 A(1， 2) (1) 求这两个函数的表达式； (2) 画出草图，根据图象写出正比例函数值大于反比例函数值时 x 的取值范围 22课本指出：公认的真命题称为公理，除了公理外，其他的真命题 (如推论、定理等 )的正确性都需要通过推 理的方法证实 (1) 叙述三角形全等的判定方法中的推论 AAS； (2) 证明推论 AAS 要求：叙述推论用文字表达；用图形中的符号表达已知、 求证，并证明，证明对各步骤要注明依据 21312 aaa 12 x12 xrlS axy xbyA C

6、 O B 第 20 题图 x y O 11 第 21 题图 A B C D E F 第 22 题图 23在一次考试中，从全体参加考试的 1000 名学生中随机抽取了 120 名学生的答题卷进行统计分析其中，某 个单项选择题答题情况如下表 (没有多选和不选 )： 选项 A B C D 选择人数 15 5 90 10 (1) 根据统计表画出扇形统计图； 要求：画图前先求角；画图可借助任何工具，其中一个角的作图 用尺规作图 (保留痕迹，不写作法和证明 )；统计图中标注角度 (2) 如果这个选择题满分是 3 分，正确的选项是 C，则估计全体学生 该题的平均得分是多少？ 24如图，已知抛物线 经过点 A

7、(0， 3)， B(3， 0)， C(4， 3) (1) 求抛物线的函数表达式； (2) 求抛物线的顶点坐标和对称轴； (3) 把抛物线向上平移，使得顶点落在 x 轴 上，直接写出两条抛物线、对称轴和 y 轴围 成的图形的面积 S(图中阴影部分 ) 25我们知道，矩形是特殊的平行四边形，所以矩形除了具备平行四边形的一切性质还有其特殊的性质；同样， 黄金矩形是特殊的矩形，因此黄金矩形有与一般矩形不一样的知识 已知平行四边形 ABCD， A=60， AB=2a， AD=a (1) 把所给的平行四边形 ABCD 用两种方式分割并作说明 (见题答卡表格里的示例 )； 要求：用直线段分割，分割成的图形是学习过的特殊图形且不超出四个 (2) 图中关于边、角和对角线会有若干关系或问题现在请计算两条对角线的长度 cbxaxy 2第 23 题图 x O y C B A 4 3 3 第 24 题图 x O y C B A 4 3 3 第 24 题图 A B C D 第 25 题图 要求：计算对角线 BD 长的过程中要有必要的论证；直接写出对角线 AC 的长