【考研类试卷】研究生入学考试文学理论（社会主义时期的文学活动）-试卷1及答案解析.doc

1、研究生入学考试文学理论（社会主义时期的文学活动）-试卷 1及答案解析(总分：60.00，做题时间：90 分钟)一、论述题(总题数：4，分数：8.00)1.结合中国近年文艺创作现实试论文艺作品的民族性与现代性之间的关系。(北京师范大学 1999年)（分数：2.00）_2.结合文学史上的现象谈谈继承和创新的关系。(厦门大学 2000年)（分数：2.00）_3.根据你对当代中国文学活动的认识，谈谈如何理解“社会主义时期文学的主导性、层次性、多样性”。(南京师范大学 2002年)（分数：2.00）_4.从社会主义市场经济看通俗文艺。(中国人民大学 2000年)（分数：2.00）_二、名词解释题(总题数

2、：10，分数：20.00)5.社会主义时期的文学活动（分数：2.00）_6.主导性（分数：2.00）_7.层次性（分数：2.00）_8.多样性（分数：2.00）_9.社会主义时期文学活动的主要价值取向（分数：2.00）_10.雅与俗、“阳春白雪”与“下里巴人”（分数：2.00）_11.社会主义新人形象（分数：2.00）_12.百花齐放推陈出新（分数：2.00）_13.人民性。(南开大学 2000年)（分数：2.00）_14.推陈出新。(苏州大学 2003年)（分数：2.00）_三、简答题(总题数：16，分数：32.00)15.简述社会主义时期文学活动的基本属性。（分数：2.00）_16.如何认

3、识社会主义时期文学活动的层次性?（分数：2.00）_17.怎么认识社会主义时期文学活动中的雅与俗问题?（分数：2.00）_18.如何按照“美的规律”创造艺术珍品?（分数：2.00）_19.谈谈社会主义时期文学活动中的“歌颂与暴露”问题。（分数：2.00）_20.举例谈谈“社会主义新人形象”。（分数：2.00）_21.试述作家、艺术家与新时代的人民群众的关系。（分数：2.00）_22.谈谈继承与革新的关系。（分数：2.00）_23.如何理解批判地继承?（分数：2.00）_24.弘扬优秀民族文化传统对于建设有中国特色的社会主义新文学的意义。（分数：2.00）_25.如何理解“希腊神话不只是希腊艺术

4、的宝库，而且是它的土壤”?（分数：2.00）_26.谈谈民族文学与世界文学的相互关系。（分数：2.00）_27.按照百花齐放、百家争鸣、推陈出新、古为今用的方针。发展社会主义新文学。（分数：2.00）_28.文学的民族性。(四川大学 1997年)（分数：2.00）_29.你是怎样看待和评价日趋繁荣的大众文学(通俗文学)现象的?(四川大学 1 999年)（分数：2.00）_30.我们为什么要研究莎士比亚?请用理论简要阐明理由。(复旦大学 2005年)（分数：2.00）_研究生入学考试文学理论（社会主义时期的文学活动）-试卷 1答案解析(总分：60.00，做题时间：90 分钟)一、论述题(总题数：

5、4，分数：8.00)1.结合中国近年文艺创作现实试论文艺作品的民族性与现代性之间的关系。(北京师范大学 1999年)（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：文艺作品的民族性与现代性看似矛盾，实则相互依存、辩证统一。文学的现代性要求各民族文学之间加强交流与沟通，相互学习，取长补短。在由民族文学走向世界文学这个借鉴吸收的过程中，文艺作品的民族性必然受到挑战，从而与现代性发生矛盾。因此，如何在继承本民族优秀文化传统的基础上，通过借鉴吸收世界文学中的先进成分来进行革新创造，使本民族文学具备现代性，是处理好文艺作品的民族性与现代性关系的关键。 首先，文学活动的发展有自己的历史继承性，这不仅表现在优秀文

6、学传统直接影响作家的审美理想和审美方式方面，而且表现在文学作品的内容与形式的发展上。一个民族的文学不可能完全适应另一个民族的审美心理，因此文艺作品要走向现代化，绝不能以牺牲民族性为代价。80 年代中国小说界出现了“寻根文学”，其代表作家及评论家就认为，中国文学应该建立在广泛而深厚的“文化开掘”之中，开掘这块古老土地的“文化岩层”才能与“世界文学”对话。这体现了作家对于追求借鉴西方现代文学流派的一种反思，于是他们主张以“现代意识”来重新观照传统，从中国文化中寻找有生命力的东西，文学创造只有根植于悠久而深厚的民族文化土壤之中，才能在真正意义上走向现代。汪曾祺的短篇受戒、大淖记事，贾平凹的“商州系列

7、”都被视作重视民族文化底蕴的优秀作品。可见，保持文艺作品民族性乃是现代性的基础。 其次，由于文学传统本身是一个动态的、开放的、不断发展的系统，这要求我们必须与时俱进，不断地解放思想，打破种种旧的条条框框的束缚，在继承中批判，在借鉴中革新。文学的现代性意味着创新，只有创新才能使文学突破陈规、自由开放，从而适应现实需要，具有时代气息。继承并不意味着因循守旧，墨守成规；借鉴也不意味着盲目崇拜、照搬抄袭。我们反对文学上的民族保守主义和排外主义。消化、吸收、与本民族的文学传统相结合，是接受外来影响的关键。例如莫言构筑的红高粱家系列，极富奔放的东北民俗特色，小说既有中国古典文学的意蕴，同时深受魔幻现实主义

8、和福克纳现代派的影响，可以说在讲究民族性的基础上，通过借鉴、吸收西方优秀作品中的先进经验使其作品具有了现代性。可见，文艺作品的现代性是民族性的发展趋势。)解析：2.结合文学史上的现象谈谈继承和创新的关系。(厦门大学 2000年)（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：文学活动的发展有自己的历史继承性，中外文学史的事实表明，各民族的文学都不是凭空创造出来的，都有一个继承、借鉴与革新、创造的历史过程。文学活动的历史继承性，不仅表现在优秀文学传统直接影响作家的审美理想和审美方式方面，而且表现在文学作品的内容与形式的发展上。从思想内容来说，历史上反映人民生活、表达人民的愿望和思想感情的作品，从题材、

9、主题、人物形象塑造等方面，都有一定的继承性。从艺术形式来讲，每个时代的作家也总是自觉不自觉地继承过去时代所形成的文学传统和创作经验，特别是进步的创作方法和高超的艺术技巧。比如中国唐代诗歌的繁荣，无论从思想内容还是艺术形式，都是诗经、楚辞、乐府、魏晋六朝诗歌的直接继承与发展。齐梁时期讲究声律对偶，对于唐诗中律诗格律的形成，无疑起了一定的作用。通俗文学中的章回小说是由话本小说发展而来的，它们之间的继承关系也很明显；蒲松龄的聊斋志异和诸多笔记小说都承继了先秦寓言、六朝志怪的审美特色。需要注意的是，继承古代的优秀遗产、弘扬优秀的民族文化传统并不意味着“全盘继承”，要运用马克思主义的立场、观点和方法，加

10、以整理、区分、思考、分析，弃之糟粕、取其精华。比如红楼梦是一部封建社会百科全书似的艺术杰作，它以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为中心，真实地描绘了贾、史、王、薛四大家族的衰亡史，表现了封建社会“死而不僵”的时代特征。但是作者在作品中流露出的“色”、“空”观念和“补天”思想，则是明显的消极的成分。 另外，由于文学传统本身是一个动态的、开放的、不断发展的系统，倘若在无限继承中固步自封、不求进取，必然衰落窒息，因此我们必须与时俱进，不断地解放思想，打破种种旧的条条框框的束缚，在继承中批判，在批判中继承、革新和创造。创新要求文学突破陈规、追求开放，使文学适应现实需要，具有时代气息。从现象上看，创新似乎与继承

11、势不两立，事实上，两者的关系是辩证统一的。继承并不意味着因循守旧，墨守成规；革新也不是全部抛弃，从零开始。而要既讲变革又讲继承，创新以继承为基础，继承以创新为目的。例如中国古代文学史上以韩愈、柳宗元为代表的唐代古文运动，虽然主张恢复“明道”、“传道”的儒家传统，但韩愈又提出对古人要“师其意，不师其辞”、“惟陈言之务去”、“不平则鸣”的文学见解，由此可见，唐代古文运动名为“复古”，实则在于创新，力图打破风靡三百年的绮丽文风。因此，只有在革新与继承的对立统一中，通过二者矛盾转化，才能健康发展。)解析：3.根据你对当代中国文学活动的认识，谈谈如何理解“社会主义时期文学的主导性、层次性、多样性”。(南

12、京师范大学 2002年)（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：首先，社会主义时期文学活动的主导部分和主导方面，应该具有鲜明的社会主义意识形态性，它以无产阶级的阶级性、党性与人民性、民族性、人性的高度统一，共产主义的理想性与艺术的真实性、典型性、独创性的统一，革命的思想内容与民族形式的统一，深刻的哲理性与强烈的艺术感染性的统一为其主要特征。因此，对于那些思想不健康、有明显政治反动倾向、艺术水平低劣粗俗的文学活动，我们要毫不动摇地加以反对、批判和禁止。其次，社会主义时期的文学活动可以而且应该是多层次的，对于有某种进步意义和审美价值的文学活动，要采取包容态度，允许其存在和发展。我们要提倡有益的，

13、容许无害的，反对和禁止一切有害的文学活动。总的来说，需从美学的和历史的、思想内容和艺术形式相统一的观点来看社会主义时期文学活动的层次性。例如上世纪 40年代毛泽东提出“阳春白雪”要与“下里巴人”统一，做到雅俗共赏。近代都市盛产言情、侠义、侦探等被称作“消费文学”、“畅销文学”、“大众文学”的通俗文学，虽然其文学性不及纯文学作品，但也能满足读者的阅读需求，起到愉悦休闲的作用。由此可见，多层次有利于文学繁荣丰富。最后，社会主义时期的文学活动不应单调划一，不能搞模式化、概念化、公式化，而应是主导性、层次性和多样性的统一。在社会主义时代，文学创作的题材、思想、人物、形式、风格和艺术方法与表现手法等都应

14、该而且需要多样化，这样才能充分调动起作家的积极性和创造性，满足人民群众日益增长的多样化的审美需要。仅以 80年代后期的小说创作为例，就有“寻根文学”、“先锋小说”、“新写实小说”、“女性文学”等诸多潮流产生，社会主义时期文学的多样性得到充分体现。)解析：4.从社会主义市场经济看通俗文艺。(中国人民大学 2000年)（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：一方面，社会主义初级阶段的市场经济决定了文学活动必然具备层次性和多样性，这为通俗文艺的存在和发展提供了充足空间。另一方面，要最大限度地满足人民群众日益增长的审美需要，自然也需要一个发展过程。这是一个雅与俗、高雅艺术与通俗艺术双向运动的发展过程

15、。通俗文学又被称为俗文学、大众文学、消遣文学、消费文学、娱乐文学、畅销文学等，听起来虽然略含贬义，但却充分体现了其通俗性。通俗文学的通俗性表现在它的内容、表现形式和语言都是通俗的。通俗文学对于读者的文化修养要求相对较低，因此通俗文学极易为群众接受，有益于文学的广泛普及。然而，在市场经济条件下，受市场利益地蛊惑，文学的商业性也越来越强，这在很大程度上不可避免地导致部分通俗文学走向彻底的媚俗乃至低俗、恶俗，例如专以偷窥隐私、情色暴力、奢靡生活为题材的通俗读物，在引导人民群众的审美情趣上就起到了一定的负面影响。通俗文学的通俗性并不排斥文学性，通俗并不等于庸俗。有些作家以畅销为目的，为占领市场、争当明

16、星作家而写作，为此甚至不惜牺牲作品的文学性，内容缺乏深度，语言庸俗低劣，刻意追求通俗文学的传奇性和娱乐性，还导致许多通俗文学作品离奇古怪、不着边际，丧失了文学的真实性。因此，通俗文学不能偏离社会主义时期文学活动的主导性，忽略思想性与教育性，应将娱乐性与思想性、教育性统一起来。 总之，文艺作品有层次之分，但雅与俗的界限仅是相对的，往往是俗中有雅，雅中有俗，并且随着时间的流变和接受者的不同而有所变化。在社会主义市场经济条件下，尽管通俗文艺往往趋新追奇，具有一定的广泛性、较强的商业性和娱乐性，有的也不免掺杂一些低级、庸俗、色情等不健康的成分，但从文学史上讲，雅俗并不是绝对的，有时会互相转化。例如明初

17、出现的优秀小说三国演义、水浒传、西游记，也是在通俗文学的基础上加工创作而成的经典作品。对于文学活动中的雅与俗的问题，要正确对待，积极引导，从满足人民群众日益增长的审美需要出发，在大力发展高雅的、严肃的艺术的同时，又要重视引导通俗文艺的健康发展，在普及提高普及、俗雅俗雅以至无限循环的发展过程中，将我国社会主义文艺推向一个更高的水平。)解析：二、名词解释题(总题数：10，分数：20.00)5.社会主义时期的文学活动（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：建立在社会主义经济基础上的上层建筑，社会主义的意识形态性是它的最一般的社会属性。)解析：6.主导性（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：社会

18、主义时期文学活动的主导部分和主导方面，应该具有鲜明的社会主义意识形态性，它以无产阶级的阶级性、党性与人民性、民族性、人性的高度统一，共产主义的理想性与艺术的真实性、典型性、独创性的统一，革命的思想内容与民族形式的统一，深刻的哲理性与强烈的艺术感染性的统一为其主要特征。)解析：7.层次性（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：社会主义时期的文学活动可以而且应该是多层次的，对于有某种进步意义和审美价值的文学活动，要采取包容态度，允许其存在和发展。我们要提倡有益的，容许无害的，反对和禁止一切有害的文学活动。总的来说，需从美学的和历史的、思想内容和艺术形式相统一的观点来看社会主义时期文学活动的层次性

19、。)解析：8.多样性（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：社会主义时期的文学活动不应单调划一，不能搞模式化、概念化、公式化，而应是主导性、层次性和多样性的统一。在社会主义时代，文学创作的题材、思想、人物、形式、风格和艺术方法与表现手法等都应该而且多样化，这样才能充分调动起作家的积极性和创造性，满足人民群众日益增长的多样化的审美需要。)解析：9.社会主义时期文学活动的主要价值取向（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：满足最广泛人民群众日益增长的审美需要，提高人民的鉴赏能力和审美水平，丰富人民的精神生活，为人民服务、为社会主义服务，这是社会主义时期一切文学活动发展的根本方向和根本目的，也是

20、社会主义时期一切文学活动的价值观的核心。)解析：10.雅与俗、“阳春白雪”与“下里巴人”（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：雅与俗从字面上讲，一个是指高雅美好，一个是指平凡通俗。在文学艺术领域，同毛泽东提出的“阳春白雪”与“下里巴人”，提高文艺与普及文艺，具有同一层面的含义。具体而言，是指在大力发展高雅的、严肃的艺术的同时，又要重视引导通俗文艺的健康发展。)解析：11.社会主义新人形象（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：体现时代精神和人民审美理想的具有新颖生动的个性和丰富多样的性格内涵的社会主义革命者、创业者和建设者形象。社会主义新人思想性格的主导方面和突出特色是革命理想主义、革命

21、英雄主义和无私奉献、创业敬业的精神，真实地显示出时代的风貌、时代发展的趋势和方向；另一方面，他们又是有血有肉、内心丰富的文学新人，不是那种公式化、模式化、理性化的神人、完人、纸人和假人，也不是通体透明“高大全”式的人物。)解析：12.百花齐放推陈出新（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：1951 年，针对民族戏曲改革发展问题，毛泽东明确提出“百花齐放，推陈出新”的方针。1956 年，又提出“百花齐放，百家争鸣”的理论，即著名的“双百”方针，旨在营造自由民主的文化氛围，避免文学创作千篇一律、模式化、概念化。这是发展和繁荣社会主义时期科学文化和文艺事业的一个根本性方针。)解析：13.人民性。(

22、南开大学 2000年)（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：凡是反映历史的必然要求，符合广大人民群众的根本利益，反映广大人民群众的生活，表现他们的思想情感，为广大人民群众服务，被广大人民群众接受的文学，就具有人民性。)解析：14.推陈出新。(苏州大学 2003年)（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：1951 年，针对民族戏曲改革发展问题，毛泽东明确提出“百花齐放，推陈出新”的方针。1956 年，又提出“百花齐放，百家争鸣”的理论，即著名的“双百”方针，旨在营造自由民主的文化氛围，避免文学创作的千篇一律、模式化、概念化。这是发展和繁荣社会主义时期科学文化和文艺事业的一个根本性方针。)解

23、析：三、简答题(总题数：16，分数：32.00)15.简述社会主义时期文学活动的基本属性。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：社会主义社会本身的性质和发展规律，直接或间接地影响文学活动的发展，决定着文学活动在这个历史阶段中必将出现一些新的属性，近一个世纪的文学实际表明，社会主义时期文学活动的基本属性，概括起来主要有两点。 第一，社会主义的意识形态性。社会主义初级阶段的历史条件和文化环境，决定了我国社会主义时期文学活动的基本性质和主要特征。首先，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是我们社会主义时期文学活动的指导思想，这是区别社会主义意识形态性和非社会主义意识形态性

24、的首要标志。其次，工人阶级及其先锋队共产党的领导地位。这是社会主义时期一切文学活动能否得到发展的根本保证。党的正确领导决定着社会主义时期文学活动的性质、任务和方向。当然，党对文艺事业的领导不是单纯地用行政方式发号施令，不是随意干预作家的创作，而是要根据文学的特征和规律，帮助文艺工作者不断在实践中提高思想和艺术水平。最后，维护和巩固社会主义经济基础。这是社会主义时期的文学活动的社会功能，它以艺术的审美方式，肯定真、善、美，批判假、恶、丑，促使社会制度过一步完善、巩固和发展。 第二，社会主义时期文学活动的主导性、层次性、多样性。由于社会生活本身具有主导性和层次性，因此作为社会意识形态的文学活动，在

25、我国社会主义初级阶段，其具体的社会属性可以而且应该是多层次的。在社会主义时期各种不同层次的文学活动中，社会主义的文学活动居于主导地位，其主导部分和主导方面是指具有鲜明的社会主义意识形态性，它以无产阶级的阶级性、党性与人民性、民族性、人性的高度统一，共产主义的理想性与艺术的真实性、典型性、独创性的统一，革命的思想内容与民族形式的统一，深刻的哲理性与强烈的艺术感染性的统一为其主要特征。社会主义文学活动的主导地位并不排斥其他有益无害的文学活动，对于有某种进步意义和审美价值的文学活动，要采取包容态度，允许其存在和发展。我们要提倡有益的，容许无害的，反对和禁止一切有害的文学活动。另外，在社会主义时代，文

26、学创作的题材、思想、人物、形式、风格和艺术方法与表现手法等都应该而且多样化，不能搞模式化、概念化、公式化，这样才能充分调动作家的积极性和创造性，满足人民群众日益增长的多样化的审美需要。因此只有坚持主导性、层次性和多样性三者统一才能促进社会主义文艺事业走向新的繁荣。)解析：16.如何认识社会主义时期文学活动的层次性?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：对于社会主义时期文学活动的层次性，可以从不同的视角和侧面去认识。从文学活动与社会主义经济基础的关系看，有基本相适应的社会主义的文学活动；有有益无害的文学活动；有有害的文学活动。对于有害的文学活动，理所当然应该加以排斥。从政治思想性质看，有鲜明

27、的无产阶级党性的文学活动；有某种民主性和革命性的文学活动；有不同色调的爱国主义、人道主义的文学活动；有并无明显政治倾向性的、以写山水花鸟为主的文学活动；有时也可能有政治反动的文学活动，对后者我们要毫不动摇地加以反对、批判和禁止。从审美价值和艺术性看，自然也有高低、粗细、文野的不同层次。总的来说，我们主张从美学的和历史的、思想内容和艺术形式相统一的观点来看社会主义时期文学活动的层次性。)解析：17.怎么认识社会主义时期文学活动中的雅与俗问题?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：社会主义时期的文学活动要最大限度地满足人民群众日益增长的审美需要，自然要有一个发展过程。这是一个雅与俗、高雅艺术与

28、通俗艺术双向运动的发展过程。雅与俗，即高雅美好与平凡通俗，文艺作品也有层次之分，其雅与俗的界限仅是相对的，往往是俗中有雅，雅中有俗，并且随着时间的流变和接受者的不同而有所变化。在社会主义市场经济条件下，尽管通俗文艺往往趋新追奇，具有一定的广泛性、较强的商业性和娱乐性，有的也不免掺杂一些低级、庸俗、色情等不健康的成分。但从文学史上讲，雅、俗并不是绝对的，有时会互相转化。例如诗经中当时称为“雅”的“庙堂”文学，在如今看来，其艺术水平却远不如当时流行于民间的“国风”；宋词与诗相比可谓“诗庄词俗”，到了现代，许多优秀的词作已登大雅之堂；明初出现的优秀小说三国演义、水浒传、西游记，也是在通俗文学的基础上

29、加工创作而成的经典作品。雅与俗在文学艺术领域被使用，同毛泽东提出的“阳春白雪”与“下里巴人”，提高文艺与普及文艺，具有同一层面的含义。对于文学活动中的雅与俗的问题，要正确对待，积极引导，从满足人民群众日益增长的审美需要出发，在大力发展高雅的、严肃的艺术的同时，又要重视引导通俗文艺的健康发展，在普及提高普及、俗雅俗雅以至无限循环的发展过程中，将我国社会主义文艺推向一个更高的水平。)解析：18.如何按照“美的规律”创造艺术珍品?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：马克思在1844 年经济学哲学手稿中提出的“按照美的规律来塑造”的命题，在社会主义时期正在变成一个实践的重要命题，它不仅指导着我们

30、社会主义现代化的物质文明建设，同时它又是指导我们进行社会主义精神文明建设的伟大命题。为了满足人民群众日益增长的审美需要，社会主义时期的各种文学艺术活动就应该更加自觉地按照“美的规律”创造出更多的艺术珍品，塑造出各种各样的更真实、更生动、更富有时代特征的人物形象，表现出我们这个伟大变革时代的新的精神风貌。)解析：19.谈谈社会主义时期文学活动中的“歌颂与暴露”问题。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：社会主义时期的文学作品既要表现社会生活的光明面，把生活中的那些高尚的、美好的东西发掘出来，赞美它、歌颂它，振奋人民的精神，培养和提高人民的审美情操；同时又要以艺术家的真诚和勇气，面对现实生活的

31、矛盾，敢于暴露那些违反人民利益的丑恶面和黑暗面，敢于抵制一切落后、腐朽和有害的东西，无情地嘲讽和鞭挞假、恶、丑。社会主义时期的文学活动的歌颂与暴露、肯定与否定，并不是对立不相容的，它是一个问题的两个方面。关键在于作者站在什么立场，歌颂、肯定什么，暴露、批判什么。我们暴露、批判社会主义制度下假、恶、丑的东西，正是为了保护、歌颂、肯定和发展真、善、美的东西。)解析：20.举例谈谈“社会主义新人形象”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：所谓社会主义新人形象，是指那些体现时代精神和人民审美理想的具有新颖生动的个性和丰富多样的性格内涵的社会主义革命者、创业者和建设者形象。社会主义新人思想性格的主

32、导方面和突出特色是革命理想主义、革命英雄主义和无私奉献、创业敬业的精神，真实地显示出时代的风貌、时代发展的趋势和方向。社会主义革命和社会主义建设的历史过程锻炼和涌现出一批又一批社会主义的新人。例如在高尔基描绘 20世纪初俄国无产阶级革命运动过程的作品母亲中，就刻画了工人阶级从自发走向自觉的典型性格。符拉索夫巴维尔就是在工人运动中锻炼出来的崭新形象。他坚信社会主义理想一定会在全世界实现，他勇敢无畏，以旧世界的审判者的英雄气概，把自己的一切奉献给了人类的解放事业。我们必须认真总结义学实践中塑造社会主义新人形象的经验教训，注意到社会主义新人也是有血有肉、内心丰富的文学新人，不是那种公式化、模式化、理

33、性化的神人、完人、纸人和假人，也不是通体透明“高大全”式的人物。)解析：21.试述作家、艺术家与新时代的人民群众的关系。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：首先，社会主义时期的文学活动，要满足人民群众日益增长的审美需要，作家、艺术家就应该走一条不同于旧时代作家、艺术家的道路。这就是学习马克思主义、学习社会，与新时期人民群众相结合的道路。世界文学史上无数事实表明：任何一个世界著名的文学家，往往又是他那个时代的伟大的思想家。作家以什么样的世界观和方法论去观察生活、观察文学艺术，影响甚至决定着作家对生活认识的深度和广度，影响着作品的思想内容和艺术表现。因此，社会主义时代的作家，不仅要反映现实，

34、而且要上升到高于现实的地方，在思想上、生活上和创作上，都必须高瞻远瞩，只有站在时代的高峰，才能看清历史发展的过去、现在和未来，才能发现新的性格，摸到时代跳动着的脉搏，揭示新人的内心世界和感情世界的奥秘。 其次，文学要表现人及其关系，要表现和描绘人民的情感、情绪、思想、性格和命运，第一位的工作是了解人、熟悉人的工作。为此文艺工作者就应该深入生活、深入群众，向生活学习，向群众学习，就应该深入观察、体验人民的生活、思想和感情，了解不同时期不同场合下人与人之间的关系的复杂曲折的变化，弄清哪些社会力量是阻碍历史前进的，哪些是属于未来的新的成分和幼芽。作家要整体地把握住生活的底蕴，体验到人民的感情、情绪的变化，就必须走出“象牙之塔”，认真学习和领悟社会这部无限生动丰富的“无字书”，不能搞“沙龙社会主义”，坐在客厅里谈社会主义，关在房子里写文章。我们强调作家学习马克思主义，并不意味着可以忽视其他知识的学习。一个优秀的作家，应该像鲁迅那样，学贯中西、融会古今，生命不息、学习不止，探索不止；要在实践中不断地学习探索文学活动的特点和规律；要学习各方面的知识，使自己的知识结构更加完整而丰富。因此，作家对中外文化，哲