【考研类试卷】运动员战术能力及其训练及答案解析.doc

1、运动员战术能力及其训练及答案解析(总分：183.00，做题时间：90 分钟)一、B单项选择题/B(总题数：8，分数：8.00)1.运用模拟训练法时，尽量要求模拟训练的场馆大小相似于比赛场馆，这是追求 ( )（分数：1.00）A.物理相似B.模糊相似C.数学相似D.几何相似2.运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程称为 ( )（分数：1.00）A.战术观念B.战术指导思想C.战术意识D.战术知识3.为培养运动员在比赛中的战术能力，应更多地采用 ( )（分数：1.00）A.实战训练法B.完整训练法C.加难训练法D.模拟训练法4.战术训练的中心环节是培养运动员的 ( )（分

2、数：1.00）A.竞技战术B.战术意识C.战术能力D.战术行动5.在参加大赛前为了更好地了解对手的主要特征、适应对手的战术风格，最好采用的训练方法是 ( )（分数：1.00）A.虚拟现实训练法B.程序训练法C.想象训练法D.模拟训练法6.为了使运动员能够完整地完成整个战术组合过程，一般采用 ( )（分数：1.00）A.减难训练法B.加难训练法C.完整战术训练法D.分解战术训练法7.相对来说，提高足球运动员战术意识的训练方法是 ( )（分数：1.00）A.重复训练法B.持续训练法C.变换训练法D.循环训练法8.运动员(队)掌握和运用战术的能力称为 ( )（分数：1.00）A.竞技战术B.战术能力

3、C.战术意识D.战术行动二、B判断题/B(总题数：10，分数：10.00)9.为了弘扬体育道德精神，赛前制定战术方案时不能向对手提供假情报。 ( )（分数：1.00）A.正确B.错误10.在培养运动员战术运用能力时，应注意明确的目的性、针对性和高度的灵活性。 ( )（分数：1.00）A.正确B.错误11.战术决策是指对参加一次比赛的全局性问题(主要为比赛目的、战略原则)所进行的决策；战略决策是指针对比赛中具体情况而进行的决策。 ( )（分数：1.00）A.正确B.错误12.为使对手不能正确进行战术决策和正确实施战术行动，要采取必要的战术干扰。 ( )（分数：1.00）A.正确B.错误13.在战

4、术训练的初始阶段通常采用加难训练法，以提高运动员在复杂困难的情况下运用战术的能力。 ( )（分数：1.00）A.正确B.错误14.常在运动员已具备一定的战术知识和战术能力后采用分解战术训练法，以提高战术训练的精确性。 ( )（分数：1.00）A.正确B.错误15.培养运动员的战术能力是战术训练的中心环节。 ( )（分数：1.00）A.正确B.错误16.从运动训练的实践看，“想练结合”是培养运动员战术思维能力的行之有效的手段。 ( )（分数：1.00）A.正确B.错误17.战术训练的目的是使运动员掌握专项运动的战术，并能在比赛中合理地应用。 ( )（分数：1.00）A.正确B.错误18.战术方案

5、是制定赛前战术训练的基础，一旦确定就不可再改变。 ( )（分数：1.00）A.正确B.错误三、B案例题/B(总题数：2，分数：30.00)19.案例：1984 年洛杉矶奥运会前，为适应美国选手海曼、克罗克特的扣球力量，我国女排运动员同男队员一起训练；羽毛球、乒乓球中模拟对手，也主要在于模拟其击球的速度、力量、旋转等。 问题：请说明上述例子采用的战术训练方法，并说明运用这种训练方法的一般程序和要求。（分数：15.00）_20.案例：当世界冠军铃木桂治在雅典奥运会男子 100公斤级决赛中以获胜告终后，为期 7天共决出 14枚金牌的柔道项目也落下了帷幕，以柔道作为国技的日本以创纪录的 8枚金牌重新确

6、立了自己的霸主地位。本次奥运会日本在柔道项目上成为大赢家，获得 8金。柔道本来就是日本的国技，这些年其他地区的水平迅速提高。4 年前，日本柔道联盟就开始了情报搜集并派选手到海外学习，加上原有的深厚的群众基础，因此翻身是必然的。好成绩的背后是两个关键词：博采众长和情报战略。 问题：说明情报收集的重要性以及如何收集情报。（分数：15.00）_四、B论述题/B(总题数：9，分数：135.00)21.论述竞技战术的含义及其构成因素。（分数：15.00）_22.试述战术能力的含义，并说明运动员战术能力表现在哪些方面。（分数：15.00）_23.战术训练有哪些方法?（分数：15.00）_24.试述分解战术

7、训练法和完整战术训练法、实战法的含义。（分数：15.00）_25.试述模拟训练法的含义及其两种分类方法。（分数：15.00）_26.请说明模拟训练方法的基本结构、一般程序和要求。（分数：15.00）_27.试述制定战术方案的基本内容。（分数：15.00）_28.试述制定战术方案时需要注意的事项。（分数：15.00）_29.举例说明体能与战术和技术与战术之间的关系。（分数：15.00）_运动员战术能力及其训练答案解析(总分：183.00，做题时间：90 分钟)一、B单项选择题/B(总题数：8，分数：8.00)1.运用模拟训练法时，尽量要求模拟训练的场馆大小相似于比赛场馆，这是追求 ( )（分数：

8、1.00）A.物理相似B.模糊相似C.数学相似D.几何相似 解析：2.运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程称为 ( )（分数：1.00）A.战术观念B.战术指导思想C.战术意识 D.战术知识解析：3.为培养运动员在比赛中的战术能力，应更多地采用 ( )（分数：1.00）A.实战训练法 B.完整训练法C.加难训练法D.模拟训练法解析：4.战术训练的中心环节是培养运动员的 ( )（分数：1.00）A.竞技战术B.战术意识 C.战术能力D.战术行动解析：5.在参加大赛前为了更好地了解对手的主要特征、适应对手的战术风格，最好采用的训练方法是 ( )（分数：1.00）A.虚拟

9、现实训练法B.程序训练法C.想象训练法D.模拟训练法 解析：6.为了使运动员能够完整地完成整个战术组合过程，一般采用 ( )（分数：1.00）A.减难训练法B.加难训练法C.完整战术训练法 D.分解战术训练法解析：7.相对来说，提高足球运动员战术意识的训练方法是 ( )（分数：1.00）A.重复训练法B.持续训练法C.变换训练法 D.循环训练法解析：8.运动员(队)掌握和运用战术的能力称为 ( )（分数：1.00）A.竞技战术B.战术能力 C.战术意识D.战术行动解析：二、B判断题/B(总题数：10，分数：10.00)9.为了弘扬体育道德精神，赛前制定战术方案时不能向对手提供假情报。 ( )（

10、分数：1.00）A.正确B.错误 解析：10.在培养运动员战术运用能力时，应注意明确的目的性、针对性和高度的灵活性。 ( )（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：11.战术决策是指对参加一次比赛的全局性问题(主要为比赛目的、战略原则)所进行的决策；战略决策是指针对比赛中具体情况而进行的决策。 ( )（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：12.为使对手不能正确进行战术决策和正确实施战术行动，要采取必要的战术干扰。 ( )（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：13.在战术训练的初始阶段通常采用加难训练法，以提高运动员在复杂困难的情况下运用战术的能力。 ( )（分数：1.00）A.正确B

11、.错误 解析：14.常在运动员已具备一定的战术知识和战术能力后采用分解战术训练法，以提高战术训练的精确性。 ( )（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：15.培养运动员的战术能力是战术训练的中心环节。 ( )（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：16.从运动训练的实践看，“想练结合”是培养运动员战术思维能力的行之有效的手段。 ( )（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：17.战术训练的目的是使运动员掌握专项运动的战术，并能在比赛中合理地应用。 ( )（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：18.战术方案是制定赛前战术训练的基础，一旦确定就不可再改变。 ( )（分数：1.00）A.

12、正确B.错误 解析：三、B案例题/B(总题数：2，分数：30.00)19.案例：1984 年洛杉矶奥运会前，为适应美国选手海曼、克罗克特的扣球力量，我国女排运动员同男队员一起训练；羽毛球、乒乓球中模拟对手，也主要在于模拟其击球的速度、力量、旋转等。 问题：请说明上述例子采用的战术训练方法，并说明运用这种训练方法的一般程序和要求。（分数：15.00）_正确答案：()解析：(1)案例中女排运动员与男队员一起训练以及羽毛球、乒乓球的训练，都是采用的模拟训练法。 (2)模拟训练一般按如下程序进行：明确被模拟对象，确定被模拟系统的边界，设置同态系统并进行形似分析，主练系统与同态系统一起练习。 (3)在采

13、用模拟训练法时，应注意以下要求： 模拟训练虽然能帮助运动员或运动队针对对手提高战术能力，但如果运动员或运动队不具有相应的一般战术能力基础，模拟训练效果就不大。因此要求实事求是地评价模拟训练的重要性和适用范围。 在模拟训练中，要教育作为主练系统的运动员切实树立“从实战出发”的思想，把同态系统视作被模拟系统，努力提高训练质量，从而提高针对特殊对手的特殊战术能力。20.案例：当世界冠军铃木桂治在雅典奥运会男子 100公斤级决赛中以获胜告终后，为期 7天共决出 14枚金牌的柔道项目也落下了帷幕，以柔道作为国技的日本以创纪录的 8枚金牌重新确立了自己的霸主地位。本次奥运会日本在柔道项目上成为大赢家，获得

14、 8金。柔道本来就是日本的国技，这些年其他地区的水平迅速提高。4 年前，日本柔道联盟就开始了情报搜集并派选手到海外学习，加上原有的深厚的群众基础，因此翻身是必然的。好成绩的背后是两个关键词：博采众长和情报战略。 问题：说明情报收集的重要性以及如何收集情报。（分数：15.00）_正确答案：()解析：(1)情报在战术方案的制订过程中具有巨大的作用。 现代竞技体育的激烈竞争表明，想在世界大赛上夺得奖牌，情报搜集工作必不可少。注重情报搜集不仅可以及时吸收先进训练理论、方法，紧跟世界先进技术和战术发展潮流，引进最新科技成果，提高训练的针对性，而且可以了解对手的状况和特点，做到在比赛中“知己知彼，百战不殆

15、”。当前，在重大比赛前和比赛期间，各体育强国派专家前往赛地考察和搜集情报的做法已日趋普遍化和制度化。 (2)有关竞赛对手、竞赛环境的情报内容包括：运动员竞技能力情况及比赛风格；教练员指挥能力及指挥风格；传统打法及近期是否有创新；进攻与防守的特点及比赛中的常用节奏；主力队员与替补队员的具体情况；近期比赛的成绩及致因。比赛场地、器材、气候、住宿、饮食情况；比赛日程安排；裁判员情况等。四、B论述题/B(总题数：9，分数：135.00)21.论述竞技战术的含义及其构成因素。（分数：15.00）_正确答案：()解析：竞技战术是指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动。其主要构成有战

16、术观念、战术指导思想、战术意识、战术知识、战术形式和战术行动等。 (1)战术观念。指对比赛战术概念、战术价值功效及运用条件等进行认识和思维后产生的观念。 (2)战术指导思想。指在战术观念影响下，对比赛战术设计和运用的基本构思、总体设计，以及根据比赛具体情况提出的战术运用的活动准则。 (3)战术意识。指运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程。 (4)战术知识。关于比赛战术理论及实践运用的知识。有经验性知识和理论性知识两种形态，包括专项战术原则、战术内容和形式、方法和手段、战术的发展趋势、比赛规则对战术运用的制约等内容。 (5)战术形式。指战术活动中具有相对稳定的形态和结

17、构的行动方式，如篮球战术中的掩护、盯人、联防等。 (6)战术行动。指为达到特定战术目的而采用的动作、动作系列或动作组合。22.试述战术能力的含义，并说明运动员战术能力表现在哪些方面。（分数：15.00）_正确答案：()解析：(1)战术能力是指运动员掌握和运用战术的能力，是运动员(队)竞技能力整体水平的重要构成部分。(2)运动员战术能力的强弱表现在其战术观念的先进性、个人战术意识及集体配合意识的强弱、战术理论知识的多少、所掌握的战术行动的质量和数量、运用战术的针对性和有效性等方面。不同竞技项目对运动员(队)战术能力的要求有所不同。技能主导类格斗对抗性项群、同场对抗性项群、隔网对抗性项群对运动员战

18、术能力的要求最高。23.战术训练有哪些方法?（分数：15.00）_正确答案：()解析：战术训练方法的采用应根据专项比赛的要求，应有利于发挥运动员的身体和技术特长，应能充分调动运动员的主动性和积极性。战术训练方法包括： (1)分解与完整训练法； (2)减难与加难训练法； (3)虚拟现实训练法； (4)想象训练法； (5)程序训练法； (6)模拟训练法； (7)实战法。24.试述分解战术训练法和完整战术训练法、实战法的含义。（分数：15.00）_正确答案：()解析：(1)分解战术训练法是指把一个完整的战术组合过程划分为若干个相对独立的部分，然后分部分进行练习的方法。这种训练法常在学习一种新的战术配

19、合形式时采用。其目的在于让运动员掌握某种战术配合的基本步骤。 (2)完整战术训练法是指以完整的方式进行练习战术组合过程的方法。这种方法常在运动员已具备一定的战术知识和战术能力后采用。其目的在于使运动员能流畅地完成整个战术组合过程。 (3)实战法是指在比赛中培养战术能力的方法。这种方法可使运动员对战术的理解更为直接、更为深刻。在参加重大比赛前，往往安排一些邀请赛或热身赛等，其目的之一就是演练将在重大比赛中使用的战术，以检验其有效性。25.试述模拟训练法的含义及其两种分类方法。（分数：15.00）_正确答案：()解析：(1)模拟训练法是指在获得准确情报信息的基础上，通过与模仿重大比赛中主要对手的主

20、要特征的陪练人员的对练，及通过在与比赛条件相似的环境中的练习，使运动员获得特殊战术能力的一种针对性极强的训练方法。 (2)模拟训练有两种分类。一种是依被模拟系统将其分为比赛对手的模拟训练、比赛动作的模拟训练、比赛环境的模拟训练；另一种是将其分为静态模拟训练和动态模拟训练。当被模拟系统是一个相对静止的系统时，可采用静态模拟训练。比赛环境的模拟训练亦属此例。一般说来，静态模拟带有较高的确定性。26.请说明模拟训练方法的基本结构、一般程序和要求。（分数：15.00）_正确答案：()解析：(1)模拟训练比较灵活，但其基本结构有三个因素是不可缺少的，即：被模拟系统、同态系统和主练系统。 (2)模拟训练一

21、般按如下程序进行：明确被模拟对象，确定被模拟系统的边界，设置同态系统并进行形似分析，主练系统与同态系统一起练习。 (3)在采用模拟训练法时应注意以下要求： 模拟训练虽然能帮助运动员或运动队针对对手提高战术能力，但如果运动员或运动队不具有相应的一般战术能力基础，模拟训练效果就不大。因此要求实事求是地评价模拟训练的重要性和适用范围。 在模拟训练中，要教育作为主练系统的运动员切实树立“从实战出发”的思想，把同态系统视作被模拟系统，努力提高训练质量，从而提高针对特殊对手的特殊战术能力。27.试述制定战术方案的基本内容。（分数：15.00）_正确答案：()解析：战术方案的制定是赛前战术训练的基础，其基本

22、内容包括以下几个方面： (1)战术任务和具体目标；(2)预测对手的战术意图，包括进攻与防守以及心理等； (3)确定战术原则； (4)己方(全队、小组或个人)的战术行动，包括具体的任务分工等； (5)预测比赛过程中可能发生的情况及应变措施； (6)适应竞赛环境的措施； (7)赛前战术训练的安排； (8)对本方案的保密要求及赛前隐蔽工作。28.试述制定战术方案时需要注意的事项。（分数：15.00）_正确答案：()解析：制定战术方案时，首先要考虑战术的针对性和实效性。其次要考虑攻守转换的灵活性、运动员对方案的可接受性及是否既能发挥每个运动员的特点及创造性，又有利于集体各个成员之间的协同性等。同时还要

23、注意以下事项： (1)及时收集准确的情报； (2)处理好战略决策和战术决策的关系； (3)考虑竞赛环境的影响； (4)充分利用竞赛规则； (5)计划性与可变性相结合。 综上所述，战术方案应保持合理的弹性。29.举例说明体能与战术和技术与战术之间的关系。（分数：15.00）_正确答案：()解析：(1)体能与战术的关系 体能在很多项目比赛中是采用战术或实施战术配合的重要先决条件。如“快”在球类项目比赛战术中起着非常突出的作用，而运动员的“速度”能力则决定着能否“快”及“快”到什么程度。 运动员的形态特点对战术的采用具有很大的影响。如篮球比赛中“高中锋”战术、排球比赛中“高举高打”战术等，无一不是以运动员的高大身材为前提。在拳击、散打等项目比赛中，身体健壮的运动员由于自身抗击打能力较强，往往采用“后发制人”的战术，尽量诱使对手同自己近身对抗。而身体相对单薄的运动员则往往采用游动中寻找战机的战术，尽量避免同对手正面交锋。 (2)技术与战术的关系 从某种意义上讲，战术就是技术的有目的的运用。技术风格往往决定着战术风格。战术的多样性决定于技术的全面性，即灵活多变的战术必须以运动员(队)较为全面的技术为坚实的基础。在比赛实践中人们已观察到，明知某种战术对对手具有威胁，但因为本方不具备相应的技术能力，无法实现良好的战术意图。战术的采用应充分考虑本方的技术条件。