2013年福建省龙岩市初中学业考试生物试题（含答案）.docx

1、 2013 年龙岩市初中学业统一考试 八 年 级 生 物 试 题 （满分： 100 分 考试时间： 60 分钟） 注意： 请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 在本试题上答题无效。 一、选择题（本大题共 25 题，每题 2 分， 计 50 分。每小题四个选项中，只有一个是正确的 ） 1 在探究影响鼠妇分布的环境因素 实验 中，以下几组对照 设置 不合理 的是 A光照与黑暗 B潮湿与干燥 C光照与潮湿 D有其他生物干扰与无其他生物干扰 2 久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？ 这属于实验法研究 步骤 中的 A 发现并 提

2、出问题 B 作出假设 C 设计实验方案并设施 、记录 D 分析实验现象 ， 得出结论 3 用 显微镜观察洋葱表皮细胞 装片时，在视野中 看 到的细胞物像是 A B C D 4植物根 毛 细胞与人口腔上皮细胞 相比 ， 其 特有的 结构是 A叶绿体和液泡 B 细胞壁和液泡 C 叶绿体和细胞壁 D 叶绿体、 液泡和细胞壁 5地球上最大的生态系统是 A陆地生态系统 B湿地生态系统 C海洋生态系统 D生物圈 6 右 图是玉 米 种子 纵切 示意图， 能为 玉米 种子萌发 提供 所需 营养物质 的结构是 A B C D 7 “有收无收在于水，收多收少在于肥”。这句农谚说明了植物生长需要 A水 B无机盐

3、C水和 无机盐 D 水和维生素 8植物体进行呼吸作用的部位是 A 根 B 茎 C 叶 D所有活细胞 中 9 肺是呼吸系统的主要器官，以下 关于肺的描述 错误 的是 A 肺有两个，左右各一 B 肺位于腹腔 考室座位号 胚根 果皮 种子 C 肺是完成气体交换的 重要 场所 D 肺泡 壁由单层细胞构成 10 右 图是人体 消化管 示意图 ，其中 消化和吸收的主要 器官 是 A B C D 11人体的神经系统包括 A脑和 脊髓 B 脑和脊神经 C脑和脊髓及它们发出的神经 D 脑神经 和脊神经 12 属于 激素分泌异常引起的 疾病 是 A贫血 B坏血病 C肺结核 D 巨人症 13人往口中送食物时，上臂肌

4、肉的状态是 A 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B 肱二头肌舒张 ， 肱三头肌收缩 C 肱二头肌和肱三头肌同时收缩 D 肱二头肌和肱三头肌同时舒张 14 动物的行为多种多样， 属于学习行为的是 A蜘蛛结网 B 鹦鹉学舌 C鸟类孵卵 D 蜜蜂筑巢 15人体胚胎发育的场所是 A卵巢 B输卵管 C子宫 D阴道 16蝗虫的发育属于不完全变态，其发育过程是 A卵若虫成虫 B 卵 蛹 成虫 C卵若虫蛹成虫 D 卵 幼虫 蛹 成虫 17 下列 对青蛙 的 生殖 和 发育 过程 的叙述， 正确的是 卵细胞与精子在水中完成受精； 生殖和发育 都 在陆地进行 ； 从幼体到成体的发育是变态发育 。 A B C D 18

5、 正常男性 体细胞 的染色体组成是 A 22 条 +X B 22 条 +Y C 22 对 +XY D 22 对 +XX 19 没有 细胞结构的 微生物 是 A 病毒 B 细菌 C 真菌 D 霉菌 20 右图是桃 的 果实 结构示意图 ，据此可判断桃属于 A藻类植物 B蕨类植物 C裸子植物 D被子植物 21 以 下 对 节肢动物的叙述，正确的是 A 所有的 节肢动物 都能飞行 B 绝 大多数 节肢动物 身 体内部 有骨骼 C 节肢动物 是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群 D 绝大多数 节肢动物 有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官 22 具有“ 终生生活在水中， 用鳍游泳，用鳃呼

6、吸”特征的动物是 A 蚯蚓 B 鲤鱼 C 褐马鸡 D 金丝猴 23 按照 达尔文 的 进化观点， 北极熊的体色与白雪皑皑的环境非常接近 的 主要原因是 A自然选择的结果 B人工选择的结果 大肠 草 C神经调节的结果 D激素调节的结果 24 许多方便面里配有一小包 干 蔬菜，这些蔬菜采用的保 存 方法是 A冷冻法 B盐腌法 C巴氏消毒法 D脱水法 25 青 春期正是学知识、长才干、树立远大理想的关键时期，同学们应该做到 作息无规律； 零食不断，影响正餐； 异性同学之间应建立真诚友谊； 积极参加文娱活动和体育运动 。 A B C D 二、非选择题（本大题共 13 题， 计 50 分。 内填序号，

7、上写文字 ） 26 （ 5 分） 在观察人口腔上皮细胞基本结构时，需制作临时装片，并使用显微镜观察。 下图是显微镜结构示意图和视野中看到的口腔上皮细胞图 ， 请回答 ： （ 1） 制作装片时， 刮取口腔上皮细胞前，应 在载玻片中央滴的液体是 。 （ 2） 对光时，左眼注视 ，同时双手转动 反光镜，将光线反射 到 镜筒里，直到整个视野呈雪白色为止。 （ 3） 观察 时， 看 到的物像如 甲 图 所示 ，应将装片向 方 移动后才能达到 乙 图 的效果。 （ 4） 此时显微镜目镜和物镜的读数分别为 “ 5 ” 和 “ 10 ” ，则物像被放大 倍。 27 （ 3 分 ） 用直线将 细胞的结构与 其

8、主要 功能连接起来 。 细胞膜 合成有机物 细胞核 进行 物质交换 叶绿体 细胞生命活动的控制中心 28 （ 5 分） 右 图是草原生态系统 中的 食物网 简图 ， 请 据图回答： （ 1） 该 生态系统中 的 生产者是 。 （ 2） 若 要构成 一个完整的草原生态系统，除了图 中 所示 的 组成成分外，还应包括 和 部分 。 （ 3） 该 食物网 中有 条食物链 。 （ 4） 在 草原生态系统中，所有生物生命活动的 能量 最终来源于 。 29 （ 5 分）下图是 “ 验证绿叶在光下合成淀粉 ” 的实验， 请据图回答： 黑暗处理 蓝色 （背面还有试题） 肺静脉 肺动脉 毛细血管 集合管 （ 1

9、）正确 的 实验 步骤 是 ： 。 （ 2）实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内的 耗尽。 （ 3）实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光， 目的是设置 。 （ 4）分析实验结果 ，结论是： 是光合作用的 必需 条件。 30 （ 3 分）我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五 层 “ 平衡膳食宝塔 ” ，下表将宝塔中各 层 食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。分析下表 回 答 ： 在 “ 膳食宝塔 ” 中的位置 食物分类 每日建议摄取量（ g） 第五层 油脂类 小于 25 第四层 豆、奶类 100150 第三层 鱼、肉、蛋类 125200 第二层 蔬菜、水果

10、类 400500 第一层 谷类 450750 （ 1）正在生长发育的青少年需要 较多 的蛋白质，应该多吃第 层和第四层 的 食物。 （ 2） 平时膳食中食用 最多的是 第一层 食物， 它能为人体提供的 最主要能源 物质是 。 （ 3）小华同学午餐食谱是：米饭、鱼、猪肉 、豆腐 ，从均衡膳食的角度看， 还 应该补充 类 的食物。 31 （ 5 分） 右 图是人体 “ 血液循环途径示意图 ” 的 一部分 ，请据图回答 ： （ 1）请写出 相应 的 序号 或 结构名称 ： 上腔静脉 ； 。 （ 2）在体循环中，血液流经组织细胞间的毛细 血管时，将运输的 和 供 给细胞利用。 （ 3）心脏的四个腔中，

11、流 静 脉血的是 。 32 （ 4 分） 右 图是 “ 肾单位结构模式图 ” ， 请 据图回答： （ 1） 和 主要分布在肾脏的 部分。 （ 2）尿液的形成包括两个生理过程：血液由 滤过 到 腔中形成原尿，原尿经 的 作用 后形成尿液。 （ 3） 在正常情况下，原尿与血浆相比，不含有 ； 尿液与原尿相比，不含有 。 33 （ 4 分）杨梅是大家喜欢吃的水果，它粒大饱满，酸甜味美，也可 酿 制杨梅酒。请回答： （ 1）杨梅酸甜的物质主要存在于 杨梅果肉 细胞的 中 。（ 2） 杨梅 经过开花、传粉、受精作用后， 由 雌 蕊的 发育 为果实 。 （ 3）我们吃杨梅时会分泌唾液， 完成该 反射活动的

12、 效应器 是 。 （ 4） 通过 发酵技术可 酿造 杨梅酒， 酿造过程中主要利用的 微生物是 。 34 （ 3 分）请将 有关染色体知识的 概念图 补充 完整： 35 （ 3 分） 2003 年中国环境状况公报公布：我国 有高等植物约 30000 种， 约有脊椎动物 6266 种，其中鸟类 1244 种，鱼类 3862 种，均居世界前列。 请回答： （ 1） 以上 材料主要体现 出 生物多样性中的 多样性。 （ 2） 鸟类适于飞行生活，它们身体被有 ，前肢变成 。 36 （ 3 分） 今年，我国部分省份相继发现人感 染 H7N9 禽流感病例，该病是由 H7N9 禽流感病毒引起的，它通常只感染鸟

13、类，少见情况会感染人、猪、马等哺乳动物。专家介绍说： “ 对于所有的流感，我们都建议两条预防原则：两勤三早。 ” “ 两勤 ” 就是勤洗手、勤通风， “ 三早 ” 就是早发现、早诊断、早 隔离 治疗。目前， 为预防 H7N9 禽流感， 科研人员正努力研制疫苗。 根据上述资料，请回答： （ 1） H7N9 禽流感的病原体是 。 （ 2）预防 禽 流感，要做到 “ 三早 ” ， 这 属于 传染病预防 措施中 的 。 （ 3）科研人员正在努力研制疫苗。 利用接种疫苗使人体获得免疫， 通过这种方式获得的免疫属于 免疫。 37 （ 3 分）判断题（对的打“”，错的打“”） （ 1）绿色植物的光合作用起到

14、维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作用。 （ ） （ 2）近亲结婚的子女一定会患遗传病。 （ ） （ 3）青少年朋友要拒绝吸烟、酗酒和吸毒。 （ ） 38 （ 4 分） 为 了 探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物， 某生物兴趣小组做了如下实验： 利用一个较大的玻璃槽器具，放入干湿适当的土壤，上面再覆盖一些蚁穴土壤。 捕捉 20 只正常的蚂蚁置于玻璃槽内， 在玻璃槽口盖上两层纱布。将上述实验装置放 于适宜蚂蚁生活的环境中 ， 进行饥饿处理 1 2 天。 取两个大小、形状相同的 小培养皿 ， 培养 皿内分别放入等量 碾 成粉末状的白 糖 和 食盐，摆放到玻璃槽内。 3 天后， 称量 培养 皿中剩余食物的 质量

15、 并记录，比较哪种食物减少的量多。 分析实验， 请 回答： （ 1）你认为生物兴趣小组作出的假设是： 。 （ 2）实验中选用 20 只蚂蚁，而不是 1 只 ， 目的是 。 （ 3） 步骤 除 白 糖和食盐外 ，其他条件都 应相同，目的是控制 变量 。 （ 4） 3 天后 称量 培养 皿中剩余食物的 质 量 ， 若 白 糖 减少的量多 ，则说明蚂蚁喜欢吃 。 2013 年龙岩市 初中学业统一考试 参 考 答 案 及 评 分 标 准 八 年 级 生 物 一、选择题：（每小题 2 分， 共 50 分 ） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 选项 C A C B D A

16、C D B D C D A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 选项 B C A B C A D D B A D B 二、非选择题：（每空 1 分， 共 50 分 ） 26 （ 1）生理盐水 （ 2）目镜 （ 3）右上 （ 4） 50 27 细胞膜 合成有机物 细胞核 进行 物质交换 叶绿体 细胞生命活动的控制中心 28 （ 1）草 （ 2）分解者 非生物 （ 3） 3 （ 4）太阳能（光能） 29（ 1） （ 2）淀粉 （ 3）对照 （ 4）光 30 （ 1）三 （ 2）糖类 （ 3）蔬菜、水果 31 （ 1） 左心室 （ 2）氧气 营养物质或养料（两者顺序可颠倒） （ 3） （缺一、多一、错一不得分） 32（ 1）皮质 （ 2）重吸收 （ 3）大分子蛋白质 葡萄糖 33（ 1）液泡 （ 2）子房 （ 3）唾液腺 （ 4）酵母菌 34细胞核 蛋白质 基因 35 （ 1）物种 （ 2）羽毛 翼 36 （ 1） H7N9 禽流感病毒 （ 2）控制传染源 （ 3）特异性 37 （ 1）（ ） （ 2）（ ） （ 3） （ ） 38（ 1） 蚂蚁喜欢（或“不喜欢”）吃白糖。 蚂蚁喜欢（或“不喜欢”）吃食盐。 （ 2）避免偶然性 （ 3）单一（一个、唯一） （ 4）白糖