2012年湖北省宜昌市初中毕业生学业（升学）统一考试化学试题卷（含答案、解析）.pdf

1、 2012 年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试 化 学 试 题 本试卷共六大题 29小题，满分 50分，考试时间 90分钟。 注意事项： 1 本试卷分试题卷和答题卡两部分，其中试题 卷 6 页，答题卡 2 页；请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 2 考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。 3 可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 O 16 S 32 Na 23 一、选择题（本题共 18 小题。每小题只有 一个 选项符合题意。每小题 1 分，共 18 分 。 ） 1 空气中 供给呼吸的气体是 A 水蒸 气 B 二氧化碳 C 氮气 D 氧气 2 下列 变化 中，一定

2、发生了化学变化的是 A 纸张燃烧 B 冰雪融化 C 湿衣晾干 D 酒精挥发 3 溶液可以是五颜六色的，下列溶液为无色的是 A 碘酒 B 高锰酸钾溶液 C 蔗糖溶液 D 硫酸铜溶液 4 米饭、馒头主要为人体 提供 的营养素是 A 蛋白质 B 油脂 C 维生素 D 糖 类 5 下列物质不属于化石燃料的是 A 煤 B 石油 C 酒精 D 天然气 6 净水操作 中 ，相对净化程度最高的是 A 吸附 B 沉淀 C 过滤 D 蒸馏 7 食品安全无小事。下列做法符合食品安全要求的是 A 用甲醛 溶液 浸泡海鲜产品 B 用霉变花生压榨食用油 C 在猪饲料中添加瘦肉精 D 用小苏打 作焙制 糕点发酵粉 8 下列

3、 正确的实验操作是 A 过滤 B 点燃酒精灯 C 闻气味 D 倾倒液体 9 下列 实验现象描述正确的是 A 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 B 木炭燃烧后生成黑色固体 C 铁丝 在 空气中剧烈燃烧 D 红磷在空气中燃烧 产生白雾 10 丙酸钠是一 种常用的防腐剂，其化学式为 C3H5O2Na。 有关 丙酸钠认识正确的是 来源 :学科网 A 相对分子质量为 96 B 属于 氧化 物 C 物质 由 11 个原子构成 D 由四个元素组成 11 为了 增强植物抗倒伏的能力，应该施用钾肥 。下列物质属于钾肥的是 A CO(NH2)2 B KCl C Ca3(PO4)2 D NH4NO3来源 :Zxxk.

4、Com 12 右图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列做法 不 属于“低碳生活”方式的是 A 经常使用一次性 木筷和塑料餐具 B 尽量使用公共交通工具或步行 C 大量使用节能技术和节能用具 D 广泛使用 太阳能和风能等清洁能源 13 下列实验设计 不 能达到实验目的的是 选项 A B C D 实 验 设 计 实验目红磷燃烧测定空气中氧气的含量 探究石蜡中含有氧元素 验证氢气的密度比空气小 证明石墨具有导电性 的 14 下列离子在 溶液中能 大量共存的是 A H 、 NO3 、 CO32 B K 、 Na 、 SO42 C NH4 、 OH 、 SO4

5、2 D Ag 、 NO3 、 C1 15 除去 下列 物质中混有的少量 杂质（括号内为杂质） ，所用 方法正确的是 （ ） A 二氧化碳 (一氧化碳 ) 将气体点燃 B 氧化钙 (碳酸钙 ) 加入适量的稀硫酸 C 氯化钠 溶液 (碳酸氢钠 ) 滴加入稀盐酸至恰好 完全 反应 D 二氧化硫 (氯化氢 ) 通过足量的氢氧化钠溶液 16 下列 四 个图像中，能正确 表示 反 应 对 应变化关 系的是 A B C D 向一定量 稀 盐酸中加 水稀释 一 定温 度 下，不饱和 氯化钠 溶液中加入 氯化钠 室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 17 比较推理是化学学

6、习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是 A 烧碱属于碱，故纯碱也属于碱 B 生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬 C 氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧 化钠也可治疗胃酸过多 D 厨房洗涤剂对油污有乳化作用，故 汽油 对油污也有 乳化作用 18 下列知识归纳，完全正确的一组是 A 燃烧条件 B 认识粒子 可燃物 氧气（或空气） 温度达到着火点 原子比分子小 分子运动原子不运动 分子由原子构成 C 化学元素 D 化学之最 缺铁可能导致贫血 缺钙可能导致弱智 缺碘可能导致佝偻病 熔点最低的金属是汞 地壳中含量最多的元素是氧 导电性最好的金属是 铜 二、填空题（ 本题 共 4 小题 。化学方程式每

7、个 1 分，其余 每空 0.5 分，共 8 分 。 ） 19 (2 分 )生活中处处有化学。现有下列物质： 活性炭熟石灰干冰食盐。 请用上述物质的 序号 填空（每空只填一种）。 烹饪时用作调味品的是 ； 用于改良酸性土壤的是 ； 可用作冰箱除味剂的是 ； 可用于人工降雨的是 。 20 (1.5 分 ) 填写化学符号： 2 个氧原子 ； 3 个五氧化二磷分子 ； 标出氧化铝中 各元素 的化合价 。 21 (3 分 )按下列要求 书写化学方程式： 镁 在氧 气中 燃烧 ； 高温时碳还原氧化铜 ； 用 稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈 。 22 (1.5 分 )右 表是 KCl 的部分溶解度数据 ，我能根

8、据数据回答下列问题： 40 时， KCl 的溶解度是 g； 50g KCl 固体溶于 100 g 水中， 最多可 以形成的溶液质量为 g。 将 20 时 134g KCl 的饱和溶液升 温 至 60 时 ， 至少要加入 g KCl 才能达到饱和状态 。 三、简答 (说明 )题（ 本 题 共 3 小题 。 化学方程式每个 1 分，其余每空 0.5 分，共 6.5 分 。 ） 23. (1.5 分 )在反应前后有元素化合价发生变化的化学反应都属于氧化 还原反应。 右图是化学兴趣小组通过自主学习 构建 的 四种基本反应类型与氧化 还原反应的关系图。根据此图我能回答下列问题： 代表的基本反应类型是 ；

9、 任意写出一个不属于四种基本反应类型，但属于 氧化 还原反应的化学方程式 。 24 (3 分 )元素周 期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题： 表中 9 号元素属于 （填 “ 金属 ” 或 “ 非金属 ” ）元素，在化学反应中易 （填 “失去 ”或 “得到 ”）电子 ，形成 （填离子符号）。 氮 化 镁 的化学式为 。 F、 Cl、 S 三种 非金属元素的原子得电子能力逐渐 增强 ，我能根据这三种非金属元素的 原子结构 推测：非金属元素的原子得电子能力的强弱主要与 、 有关。 25 (2 分 )质量守恒定律是化学反应中的重要规律， 我能 运用 此 规律解答下列问题： 某纯净物 X 在空气

10、中完全燃烧，反应的 化学方程式为： X+3O2 点燃 2CO2 + 2 H2O，X 的化学 式为 ， 若生成的二氧化碳质量为 8.8g，则 X 中的碳元素质量为 g。 下图是 某 化学变化的微观示意图（不同圆球代表不同原子） K 根据以上示意图，写出该反应的化学方程式 。 四、简答（分析）题（ 本题 共 2 小题 。 化学方程式每个 1 分，其余每空 0.5 分，共 7分 。 ） 26 (4 分 )下图是实验室制取气体时常用的装置 ，根据装置回答下列问题： 仪器 a 的名称是 ； 用 A 或 B 装置都可以制取氧气， 写出 实验室制取氧气的任意一个化学方程式 ， 收集氧气 可选用的收集装置是

11、（填装置编号，下同） 。 用 A 装置也可制取二氧化碳， 写出 实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，集满 二氧化碳 的集气瓶，应该 （填 “ 正放 ” 或 “ 倒置 ” ）在实验台上。 硫化氢 (H2S)气体 是一种有臭鸡蛋气味的 有毒 气体， 易溶于水且水溶液呈酸性 。其实验室制取 原理是 FeS(固 )+H2SO4 FeSO4+H2S。 要制取干燥的硫化氢气体，并处 理尾气，防止污染 空气 ，所选择的装置连接顺序依次是 ( ) ( ) ( )( )。 27 (3 分 )A、 B、 C、 D、 E、 F 是初中化学常见的 六种 物质， 化学兴趣 小组同学设计了下 图所示的接龙游戏，箭头表示一种

12、物质可以转化成另一种物质。若常温下 A 是一种无色液体， B、 C 为无色无味气体； A 转化成 E 为放热反应 ，且 E、 F 物质类别相同， D 与E 反应可生成 F。 我能写出 下列物质的化学式： A ， C 。 来源 : 学科网 高温 反应前 反应后 我能写出 下列 化学方程 式： A 转化成 B 的反应 ； D 与 E 生成 F 的反应 。 五、简答（探究）题（ 本题 共 1 小题 。 化学方程式每个 1 分，其余每空 0.5 分，共 7分 。 ） 28 在“课内比教学”活动中，老师和化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究。 【活动与探究一】 右图是实验室制汽水配方。

13、 为了检验汽水中 是否 含有二氧化碳， 小 燕和小苗设计了如下两个实验方案： 小燕： 取汽水样品于试管中，滴入紫色石蕊溶液， 观察到 溶液 。 小苗：振荡汽水瓶， 将 产生的 气体通入 澄清石灰水 ，观察到 澄清石灰水 ， 该 反应的化学方程式是 。 以上两个方案中，我认为 （填“小燕”或“小苗”）的方案是正确的。 【活动与探究二】 有一包粉末可能含有铁和氧化铜中的一种或二种，小 艺 进行如下探究。 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量粉末于试管中，加入 过量 稀硫酸。 观察到的现象有 （填序号） 。 有气泡产生；溶液颜色有明显变化； 反应结束后试管中仍有少量固体。 粉末中含有 铁和氧化铜 写

14、出 其中任意一个反应的化学方程式 。 【活动与探究三】 实验桌上老师提供了六 瓶 失去标签的无色溶液，分别是碳酸钠、盐酸、氯化钠、硫酸锌、氢氧化钠和氢氧化钡，为了区分它们，给六瓶溶液编号为 A、 B、 C、 D、 E、 F。小组同学进行如下探究 ： 实验步骤和现象 实验结论 步 骤 一 A 是 溶液， (填化学式，下同 ) B 是 溶液， 步 骤 二 C 是 溶液。 小组同学发现利用 A、 B、 C 三种溶液可以确定 D、 E、 F 的成份，他们进一步展开如下探究： 六、计算题（ 本题 共 1 小题， 化学方程式每个 1 分， 共 3.5 分 。 ） 29 将 氢氧化钠 和 硫酸钠 的混合物

15、13.8 g 放入 88.2 g 水中使其完全溶解，再加入 98 g溶质质量分数为 10%的 硫酸 溶液 ， 恰好完全反应。试计算： 98 g 10%硫 酸 溶液 中溶质的质量； 原混合物中氢氧化钠 的质量 ； 反应后 所得溶液 中 溶质 的 质量分数 。 实验步骤 实验现象 实验目的 步骤三 D、 E、 F 溶液中的现象分别是 。 确定 F 溶液成份。 步骤四 D、 E 溶液中的现象分别是 。 确定 D、 E 溶液成份。 2012 年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试 化学试题评分说明及参考答案 说明：本卷中开放性题的解答，只要符合题意要求，均按对应题标准给分。 一、选择题（本题共 18 小题。

16、每小题只有 一个 选项符合题意。 每小题 1 分，共 18 分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D A C D C D D C A A B A B B C C B A 二、填空题（ 本题 共 4 小题。化学方程式每个 1 分，其余每空 0.5 分，共 8 分。） 19（ 2 分） 20 （ 1.5 分 ） 2O 3P2O5 3223 OAl 21 （ 3 分 ） 2Mg+O2 点燃 2MgO C + 2CuO 高温 2Cu + CO2 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O (化学方程式中化学式正确得 0.5 分，

17、配平、条件、状态标注正确得 0.5 分，下同 ) 22 （ 1.5 分） 40； 140 11.5。 三、简答 (说明 )题（ 本题 共 3 小题。化学方程式每个 1 分，其余每空 0.5 分，共 6.5 分。） 23. （ 1.5 分 ） 置换反应 ； CH4+2O2 点燃 CO2 + 2H2O(或 CO+ CuO Cu + CO2 ) 24 （ 3 分） 非金属，得到 ， F Mg3N2 最外层电子数或电子层数或原子半径 25 （ 2 分 ） C2H4， 2.4 g K C + H2O 高温 H2 + CO 四、简答（分析）题（ 本题 共 2 小题。 化学方程式每个 1 分，其余每空 0.

18、5 分，共 7分。） 26（ 4 分 ） 酒精灯 2KClO3 MnO2 2KCl+3O2 (或 2KMnO4 K2MnO4+MnO2 +O2或 2H2O2 MnO2 2H2O+O2) C(或 E 或 F) CaCO3+2HCl =CaCl2 + CO2 +H2O， 正放。 AGFH 27 （ 2.5 分 ） A: H2O， C:CO2。 2H2O 2H2+O2 Ca(OH)2+Na2CO3 CaCO3+2NaOH 五、简答（探究）题（ 本题 共 1 小题。化学方程式每个 1 分，其余每空 0.5 分，共 7分。 ） 28 【活动与探究一】 来源 :学科网 变红 变浑浊 CO2 + Ca(OH

19、)2 = CaCO3 + H2O ， 小 苗 【活动与探究二】 Fe H2SO4 FeSO4 H2 或 CuO+H2SO4 CuSO4+ H2O 或 Fe +CuSO4FeSO4+Cu 【活动与探究三】 A 是 HCl B 是 Na2CO3 C 是 ZnSO4 产生白色沉淀 产生白色沉淀 无明显现象 B 产生白色沉淀 无明显现象（ D、 E 中现象可以交换） 六、计算题（ 本题 共 1 小题 。化学方程式每个 1 分， 共 3.5 分。） 28 解： 98g10%=9.8g 0.5 分 设 氢氧化 钠 的质量为 x，生成硫酸钠质量为 y 2NaOH+ H2SO4 =Na2SO4+2H2O 1 分 80 98 142 x 9.8g y 0. 5 分 gx8.99880x = 8g 0.5 分 yg8.914298 y=14.2g 0.5 分 所得溶液溶质质量分数 = %10%1002.888.1398 )88.13(2.14 ggg ggg 0.5 分 答： 硫酸溶液中溶质质量为 9.8g； 40g 氢氧化钠溶液中溶质的质量为 8g； 反应后所得溶液中 溶质质量分数为 10%。 （ 解、设、答不全扣 0.5分，三项不另设分数。 ）