【医学类职业资格】湖北大学2008-2009学年《伦理学》课程考试试题B及答案解析.doc

1、湖北大学 2008-2009学年伦理学课程考试试题 B及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、简答（每小题 5 分，共 20分）(总题数：4，分数：20.00)1.应用伦理学研究的任务与目的（分数：5.00）_2.什么是正确的手段？（分数：5.00）_3.价值观念与思维方式的关系（分数：5.00）_4.影响个人价值体系建构的因素有哪些？（分数：5.00）_二、请结合所学知识，判断下列命题是否正确，并(总题数：4，分数：40.00)5.伦理就是道德（分数：10.00）_6.所有的价值判断都只能以合理性为标准。（分数：10.00）_7.尽管价值主体的价值标准体系是个体性的，但我们

2、依然可以判断主体的价值标准体系正确与否。 （分数：10.00）_8.社会角色规定着角色扮演者的权利与义务，因此，它对个人意味着限制、负担。（分数：10.00）_三、请结合所学知识论述下列命题：（每小题 20(总题数：2，分数：40.00)9.试论述自由与平等的关系（分数：20.00）_10.谈谈你对现代法制的理解（分数：20.00）_湖北大学 2008-2009学年伦理学课程考试试题 B答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、简答（每小题 5 分，共 20分）(总题数：4，分数：20.00)1.应用伦理学研究的任务与目的（分数：5.00）_正确答案：( 应用伦理学研究的任务：分

3、析现实社会中不同分支领域中出现的重大问题的维度，为解决这些问题引起的伦理悖论创造对话平台，从而为赢得相应的社会共识提供伦理上的理论支持（3）。 应用伦理学研究的目的：探讨如何使一般价值原则、基本行为准则通过社会整体的行为规则与行为程序得到实现（2）。 )解析：2.什么是正确的手段？（分数：5.00）_正确答案：( 手段的合理性：就手段与目的内在关系而言，是达到目的的最佳方案；（2） 手段的正当性：就手段与社会、他人的关系而言，是合道德性、合法制性的手段。（3） )解析：3.价值观念与思维方式的关系（分数：5.00）_正确答案：( 价值观念是人们在关于各种事物所具有的各种价值的观点或看法基础上所

4、形成的对事物所具有的这样一些价值的信念。思维方式是人们怎样认识和评价事物、怎样形成思想和观点、怎样构想计划和方案的方式。（3）价值观念总要通过一定的思维方式形成和转换；思维方式的形成的转换总是受价值观念的制约。两者共同从根本上规定人生态度和行为方式。（2）)解析：4.影响个人价值体系建构的因素有哪些？（分数：5.00）_正确答案：( 社会价值体系（2）；历史上已有的各种理论价值体系和各种社会价值体系（2）；风俗、习惯、父母的影响、个性（1） )解析：二、请结合所学知识，判断下列命题是否正确，并(总题数：4，分数：40.00)5.伦理就是道德（分数：10.00）_正确答案：(本命题错误。（5）

5、伦理与道德之间存在区别。道德：更多的用于人，具有主观性、主体性、个人性和个体意识；伦理更多地指人与人的交往关系，交往活动所应遵循的行为准则，更客观、客体化，具有团体、社会意味。（5） )解析：6.所有的价值判断都只能以合理性为标准。（分数：10.00）_正确答案：(本命题错误。（5） 目的性价值判断之能寻求合理性，不能以真理性味标准；工具性价值判断涉及事物之间的客观关系，可以形成共识，可以寻求真理性，以真理性为标准。本命题没有区分价值判断的类型。（5） )解析：7.尽管价值主体的价值标准体系是个体性的，但我们依然可以判断主体的价值标准体系正确与否。 （分数：10.00）_正确答案：( 本命题正

6、确。（5） 本命题看到了价值的最终根据在于主体的需要，承认了主体价值体系标准的个体性和相对性，也看到了价值体系标准的相对客观性，即判断价值主体的价值体系的根据在于这个标准体系与价值主体的需要。（5） )解析：8.社会角色规定着角色扮演者的权利与义务，因此，它对个人意味着限制、负担。（分数：10.00）_正确答案：( 本命题不全面。（5） 社会角色规定者角色扮演者的权利与义务，因此它限制了作为角色扮演者的个人的自由。这种规定既是对角色自由的限定，又是对角色自由的保护，从而它并不完全意味着限制与负担。社会角色的规定是对角色本身的规定，而不是对具体个人的规定。（5） )解析：三、请结合所学知识论述下

7、列命题：（每小题 20(总题数：2，分数：40.00)9.试论述自由与平等的关系（分数：20.00）_正确答案：(从社会角度看，自由是在社会环境中能否按自己的意愿行事的问题；平等，是享有权利和履行义务的平等问题。这两者虽有不同，但不存在矛盾和冲突。同时两者相互依托、相互凭借、相互补充（5）。 （1）平等与自由相互依托。从理论上看，有社会自由才有社会平等，反之亦然。（2）平等与自由相互凭借。只有当所有人都有同样的机会成为他自己想要成为的角色，他才是自由的；每一个人要能够有同样的机会成为自己想要成为的角色，他们必须是自由的。因此，自由的实现需要结束平等的实现；反之亦然。（3）平等和自由相互补充。社会自由强调人人能够按自己的意愿行事，社会平等强调人人都有相同的机会按自己的意愿行事。它们共同构成人们普遍幸福的基本社会条件。（10） 个人发挥（5）)解析：10.谈谈你对现代法制的理解（分数：20.00）_正确答案：( 1、现代法制与传统法制的区别（5） 2、现代法制的基本原则（5） 3、现代法制的建立和完善（5） 4、个人发挥（5） )解析：