【医学类职业资格】临床实验设计及答案解析.doc

1、临床实验设计及答案解析(总分：76.00，做题时间：90 分钟)一、A 型题(总题数：70，分数：70.00)1.在临床试验中应尽可能应用_对照 A自身 B实验 C标准 D空白 E安慰剂（分数：1.00）A.B.C.D.E.2.任何一项医学研究在进行临床实验前，必须有一个_的实验设计 A严肃的 B合理的 C客观的 D严谨的 E随机的（分数：1.00）A.B.C.D.E.3.在实验中常会有这样的情况，虽然设立了对照组，某些结果出现时却不能得出明确的解释，是因为_ A对照不全 B实验条件不够 C水平太多 D没有交叉 E没有重复（分数：1.00）A.B.C.D.E.4.观察某降压药的疗效，宜选择_期

2、高血压患者为受试对象 A B C D以上都行 E以上都不行（分数：1.00）A.B.C.D.E.5.统计研究设计包括调查设计，实验设计和_ A误差设计 B交叉设计 C临床试验设计 D研究设计 E均匀设计（分数：1.00）A.B.C.D.E.6.受试对象是指_ A物质 B化合物 C人或动物 D以上都是 E以上都不是（分数：1.00）A.B.C.D.E.7.用单因素设计取代多因素设计，当_，容易得出错误的结论 A样本含量较小时 B实验者操作不太熟悉时 C因素选择较少时 D因素之间独立时 E因素之间有交互作用时（分数：1.00）A.B.C.D.E.8.将一组_抽取的实验对象随机分配两或多种处理组中，

3、观察比较不同处理因素的效应。这种研究称为实验研究 A固定 B方便 C任意 D随机 E有序（分数：1.00）A.B.C.D.E.9.实验研究的目的是验证研究假设是否正确，只有通过比较才能鉴别其真伪，设立_是比较的基础 A对比 B对照 C重复 D以上三个都是 E以上三个都不是（分数：1.00）A.B.C.D.E.10.对照是控制实验中非实验因素的影响和_的一种有力措施 A随机误差 B系统误差 C偏倚 D以上三个都是 E以上三个都不是（分数：1.00）A.B.C.D.E.11.某医生用中医针刺疗法治疗三种不同的疾病，目的在于弄清中医针刺治疗对哪种病疗效最好。三种病人分别在甲、乙、丙三组接受相同的辅助

4、治疗。该医生每天依次给甲、乙、丙三组病人(每组 10 人) _针刺治疗。这样做会人为产生_ A重复误差 B随机误差 C抽样误差 D条件误差 E系统误差（分数：1.00）A.B.C.D.E.12.在应用实验对照时，对照组和实验组的处理措施区别于：_ A实验组加入有效成分，对照组也加入有效成分 B实验组加入有效成分，而对照组则不加任何成分 C实验组不加入任何成分，对照组也不加入任何成分 D实验组不加入任何成分，对照组加入有效成分 E以上都不对（分数：1.00）A.B.C.D.E.13.将 16 只大白鼠完全随机地均分成两组，分别用两种饲料喂养一段时间后，测得其体内维生素 A 的含量，采用_来分析资

5、料 A配对设计 B成组设计 C单组设计 D配伍组设计 E交叉设计（分数：1.00）A.B.C.D.E.14.在实验设计中应选择客观性强，灵敏度高，_指标 A误差大的 B无误差的 C完全随机化的 D误差小的 E精确度强的（分数：1.00）A.B.C.D.E.15.为研究某种药对血液凝固的影响，随机抽取服药组 12 例，未服任何药的对照组 10 例，分析服用药对抗凝血酶活力的影响此资料所取自的试验设计的名称是 A拉丁方设计 B正交设计 C交叉设计 D析因设计 E成组设计（分数：1.00）A.B.C.D.E.16.患者“疼痛程度“这一指标会受到患者_因素影响 A生理 B心理 C状态 D耐受性 E体力

6、（分数：1.00）A.B.C.D.E.17.动物实验时，要求受试动物均为_ A同种属 B同性别 C同体重 D同窝者 E以上都是（分数：1.00）A.B.C.D.E.18.实验设计的目的就是在于控制和降低系统误差对实验结果的影响，缩小_以便于进行统计推断 A系统误差 B随机误差 C测量偏倚 D选择偏倚 E混杂偏倚（分数：1.00）A.B.C.D.E.19.有人为研究甲、乙两种药物是否有协同或拮抗作用，设立了四个组，第一组空白对照；第二组单用甲药；第三组单用乙药；第四组甲、乙药合用。用小鼠作为受试对象，各组均用 5 只小鼠做实验，观测指标是与药物作用有密切联系的某种物质的含量。试验做完后，共测得

7、20 个试验数据，假定资料满足各种参数检验所要求的前提条件，为分析此资料，应选择_ A交叉设计资料的方差分析 B成组设计资料的 t 检验 C单因素四水平设计资料的方差分析 D析因设计资料的方差分析 E双因素设计资料的方差分析（分数：1.00）A.B.C.D.E.20.实验观察培养基在空气中的污染程度与季节的关系，“不同季节“是实验的 A要素 B对象 C结果 D处理因素 E条件（分数：1.00）A.B.C.D.E.21.某试验需在 15和 25两种氧浓度下进行，每种氧浓度下分别使用甲，乙，丙，丁四种类似的药物对细胞进行抑制，每个试验条件下均重复 4 次试验(独立的 4 个样品，所含细胞的质和量相

8、同)。观测的指标为计量资料。此设计称为_ A正交设计 B配对设计 C拉丁方设计 D交叉设计 E析因设计（分数：1.00）A.B.C.D.E.22.为了观察一种新药的疗效，除了可用空白对照外，还可应用_ A相互对照 B实验对照 C标准对照 D自身对照 E安慰剂对照（分数：1.00）A.B.C.D.E.23.为评价某药的降压作用，某单位随机选择 50 名高血压患者，记录每人服药前后的舒张压值。这种收集资料的过程，称为_实验设计 A析因 B成组 C配对 D单组 E多组（分数：1.00）A.B.C.D.E.24.实验的分类为_ A动物实验、临床实验 B社区干预实验、临床实验 C动物实验、社区干预实验

9、D动物实验、临床实验、社区干预实验 E以上都不对（分数：1.00）A.B.C.D.E.25.实验设计中强调必须遵守“随机、对照、重复“三大原则，其根本目的就是为了 A降低随机误差 B减少过失误差 C便于设计处理 D纯化“信号“，降低“噪音“多快好省 E消除系统误差（分数：1.00）A.B.C.D.E.26.受试对象应满足两个基本条件：对处理因素敏感；_ A必须是人 B必须是动物 C反应必须强 D反应必须弱 E反应必须稳定（分数：1.00）A.B.C.D.E.27.对于由一个错误的实验设计所产生的实验数据，在进行数据处理之前，可采取_来补救 A统计方法 B数学方法 C重做实验 D重新设计，再做实

10、验 E以上都不是（分数：1.00）A.B.C.D.E.28._容易引起实验组和对照组在心理上的差异，会影响实验结果的真实性 A自身对照 B空白对照 C安慰剂对照 D实验对照 E标准对照（分数：1.00）A.B.C.D.E.29.观察某儿童补钙药的效果，补钙药就是 A条件因素 B效应 C处理因素 D受试对象 E客观因素（分数：1.00）A.B.C.D.E.30.在配对设计量资料比较中，实验的效应取决于配对的条件，对作为配对条件的重要非处理因素而言，此设计具有一个明显的特点，即是：_ A组间差别大，组内差别小 B组间差别小，组内差别大 C组间不均衡，组内均衡 D组间均衡，组内不均衡 E组间均衡，组

11、内也均衡（分数：1.00）A.B.C.D.E.31.对同一个试验而言，配伍组设计优于完全随机设计，这是因为_ A配伍组设计简便易行 B降低了随机误差 C降低了系统误差 D增加试验因素的影响 E降低了重要非试验因素的影响（分数：1.00）A.B.C.D.E.32.统计设计是通过合理的、系统的安排，达到_以消耗最少的人力，物力和时间，而获得可靠的信息与结论 A控制系统误差 B获得系统数据 C获得系统条件 D控制条件变化 E控制实验水平（分数：1.00）A.B.C.D.E.33.实验设计和调查设计的根本区别是 A实验设计以动物为对象 B调查设计以人为对象 C实验设计可随机分组 D实验设计可人为设置处

12、理因素 E两者无区别（分数：1.00）A.B.C.D.E.34.在进行实验设计时，需对实验对象分组。分组时采用_办法，才能使组与组之间具有最好的可比性 A多分几组 B将条件接近的分入同一组 C将条件接近的分入不同组 D将体质强的分入对照组，弱的分入实验组 E将体质强的分入实验组，弱的分入对照组（分数：1.00）A.B.C.D.E.35.随机化原则是总体中的每一个观察单位都有-机会被选人到样本中来 A随机的 B随便的 C通常的 D不等的 E同等的（分数：1.00）A.B.C.D.E.36.在实验设计中，必须贯彻_原则，以抵消一些干扰因素的影响 A对照 B重复 C随机 D均衡 E相关（分数：1.0

13、0）A.B.C.D.E.37.在上题中，如果需要考虑 AB 和 BC，应选择_ A用 L32(49)正交表进行正交设计 B配对设计 C拉丁方设计 D交叉设计 E均匀设计（分数：1.00）A.B.C.D.E.38.在新药的临床试验中常用已知效果的药物作为_ A自身对照 B实验对照 C标准对照 D空白对照 E安慰剂对照（分数：1.00）A.B.C.D.E.39.已知 A、B、C 都是 3 水平因素，且各级交互作用都很重要，若选用析因设计，且资料便于用计算器进行统计分析，则至少要做_次实验 A27 B28 C36 D54 E81（分数：1.00）A.B.C.D.E.40.开展一项实验研究，_开始运用

14、统计学知识 A有了实验数据之后 B有了实验设计之后 C从最初的实验设计开始 D从计算机算出结果开始 E从实验开始以后（分数：1.00）A.B.C.D.E.41.临床实验的研究对象是_ A患者 B人和动物 C某些地区人群 D以上都是 E以上都不是（分数：1.00）A.B.C.D.E.42.统计学的内容可粗分为统计描述，统计研究设计，统计分析和_ A统计方法 B结果解释 C统计推断 D统计误差分析 E结果误差分析（分数：1.00）A.B.C.D.E.43.以_为对象的试验称为临床试验 A动物 B固体 C人 D溶液 E化合物（分数：1.00）A.B.C.D.E.44.在实验设计中严格遵循三个基本原则

15、，其共同目的是为了尽量减少和抵消_对观测结果的干扰和影响 A实验因素 B人为因素 C条件因素 D环境因素 E非实验因素（分数：1.00）A.B.C.D.E.45.影响统计结论可靠性的因素很多，其中最主要的一个是_ A统计方法是否正确 B因素选择是否正确 C系统误差过大 D随机误差过大 E实验设计是否完善（分数：1.00）A.B.C.D.E.46.实验设计过程中研究者能人为设定 A处理因素 B条件因素 C客观因素 D实验因素 E水平因素（分数：1.00）A.B.C.D.E.47._是处理因素作用的客体 A人 B动物 C固体 D受试对象 E以上都是（分数：1.00）A.B.C.D.E.48.将 1

16、0 例实验对象随机地分配到甲(实验组)，乙(对照组)两组，先将实验对象编号，然后任意指定随机排列表中的一行，排列如下：对象编号 12345678910 随机数字 6154078392 结果将随机排列表中的偶数者分入甲组，那么，乙组的实验号为_ A14569 B13579 C246810 D13579 E23689（分数：1.00）A.B.C.D.E.49.在实验研究中，研究者可以人为地设置各种处理因素，而在_中则不能人为地设置处理因素 A横断面研究 B调查研究 C半实验研究 D实验研究 E社区干预实验研究（分数：1.00）A.B.C.D.E.50.在某实验中需考察 A、B、C 三因素的影响，A

17、、B、C 均拟取 4 水平，由专业知识可得，A、B 之间的交互作用不可忽略，应选用_设计类型 A系统分组设计或正交设计 B拉丁方设计或正交设计 C配伍组设计或拉丁方设计 D正交设计或析因设计 E系统分组设计或析因设计（分数：1.00）A.B.C.D.E.51.两因素 A、B 之间交互作用显著，意味着_ A因素 A 的作用随因素 B 的作用增强而增强 B因素 A 的作用随因素 B 的作用增强而减弱 C一个因素的各水平对试验结果的影响随另一个因素水平的改变而改变 D一个因素的各水平对试验结果的影响不随另一个因素水平的改变而改变（分数：1.00）A.B.C.D.E.52.在实验结束后要处理资料时若缺

18、乏人们会不知需用哪种统计分析方法 A实验条件 B实验资料 C实验设计方案 D实验手段 E实验经验（分数：1.00）A.B.C.D.E.53.在实验进行前必须对研究对象的条件作严格的规定，即明确纳入标准和 A排除标准 B规定标准 C水平标准 D完全标准 E特别标准（分数：1.00）A.B.C.D.E.54.在试验设计过程中为避免把某些偶然现象当作客观规律，所以必须遵循_ A随机化原则 B对照原则 C均衡原则 D重复原则 E以上都不对（分数：1.00）A.B.C.D.E.55.处理因素，受试对象和实验效应被称为医学实验设计_ A三个条件 B三个对象 C三个要素 D三个原则 E三个水平（分数：1.0

19、0）A.B.C.D.E.56.使用 SL(27)正交表安排实验，如果已安排了 5 个 2 水平因素，最多能考虑因素之间的交互作用 A1 个 B2 个 C3 个 D以上都能安排 E以上都不能安排（分数：1.00）A.B.C.D.E.57.对照，重复，_是实验设计中的三大基本原则 A随机 B排除 C干扰 D抵消 E效应（分数：1.00）A.B.C.D.E.58.在实验设计的三个要素中，_是通过选择合适的指标来体现的 A处理因素 B受试对象 C实验效应 D三个都是 E三个都不是（分数：1.00）A.B.C.D.E.59.若误将成组设计当作配对设计，用配对设计资料的 t 检验分析资料，这将意味着_ A

20、增大了犯假阳性错误的概率 B增大了犯假阴性错误的概率 C结论更可信 D结论不可信 E以上都不对（分数：1.00）A.B.C.D.E.60.选择指标的依据是指标应满足实验设计所要求的有效性、精确性和 A客观性 B科学性 C特殊性 D敏感性 E主观性（分数：1.00）A.B.C.D.E.61.研究设计包括专业设计与_两个部分 A技术设计 B随机设计 C统计设计 D均衡设计 E正交设计（分数：1.00）A.B.C.D.E.62.试验设计中要求严格遵照三个基本原则，其目的是为了_ A便于统计处理 B严格控制或消除随机误差的影响 C便于进行试验 D尽量减少或抵消非实验因素的干扰 E便于控制（分数：1.0

21、0）A.B.C.D.E.63.受试对象接受何种处理因素是由_而定的 A随机分配 B自由选择 C实验条件 D环境 E人为（分数：1.00）A.B.C.D.E.64.观察指标可分为主观指标与 A判断指标 B规定指标 C科学指标 D客观指标 E标准指标（分数：1.00）A.B.C.D.E.65.某医师研究丹参预防冠心病的作用，实验组用丹参，对照组用无任何作用的糖丸，这属于_对照 A实验 B空白 C安慰剂 D标准 E自身（分数：1.00）A.B.C.D.E.66.合理的实验设计，能减少人力，物力，提高实验效率；还有助于消除或减少 A组间误差 B随机误差 C抽样误差 D系统误差 E相对误差（分数：1.0

22、0）A.B.C.D.E.67.在某项试验研究中选择 A、B、C 三个试验因素，分别取四个不同水平条件，观测其对指标的影响，已知这三个因素之间不存在交互作用，为了使试验次数尽可能少些，应选择_ A析因设计 B配对设计 C配伍组设计 D拉丁方设计 E正交设计（分数：1.00）A.B.C.D.E.68.医学实验包括_基本组成部分 A2 个 B3 个 C4 个 D5 个 E6 个（分数：1.00）A.B.C.D.E.69.实验中的实验效应主要指_作用于实验对象的反应 A处理因素 B非处理因素 C实验条件 D以上都对 E以上都不对（分数：1.00）A.B.C.D.E.70.已知 A，B，C 都是三水平因

23、素，AB，BC 不可忽视。若希望试验次数尽可能少一些，实验设计时最好选择_ A拉丁方设计 B正交设计 C析因设计 D交叉设计 E配对设计（分数：1.00）A.B.C.D.E.二、A3 型题(总题数：0，分数：0.00)三、在实验过程中我们常采用几种抽样方法(总题数：3，分数：1.50)71.操作起来最方便的为_ A单纯随机抽样 B系统抽样 C整群抽样 D分层抽样 E分层随机抽样（分数：0.50）A.B.C.D.E.72.所得到的样本量最小的为_ A单纯随机抽样 B系统抽样 C整群抽样 D分层抽样 E分层随机抽样（分数：0.50）A.B.C.D.E.73.最基本的方法是：_ A单纯随机抽样 B系

24、统抽样 C整群抽样 D分层抽样 E分层随机抽样（分数：0.50）A.B.C.D.E.四、实验研究可根据研究对象的不同分为两类：实(总题数：3，分数：1.50)74.临床实验的研究对象为_ A人 B物体 C动物或标本 D人或动物 E化合物（分数：0.50）A.B.C.D.E.75.实验研究设计的研究对象为_ A人 B物体 C动物或标本 D人或动物 E化合物（分数：0.50）A.B.C.D.E.76.在研究过程中，_类实验研究不能任意采取干预措施 A实验研究 B临床实验 C调查研究 D以上都可能 E以上都不能（分数：0.50）A.B.C.D.E.五、已知甲、乙、丙三种药对某病均有较好的疗效(总题数

25、：3，分数：1.50)77.此资料将来进行统计处理时，首先应考虑到_方法 A成组设计资料的 t 检验 B三因素 10 水平设计资料的方差分析 C310 表资料的/检验 D单因素 3 水平设计资料的方差分析 E三因素 3 水平设计资料的方差分析（分数：0.50）A.B.C.D.E.78.全部受试对象应按_方法分配封各组中去 A配对设计方法 B完全随机化的方法 C配伍组设计方法 D拉丁方设计方法 E正交设计方法（分数：0.50）A.B.C.D.E.79.各组除用的药不同外，其他条件均应尽可能相同，使之达到_目的 A组间均衡一致 B组内均衡一致 C减少随机误差 D减少系统误差 E便于对照（分数：0.

26、50）A.B.C.D.E.六、研究某药品的性能，需要考察 A、B、C、D(总题数：3，分数：1.50)80.若交互作用全可忽略，应选择正交表 AL4(23) Bi8(27) CL9(34) DL27(213) EL12(211)（分数：0.50）A.B.C.D.E.81.用 L(34)正交表安排实验，用_方法估计其实验误差 A利用经验估计 B利用组间误差估计 C利用重复实验数据 D以上三种方法都对 E以上三种方法都不对（分数：0.50）A.B.C.D.E.82.若 A 与 B 的交互作用不可忽略，应选择正交表 AL4(23) BL8(27) CL8(34) DL27(313) EL12(211

27、)（分数：0.50）A.B.C.D.E.临床实验设计答案解析(总分：76.00，做题时间：90 分钟)一、A 型题(总题数：70，分数：70.00)1.在临床试验中应尽可能应用_对照 A自身 B实验 C标准 D空白 E安慰剂（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：2.任何一项医学研究在进行临床实验前，必须有一个_的实验设计 A严肃的 B合理的 C客观的 D严谨的 E随机的（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：3.在实验中常会有这样的情况，虽然设立了对照组，某些结果出现时却不能得出明确的解释，是因为_ A对照不全 B实验条件不够 C水平太多 D没有交叉 E没有重复（分数：1.00）A. B.C.D.E.解析：4.观察某降压药的疗效，宜选择_期高血压患者为受试对象 A B C D以上都行 E以上都不行（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：5.统计研究设计包括调查设计，实验设计和_ A误差设计 B交叉设计 C临床试验设计 D研究设计 E均匀设计（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：6.受试对象是指_ A物质 B化合物 C人或动物 D以上都是