【医学类职业资格】全科医学主治医师基础知识（全科医学概论）模拟试卷6及答案解析.doc

1、全科医学主治医师基础知识（全科医学概论）模拟试卷 6及答案解析(总分：84.00，做题时间：90 分钟)一、A1/A2 型题(总题数：39，分数：78.00)1.全科医疗与专科医疗的区别不包括（分数：2.00）A.是否使用高新昂贵的医疗技术B.处理疾病的轻重、常见与少见C.是否以治愈率和患者满意度考核服务质量D.对服务对象责任的持续性与间断性E.服务人口的多少与流动性2.下列何种做法可能不利于医患交流（分数：2.00）A.必要的重复B.设定程序化的礼貌用语C.注意语言个体化D.及时表扬与鼓励E.使用副语言和身体语言3.全科医疗中患者管理的原则不包括（分数：2.00）A.向患者详细解释病情、治疗

2、的内涵和预期结果B.充分利用社区和家庭资源对患者进行合理的处置C.治疗要考虑副作用和花费D.考虑伦理学的相关问题E.不使用替代疗法4.全科医学是（分数：2.00）A.临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学等的综合体B.正式建立于 20世纪 60年代的新型临床二级专业学科C.自 20世纪 60年代起源的新型二级临床专业学科D.包含了“六位一体”服务所有内容的医学保健专业学科E.以内科为主的综合临床学科5.全科医生是（分数：2.00）A.能熟练处理常见健康问题、为社区群众提供上门医疗服务的基层医生B.提供全部“六位一体”社区卫生服务的基层医生C.全面掌握各科业务技术的临床医生D.经全科医学专业

3、培训合格，在社区提供长期负责式医疗保健的医生E.以预防工作为主的医生6.全科医疗的基本特征不包括（分数：2.00）A.以患者为中心的服务B.连续性服务C.以社区为基础的服务D.以家庭为单位的服务E.仅依靠全科医生进行诊疗的服务7.全科医学的基本原则不包括（分数：2.00）A.为服务对象协调各种医疗资源B.从生到死的全过程照顾C.以门诊为主体的照顾D.提供以急诊室和家庭病床为主的服务E.提供使社区群众易于利用的服务8.全科医疗作为一种基层医疗保健，它不是（分数：2.00）A.以相对简便而有效的手段解决社区居民大部分健康问题B.公众需要时最先接触的医疗服务C.仅仅关注前来就医者D.以门诊为主体的医

4、疗照顾E.强调在改善健康的同时提高医疗资源利用的成本效益9.全科医学“以社区为基础的照顾”必须做到（分数：2.00）A.将全体居民健康状况一一录入电脑B.在社区服务机构内设立诊室C.以一定的人群健康需求为基础，提供个体和群体相结合的服务D.对辖区内全体居民进行健康登记E.组成医-护-公卫团队，每日巡回于居民区10.全科医学“以家庭为照顾单位”的原则意味着（分数：2.00）A.每个家庭所有成员的疾病管理都应由一个全科医生负责B.全科医生必须走访社区内所有家庭，并建立家庭健康档案C.家庭访视是全科医生日常工作中的最主要内容D.全科医生应了解家庭情况，利用家庭资源进行健康与疾病的管理E.全科医生在接

5、诊患者时首先应了解并记录其家庭情况11.全科医生有关转诊的责任不包括（分数：2.00）A.对于住院患者，每隔三天到医院看望患者一次B.对专科或顾问医生提供有关患者的详细资料C.患者转诊后继续保持与专科或顾问医生的联系，随时了解患者的情况D.为患者选择转诊的专科或顾问医生E.患者转诊后继续保持与患者的联系12.社区诊断中收集资料的方法不包括（分数：2.00）A.观察法B.访谈法C.问卷调查法D.案例研究法E.报刊剪辑法13.社区诊断可达到的目标不包括（分数：2.00）A.明确应优先解决的卫生问题B.明确社区主要卫生问题的范围与程度C.明确目标人群的有关特征D.确定全面建设社区卫生资源的详细计划E

6、.获取有关组织机构的支持14.下列何种设备不宜在社区卫生服务站设置（分数：2.00）A.X线阅片箱B.心电图机C.快速血糖仪D.听诊器E.骨折牵引床15.下列哪一项不是二级预防（分数：2.00）A.对内科所有就诊者测量血压B.给儿童接种卡介苗C.涂片检查预防子宫颈癌D.乳腺癌自查E.对慢性肝炎患者定期检查甲胎蛋白16.按照全科医学的基本原则，全科医疗机构与二、三级医院之间应建立一种契约式的（分数：2.00）A.单向会诊关系B.双向会诊关系C.多向会诊关系D.偶然会诊关系E.双向转诊关系17.家庭所在的社会文化传统“规定”而形成的权威，属于（分数：2.00）A.传统权威型B.分享权威型C.工具权

7、威型D.感情权威型E.供养权威型18.培训全科医生临床诊疗思维模式的最佳场所应是（分数：2.00）A.社区中的全科医疗诊所B.综合性医院C.专科医院D.卫生防疫站E.三级医院的综合科19.下述哪项措施不是全科医生日常一级预防工作的内容（分数：2.00）A.接种卡介苗B.高危人群保护C.戒烟的健康教育D.鼓励社区居民平衡膳食E.病例发现20.面对一系列社区健康问题，以下哪项不是确定优先解决问题的原则（分数：2.00）A.问题的严重性B.问题的普遍性C.符合成本效益D.解决的可行性E.问题的综合性21.周期性健康检查计划最理想的执行者是（分数：2.00）A.临床护理人员B.卫生防疫人员C.全科医生

8、D.临床专科医生E.社区护理人员22.对于家庭权力结构表述恰当的是（分数：2.00）A.家庭权力结构反映了家庭成员的位置B.家庭权力结构可分为四种类型C.家庭权力结构是家庭结构中最重要的D.家庭权力结构一般是固定的E.家庭权力结构不受情感因素影响23.对于家庭功能叙述恰当的是（分数：2.00）A.家庭功能具有广泛性B.家庭功能具有多样性、独立性C.家庭必须具备满足个人和社会的全部功能D.家庭最基本的功能是满足社会E.家庭功能与文化的发展关系不大24.对家庭生活周期的恰当理解是（分数：2.00）A.家庭生活周期的各个阶段是连续的，家庭不可以在任意阶段开始或结束B.家庭自身产生、发展与消亡的过程C

9、.恋爱和丧偶不属于家庭生活周期D.每个家庭都会经历家庭生活周期的各个阶段E.家庭可以在家庭生活周期的某个阶段开始或结束25.Kendel认为家庭生活周期中婚姻阶段成败的关键是（分数：2.00）A.共同的生活模式B.夫妻生活中的人际交往技巧C.婚姻生活中良好的自主性、合作性和适应性D.经济来源E.共同解决问题的办法26.学龄前儿童期对儿童关注的重点不包括（分数：2.00）A.对意外伤害和感染的预防B.关注孩子的个性发展C.加速孩子智力的开发D.与孩子的感情交流E.为孩子创造良好的环境27.家庭资源理解不正确的是（分数：2.00）A.家庭资源可表现为物质资源B.家庭资源仅来源于家庭成员C.家庭资源

10、的缺乏可导致家庭危机D.家庭资源可表现为精神资源E.家庭资源可分为内、外两种28.McMaLster家庭评估模型理解不恰当的是（分数：2.00）A.要考虑家庭成员个性的发展B.家庭成员必须进行感情交流C.不是每个家庭都必须执行一些基本任务D.家庭是解决问题的有效单位E.McMaster家庭评估模型对家庭功能整体评估提供了基本思路29.全科医疗健康档案与其他专科病历中的相似之处在于（分数：2.00）A.对健康问题记录的连续性B.记录的形式C.对患者基础资料记录的全面性和详实性D.临床体征的描述E.对患者健康问题的处理计划30.以 SOAP形式进行健康问题描述不包括（分数：2.00）A.评价B.客

11、观资料C.流行病调查D.主观资料E.计划31.下述哪个不是临床预防的特征（分数：2.00）A.主要针对慢性病个体化预防B.仅以全科医生为主体C.以临床医务工作者为主体D.强调社会、家庭、患者共同参与E.医生主动负责为主的预防32.临床预防方法不包括（分数：2.00）A.筛检B.健康教育C.免疫预防D.化学预防E.临床治疗33.关于临床预防中筛检的理解，不正确的是（分数：2.00）A.目的是为研究疾病自然史提供依据B.目的是及时发现高危人群C.其观察对象是健康人群D.目的是早期发现患者E.为流行病学检测提供资料34.对于周期性健康检查不恰当的是（分数：2.00）A.有利于合理利用卫生资源B.针对

12、性强，个体化倾向C.计划表中的项目应固定不变D.有利于早期发现常见疾患E.检查项目和时间间隔都预先经过科学评价35.下列哪项不是周期性健康检查项目的选择条件（分数：2.00）A.所检查的疾病有较长的潜伏期B.对问题有有效的治疗方法C.所查疾病或健康问题必须是社区的重大卫生问题D.老年人是周期性健康检查的对象E.整个检查、诊断和治疗过程符合成本效益36.全科医生的临床预防服务一般不包括（分数：2.00）A.对适宜对象联系免疫接种B.在接诊过程中对患者提供有针对性的教育与生活方式咨询C.对个体服务对象提供周期性健康检查D.对社区全人群定期进行健康教育E.组织社区重点疾病筛查37.家系图的目的（分数

13、：2.00）A.对家庭背景和潜在的健康问题做出总结B.对家庭功能进行描述C.描述家庭生活周期D.描述家庭资源E.对家庭人际关系情感的描述38.某地为了降低冠心病的发病率，采取了一系列措施，其中属于第一级预防的措施为（分数：2.00）A.在社区人群中进行冠心病普查B.减少饮食中饱和脂肪酸的摄入C.加强病例报告制度D.及早发现心电图的改变E.降低冠心病的病死率39.下述哪一项不是社区诊断资料来源（分数：2.00）A.社区文献资料B.健康档案资料C.询问病史D.社区调查E.社区筛检二、A3/A4 型题(总题数：1，分数：6.00)一对年轻夫妇携 5岁男孩看病，该患儿高热 2天，体温 39。经检查为病

14、毒性感冒，一般情况尚好，无继发感染。（分数：6.00）(1).医生不考虑使用抗生素，其伦理学方面的正确依据是（分数：2.00）A.患者拥有自主权B.有利于患者的原则C.知情同意原则D.节约经费的原则E.为患者保密的原则(2).患儿的父母亲不能接受医生的意见，坚持要求给患儿使用高级抗生素进行治疗，否则会对孩子有危险。他们这种态度主要是由于（分数：2.00）A.医患间力量抗衡B.对病程进展或用药问题有误解C.缺少家庭支持D.害怕其他药物产生副作用E.经济上不能承受(3).全科医生对此情况可能采取的最佳做法是（分数：2.00）A.坚持不开抗生素B.充分的解释教育，说明不开抗生素的理由，然后由患儿父母

15、决定，并约定随访计划C.为了避免医患矛盾，顺从患儿父母的要求D.解释不开抗生素的道理，然后由患儿父母决定E.既然要求开好药，又能增加创收，何乐而不为全科医学主治医师基础知识（全科医学概论）模拟试卷 6答案解析(总分：84.00，做题时间：90 分钟)一、A1/A2 型题(总题数：39，分数：78.00)1.全科医疗与专科医疗的区别不包括（分数：2.00）A.是否使用高新昂贵的医疗技术B.处理疾病的轻重、常见与少见C.是否以治愈率和患者满意度考核服务质量 D.对服务对象责任的持续性与间断性E.服务人口的多少与流动性解析：2.下列何种做法可能不利于医患交流（分数：2.00）A.必要的重复B.设定程

16、序化的礼貌用语 C.注意语言个体化D.及时表扬与鼓励E.使用副语言和身体语言解析：3.全科医疗中患者管理的原则不包括（分数：2.00）A.向患者详细解释病情、治疗的内涵和预期结果B.充分利用社区和家庭资源对患者进行合理的处置C.治疗要考虑副作用和花费D.考虑伦理学的相关问题E.不使用替代疗法 解析：4.全科医学是（分数：2.00）A.临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学等的综合体B.正式建立于 20世纪 60年代的新型临床二级专业学科 C.自 20世纪 60年代起源的新型二级临床专业学科D.包含了“六位一体”服务所有内容的医学保健专业学科E.以内科为主的综合临床学科解析：5.全科医生是（

17、分数：2.00）A.能熟练处理常见健康问题、为社区群众提供上门医疗服务的基层医生B.提供全部“六位一体”社区卫生服务的基层医生C.全面掌握各科业务技术的临床医生D.经全科医学专业培训合格，在社区提供长期负责式医疗保健的医生 E.以预防工作为主的医生解析：6.全科医疗的基本特征不包括（分数：2.00）A.以患者为中心的服务B.连续性服务C.以社区为基础的服务D.以家庭为单位的服务E.仅依靠全科医生进行诊疗的服务 解析：7.全科医学的基本原则不包括（分数：2.00）A.为服务对象协调各种医疗资源B.从生到死的全过程照顾C.以门诊为主体的照顾D.提供以急诊室和家庭病床为主的服务 E.提供使社区群众易

18、于利用的服务解析：8.全科医疗作为一种基层医疗保健，它不是（分数：2.00）A.以相对简便而有效的手段解决社区居民大部分健康问题B.公众需要时最先接触的医疗服务C.仅仅关注前来就医者 D.以门诊为主体的医疗照顾E.强调在改善健康的同时提高医疗资源利用的成本效益解析：9.全科医学“以社区为基础的照顾”必须做到（分数：2.00）A.将全体居民健康状况一一录入电脑B.在社区服务机构内设立诊室C.以一定的人群健康需求为基础，提供个体和群体相结合的服务 D.对辖区内全体居民进行健康登记E.组成医-护-公卫团队，每日巡回于居民区解析：10.全科医学“以家庭为照顾单位”的原则意味着（分数：2.00）A.每个

19、家庭所有成员的疾病管理都应由一个全科医生负责B.全科医生必须走访社区内所有家庭，并建立家庭健康档案C.家庭访视是全科医生日常工作中的最主要内容D.全科医生应了解家庭情况，利用家庭资源进行健康与疾病的管理 E.全科医生在接诊患者时首先应了解并记录其家庭情况解析：11.全科医生有关转诊的责任不包括（分数：2.00）A.对于住院患者，每隔三天到医院看望患者一次 B.对专科或顾问医生提供有关患者的详细资料C.患者转诊后继续保持与专科或顾问医生的联系，随时了解患者的情况D.为患者选择转诊的专科或顾问医生E.患者转诊后继续保持与患者的联系解析：12.社区诊断中收集资料的方法不包括（分数：2.00）A.观察

20、法B.访谈法C.问卷调查法D.案例研究法E.报刊剪辑法 解析：13.社区诊断可达到的目标不包括（分数：2.00）A.明确应优先解决的卫生问题B.明确社区主要卫生问题的范围与程度C.明确目标人群的有关特征D.确定全面建设社区卫生资源的详细计划 E.获取有关组织机构的支持解析：14.下列何种设备不宜在社区卫生服务站设置（分数：2.00）A.X线阅片箱B.心电图机C.快速血糖仪D.听诊器E.骨折牵引床 解析：15.下列哪一项不是二级预防（分数：2.00）A.对内科所有就诊者测量血压B.给儿童接种卡介苗 C.涂片检查预防子宫颈癌D.乳腺癌自查E.对慢性肝炎患者定期检查甲胎蛋白解析：16.按照全科医学的

21、基本原则，全科医疗机构与二、三级医院之间应建立一种契约式的（分数：2.00）A.单向会诊关系B.双向会诊关系C.多向会诊关系D.偶然会诊关系E.双向转诊关系 解析：17.家庭所在的社会文化传统“规定”而形成的权威，属于（分数：2.00）A.传统权威型 B.分享权威型C.工具权威型D.感情权威型E.供养权威型解析：18.培训全科医生临床诊疗思维模式的最佳场所应是（分数：2.00）A.社区中的全科医疗诊所 B.综合性医院C.专科医院D.卫生防疫站E.三级医院的综合科解析：19.下述哪项措施不是全科医生日常一级预防工作的内容（分数：2.00）A.接种卡介苗B.高危人群保护C.戒烟的健康教育D.鼓励社

22、区居民平衡膳食E.病例发现 解析：20.面对一系列社区健康问题，以下哪项不是确定优先解决问题的原则（分数：2.00）A.问题的严重性B.问题的普遍性C.符合成本效益D.解决的可行性E.问题的综合性 解析：21.周期性健康检查计划最理想的执行者是（分数：2.00）A.临床护理人员B.卫生防疫人员C.全科医生 D.临床专科医生E.社区护理人员解析：22.对于家庭权力结构表述恰当的是（分数：2.00）A.家庭权力结构反映了家庭成员的位置B.家庭权力结构可分为四种类型 C.家庭权力结构是家庭结构中最重要的D.家庭权力结构一般是固定的E.家庭权力结构不受情感因素影响解析：23.对于家庭功能叙述恰当的是（

23、分数：2.00）A.家庭功能具有广泛性B.家庭功能具有多样性、独立性 C.家庭必须具备满足个人和社会的全部功能D.家庭最基本的功能是满足社会E.家庭功能与文化的发展关系不大解析：24.对家庭生活周期的恰当理解是（分数：2.00）A.家庭生活周期的各个阶段是连续的，家庭不可以在任意阶段开始或结束B.家庭自身产生、发展与消亡的过程C.恋爱和丧偶不属于家庭生活周期D.每个家庭都会经历家庭生活周期的各个阶段E.家庭可以在家庭生活周期的某个阶段开始或结束 解析：25.Kendel认为家庭生活周期中婚姻阶段成败的关键是（分数：2.00）A.共同的生活模式B.夫妻生活中的人际交往技巧C.婚姻生活中良好的自主

24、性、合作性和适应性 D.经济来源E.共同解决问题的办法解析：26.学龄前儿童期对儿童关注的重点不包括（分数：2.00）A.对意外伤害和感染的预防B.关注孩子的个性发展C.加速孩子智力的开发 D.与孩子的感情交流E.为孩子创造良好的环境解析：27.家庭资源理解不正确的是（分数：2.00）A.家庭资源可表现为物质资源B.家庭资源仅来源于家庭成员 C.家庭资源的缺乏可导致家庭危机D.家庭资源可表现为精神资源E.家庭资源可分为内、外两种解析：28.McMaLster家庭评估模型理解不恰当的是（分数：2.00）A.要考虑家庭成员个性的发展B.家庭成员必须进行感情交流C.不是每个家庭都必须执行一些基本任务

25、 D.家庭是解决问题的有效单位E.McMaster家庭评估模型对家庭功能整体评估提供了基本思路解析：29.全科医疗健康档案与其他专科病历中的相似之处在于（分数：2.00）A.对健康问题记录的连续性B.记录的形式C.对患者基础资料记录的全面性和详实性D.临床体征的描述 E.对患者健康问题的处理计划解析：30.以 SOAP形式进行健康问题描述不包括（分数：2.00）A.评价B.客观资料C.流行病调查 D.主观资料E.计划解析：31.下述哪个不是临床预防的特征（分数：2.00）A.主要针对慢性病个体化预防B.仅以全科医生为主体 C.以临床医务工作者为主体D.强调社会、家庭、患者共同参与E.医生主动负

26、责为主的预防解析：32.临床预防方法不包括（分数：2.00）A.筛检B.健康教育C.免疫预防D.化学预防E.临床治疗 解析：33.关于临床预防中筛检的理解，不正确的是（分数：2.00）A.目的是为研究疾病自然史提供依据B.目的是及时发现高危人群C.其观察对象是健康人群 D.目的是早期发现患者E.为流行病学检测提供资料解析：34.对于周期性健康检查不恰当的是（分数：2.00）A.有利于合理利用卫生资源B.针对性强，个体化倾向C.计划表中的项目应固定不变 D.有利于早期发现常见疾患E.检查项目和时间间隔都预先经过科学评价解析：35.下列哪项不是周期性健康检查项目的选择条件（分数：2.00）A.所检

27、查的疾病有较长的潜伏期B.对问题有有效的治疗方法C.所查疾病或健康问题必须是社区的重大卫生问题D.老年人是周期性健康检查的对象 E.整个检查、诊断和治疗过程符合成本效益解析：36.全科医生的临床预防服务一般不包括（分数：2.00）A.对适宜对象联系免疫接种B.在接诊过程中对患者提供有针对性的教育与生活方式咨询C.对个体服务对象提供周期性健康检查D.对社区全人群定期进行健康教育 E.组织社区重点疾病筛查解析：解析：全科医生的临床预防服务主要方法有：患者教育、免疫接种、筛查、周期性健康检查、个案发现，对社区全人群定期进行健康教育属于公共卫生人员的责任。37.家系图的目的（分数：2.00）A.对家庭

28、背景和潜在的健康问题做出总结 B.对家庭功能进行描述C.描述家庭生活周期D.描述家庭资源E.对家庭人际关系情感的描述解析：38.某地为了降低冠心病的发病率，采取了一系列措施，其中属于第一级预防的措施为（分数：2.00）A.在社区人群中进行冠心病普查B.减少饮食中饱和脂肪酸的摄入 C.加强病例报告制度D.及早发现心电图的改变E.降低冠心病的病死率解析：解析：一级预防是指病因预防。减少饮食中饱和脂肪酸的摄入，正是病因的预防。39.下述哪一项不是社区诊断资料来源（分数：2.00）A.社区文献资料B.健康档案资料C.询问病史 D.社区调查E.社区筛检解析：解析：询问病史是个人疾病诊断时的资料来源。二、

29、A3/A4 型题(总题数：1，分数：6.00)一对年轻夫妇携 5岁男孩看病，该患儿高热 2天，体温 39。经检查为病毒性感冒，一般情况尚好，无继发感染。（分数：6.00）(1).医生不考虑使用抗生素，其伦理学方面的正确依据是（分数：2.00）A.患者拥有自主权B.有利于患者的原则 C.知情同意原则D.节约经费的原则E.为患者保密的原则解析：(2).患儿的父母亲不能接受医生的意见，坚持要求给患儿使用高级抗生素进行治疗，否则会对孩子有危险。他们这种态度主要是由于（分数：2.00）A.医患间力量抗衡B.对病程进展或用药问题有误解 C.缺少家庭支持D.害怕其他药物产生副作用E.经济上不能承受解析：(3).全科医生对此情况可能采取的最佳做法是（分数：2.00）A.坚持不开抗生素B.充分的解释教育，说明不开抗生素的理由，然后由患儿父母决定，并约定随访计划 C.为了避免医患矛盾，顺从患儿父母的要求D.解释不开抗生素的道理，然后由患儿父母决定E.既然要求开好药，又能增加创收，何乐而不为解析：