ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:51.50KB ,
资源ID:1468857      下载积分:2000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-1468857.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(专业英语八级(听力)-试卷209及答案解析.doc)为本站会员(testyield361)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

专业英语八级(听力)-试卷209及答案解析.doc

1、专业英语八级(听力)-试卷209及答案解析 (总分:120.00,做题时间:90分钟)一、LISTENING COMPREHENS(总题数:4,分数:120.00)1.PART I LISTENING COMPREHENSION(分数:30.00)_2.SECTION A MINI-LECTUREIn this section you will hear a mini-lecture. You will hear the mini-lecture ONCE ONLY. While listening to the mini-lecture, please complete the gap-fi

2、lling task on ANSWER SHEET ONE and write NO MORE THAN THREE WORDS for each gap. Make sure the word(s) you fill in is (are) both grammatically and semantically acceptable. You may use the blank sheet for note-taking.You have THIRTY seconds to preview the gap-filling task.(分数:30.00)_HomeschoolingI.【T1

3、】 1【T1】 2 Require【T2】 3【T2】 4 Child who gets easily frustrated is difficult to be homeschooled II. Time Require【T3】 5 of at least one parent【T3】 6 Children cant be left alone Personal sacrificeIII. Flexible scheduling Change the【T4】 7 or lesson time if you need【T4】 8 Good for gifted children:【T5】 9

4、in the interesting topics【T5】 10IV. Academic interests Work on【T6】 11【T6】 12 Favourite subject in depth【T7】 13 among subject lessons【T7】 14V. Socialization Socialization is not unique to school Possible socialization involvementa)【T8】 15【T8】 16b)【T9】 17【T9】 18c)Homeschooling co-opsVI.【T10】 19【T10】 2

5、0 Different regulation/lawsa)Submit curriculum and lesson plansb)Parents【T11】 21 is sufficient【T11】 22c)Between both of the aboveVII. Resources Find help from a local homeschooling group【T12】 23【T12】 24a)High-schoolersb)Graduate and undergraduate studentsVIII. Finances Sacrifice one source of income

6、 Join a co-op, where【T13】 25 are shared【T13】 26IX. Household organization【T14】 27 might be delayed【T14】 28 House might get【T15】 29【T15】 30X. Parents agreement Important: both of parents agree with the arrangement(分数:30.00)(1).【T1】(分数:2.00)填空项1:_(2).【T2】(分数:2.00)填空项1:_(3).【T3】(分数:2.00)填空项1:_(4).【T4】(

7、分数:2.00)填空项1:_(5).【T5】(分数:2.00)填空项1:_(6).【T6】(分数:2.00)填空项1:_(7).【T7】(分数:2.00)填空项1:_(8).【T8】(分数:2.00)填空项1:_(9).【T9】(分数:2.00)填空项1:_(10).【T10】(分数:2.00)填空项1:_(11).【T11】(分数:2.00)填空项1:_(12).【T12】(分数:2.00)填空项1:_(13).【T13】(分数:2.00)填空项1:_(14).【T14】(分数:2.00)填空项1:_(15).【T15】(分数:2.00)填空项1:_AbstractsI. ABSTRACTS

8、A. Descriptive abstract【T1】 1 of work you completed or you are proposing【T1】 2 Not a(n)【T2】 3, but a snapshot of the whole work【T2】 4 Proposing: predict the paperB. Informative abstract Also called【T3】 5 abstract【T3】 6 Sometimes abstract is written before the paper is completed Check the call for pa

9、pers fora)Lengthb)【T4】 7【T4】 8c)Publication arrangementC.【T5】 9 or prospectus【T5】 10 Prospectus: a formal plan for the research First part of a thesis or research project To【T6】 11 relevant parties【T6】 12D. Keeping promise A promissory note Some【T7】 13 from the promised topics is acceptable【T7】 14II

10、. WRITING A DESCRIPTIVE ABSTRACTA. Length Usually【T8】 15 words【T8】 16B. Contents Rationale of the paper Research methodology Hypothesis【T9】 17【T9】 18 Title: informative and【T10】 19【T10】 20 Body:a)dont repeat or rephrase【T11】 21 in the body of abstract【T11】 22b)summarize thesis and conclusionsc)goals

11、, approach and main findingsd)keep【T12】 23 to a minimum【T12】 24C. Organization begin with【T13】 25【T13】 26 identify the school of theory or【T14】 27【T14】 28 conclusionD. Warning keep technical terms and avoid overuse of【T15】 29【T15】 30(分数:30.00)(1).【T1】(分数:2.00)填空项1:_(2).【T2】(分数:2.00)填空项1:_(3).【T3】(分数

12、:2.00)填空项1:_(4).【T4】(分数:2.00)填空项1:_(5).【T5】(分数:2.00)填空项1:_(6).【T6】(分数:2.00)填空项1:_(7).【T7】(分数:2.00)填空项1:_(8).【T8】(分数:2.00)填空项1:_(9).【T9】(分数:2.00)填空项1:_(10).【T10】(分数:2.00)填空项1:_(11).【T11】(分数:2.00)填空项1:_(12).【T12】(分数:2.00)填空项1:_(13).【T13】(分数:2.00)填空项1:_(14).【T14】(分数:2.00)填空项1:_(15).【T15】(分数:2.00)填空项1:_

13、专业英语八级(听力)-试卷209答案解析 (总分:120.00,做题时间:90分钟)一、LISTENING COMPREHENS(总题数:4,分数:120.00)1.PART I LISTENING COMPREHENSION(分数:30.00)_解析:2.SECTION A MINI-LECTUREIn this section you will hear a mini-lecture. You will hear the mini-lecture ONCE ONLY. While listening to the mini-lecture, please complete the gap-

14、filling task on ANSWER SHEET ONE and write NO MORE THAN THREE WORDS for each gap. Make sure the word(s) you fill in is (are) both grammatically and semantically acceptable. You may use the blank sheet for note-taking.You have THIRTY seconds to preview the gap-filling task.(分数:30.00)_解析:Homeschooling

15、I.【T1】 1【T1】 2 Require【T2】 3【T2】 4 Child who gets easily frustrated is difficult to be homeschooled II. Time Require【T3】 5 of at least one parent【T3】 6 Children cant be left alone Personal sacrificeIII. Flexible scheduling Change the【T4】 7 or lesson time if you need【T4】 8 Good for gifted children:【T

16、5】 9 in the interesting topics【T5】 10IV. Academic interests Work on【T6】 11【T6】 12 Favourite subject in depth【T7】 13 among subject lessons【T7】 14V. Socialization Socialization is not unique to school Possible socialization involvementa)【T8】 15【T8】 16b)【T9】 17【T9】 18c)Homeschooling co-opsVI.【T10】 19【T

17、10】 20 Different regulation/lawsa)Submit curriculum and lesson plansb)Parents【T11】 21 is sufficient【T11】 22c)Between both of the aboveVII. Resources Find help from a local homeschooling group【T12】 23【T12】 24a)High-schoolersb)Graduate and undergraduate studentsVIII. Finances Sacrifice one source of i

18、ncome Join a co-op, where【T13】 25 are shared【T13】 26IX. Household organization【T14】 27 might be delayed【T14】 28 House might get【T15】 29【T15】 30X. Parents agreement Important: both of parents agree with the arrangement(分数:30.00)(1).【T1】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:Temperament)解析:解析:本篇讲座阐述有关孩子在家教育需考虑的问题。

19、录音提到,第一个需考虑的问题是父母和孩子的性格问题。因此,本题需填入Temperament。(2).【T2】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:patience)解析:解析:讲座提到,在家教育需要孩子和父母都有耐性。故填patience。(3).【T3】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:(time)commitment)解析:解析:讲座中提到父母双方或至少一方要专注于这种教育方式,确保课程都讲授完整。这里需要填名词,考生要注意转换。填(time)commitment。(4).【T4】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:subject)解析:解析

20、:讲座提到,我们不必每天花时间在各个科目上,也不必规定在白天的时候把所有的课程上完。言下之意是我们可以在科目和时间安排上按需更换。因此,这里填的是subject。(5).【T5】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:immersion/immersed)解析:解析:表示逻辑关系的地方是听音重点。flexible scheduling对gifted children的好处在于,这能使孩子充分沉浸于一个主题,然后才继续学习下一个主题。因此,这里填的是immersion或immersed。(6).【T6】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:weaker areas)解析

21、:解析:讲座在阐述学习兴趣方面时提到,尽管在家教育的灵活性使得父母容易培养自己孩子的长处,但是他们同样需要在孩子学习的薄弱环节上下功夫。(7).【T7】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:Connection)解析:解析:讲座提到,孩子可以充分挖掘自己喜欢的主题,而这些主题能够与其他科目互相联系。这里填Connection合适。(8).【T8】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:Community programs)解析:解析:本题考查的是想要培养孩子的社交能力可以参加什么项目。讲座提到的有三个。这里需要填的是第一个:社区的项目。即Community progr

22、ams。(9).【T9】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:Extracurricular activities)解析:解析:录音提到如何培养孩子的社交能力时讲到,学校应该允许在家教育的孩子积极参加课外活动。因此本题填入Extracurricular activities。(10).【T10】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:Legal issues)解析:解析:本题考查在家教育需考虑的第六个问题,即法律上的问题。每个州都有自己相应的法律法规,父母在准备让孩子接受在家教育之前,需花点时间了解当地的法律法规。本题填入Legal issues。(11).【T11】

23、(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:declaration)解析:解析:举例的信息一定要在笔记中记下。讲座提到,有一些州只需要家长声明自己打算在家教育孩子即可。由于这里需要填一个名词,应将原文动词declare转换为declaration。(12).【T12】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:Look for tutors)解析:解析:本题考查的是在家教育的资源。讲座提到,第二种资源是家教,接着举了高中生、本科生和研究生的例子。因此,这里填的是Look for tutors。(13).【T13】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:teachin

24、g responsibilities)解析:解析:在谈到co-op(合作社)时,演讲人谈到,一些合作社里面的家长会共同分担教学任务。故填teaching respon-sibilities。(14).【T14】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:Housework and laundry)解析:解析:在谈到家务整理方面,录音提到,不能早上第一时间做完家务劳动和洗衣服,那么这些家务活要被推迟做。这里填入Housework and laundry。(15).【T15】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:messy/cluttered/messy and clutte

25、red)解析:解析:讲座在第九点提到,在家教育会让房子变得混乱(creates mess and clutter)。这里需要填形容词,故填messy或cluttered或messy and cluttered。AbstractsI. ABSTRACTSA. Descriptive abstract【T1】 1 of work you completed or you are proposing【T1】 2 Not a(n)【T2】 3, but a snapshot of the whole work【T2】 4 Proposing: predict the paperB. Informati

26、ve abstract Also called【T3】 5 abstract【T3】 6 Sometimes abstract is written before the paper is completed Check the call for papers fora)Lengthb)【T4】 7【T4】 8c)Publication arrangementC.【T5】 9 or prospectus【T5】 10 Prospectus: a formal plan for the research First part of a thesis or research project To【

27、T6】 11 relevant parties【T6】 12D. Keeping promise A promissory note Some【T7】 13 from the promised topics is acceptable【T7】 14II. WRITING A DESCRIPTIVE ABSTRACTA. Length Usually【T8】 15 words【T8】 16B. Contents Rationale of the paper Research methodology Hypothesis【T9】 17【T9】 18 Title: informative and【T

28、10】 19【T10】 20 Body:a)dont repeat or rephrase【T11】 21 in the body of abstract【T11】 22b)summarize thesis and conclusionsc)goals, approach and main findingsd)keep【T12】 23 to a minimum【T12】 24C. Organization begin with【T13】 25【T13】 26 identify the school of theory or【T14】 27【T14】 28 conclusionD. Warnin

29、g keep technical terms and avoid overuse of【T15】 29【T15】 30(分数:30.00)(1).【T1】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:Summary)解析:解析:在谈到描述性摘要时,录音首先提到描述性摘要是已经写好的论文的总结,或者是准备写论文前的总结。因此,根据提纲,本题应该填入Summary。(2).【T2】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:introduction)解析:解析:讲座提到descriptive abstract(描述性摘要)与论文的引言并不是同一回事。这里可填入原文原词introduc

30、tion。(3).【T3】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:conference paper)解析:解析:本题考查informative abstract(信息性摘要)的另一种叫法。讲座中的or通常是介绍另外一种称呼的手法。这里填conference Paper。(4).【T4】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:Format(Special)Formatting requirements)解析:解析:表示举例、并列的地方是做笔记的重点。在谈到the call for papers时,演讲人提到几个需仔细对待的方面:摘要的长度、格式要求以及和摘要在何处发布等。

31、题目缺少的是Format或(Special)Formatting requirements。(5).【T5】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:Thesis proposal)解析:解析:本题考查有关摘要的第三个问题,即论文的开题报告有什么不同。根据提纲内容,此空应填入的是Thesisproposal。(6).【T6】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:convincepersuade)解析:解析:本题考查开题报告的目的。讲座提到,这类文档是要说服相关的人,让他们相信你的研究话题和研究方式是可行的。因此,这里填的是convince或persuade。(7).【T

32、7】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:divergence)解析:解析:摘要的第四个方面谈到了摘要具有承诺关系。但稍微偏离(divergence)所承诺的话题是可以接受的。填divergence。(8).【T8】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:100一250)解析:解析:本题考查具体数字。讲座在谈到描述性摘要的长度时说到,字数通常在100至250个之间。(9).【T9】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:Justification of findingsMeaning of findingsExplanation of findings)解

33、析:解析:谈到摘要的内容时,演讲人提出了一系列问题。笔记中我们要竖着写,题目考查的是对What do your findingsmean的概括。因此,这里填的是Justification of findings或Meaning of findings或Explanation offindings。(10).【T10】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:focused)解析:解析:本题考查描述性摘要的题目应该是怎么样的。录音提到,描述性摘要的题目应该是能提供信息的、重点突出的。因此根据提纲,应该填入focused。(11).【T11】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确

34、答案:title)解析:解析:表述顺承的地方是听音重点,在听到In addition时,要做好记录。讲座中提到我们不必在摘要的正文中重复或复述题目。这里填入原文原词title。(12).【T12】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:(bibliographic)references)解析:解析:讲座中提到,我们应该把参考文献减到最少。这里填的是(bibliographic)references。(13).【T13】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:research questions)解析:解析:讲座在谈到描述性摘要的结构方面时提到,写摘要时,应该从有良好架构的研究问题开始。因此,本题应该填入research questions。(14).【T14】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:methodology)解析:解析:本题考查的是我们应该把哪方面的流派鉴别出来。讲座中提到我们要鉴别出理论或方法论的流派。题目这里需要填一个名词,考生要注意转换。因此,这里填的是methodology。(15).【T15】(分数:2.00)填空项1:_(正确答案:正确答案:jargon)解析:解析:本题考查的是在摘要中要避免过多使用什么。讲座中提到我们不要为了让自己显得像一个专家而使用术语,也不要为了使用术语而使用术语。这里填jargon。

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1