2013年北京市中考真题英语及答案解析.docx

1、2013年 北 京 市 中 考 真 题 英 语听 力 理 解 （ 共 26分 ）一 、 听 对 话 ， 从 下 面 各 题 所 给 的 A、 B、 C三 幅 图 片 中 选 择 与 对 话 内 容 相 符 的 图 片 。 每 段 对话 你 将 听 两 遍 。 （ 共 4分 ， 每 小 题 1分 ） 二 、 听 对 话 或 独 白 ， 根 据 对 话 或 独 白 的 内 容 ， 从 下 面 各 题 所 给 的 A. B.C三 个 选 项 中 选 择 最 佳选 项 。 每 段 对 话 或 独 白 你 将 听 两 遍 。 （ 共 12分 ， 每 小 题 1分 ）请 听 一 段 对 话 ， 完 成 第

2、 5至 第 6小 题 。5. What are the speakers going to do?A. To have lunch.B. To go shopping.C. To do sports.6. When will they be back to school?A. By 11:30.B. By 12:00.C. By 12:30.请 听 一 段 对 话 ， 完 成 第 7至 第 8小 题 。 7. How does the woman feel?A.Alittle nervous.B.Alittle sad. C.Alittle worried.8. Where is the wo

3、man going?A. England.B.America.C. Canada.请 听 一 段 对 话 ， 完 成 第 9至 第 10小 题 。9. How is the man going to the City Hall?A. By bike.B. By car.C. By bus.10. Where is the City Hall?A. On Park Road. B.At King Square.C. In Long Street.请 听 一 段 对 话 ， 完 成 第 11至 第 13小 题 。11. Why is the woman going to learn Chinese

4、A. She wants to meet new students.B. She wants to get better grades.C. She wants to go to China.12. What do you know about the man?A. He is good at Japanese.B. He has to work hard this year.C. He will join the International Club.13. What are the speakers mainly talking about? A. School life.B. Pers

5、onal interests.C. Weekend activities.请 听 一 段 独 白 ， 完 成 第 14至 第 16小 题 。14. How many parts are there in the race?A. Two.B. ThreeC. Six.15.What does the speaker think of the players in the race?A. Brave and serious.B. Strong and skillful.C. Friendly and helpful. 16. What is the speech mainly about?A. W

6、ho can enter the race.B. Why people go to the race.C. What players do in the race. 三 、 听 对 话 ， 记 录 关 键 信 息 。 对 话 你 将 听 两 遍 。 （ 共 10分 ， 每 小 题 2分 ）请 根 据 所 听 到 的 对 话 内 容 和 提 示 词 语 ， 将 所 缺 的 关 键 信 息 填 写 在 答 题 卡 的 相 应 位 置 上 。Landing CardName:_17_ YangDate of Birth: _18_16th, 1978Job: a _19_Address: No. _

7、20_ West Street, New YorkReason for the Trip: to visit a _21_知 识 运 用 （ 共 25 分 ）四 、 单 项 填 空 （ 共 13 分 ， 每 小 题 1 分 ）从 下 面 各 题 所 给 的 A、 B、 C、 D 四 个 选 项 中 ， 选 择 可 以 填 入 空 白 处 的 最 佳 选 项 。 22.I cant find my pen. Could you help_ find it?A. meB. herC. himD. them解 析 ： 这 几 个 人 称 代 词 都 是 宾 格 形 式 ， 在 句 子 中 用 作 动

8、 词 或 者 介 词 宾 语 .me 我 ； her 她 ； him他 ； them 他 们 。 句 意 ： 我 不 能 找 到 我 的 钢 笔 了 。 你 能 帮 助 我 找 到 它 吗 ？ 结 合 语 境 可 知 此 处人 称 代 词 指 代 的 是 前 文 的 主 语 I， 故 选 A。答 案 ： A23. Lucy lived in Beijing from 2008_ 2012.A. onB. to C. atD. of解 析 ： 在 表 示 时 间 时 ， on 表 示 在 具 体 的 某 一 天 ； to 表 示 到 ， 向 ； at 在 具 体 时 刻 ； of 关 于 ， 的

9、 ， 联 系 前 文 from 2008， 可 知 考 察 固 定 搭 配 fromto， 从 到 。 故 选 B。答 案 ： B24. - Which do you prefer, tea_ coffee?-Tea, please.A. butB. soC. orD. and解 析 ： but 但 是 ， 可 是 ； so 因 此 ； or 或 者 ， 否 则 ； and 和 ， 并 且 。 句 意 ： 你 更 喜 欢 哪 一 个 ， 茶 还 是 咖 啡 ？ 请 来 点 茶 。 结 合 语 境 可 知 上 文 茶 和 咖 啡 是 选 择 关 系 ， 故 选 C。答 案 ： C25. Debb

10、ie is growing fast. She is even_ than her mother.A. tallB. taller C. tallestD. the tallest解 析 ： 英 语 中 在 表 示 两 个 事 物 进 行 对 比 时 ， 一 般 用 比 较 级 结 构 ， 常 见 搭 配 结 构 为 比 较 级 +than，但 是 当 比 较 范 围 确 定 在 两 个 事 物 之 间 时 ， 即 使 句 子 结 构 有 所 不 同 也 用 比 较 级 。 也 就 是 说 ， 只要 是 两 个 事 物 进 行 对 比 ， 不 管 什 么 结 构 都 用 比 较 级 。 形 容

11、 词 的 最 高 级 表 示 在 三 个 及 三 个 以 上的 多 个 中 进 行 比 较 ， 确 定 其 比 较 范 围 是 解 答 此 类 问 题 的 关 键 ， 注 意 形 容 词 最 高 级 是 特 指 前 面定 冠 词 不 能 省 略 。 句 意 ： 黛 比 长 得 很 快 。 她 甚 至 比 她 母 亲 都 高 了 。 结 合 语 境 可 知 本 句 表 示 在两 个 人 的 身 高 之 间 进 行 对 比 ， 故 用 形 容 词 的 比 较 级 ， 选 B。答 案 ： B26.-_ you sing an English song?- Yes, I can.A. Can B. M

12、ayC. MustD. Need解 析 ： Can 能 ， 能 够 ； May 可 以 ； Must 必 须 ， 一 定 ； Need 需 要 。 句 意 ： 你 能 唱 一 支英 文 歌 曲 吗 ？ 是 的 ， 我 能 。 Can 多 表 示 自 身 拥 有 的 某 种 能 力 ， 有 关 can 的 一 般 疑 问 句 ，一 般 还 是 用 can 来 进 行 回 应 ， 故 选 A。答 案 ： A27.-Tom, supper is ready.-I dont want to eat_ ,Mum. Im not feeling well.A. everythingB. nothingC.

13、 something D. anything解 析 ： something 一 些 东 西 ， 一 般 用 于 肯 定 句 及 表 示 请 求 建 议 等 含 义 的 疑 问 句 中 ； anything也 是 表 示 一 些 东 西 ， 任 何 东 西 ， 一 般 用 于 否 定 及 疑 问 句 中 。 Nothing 没 有 东 西 ， 用 于 肯 定 句表 示 否 定 含 义 ； everything 每 件 东 西 ； 句 意 ； 汤 姆 ， 晚 饭 准 备 好 了 。 妈 妈 ， 我 不 想吃 任 何 东 西 。 我 感 觉 不 太 好 。 结 合 语 境 可 知 下 文 表 示 否

14、 定 含 义 ， 故 选 D。答 案 ： D28. There_ many trees in front of my house now.A. isB. areC. wasD. Were答 案 ： B 解 析 ： There be 句 型 表 示 “ 某 地 （ 或 某 时 ） 存 在 有 某 人 （ 或 某 物 ） ， 而 并 非 某 地 （ 某 人 、 某物 或 某 时 ） 拥 有 什 么 东 西 ” ， 句 中 有 若 干 个 名 词 作 主 语 ， 动 词 be 常 与 后 面 主 语 中 的 第 一 个 名词 在 数 上 一 致 。 句 意 ： 现 在 我 的 房 子 前 面 有 许

15、 多 树 。 结 合 语 境 可 知 本 句 描 述 的 是 客 观 性 的 事实 ， 故 用 一 般 现 在 时 态 。 Many trees 是 复 数 形 式 ， 故 谓 语 动 词 用 复 数 。 选 B。答 案 ： B 29.-_do you go to the cinema?-Once a month.A. How longB. How farC. How oftenD. How much解 析 ： How long 多 长 ； How far 多 远 ； How often 多 久 一 次 ； How much 多 少 钱 。 根 据 下 文 ，一 个 月 一 次 。 可 知 上

16、 文 提 问 的 是 频 率 ， 故 选 C， 你 多 久 去 一 次 电 影 院 ？答 案 ： C30. Mr. Green, a famous writer, _ our school next week.A. visitedB. visits C. was visitingD. will visit解 析 ： 句 意 ： 下 周 ， 格 林 先 生 ， 一 位 著 名 的 作 家 ， 要 来 参 观 我 们 的 学 校 。 结 合 语 境 可 知 本 句描 述 的 是 将 来 要 发 生 的 动 作 ， 故 用 一 般 将 来 时 态 ， 选 D。答 案 ： D31. Our teach

17、er often asks us_ questions in groups.A. discussB. to discussC. discussingD. discussed解 析 ： 句 意 ： 我 们 的 老 师 常 常 要 求 我 们 分 组 讨 论 问 题 。 Ask 后 接 带 to 的 不 定 式 做 宾 语 补 足语 ， 表 示 具 体 的 将 要 进 行 的 动 作 ， 故 选 B。 答 案 ： B32. Miss Lin_ a lot of work for the poor area since 2010.A. doesB. didC. has doneD. will do解

18、 析 ： 句 意 ： 自 从 2010 年 以 来 ， 林 小 姐 为 这 个 贫 困 地 区 做 了 许 多 工 作 。 结 合 语 境 可 知 本 句描 述 的 是 从 过 去 一 直 持 续 到 现 在 的 动 作 ， 故 用 现 在 完 成 时 态 ， 选 C。答 案 ： C33. Flowers_ along the road last year.A. plant B. plantedC. are plantedD. were planted解 析 ： 句 意 ： 去 年 ， 沿 着 公 路 种 了 一 些 花 。 结 合 语 境 可 知 本 句 描 述 的 是 过 去 的 动 作

19、 故 用 一 般 过 去 时 态 。 主 语 是 动 作 对 象 ， 故 用 被 动 语 态 。 选 D。答 案 ： D34.I dont remember_ the book yesterday.A. where I putB. where did I putC. where will I putD. where l will put解 析 ： 英 语 宾 语 从 句 中 一 般 为 陈 述 语 序 。 根 据 时 间 状 语 yesterday， 昨 天 ， 可 知 从 句 中 描 述的 是 过 去 发 生 的 动 作 ， 故 从 句 中 用 一 般 过 去 时 态 。 选 B 为 倒

20、装 语 序 ， 故 选 A。答 案 ： A五 、 完 形 填 空 （ 共 12分 ， 每 小 题 1分 ） 阅 读 下 面 的 短 文 ， 掌 握 其 大 意 ， 然 后 从 短 文 后 各 题 所 给 的 A. B. C.D四 个 选 项 中 ， 选 择 最 佳 选项 。 My stutter(口 吃 ) had always been much of a problem. Id had so many specialists for my35 over the years. As l walked down the hallway to meet a new one, memories p

21、opped in myhead of how painful(痛 苦 的 ) being a kid who stutters had been. It 36 hurt.“Hello! Im Mrs. Claussen. I hear youre from Texas!“Ye-Ye-Ye-Yes m-m-m-m-m-m-m-aam I am”My heart felt like it was pounding throughmy chest and my hands were dripping wet. I really blew that 37 .“Well, she said with a

22、 38 Smile. 161ve always liked Texas.She turned out to be the best speech specialist Ive ever had, not like those who told me toclap my hands while speaking. She was 39 .She spent the first several weeks just talkingto me - asking me all kinds of questions about myself, especially my feelings. And sh

23、e40 . She then began to teach me about the speech. Not just about my speech, but about everybodys.I 41 in my old school and was a pretty good tenor(男 高 音 ), but I learned thatthe new schools singing group was all filled up. It was such bad news, for I thought that was theone thing I could really do

24、well - and I could do it 42 stuttering. Somehow Mrs. Claussenfinally got me in the group. I felt like she really cared about me as a person, not just a speechstudent.During the next two years, my speech didnt get much better - except with her. When I wasin college, things got worse. I once even wond

25、ered if I would ever be able to 43 ! It wasa very depressing time, and I often felt alone. When I was feeling really sorry for myself, Iremembered Mrs. Claussen had told me whether I could 44 my speech was all up to me.She had told me not to fight for perfect speec h, just better speech. She was rig

26、ht about that. Ifinally improved my speech greatly.Many years have passed, but I think of her from time to time, wondering if she had as much 45 0n her other students as she had on me. I like to think that she did. Her name was Mrs.Claussen. and she 46 . III never forget her.35.A. speechB. study C.

27、dreamD. fear36.A. maybeB. evenC. stillD. never37.A. instructionB. descriptionC. introductionD. presentation38. A. shyB. coldC. weakD. kind39.A. silentB. simpleC. directD. different40.A. criedB. listenedC. waited D. stopped41.A. sangB. spokeC. playedD. clapped42.A. againstB. besidesC. beyondD. withou

28、t43.A. practise B. communicateC. reportD. reply44.A. train B. shareC. changeD. follow45.A. adviceB. influenceC. dependenceD. action46.A. continuedB. taughtC. agreedD. cared 解 析 ：35.根 据 文 章 开 头 告 知 作 者 存 在 的 问 题 “ 口 吃 ” 和 第 五 段 第 一 句 话 中 的 speech specialist 可 知此 处 指 的 是 我 的 语 言 问 题 ， 故 选 A。36.根 据 第 二

29、 段 可 知 ， 目 前 问 题 还 没 有 解 决 ， 所 以 这 种 痛 苦 仍 然 困 扰 我 ,F 故 选 C， 仍 旧 。37.根 据 本 段 开 头 引 号 中 的 话 可 知 ， 那 是 一 段 自 我 介 绍 。 故 选 C， 介 绍 。38.根 据 第 五 段 对 这 个 老 师 的 描 述 “ best” 可 知 ， 作 者 认 可 了 这 个 老 师 ， 所 以 语 意 一 定 是 积 极向 上 且 赞 扬 的 。 故 选 D。 好 心 的 ， 和 蔼 的 。39.根 据 上 一 句 “ not like those” 可 知 这 个 老 师 状 况 和 其 他 老 师

30、不 一 样 。 故 选 D， 不 同 的 。40.根 据 前 文 and 可 知 表 顺 承 关 系 ， 根 据 上 一 句 她 一 直 问 我 不 同 的 问 题 ， 然 后 听 我 回 答 。 故选 B， 听 。41.根 据 本 段 第 一 句 后 的 “ tenor(男 高 音 )” 和 “ singing group” 可 知 答 案 为 唱 歌 ， 故 选 A， 唱 。42.根 据 前 文 “ I could do it well” 可 知 作 者 在 唱 歌 这 件 事 情 上 可 以 不 口 吃 。 故 选 D。 没 有 。43.根 据 本 段 前 两 句 话 可 知 ， 作 者

31、 一 开 始 说 话 还 是 不 利 索 ， 甚 至 一 度 怀 疑 自 己 无 法 交 流 。 故 选 B， 交 流 。44.根 据 本 段 最 后 一 句 话 可 知 ， 最 后 作 者 的 语 言 能 力 有 了 一 个 较 大 的 提 升 ， 对 比 之 前 语 法 能力 不 好 ， 可 知 我 的 语 言 老 师 告 诉 我 是 否 我 能 改 变 语 言 能 力 完 全 取 决 于 我 。 故 选 C， 改 变 。45.根 据 本 空 前 后 “ asas” 短 语 和 前 文 中 这 个 老 师 对 我 所 起 的 积 极 影 响 可 知 选 B， 影 响 。46.根 据 全 文

32、 可 知 ， 作 者 一 直 强 调 他 的 老 师 十 分 在 意 她 教 授 的 学 生 ， 可 知 填 cared， 关 心 。 选D。答 案 ： 35.A 36.C 37.D 38.D 39.D 40.B 41.A 42.D 43.B 44.C 45.B 46.D阅 读 理 解 （ 共 44分 ）六 、 阅 读 下 列 短 文 ， 根 据 短 文 内 容 ， 从 短 文 后 各 题 所 给 的 A、 B、 C、 D四 个 选 项 中 ， 选 择 最佳 选 项 。 （ 共 26分 ， 每 小 题 2分 ） A 47. How many popular articles are there

33、 in the magazine?A. 2B. 3C. 4D.548. Which article is about saving money?A. Ice cream and banking.B. Black sheep and Uncle Bob.C. Relation between you and food.D. Films that arent really about Canada.49 . What is Black sheep and Uncle Bob about?A.American films.B. Family stories. C. Food.D. Banking.解

34、 析 ：47.本 句 表 格 内 容 ， 可 知 有 四 篇 热 门 文 章 ， 故 选 C。48.根 据 表 格 描 述 ， 可 知 第 四 篇 Ice cream and banking 是 有 关 节 约 资 金 的 文 章 ， 故 选 A。 49.根 据 表 格 描 述 ， 可 知 第 二 篇 文 章 Black sheep and Uncle Bob， 是 有 关 家 庭 故 事 的 内 容 ， 故选 B。答 案 ： 47.C 48.A 49.B B I bought a jasmine plant for my office. When I bought it, I was tol

35、d it would bloom(开 花 )and the sweet smell would fill my office. I had the plant for two months, and every day I lookedat it, but there werent any flowers or pleasant smell. I was not happy, so I gave the plant to myfriend Linda.One day, another friend Mary called and invited me to her office. When I

36、 walked in, herjasmine flowers surprised me. I reached out to touch the flowers. Mary cut some and gave them tome. I couldnt help smelling them. Surrounded by the sweet smell of only a handful of theseflowers, I suddenly understood something.Mary bought her plant the same time I did. It took a year

37、for her jasmine to bloom. I was soimpatient for mine to bloom; regretfully, I gave it away.In a way my life is like the jasmine plant. I need to be patient and let things happen.Last Sunday Linda told me that she was going abroad the next week. Before she left, shereturned the plant to me. This time

38、 I am going to wait. I have learned that when we want something in our life, we have to be patient. I am slowly learning to have that patience to wait formy jasmine to bloom.50. Before she gave the jasmine away, the writer had it for .A. one dayB. one yearC. two weeksD. two months51. When the writer

39、 saw Marys jasmine, she felt_ .A. unhappyB. peacefulC. hopefulD. surprised52 . What has the writer learned from her experience? A. Patience is needed in life.B. Flowers can make life better.C. Friendship is necessary for us.D. Jasmine can be a wonderful plant.解 析 ： 51.根 据 第 一 段 I had the plant for t

40、wo months, and every day I looked at it, but there werent anyflowers or pleasant smell. I was not happy, so I gave the plant to my friend Linda.描 述 ， 可 知 我 养了 这 棵 花 两 个 月 ， 故 选 D， 两 个 月 。52.根 据 第 二 段 When I walked in, her jasmine flowers surprised me. 描 述 ， 可 知 选 D。53.根 据 In a way my life is like th

41、e jasmine plant. I need to be patient and let things happen.描 述 ，可 知 作 者 由 此 懂 得 了 生 活 中 也 需 要 耐 心 ， 故 选 A。答 案 ： 51.D 52.D 53.A CAssertiveness is the ability to confidently express your opinions, feelings, attitudes, and rights,in a way that doesnt infringe(侵 犯 ) the rights of others.Many of us are

42、taught that it is not nice to consider our own needs above those of others. Ifsomeone says or does something that we dont like, we should just be quiet and try to stay away from that person in the future.Why isAssertiveness important?If you dont know how to be assertive, you might experience:Depress

43、ion -Anger, a sense of being helpless, hopeless, or of having no control over your life.Resentment -Anger at others for taking advantage of you.Frustration - Why did I allow that to happen?Most people find it easier to be assertive in some situations than in others. This makesperfect sense. Its a lo

44、t easier to hold your ground with a stranger than with someone you love.But the more important the relationship is to you, the more important it is to be assertive.Assertive behavior leads to increased respect from others！But before you decide to act assertively, you have to decide if you can live w

45、ith the results.Although assertive behavior usually will result in a positive response(积 极 的 回 应 )， some peoplemight react differently. How to be effectively(有 效 地 ) assertive:Use I statements. Keep the focus on the problem youre having. Id like to be able to tell mystories without interruption. ins

46、tead of Youre always interrupting my stories ! Use facts, not opinions. Did you know that shirt has a hole? instead of Youre not going outlooking like THAT, are you?Express ownership of your thoughts, feelings, and opinions. I get angry when he breaks hispromises. instead of He makes me angry. Make

47、clear and direct requirements. Dont invite the person to say no. Will you please?instead of Would you mind ? or Why dont you ?Keep repeating your point. Use a low level and pleasant voice. Dont try to explain yourself.53. The writer probably agrees that_.A. you should consider othersresponse before

48、you act assertivelyB. you should be assertive if you want to get good marks C. assertiveness is the ability to infringe othersrights .D. assertive behavior will bring you bad feelings54. The expression hold your round probably means “_”A. reach an agreementB. insist on your point C. keep your wordD.

49、 keep on fighting55. Which of the following helps you to be effectively assertive?A. Explaining yourself in a soft and sweet voice.B. Expressing ownership of othersthoughts.C. Making requirements directly and clearly.D. Using your opinions instead of facts.解 析 ：53： 考 查 观 点 态 度 题 。 根 据 文 章 第 一 段 “ in a way that doesnt infringe the