2014年安徽省安庆市望江四中高三第一学期第一次月考英语及答案解析.docx

1、2014 年 安 徽 省 安 庆 市 望 江 四 中 高 三 第 一 学 期 第 一 次 月 考 英 语第 卷 （ 共 115 分 ）一 、 听 力 （ 略 ）第 二 部 分 ： 英 语 知 识 运 用 （ 共 两 节 ， 满 分 45 分 ）第 一 节 单 项 填 空 （ 共 15 小 题 ， 每 小 题 1 分 ， 满 分 15 分 ）21. Its reported that a bus went out of _ control on a highway _ east of the city and crashed into a river.A. the; theB.不 填 ; the

2、C. the; 不 填D. 不 填 ; 不 填解 析 ： 考 查 冠 词 用 法 。 out of control 固 定 短 语 “失 去 控 制 ”； east of the city 是 短 语 to the east of 的 省 略 ， 在 此 短 语 中 介 词 和 冠 词 需 一 同 省 略 。 句 意 ： 据 报 道 一 辆 公 共 汽 车 在 城 市 东 边 的 公 路 上 失 控 而 坠 落 到 河 里 。答 案 ： D22. I have a favour to ask of you._.A. Go aheadB. Its a pleasureC. Help yourse

3、lfD. Ask, please解 析 ： 考 查 情 景 交 际 。 A 前 进 ； （ 尤 指 经 别 人 许 可 后 ） 开 始 做 。 B 不 客 气 ； C 请 自 便 ； D 请 问 吧 。 从 语境 可 知 对 方 是 请 求 帮 助 ， 固 定 短 语 go ahead 表 示 “说 吧 ”， 而 D 选 项 不 符 合 英 语 表 达 习 惯 。 句 意 ： -我 想 请你 帮 个 忙 。 -说 吧 。 所 以 正 确 答 案 为 A。答 案 ： A 23. When the old woman died, it_ that she was actually very ric

4、h.A. came to an endB. went to lightC. came to lifeD. came to light解 析 ： 考 查 动 词 短 语 。 A 结 束 ； C 活 跃 起 来 ， 苏 醒 过 来 ； D 暴 露 ， 变 得 周 所 周 知 ； 没 有 go to light 短 语 。从 结 构 判 断 句 中 it 是 代 替 后 面 that 从 句 做 主 语 ， 指 老 人 实 际 很 富 有 这 件 事 。 句 意 ： 当 老 人 死 后 ， 人 们 才 知道 她 实 际 上 很 有 钱 。 D 选 项 正 确 。答 案 ： D24 Glad to s

5、ee you back. How long _ in Russia?A. did you stayB. have you stayed C. were you stayingD. have you been staying解 析 ： 考 查 动 词 时 态 。 从 语 境 可 知 对 方 已 经 从 俄 罗 斯 回 来 了 ， 所 以 在 俄 罗 斯 的 停 留 应 该 是 过 去 的 动 作 。 故A 选 项 正 确 。 句 意 ： 见 到 你 回 来 很 开 心 。 你 在 俄 罗 斯 待 了 多 久 呢 ？ 答 案 ： A25 Who knocked at the door?Ive no

6、 idea. I just pretended nobody was at home, so I didnt ask who _ was.A. heB. thatC. sheD. it解 析 ： 考 查 代 词 用 法 。 A 他 ； B 那 个 ； C 她 ； D 它 ， （ 代 替 天 气 时 间 或 不 知 性 别 的 人 ） 。 从 语 境 可 知 说 话人 不 知 道 敲 门 的 人 是 谁 ， 在 英 语 习 惯 中 ， 不 知 道 性 别 的 人 需 用 it 代 替 。 句 意 ： -是 谁 敲 门 呢 ？ -我 也 不 知道 。 我 假 装 家 里 没 人 ， 所 以 我 也

7、 没 问 是 谁 。 正 确 答 案 是 D。答 案 ： D 26So amused _ that I couldnt help laughing when I saw the children dressed up as Santa Clauses onChristmas Day.A. did I feelB. had I feltC. was I feltD.I felt解 析 ： 考 查 倒 装 句 。 当 sothat 句 型 中 的 so+ 形 容 词 部 分 位 于 句 首 时 ， 后 面 出 现 部 分 倒 装 语 序 ， 所 以 排 除D 选 项 。 因 为 felt 和 sa

8、w 动 作 几 乎 同 时 发 生 ， 所 以 应 该 用 一 般 过 去 时 态 ， 此 外 动 词 feel 应 借 助 于 助 动 词 构成 部 分 倒 装 ， 所 以 A 选 项 正 确 。 句 意 ： 当 我 看 到 孩 子 们 在 圣 诞 节 打 扮 成 圣 诞 老 人 的 样 子 时 觉 得 如 此 好 笑 以至 于 抑 制 不 住 地 大 声 笑 起 来 。答 案 ： A27 The child should be punished. You shouldnt let him _ telling lies. A. keep away fromB. keep away withC

9、 get away fromD. get away with解 析 ： 考 查 动 词 短 语 。 A 远 离 ； B 与 。 。 。 保 持 距 离 ； C 逃 离 ； D 逃 脱 处 罚 。 从 语 境 可 知 说 话 人 要 求 惩 罚 说谎 的 孩 子 ， 不 能 姑 息 纵 容 这 种 坏 毛 病 ， 所 以 判 断 D 选 项 正 确 。 句 意 ： 这 个 孩 子 应 该 受 到 惩 罚 ， 你 不 应 该 让他 说 了 谎 话 而 不 受 惩 处 。答 案 ： D28With the rapid development of the Internet, _ communica

10、tion is done by regular mail.A. lessB. moreC. little D. few解 析 ： 考 查 不 定 代 词 用 法 。 A 更 少 ； B 更 多 ； C 少 的 （ 修 饰 不 可 数 名 词 ） ， 小 的 ； D 少 的 （ 修 饰 复 数 名 词 ） ，从 常 识 可 知 在 网 络 发 达 的 社 会 ， 人 们 很 少 选 择 普 通 邮 件 的 通 讯 方 式 ， 故 A 选 项 正 确 。 句 意 ： 随 着 网 络 的 飞速 发 展 ， 人 们 很 少 使 用 普 通 邮 件 这 种 通 讯 方 式 了 。答 案 ： A 29.

11、The picture of advertisement was well taken while its _was badly written.A. contentB. reportC. textD. article解 析 ： 考 查 名 词 辨 析 。 A （ 书 ， 讲 话 ） 主 要 内 容 ； B 报 告 ， 报 道 ； C 课 本 ， 文 本 ， 正 文 ； D 文 章 。 content侧 重 与 形 式 相 对 的 内 容 ， text 是 相 对 于 图 片 附 注 等 的 正 文 ， 文 本 部 分 ， 所 以 从 语 境 可 知 C 选 项 正 确 。 句 意 ：广 告

12、的 图 片 拍 地 很 好 ， 可 是 正 文 部 分 却 写 地 很 差 。答 案 ： C30. The way you thought of _ the math problem is greatly creative .A. solvingB. settling C. to solveD. to handle解 析 ： 考 查 非 谓 语 用 法 。 A ， B 是 此 题 的 干 扰 项 ， 考 生 容 易 误 认 为 是 thought of 的 宾 语 ， 但 是 从 结 构 分 析可 知 you thought of 是 省 略 关 系 代 词 的 定 语 从 句 ， 故 排 除

13、 A， B 选 项 。 handle 处 理 ， 应 付 （ 局 势 ， 人 ， 工作 或 感 情 ） ， 操 纵 ； solve 解 决 处 理 问 题 或 状 况 ， 句 中 是 做 出 数 学 题 ， 所 以 从 词 意 判 断 正 确 选 项 为 C。 句 意 ：你 想 出 的 做 这 道 数 学 题 的 方 法 真 是 太 有 创 新 了 。答 案 ： C31. I dont know what I _ without the suitcase you lent me.Glad to have been of some help to you.A. would have doneB.

14、 would doC. should have done D. should do解 析 ： 考 查 虚 拟 语 气 。 从 句 中 you lent me 和 答 语 中 的 to have been 可 知 事 情 是 发 生 在 过 去 ， 所 以 主 句 是 对过 去 的 虚 拟 ， 应 该 用 would have done， 所 以 A 选 项 正 确 。 句 意 ： -要 是 没 有 你 借 给 我 的 手 提 箱 ， 我 真 不知 道 该 怎 样 做 。 -很 高 兴 能 够 对 你 有 所 帮 助 。答 案 ： A32After the heavy mudslide happ

15、ened in Sichuan, hundreds of newspaper reporters were sent to _ the naturaldisaster.A. describeB. coverC. witnessD.experience解 析 ： 考 查 动 词 辨 析 。 A 描 述 ； B 覆 盖 ， 采 访 ， 报 道 ； C 目 击 ， 见 证 ； D 经 历 。 从 句 中 的 newspaper reporters 可 知 记 者 去 灾 区 的 目 的 只 能 是 采 访 报 道 灾 情 。 故 B 选 项 正 确 。 句 意 ： 在 四 川 严 重 的 泥 石 流

16、 发 生 以 后 ， 数 百名 报 社 记 者 被 派 往 灾 区 报 道 灾 情 。答 案 ： B 33 _ do you like to fly, economy or first class?Economy, I think.A. WhatB. WhereC. WhichD. How解 析 ： 考 查 特 殊 疑 问 句 。 A 什 么 ； B 哪 儿 ； C 哪 个 ； D 如 何 。 从 答 语 很 容 易 误 选 C， 如 果 选 C 选 项 ， which则 在 句 中 做 fly 的 宾 语 ， 语 义 不 合 逻 辑 ， 所 以 C 选 项 错 误 。 根 据 语 境 可 知

17、 对 方 问 的 是 做 头 等 舱 还 是 经 济 舱 ，所 以 用 how 表 示 方 式 ， D 选 项 正 确 。 句 意 -： 您 想 买 什 么 票 ， 头 等 舱 还 是 经 济 舱 ?-我 想 还 是 经 济 舱 吧 。答 案 ： D34However _, its worth it and Ill get it.A. the watch costs B. much the watch costsC. the watch will costD. much does the watch cost解 析 ： 考 查 让 步 状 语 从 句 。 句 式 however + 形 容 词

18、 / 副 词 + 主 语 +谓 语 ， 表 示 “无 论 。 。 。 ； 不 管 。 。 。 ”所 以根 据 句 型 结 构 B 选 项 正 确 。 句 意 ： 不 管 这 块 表 花 多 少 钱 ， 也 是 值 得 的 ， 我 都 会 买 下 来 。答 案 ： B35. Taking this medicine, if _, will certainly do damage to your health, as the doctor advises.A. continuingB. continuedC. keepingD. to keep解 析 ： 考 查 动 词 辨 析 及 省 略 。 c

19、ontinute 持 续 ， 继 续 ； keep 保 持 ， 保 存 ； 从 语 义 判 断 此 处 是 指 持 续 服 用 药 物 ， 所 以 排 除 C， D 选 项 。 从 结 构 可 知 此 处 是 状 语 从 句 的 省 略 原 句 应 该 是 if it is continued， 所 以 B 选 项 正确 。 句 意 ： 正 如 医 生 建 议 的 ， 如 果 持 续 服 用 这 种 药 物 ， 你 的 健 康 将 肯 定 会 受 到 损 害 。答 案 ： B第 二 节 完 形 填 空 （ 共 20 小 题 ;每 小 题 1.5 分 ， 满 分 30 分 ）阅 读 下 面 短

20、文 ， 掌 握 其 大 意 。 然 后 从 36 55 各 题 所 给 的 ABCD 四 个 选 项 中 ， 选 出 最 佳 选 项 ， 并 在 答 题 卡上 将 该 项 涂 黑 。A large crowd of frogs were traveling through the forest but unluckily two of them fell into a deep pit. All theothers 36 the pit .Seeing how 37 the pit was, they told the two frogs that they might be 38 dead

21、The twofrogs 39 what the other frogs were saying and 40 to jump up out of the pit with all of their physical 41. Theother frogs kept telling them to stop. In the end one of the frogs 42 trying , fell down and died. 43 , the secondfrog kept jumping as hard as she could despite the 44 remarks. Finall

22、y, with one giant leap, she 45 it outof the pit! This amazing 46 was that the second frog was 47 and unable to hear what the others had been saying. Shethought they had been 48 her on the whole time they were yelling!The story above 49 us two lessons: Firstly ,there is 50 of life and death in the to

23、ngue. An encouraging wordto someone who is 51 can lift them up and help them make it through the day. Secondly, a negative word tosomeone who is down can be 52 it takes to kill them. The power of words is great. Facing others criticism orlaughter, we should turn a deaf 53 to it and have a positive a

24、ttitude. Thus we can reach our goals just as the second frog did .In one word, we need the 54 to guide us to the proper way , so as not to be blindly 55 byworldly opinion in difficult times.1.A. gathered aroundB. got roundC. jumped intoD. escaped from2.A. dangerousB. broadC. narrowD. deep3. A. as lo

25、ng asB. as well asC. as soon asD. as good as4.A. confusedB. toleratedC. ignoredD. misunderstood5.A. managedB. triedC. agreed D. promised6.A. energyB. powerC. forceD. strength7.A. gave inB. gave upC. gave outD. ran out8.A. Therefore B. HoweverC. BesidesD. But9.A. innocentB. active C. negativeD. posit

26、ive10.A. madeB. turnedC. leftD. worked11.A. reasonB. consequenceC. factorD. fact12. A. deafB. cleverC. disabledD. confident13.A. forcingB. keepingC. comfortingD. cheering14.A. givesB. tellsC. teaches D. shows15.A. functionB. powerC. usageD. skill16.A. downB. upC. ridiculousD. angry17.A. which B. tha

27、tC. whatD. who18.A. direction B. attitudeC. faceD. ear19.A. supportB. wisdomC. determinationD. knowledge20.A. fooledB. supportedC. opposedD. guided 解 析 ： 本 文 是 一 则 寓 言 故 事 ， 讲 述 了 两 只 同 样 掉 到 深 坑 里 的 青 蛙 截 然 不 同 的 命 运 。 一 只 青 蛙 听 从 其 他 青 蛙的 建 议 而 放 弃 努 力 死 于 坑 中 ， 另 一 只 青 蛙 却 因 耳 聋 听 不 到 其 他 青 蛙 消 极

28、 的 言 论 而 成 功 脱 险 。 故 事 给 我 们 的启 示 是 ： 言 语 有 决 定 人 生 死 的 力 量 ， 当 我 们 身 处 困 境 时 ， 不 要 受 外 界 消 极 言 论 的 影 响 。1.A 动 词 短 语 辨 析 。 A 聚 集 ， 围 拢 ； B 传 播 ， 四 处 走 动 ； C 跳 入 ； D 逃 脱 。 从 情 理 判 断 ， 如 果 一 个 人 掉到 坑 里 ， 其 他 人 应 该 都 围 拢 过 来 ， 所 以 A 选 项 正 确 。 句 意 ： 其 他 青 蛙 都 围 到 坑 边 上 。2.D 形 容 词 辨 析 。 A 危 险 的 ； B 宽 的 ；

29、 C 狭 窄 的 ， 狭 隘 的 ； D 深 的 ， 深 深 的 。 下 文 讲 青 蛙 要 从 坑 里 往 外跳 ， 所 以 其 他 青 蛙 应 该 是 看 坑 的 深 浅 ， 所 以 用 deep 修 饰 the pit 。 正 确 选 项 是 D。3.D 短 语 辨 析 。 A 只 要 ， 和 。 。 。 一 样 长 ； B 和 。 。 。 一 样 好 ， 除 。 。 。 外 ； C 一 。 。 。 就 ； D 与 。 。 。 一 样 ， 简直 是 。 从 接 下 来 的 故 事 中 其 他 青 蛙 劝 这 两 只 青 蛙 放 弃 跳 出 来 的 做 法 和 他 们 的 言 辞 可 知

30、坑 应 该 很 深 ， 认 为 这两 只 青 蛙 跳 不 出 来 ， 所 以 掉 坑 里 就 和 死 了 一 样 。 故 D 选 项 正 确 。 句 意 ： 当 其 他 青 蛙 看 到 坑 那 么 深 的 时 候 ，他 们 告 诉 那 两 只 青 蛙 他 们 简 直 就 和 死 了 一 样 ， 没 希 望 逃 出 来 了 。4.C 动 词 辨 析 。 A 困 惑 ； B 容 忍 ； C 忽 视 ， 不 理 睬 ； D 误 解 。 在 下 文 中 The other frogs kept telling them to stop.别 的 青 蛙 让 他 们 别 白 费 劲 了 ， 可 是 这 两

31、 只 青 蛙 却 仍 然 努 力 往 外 跳 ， 由 此 判 断 这 两 只 青 蛙 是 没 有 理 会 他 们 的 建 议 ， 所 以 C 选 项 正 确 。 这 两 只 青 蛙 不 理 会 他 们 说 的 话 继 续 拼 着 全 身 力 气 往 外 跳 。5.B 动 词 辨 析 。 A 管 理 ， 设 法 做 ； B. 努 力 ， 尝 试 ； C.同 意 ； D.承 诺 。 manage to do 强 调 成 功 做 到 了 ； 而 tryto do 是 努 力 去 做 ， 不 一 定 成 功 。 从 语 境 判 断 此 时 青 蛙 是 努 力 得 往 外 跳 ， 而 不 管 成 功 与

32、 否 。 所 以 正 确 答 案为 B。6.D 名 词 辨 析 。 A. 精 力 ， 能 源 ； B. 权 力 ， 力 量 ； C. 武 装 力 量 ， 外 界 的 力 ； D.力 气 。 从 常 识 可 知 从 深 坑里 往 外 跳 需 要 的 是 体 力 ， 力 气 ， 所 以 D 选 项 正 确 。 句 意 ： 他 们 拼 着 全 身 力 气 往 外 跳 。7.B 动 词 短 语 辨 析 。 A.屈 服 ， 让 步 ； B. 放 弃 ； C. 用 完 ， 耗 尽 D. 用 完 ， 耗 尽 。 从 上 下 文 可 知 这 两 只 青蛙 使 劲 往 外 跳 ， 可 是 听 着 别 的 青 蛙

33、 的 话 ， 一 只 青 蛙 不 再 使 劲 了 ， 所 以 应 该 是 主 动 放 弃 了 ， 故 正 确 选 项 为 B。8.B 副 词 辨 析 。 A. 因 此 ； B. 然 而 ； C. 此 外 ； D. 但 是 。 从 上 下 文 可 知 第 一 只 青 蛙 因 为 听 到 别 的 青 蛙 的 话而 放 弃 了 ， 但 是 第 二 只 青 蛙 因 为 耳 聋 却 继 续 往 坑 外 跳 ， 所 以 此 处 是 转 折 关 系 。 B 选 项 正 确 。9.C 形 容 词 辨 析 。 A. 无 辜 的 ； B.积 极 活 跃 的 ； C. 消 极 的 ； D. 积 极 乐 观 的 。

34、从 文 中 The other frogs kept tellingthem to stop.可 知 其 他 青 蛙 应 该 说 的 是 消 极 的 言 语 ， 所 以 C 选 项 正 确 。10.A 动 词 辨 析 。 A. 制 作 ， 使 得 B.转 向 ； C.离 开 ； D. 工 作 。 文 中 是 指 这 只 青 蛙 成 功 跳 出 深 坑 ， make it 为 固 定 短 语 ， 意 思 是 成 功 做 成 某 事 。 所 以 A 选 项 正 确 。11.D 名 词 辨 析 。 A 理 由 ， 原 因 ； B.结 果 ； C.因 素 ； D.事 实 。 后 面 叙 述 的 是 第

35、 二 只 青 蛙 听 不 见 别 的 青 蛙 的 话而 成 功 跳 出 深 坑 这 件 事 ， 所 以 此 处 指 的 是 这 个 让 人 惊 讶 的 事 实 。 故 D 选 项 正 确 。12.A 形 容 词 辨 析 。 A. 聋 的 ； B. 聪 明 的 ； C. 残 疾 的 ； D. 有 信 心 的 。 从 and unable to hear what the others hadbeen saying 可 判 断 这 只 青 蛙 是 耳 聋 的 ， 所 以 正 确 选 项 为 A。 13.D 动 词 辨 析 。 A. 强 迫 ； B. 保 持 ， 保 存 ； C. 安 慰 ； D.

36、欢 呼 ， 喝 彩 。 从 上 下 文 可 判 断 这 只 耳 聋 的 青 蛙 一直 是 以 为 别 的 青 蛙 在 为 他 们 加 油 鼓 劲 ， 所 以 才 成 功 跳 了 出 来 。 cheer sb on 为 某 人 加 油 ， 以 喝 彩 声 鼓 励 ， 故D 为 正 确 选 项 。14.C 动 词 辨 析 。 A 给 予 ； B.告 诉 ； C. 教 ； D. 显 示 ， 展 示 。 从 下 文 可 判 断 得 知 此 处 是 在 讲 故 事 给 我 们 的 启示 ， give sb a lesson 意 思 是 “教 授 。 。 。 课 ”； teach sb a lesson

37、意 思 是 “给 某 人 的 教 训 ”所 以 C 选 项 正 确 。15.B 名 词 辨 析 A. 功 能 ； B. 能 力 ， 力 量 ； C.用 法 ； D. 技 能 。 从 下 文 叙 述 的 内 容 以 及 提 示 句 The power of wordsis great.可 判 断 得 知 此 处 是 指 语 言 有 着 决 定 人 生 死 的 力 量 。 所 以 B 选 项 正 确 。16.A 形 容 词 辨 析 。 A.情 绪 低 落 的 ； B.高 兴 的 ； 激 动 的 ； C.可 笑 的 ； D.生 气 的 。 从 故 事 内 容 可 知 青 蛙 是 处 于困 境 中 所

38、 以 情 绪 应 该 是 消 沉 的 ， 而 且 下 文 a negative word to someone who is down 也 提 示 给 我 们 正 确 选 项 应该 是 A。17.C 连 接 词 辨 析 。 A. 哪 个 B. 那 个 ； C.什 么 ； D. 谁 。 从 句 子 结 构 判 断 此 处 是 个 表 语 从 句 ， 从 句 中 缺 少 take的 宾 语 ， 句 型 为 it take sth to do 。 that 在 表 语 从 句 中 不 做 成 分 ； who 表 示 人 ； which 强 调 要 有 选 择 范 围 ， 所以 正 确 选 项 为 C

39、 18.D 名 词 辨 析 。 A. 方 向 ， 引 导 ； B. 态 度 ； C.面 孔 ； D. 耳 朵 。 从 上 下 文 可 知 ， 作 者 告 诫 我 们 ： 面 对 别 人的 批 评 和 嘲 笑 ， 我 们 应 该 不 加 理 睬 ， 依 然 要 保 持 乐 观 态 度 。 turn a deaf ear to 意 思 是 “对 。 。 。 充 耳 不 闻 ”， 所以 D 为 正 确 选 项 。19.B 名 词 辨 析 。 A. 支 持 ； B.智 慧 ； 明 智 ； C. 决 心 ； D.知 识 。 从 上 文 可 知 面 对 困 境 ， 我 们 要 保 持 自 己 的 乐观

40、态 度 ， 不 要 受 别 人 批 评 嘲 笑 的 影 响 ， 所 以 需 要 智 慧 去 引 导 我 们 ， 故 正 确 答 案 是 B。20.D 动 词 辨 析 。 A. 愚 弄 ； B. 支 持 ， 支 撑 ； C.反 对 ； D. 引 导 。 从 上 句 we need to guide us to the properway 判 断 此 处 应 该 是 不 要 盲 目 地 受 世 人 观 念 的 引 导 ， 所 以 D 选 项 正 确 。答 案 ：1.A2.D3.D4.C5.B 6.D7.B8.B9.C10.A11.D12.A13.D14.C15.B16.A17.C18.D 19.B

41、20.D第 三 部 分 阅 读 理 解 （ 共 20 小 题 ， 每 小 题 2 分 ； 满 分 40 分 ） 读 下 列 短 文 ， 从 每 题 所 给 的 ABCD 四 个 选 项 中 ， 选 出 最 佳 选 项 。AGlobal financial big dogs are no match for Chinas Da Ma, or housewives, who have crowded into goldstores across China, buying up 300 tons of gold over the past two weeks. No wonder gold pri

42、ces have steadiedafter taking a dive.During the May Day holiday, gold stores were crowded with mostly female customers. Most of them aremiddle-aged Chinese housewives. This group of buyers has risen to fame recently. They are big spenders andare desperate to get their hands on a bargain. I bought so

43、me gold jewellery and kept them as a gift for my sonwhen he gets married, said a buyer from Shanghai.The gold business is skyrocketing. Our sales are growing by the day. Yesterday we sold more than tenmillion yuan of gold products, a gold store salesperson said. The gold rush in China started about

44、two weeks agothanks to a decline in global gold prices. Media reports suggest that Chinese housewives have spent about 100billion yuan, or about 16 billion US dollars, purchasing 300 tons of gold since mid-April. That has helped support gold prices.Gold prices depressed since the middle of last mont

45、h but have risen gradually. That is mainly due to thestrong demand from Asian markets, said foreign trader Zhang Chen from I ndustrial & Commercial Bank ofChina. Some people even joked that Chinese housewives have beaten Wall Street analysts. For Chinese people,with limited investment options, the o

46、nly thing better than buying gold is buying gold at discount prices.1.What does the author indicate in the first sentence of the 1st paragraph?A. The global big dogs cant match with Chinese housewives.B. Chinas Da Ma help a lot to support the global economic crisis .C. Chinese housewives spend a gre

47、at deal of money on goldD. Chinese housewives have a better consumption idea than global financial big dogs.2.The whole passage mainly developed_ ?A. by comparisonB. by contrast C. by quotationD. by time order3.We can infer about the gold rush in China from the passage?A. The Chinese housewives are

48、most willing to spend money in buying gold .B. Chinas Da Ma crowded into stores to get gold as the best gifts for sons when they get married.C. Chinas Da Ma are bigger spenders and cleverer than global financial big dogs.D. Chinas Da Ma become the largest gold buyers due to a decline in global gold

49、prices.4.In the writers view, Chinese housewives are desperate to get their hands on a bargain because_.A. it is worthy to buy gold.B .they have a strong demandC. they have unlimited investment optionsD it is at discount prices.5.The authors description about the passage is _. A. objectiveB. subjectiveC. doubtfulD. negative解 析 ： 本 文 是 关 于 中 国 “大 妈 ”的 黄 金 抢 购 热 潮 。 由 于 金 价 的 回 落 ， 在 中 国 以 中 年 妇 女 为 主 掀 起 了 一 股 抢 购 黄 金 的 热 潮 ， 在 短 短 两 周 的 时 间 内 购 买 了 300 多 吨 黄 金 ， 使 得 黄 金 价 格 骤 然 飙 升 ， 她 们 被