2017年浙江省绍兴市中考真题英语及答案解析.docx

1、2017 年 浙 江 省 绍 兴 市 中 考 真 题 英 语试 卷 （ 选 择 题 共 7 0 分 ）（ 一 ） 听 力 部 分 （ 略 ）（ 二 ） 笔 试 部 分 （ 共 45 分 ）二 、 完 形 填 空 （ 本 题 有 15 小 题 ， 每 小 题 1 分 ， 共 计 15 分 ）阅 读 下 面 短 文 ， 然 后 从 各 题 所 给 的 四 个 选 项 中 选 出 一 个 最 佳 答 案 。AsanewteacheratDoullPrimary SchoolinDenver,KyleSchwartzthought ofasimplewayto get to know her thir

2、d graders, most of whom came from 16 families. She asked them tocompletethe 17 “Iwishmyteacherknew”andsharesomethingaboutthemselves.Their 18 answers gave the teacher a chance to understand her studentsdifficulties. “Iwish my teacher knew I have no pencils to do my homework,” 19 one child. “I wish my

3、teacher knew sometimes my reading homework is not signed（ 签 名 ） , because my mom is not 20 a lot,” wrote another. Some shared hope for the 21 . “I wish my teacher knew that Iwanttogotocollege.”“Some notes are really heartbreaking,” Schwartz tells ABC News. “I care 22 abouteach of my students and I d

4、ont want them to be poor forever.” She explains, “ I hoped to know23 I could better support them. So I 24 to let them tell me what I needed to know.ThatwaswhyIcreatedthefill-in-the-blankexercise.”25 the third graders were allowed to answer anonymously（ 匿 名 ） , most wanted toinclude names. And some w

5、ere even excited to read their notes out loud. 26 one shy girlwho bravely said that she was lonely.“After she told the class, I dont have friends to 27me, I was worried what they would do.” Schwartz tells Us Weekly. “However, I feltencouraged to see how much support the other kids offered 28 .They i

6、nvited her to play atbreakandsitwiththematlunch.Yousee, 29 haveanunusualabilitytoexpressempathy（ 同情 ） .” “The results have been 30 ,” says Schwartz. “It speaks to the importance of givingpeopleavoiceandreallylisteningtothem.”16.A.traditionalB.friendlyC.poorD.small解 析 ： 考 查 形 容 词 及 语 境 的 理 解 。 A.trad

7、itional 传 统 的 ； B.friendly 友 好 的 ； C.poor 贫 穷 的 ；D.small 小 的 。 句 意 ： 作 为 丹 佛 一 个 Doull 小 学 的 老 师 ， KyleSchwartz 想 起 一 个 简 单 的 方 法来 了 解 她 的 三 年 级 的 学 生 ， 他 们 大 多 数 来 自 贫 穷 家 庭 。 根 据 I dont want them to be poorforever 可 知 ， 大 部 分 是 贫 困 家 庭 的 学 生 。 故 选 C。答 案 ： C 17.A.postcardB.noteC.letterD.diary 解 析 ：

8、 考 查 名 词 及 语 境 的 理 解 。 A.postcard 明 信 片 ； B.note 便 条 ， 记 录 ， 笔 记 ； C.letter 信 ；D.diary 日 记 。 句 意 ： 她 请 他 们 完 成 一 个 便 条 “ 我 希 望 我 的 老 师 了 解 .” 。 根 据 ”Somenotesarereallyheartbreaking,”可 知 ， 这 些 是 学 生 写 的 便 条 上 的 内 容 。 故 选 B。答 案 ： B18.A.honestB.politeC.usualD.right解 析 ： 考 查 形 容 词 及 语 境 的 理 解 。 A.honest

9、 诚 实 的 ； B.polite 礼 貌 的 ； C.usual通 常 的 ； D.right 正 确 的 。 句 意 ： 他 们 诚 实 的 答 案 给 老 师 一 个 了 解 她 的 学 生 困 难 的 机 会 。 根 据 “Itspeakstotheimportanceofgivingpeopleavoiceandreallylisteningtothem.”可 知 ， 学 生 说 出 了 自 己 的 心 声 。 所 以 他 们 的 答 案 都 是 诚 实 的 。 故 选 A。答 案 ： A19.A.suggestedB.copiedC.repeatedD.wrote解 析 ： 考 查

10、 动 词 及 语 境 的 理 解 。 A.suggested 建 议 ； B.copied 复 制 ； C.repeated 重 复 ； D.wrote写 。 句 意 ： 一 个 孩 子 写 道 ： 我 希 望 我 的 老 师 知 道 我 没 有 铅 笔 做 作 业 。 根 据 ThatwaswhyIcreatedthe fill-in-the-blank exercise.或 “I wish my teacher knew sometimes my reading homework is notsigned（ 签 名 ） ,becausemymomisnot 20 alot,”wrotean

11、other.可 知 ， 这 是 让 学 生 填 的 一张 表 。 所 以 这 是 学 生 写 的 。 故 选 D。 答 案 ： D20.A.freeB.carelessC.famousD.angry解 析 ： 考 查 形 容 词 及 语 境 的 理 解 。 A.free 空 闲 的 ， 自 由 的 ； B.careless 粗 心 的 ； C. famous出 名 的 ； D.angry 生 气 的 。 句 意 ： 我 希 望 我 的 老 师 知 道 有 时 我 的 阅 读 作 业 没 有 签 名 ， 是 因 为我 的 妈 妈 没 有 空 。 根 据 myreadinghomeworkisno

12、tsigned（ 签 名 ） 可 知 ， 是 因 为 妈 妈 没 有 空 ，而 没 有 签 名 。 故 选 A。答 案 ： A 21.A.societyB.courseC.researchD.future 解 析 ： 考 查 名 词 及 语 境 的 理 解 。 A.society 社 会 ； B.course 课 程 ； C.research 研 究 ； D.future未 来 。 句 意 ： 一 些 学 生 分 享 了 对 未 来 的 希 望 。 根 据 “IwishmyteacherknewthatIwanttogotocollege.”上 大 学 是 未 来 的 事 情 。 故 选 D。

13、答 案 ： D22.A.secretlyB.deeplyC.nervouslyD.directly解 析 ： 考 查 副 词 及 语 境 的 理 解 。 A.secretly 秘 密 地 ； B.deeply 深 深 地 ； C.nervously 紧 张 地 ；D.directly 直 接 地 。 句 意 ： 我 深 深 地 关 心 我 的 每 一 个 学 生 ， 我 不 想 他 们 永 远 受 穷 。 根 据 Idontwantthemtobepoorforever.” 可 知 ， 老 师 深 深 地 关 心 着 孩 子 们 的 未 来 。 故 选 B。 答 案 ： B23.A.where

14、B.whyC.howD.when解 析 ： 考 查 连 词 及 语 境 的 理 解 。 A.where 哪 里 ； B.why 为 什 么 ； C.how 如 何 ， 怎 样 ； D.when什 么 时 间 。 句 意 ： 我 希 望 知 道 如 何 更 好 地 支 持 他 们 。 因 为 Icouldbettersupportthem.句 中 玦少 的 是 状 语 ， 根 据 句 意 ， 故 选 C。答 案 ： C24. A.decidedB.refusedC.forgotD.learned解 析 ： 考 查 动 词 及 语 境 的 理 解 。 A.decided 决 定 ； B.refus

15、ed 拒 绝 ； C.forgot 忘 记 ； D.learned学 会 。 句 意 ： 因 此 我 决 定 让 他 们 吉 诉 我 我 需 要 知 道 什 么 。 根 据 That waswhy Icreated thefill-in-the-blankexercise.” 可 知 ， 填 表 的 目 的 是 了 解 学 生 的 情 况 。 故 选 A。答 案 ： A25.A.UnlessB.ThoughC.Because D.Once解 析 ： 考 查 连 词 及 语 境 的 理 解 。 A.Unless 除 非 ； B.Though 尽 管 ； C.Because 因 为 ； D.Onc

16、e一 旦 。 句 意 ： 尽 管 三 年 级 的 学 生 可 以 匿 名 回 答 问 题 ， 但 是 大 多 数 学 生 想 要 写 上 名 字 。 根 据 句意 ， 故 选 B。答 案 ： B 26.A.likeB.fromC.againstD.except解 析 ： 考 查 介 词 及 语 境 的 理 解 。 A.like 像 ； B.from 来 自 ； C.against 反 对 ； D.except 除 了 。句 意 ： 一 位 害 羞 的 女 孩 勇 敢 地 说 她 是 孤 独 的 。 根 据 somewereevenexcitedtoreadtheirnotesoutloud.后

17、 面 是 对 前 面 的 举 例 。 大 声 说 出 自 己 的 想 法 。 故 选 A。答 案 ： A27.A.lookforB.talkabout C.dependonD.playwith解 析 ： 考 查 动 词 短 语 及 语 境 的 理 解 。 A.lookfor 寻 找 ； B.talkabout 谈 论 ； C.dependon 依 靠 ；D.playwith 和 某 人 玩 。 句 意 ： 我 没 有 和 我 玩 的 朋 友 。 根 据 oneshygirlwhobravelysaidthatshewaslonely.可 知 ， 感 到 孤 独 的 人 是 没 有 什 么 朋

18、友 的 。 故 选 D。答 案 ： D28.A.himB.youC.herD.me解 析 ： 考 查 代 词 及 语 境 的 理 解 。 A.him 他 ； B.you 你 ； C.her 她 ； D.me 我 。 句 意 ： 可 是 ， 看 到 其 他 的 孩 子 提 供 给 她 的 帮 助 我 感 到 很 受 鼓 舞 。 根 据 Theyinvitedhertoplayatbreakandsitwiththematlunch.可 知 ， 这 里 是 提 供 给 那 个 小 女 孩 的 帮 助 。 故 选 C。答 案 ： C29.A.childrenB.teachersC.parentsD.

19、reporters解 析 ： 考 查 名 词 及 语 境 的 理 解 。 A.children 孩 子 ； B.teachers 老 师 ； C.parents 父 母 ； D.reporters记 者 。 句 意 ： 你 看 ， 孩 子 们 有 一 个 不 寻 常 的 能 力 来 表 达 同 情 心 。 根 据 Theyinvited hertoplayatbreakandsitwiththematlunch.可 知 ， 这 里 是 提 供 给 那 个 小 女 孩 的 帮 助 的 孩 子 们 。 故 选 A。答 案 ： A 30.A.boringB.surprising C.worrying

20、D.relaxing解 析 ： 考 查 形 容 词 及 语 境 的 理 解 。 A.boring 令 人 烦 恼 的 ； B.surprising 令 人 吃 惊 的 ； C.worrying令 人 担 心 的 ； D.relaxing令 人 放 松 的 。 句 意 ： 结 果 是 令 人 吃 惊 的 。 根 据 Itspeakstotheimportanceofgivingpeopleavoiceandreallylisteningtothem.”可 知 ， 让 学 生 说 出 自 己 的 心 声 ， 结 果 令 人吃 惊 的 。 故 选 B。答 案 ： B三 、 阅 读 理 解 （ 本 题

21、 有 15 小 题 ， 每 小 题 2 分 ， 共 计 30 分 ）阅 读 下 面 四 篇 材 料 ， 然 后 从 各 题 所 给 的 四 个 选 项 中 选 出 一 个 最 佳 答 案 。ALearnEnglishinNewZealandLearnEnglish inNew ZealandatLanguage SchoolsNew Zealand(LSNZ). OurChristchurch andQueenstownschoolsintheSouthIslandofNZaretheperfectplacestolearnEnglish.What is your dream?Doyoudre

22、amofspeakingEnglishverywell?Doyoudreamoftravel,makingfriends,alifestyleusingEnglish?LSNZ will help you to achieve your dream.Language Schools New Zealand Christchurch and Queenstown are in the fascinating SouthIsland of New Zealand. Both English schools are fully recognised（ 认 证 ） by NZQAand are inb

23、eautiful NZ places. LSNZ offers many kinds of English courses including General English,Exam Preparation, Study & Ski and more. Our friendly hard-working staff have helped manystudents from all over the world achieve their dream of using English in their lives.Weinvite youtootobecomeamemberoftheLSNZ

24、family.LSNZ English Courses.Enroll（ 注 册 ） now fora LSNZ English coursewe promise your English will improve and offer2NZschoolswithexcellentteachersandsmallclasssizes.GeneralEnglishIELTSStudy& SkiComboCourseCambridge,Toeic& PitmansExampreparationcoursesarealsoofferedatbothschools.31.Accordingtothetex

25、t,ChristchurchandQueenstownschool_.A.lieintheNorthIslandB.aremembersofLSNZC.owntheperfectplacestovisitD.teachonlylocalstudents解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 Learn English in New Zealand at Language Schools New Zealand(LSNZ). Our Christchurch and Queenstown schools in the South Island of NZ are the perfect pl

26、acestolearn English.可 知 ， Christchurch 和 Queenstown 是 学 习 英 语 的 好 地 方 ， 也 是 LSNZ的 成 员 ， 故 选 B。答 案 ： B32.ThetexttellsusthatLSNZ_. A.providesoverfourcoursesB.practiceslarge-classteachingC.designslotsofexamsD.hasmanyteachersfromabroad解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 LSNZoffersmanykindsofEnglishcoursesincludingGen

27、eralEnglish,ExamPreparation,Study& Skiandmore.可 知 ， LSNZ 提 供 了 四 门 多 的 功 课 。 故 选 A。答 案 ： A33.Thosewhowantto_willmostprobablybeinterestedinthistext.A.lookforjobsatLSNZB.buildlanguageschoolsC.improvetheirEnglishD.learnaboutNewZealand 解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 LearnEnglishinNewZealand 可 知 ， 这 里 是 介 绍 了 学 英

28、 语 好 学 校 ，所 以 想 学 英 语 的 人 对 这 篇 文 童 感 兴 趣 。 故 选 C。答 案 ： C BSydneyFredettehasalotofthingstodealwith.Notonlyissheahighschoolstudent,butshehasalsosetupherownorganization,BearyMerryChristmas.Shevolunteers（ 自 愿 ） toservepoorkidsandfamiliesinOrangeCountryinCalifornia,US.To remember her best friend who die

29、d of cancer nearly 10 years ago, Fredette decided toservethoseinOrangeCountrywhoarelessluckythansheis.She began with the simple idea of collecting donated（ 捐 赠 的 ） Build-A-Bears, the populartoy animal that is made by children themselves in the storesworkshops. Fredette then gave themasgiftstothehome

30、lesschildreninCaliforniaduringtheholidayseason. With donations at more than 100 bears a year, Fredette and volunteers host activities everyyear,wherevolunteersnotonlygiveoutthebears,butalsoclothing,meals,andotherthings.Notwanting tolimit（ 限 制 ） thegivingtojust theholidaymonths,Fredette nowhostsother

31、activities for Valentines Day, Mothers Day and Halloween, providing the chance for hervolunteerteamtomakeadifferencethroughtheyear.“I love making relationships with the people I serve,” Fredette said. “The thanks they have,hearingtheirstoriesandseeinghowhappytheyare,itssocool.”Future plans for Frede

32、tte include building a public food bank and providing aself-developmentclassforstudentsinherschoolwhowillsoonattendcollege.Heading to college herself in the fall, Fredette is looking to stay local and continue to helpout in her hometown. In fact, she was regarded as a “Dreamer & Doer” not long ago f

33、or her workinimprovinghercommunity,alongwith32otherhighschoolstudents.34.Fredettestartedherownorganizationto_. A.keepherlifebusyB.helppoorpeopleC.lookafterthesickD.thankherbestfriend解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 Shevolunteers(自 愿 toservepoorkidsandfamiliesinOrangeCountry inCalifornia,US. 可 知 ， 她 自 愿 为 贫 穷 的

34、 孩 子 服 务 。 故 选 B。答 案 ： B35.WhatcanwelearnaboutBearyMerryChristmas?A.Itholdsoneactivityayear.B.ItoffersservicearoundAmerica.C.Itbuysbearsfromthestores.D.Itgivesoutotherthingsbesidesbears.解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 Fredetteandvolunteershostactivitieseveryyear,wherevolunteersnotonlygiveoutthebears,butalsocl

35、othing,meals,andotherthings.可 知 ， 这 个 组 织 不 仅 分 发 熊 还有 其 他 的 东 西 。 故 选 D。答 案 ： D 36.Itcanbeinferred（ 推 断 ） thatFredette_.A.likestellingpeoplestoriesB.dreamsofbeingateacherC.ispleasedwithwhatshedoesD.planstoleaveCaliforniaforcollege解 析 ： 推 理 判 断 题 。 根 据 Infact,shewasregardedasa“Dreamer& Doer”notlonga

36、goforherworkinimprovinghercommunity,alongwith32otherhighschoolstudents.可 知 ， 因 为 她 被 授 予一 个 称 号 “Dreamer& Doer”， 因 此 可 以 推 断 她 对 自 己 所 做 的 可 能 非 常 满 意 。 故 选 C。答 案 ： C37.Whatcanbethebesttitleforthepassage?A.GivingbacktosocietyB.Gettingonwellwithothers C.ProvidingafoodbankD.Improvingcommunitycolleges解

37、 析 ： 标 题 归 纳 题 。 根 据 短 文 的 内 容 是 为 了 纪 念 她 最 好 的 朋 友 ， 她 想 回 报 社 会 。 故 选 A。答 案 ： A CMore Chinese universities are opening their libraries to the public, allowing people to enjoyreadingduringnormaltimeandthevacations.But for some students, including Wang Ling, 21, in SunYat-sen University, this pract

38、ice hascaused headaches. “Members of the public come to our libraries more for sightseeing thanreading,”saidWang.“They sometimes even bring their kids along, and take photos as if it were a place ofinterest.” Wang has found it hard to get a seat during busy times. Being short of space is a commonpro

39、blemforuniversitylibrariesinChina.However, this is not the only reason why students dislike their libraries being open tomembers of the public. They fear that the quietness of the libraries will be influenced because ofvisitorsrudebehavior. Chen Jie, 18, a student in Tongji University, is one who wo

40、uld be against opening to thepublic. “I have been to a public library before. People were chatting loudly or speaking on cellphone so you can hardly read,” Chen said. She notices teachers doing serious reading and feelstheirconcentration（ 专 注 ） hasinfluencedher.“Iftoomanystrangersstayhere,thewholeli

41、brarywillbeanoisyplaceanditsdifficultforustostudyquietly,”shesaid.Willtherebealternative（ 可 替 代 的 ） waystosharethoselibraries?Someexpertsconsiderthatuniversity libraries can prevent the public from entering certain areas. “Wemight keep magazinesfor academic research only for teachers and students,”

42、said Zhu Lina, library director in JinanUniversity.Working together with the community library is another solution. “Its possible that amember of the public can order a book in our library over the Internet,” Ge Jianxiong, the librarydirectorinFudanUniversitysaid.“Wellsendittoapubliclibrariescloseto

43、theirhome.”38.WecanseefromthepassagethatWangLing_. A.hatestostudyinthelibraryB.preferssightseeingtoreadingC.feelsgoodtoplaywithkidsD.isauniversitystudentaged21解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 But for some students, including Wang Ling, 21, in Sun Yat-senUniversity,可 知 ， 王 玲 是 一 个 21 岁 的 大 学 生 。 故 选 D。答 案 ： D39

44、InChenJiesopinion,visitorstouniversitylibrariesmay_.A.takeuptoomuchspaceB.breakthepeacethereC.maketeachersrelaxedD.getstudentstoreadmore 解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 Iftoomanystrangersstayhere,thewholelibrarywillbeanoisyplaceanditsdifficultforustostudyquietly,可 知 ， 陈 杰 认 为 一 些 外 人 来 学 校 的 图 书 馆 会 打 扰 图 书

45、馆的 安 静 ， 使 学 生 不 能 安 静 地 学 习 。 故 选 B。答 案 ： B40.Thewritermentionstwolibrariesdirectorswordstohelpexplainhowto_.A.managelibrariesonlineB.keepthepublicpoliteC.shareuniversitylibrariesD.doscientificresearch解 析 ： 推 理 判 断 题 。 根 据 Wemightkeepmagazinesforacademicresearchonlyforteachersandstudents,Wellsendit

46、toapubliclibrariesclosetotheirhome.可 知 ， 这 两 位 图 书 馆 的 主 任 愿 意 让图 书 馆 的 书 共 享 。 故 选 C。 答 案 ： C41.Whereisthepassagemostprobablytakenfrom?A.Anewspaper.B.Alibraryguide. C.Astorybook.D.Anoticeboard.解 析 ： 推 理 判 断 题 。 根 据 短 文 主 要 介 绍 大 学 的 图 书 馆 的 问 题 ， 所 以 这 种 文 章 可 能 登 在 报 纸 上 。故 选 A。答 案 ： A DHave you e

47、ver seen a car without a driver? It sounds crazy, but these computer-drivendriverless cars will soon be filling roads near you. Companies like Google and Tesla have beendesigningandtestingthesecars,andthetechnologyisthere.Sohow?Thecarshavesensors（ 感 应 器 ） allaroundwhichcanfindothercarsandobjectsinth

48、e road. Road signs are read by cameras, and satellite navigation systems（ 卫 星 导 航 系 统 ） areusedsothe carknows howto get where you wantto go.All you have todo istype in the address! Finally,acentralcomputersystemtakes inall theinformationthatitreceivesfromthesensorsandcamerasandworksoutwhentospeedup,

49、stopandturn.Soundlikeyourideaofheaven（ 天 堂 ） ?Sittingback,lookingoutofthewindowsandevenwatching a film or reading a book while driving would be possible with this new technology.You wouldnt have to worry about remembering directions to where youre going. In addition,computers would also drive more safely than people they would obey the rules and havequickeractiontimeswhenindangeroussituations.However, there are many drawbacks of driverless cars. Computers would have difficultiesmakingethical（ 道 德 的 ） decisions:ifac