安徽省2020年中考道德与法治试题及答案解析.docx

1、试 卷 第 1页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前安徽省2020年中考道德与法治试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一

2、、 单 选 题1 “ 对 青 春 最 好 的 致 敬 是 成 为 最 好 的 自 己 。 ” 在 这 最 好 的 时 代 ， 我 们 青 少 年 要 做 最 好的 自 己 ， 下 列 做 法 可 取 的 有 （ ） 不 断 发 掘 生 命 的 力 量 培 养 开 拓 进 取 的 优 良 品 质 拒 绝 改 正 自 身 的 缺 点 养 成 自 信 自 立 的 生 活 态 度A B C D 【 答 案 】 B 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 有 关 做 更 好 的 自 己 的 相 关 知 识 。 “ 对 青 春 最 好 的 致 敬 是 成 为 最 好 的 自 己 。 ”

3、在这 最 好 的 时 代 ， 我 们 青 少 年 要 做 最 好 的 自 己 ， 上 述 做 法 可 取 的 有 选 项 ， 不 断 发 掘生 命 的 力 量 ， 培 养 开 拓 进 取 的 优 良 品 质 ， 养 成 自 信 自 立 的 生 活 态 度 。 选 项 表 述 错 误 ，我 们 要 改 正 自 身 的 缺 点 ， 做 到 扬 长 避 短 。 综 上 所 述 ， 选 B。2 看 到 在 外 务 工 农 民 的 艰 辛 ， 她 决 心 回 到 农 村 帮 助 乡 亲 们 实 现 致 富 梦 想 ； 七 年 来 ， 她扎 根 在 基 层 ， 奋 斗 在 乡 村 ， 两 次 放 弃 回

4、省 城 的 机 会 ， 带 领 全 村 135户 贫 困 户 全 部 脱 贫 很 多 农 民 还 走 上 了 致 富 路 。 安 徽 大 学 生 村 官 王 萌 萌 的 事 迹 ， 启 示 我 们 （ ） 要 树 立 正 确 的 成 就 动 机 只 有 到 农 村 工 作 才 能 实 现 人 生 的 意 义 自 强 有 助 于 事 业 的 成 功 试 卷 第 2页 ， 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 要 用 坚 持 和 责 任 谱 写 自 己 生 命 的 价 值A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 有 关

5、 生 命 的 意 义 的 相 关 知 识 。 看 到 在 外 务 工 农 民 的 艰 辛 ， 她 决 心 回 到 农 村 帮 助乡 亲 们 实 现 致 富 梦 想 ； 七 年 来 ， 她 扎 根 在 基 层 ， 奋 斗 在 乡 村 ， 两 次 放 弃 回 省 城 的 机 会 ，带 领 全 村 135户 贫 困 户 全 部 脱 贫 很 多 农 民 还 走 上 了 致 富 路 。 安 徽 大 学 生 村 官 王 萌 萌 的 事迹 ， 启 示 我 们 自 强 有 助 于 事 业 的 成 功 ， 我 们 要 树 立 正 确 的 成 就 动 机 ， 要 用 坚 持 和 责 任 谱 写 自 己 生 命 的

6、 价 值 。 选 项 表 述 正 确 。 选 项 表 述 错 误 ， 实 现 人 生 的 意 义 不 一 定 要到 农 村 工 作 ， 表 述 过 于 绝 对 ， 不 选 。 综 上 所 述 ， 选 C。【 点 睛 】解 答 选 择 题 时 我 们 要 掌 握 一 些 方 法 和 技 巧 ， 要 注 意 认 真 审 题 。 首 先 要 审 题 干 ， 要 找 准 题干 中 的 关 键 词 ， 把 握 题 干 的 中 心 思 想 ， 联 系 教 材 的 相 关 知 识 。 其 次 要 审 题 肢 ， 通 常 采 用排 除 法 。 即 把 题 肢 中 明 显 的 错 误 排 除 ， 对 不 能 排

7、 除 的 选 项 要 看 所 给 观 点 和 题 干 中 的 意 思是 否 相 关 ， 虽 然 观 点 正 确 ， 如 果 不 合 题 意 也 应 排 除 。3 2019年 10月 17 日 ， 国 家 卫 生 健 康 委 员 会 发 布 的 儿 童 青 少 年 近 视 防 控 适 宜 技 术 指南 ， 对 儿 童 青 少 年 近 视 防 控 适 宜 技 术 作 了 规 定 。 儿 童 青 少 年 下 列 做 法 不 利 于 预 防 近 视 的 有 （ ）A 看 电 视 时 控 制 好 时 间 B 参 加 日 间 户 外 体 育 活 动C 在 刺 眼 的 灯 光 下 看 书 D 写 字 时 保

8、 持 正 确 的 姿 势【 答 案 】 C【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 有 关 加 强 对 未 成 年 人 保 护 的 相 关 知 识 。 国 家 卫 生 健 康 委 员 会 发 布 的 儿 童 青 少年 近 视 防 控 适 宜 技 术 指 南 ， 对 儿 童 青 少 年 近 视 防 控 适 宜 技 术 作 了 规 定 。 上 述 做 法 不 利 于 青 少 年 预 防 近 视 的 有 ： 在 刺 眼 的 灯 光 下 看 书 。 ABD 选 项 中 的 做 法 有 利 于 预 防 青 少 年 儿童 近 视 。 综 上 所 述 ， 根 据 要 求 ， 选 C。【 点

9、睛 】本 题 属 于 逆 向 选 择 题 ， 考 生 在 做 题 时 应 认 真 审 题 。 试 卷 第 3页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 4 我 国 预 防 未 成 年 人 犯 罪 法 规 定 未 成 年 人 不 得 有 “ 旷 课 、 夜 不 归 宿 ” 等 不 良 行 为 ； 规定 未 成 年 人 “ 参 与 赌 博 ， 屡 教 不 改 ” 等 属 于 严 重 不 良 行 为 。 未 成 年 人 沾 染 上 这 些 行 为（ ） 不 利 于 自 身 的 健 康 发 展 给 家 庭 、 社 会 造 成 一 定 危 害 容 易 走 向 违

10、 法 犯 罪 道 路 会 触 犯 刑 法 ， 受 到 刑 罚 处 罚A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】未 成 年 人 沾 染 上 不 良 行 为 ， 不 利 于 自 身 的 健 康 发 展 ， 容 易 走 向 违 法 犯 罪 道 路 ， 对 家 庭 和 社 会 而 言 ， 会 造 成 一 定 危 害 ， 说 法 正 确 。 错 误 ， 犯 罪 行 为 才 会 触 犯 刑 法 ， 受 到刑 罚 处 罚 。 故 选 A。5 下 列 漫 画 体 现 文 明 生 活 方 式 的 有 （ ）A B C D 【 答 案 】 B 【 解 析 】【 详 解 】观 察 图 片 可 知

11、 ， 漫 画 一 使 用 公 筷 公 勺 是 受 新 型 冠 状 病 毒 肺 炎 影 响 ， 中 国 倡 议 的 文 明 习 惯 ；漫 画 四 勤 洗 手 有 助 于 保 护 身 体 健 康 ， 是 文 明 生 活 方 式 ， 符 合 题 意 。 中 不 按 照 垃 圾分 类 的 规 定 丢 弃 垃 圾 和 中 的 食 用 野 生 动 物 都 是 违 背 文 明 生 活 方 式 的 做 法 ， 应 排 除 。 故选 B。6 “ 投 我 以 木 瓜 ， 报 之 以 琼 琚 。 匪 报 也 ， 永 以 为 好 也 。 ” 这 告 诉 我 们 ， 友 谊 （ ）A 不 能 没 有 原 则 B 以 物

12、 质 馈 赠 为 前 提C 是 一 成 不 变 的 D 是 平 等 的 、 双 向 的 【 答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】 试 卷 第 4页 ， 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 本 题 考 查 有 关 友 谊 的 相 关 知 识 。 “ 投 我 以 木 瓜 ， 报 之 以 琼 琚 。 匪 报 也 ， 永 以 为 好 也 。 ”这 告 诉 我 们 ， 友 谊 是 平 等 的 、 双 向 的 。 D选 项 表 述 正 确 。 A 选 项 表 述 正 确 ， 但 是 在 题 文中 没 有 体 现 ， 题 文 侧 重 强 调 友 谊 是 平

13、 等 的 ， 双 向 的 ， 接 受 帮 助 ， 也 学 习 帮 助 对 方 。 B 选项 表 述 错 误 ， 友 谊 不 是 以 物 质 馈 赠 为 前 提 的 ， 友 谊 是 一 种 心 灵 的 相 遇 ， 友 谊 的 美 好 就 在于 它 可 以 超 越 物 质 条 件 、 家 庭 背 景 、 学 习 成 绩 等 。 C 选 项 表 述 错 误 ， 友 谊 并 不 是 一 成 不变 的 ， 我 们 要 学 会 接 受 一 段 友 谊 的 淡 出 ， 坦 然 接 受 新 的 友 谊 。 综 上 所 述 ， 选 D。7 下 列 名 言 能 体 现 教 师 职 业 特 点 的 有 （ ） 千

14、教 万 教 ， 教 人 求 真 谈 笑 有 鸿 儒 ， 往 来 无 白 丁 三 人 行 ， 必 有 我 师 焉 师 者 ， 所 以 传 道 授 业 解 感 也A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 有 关 教 师 职 业 特 点 的 相 关 知 识 。 根 据 上 述 名 言 ， 能 够 体 现 教 师 职 业 特 点 的 有 选 项 ， “ 千 教 万 教 ， 教 人 求 真 ” “ 师 者 ， 所 以 传 道 授 业 解 感 也 ” 体 现 教 师 教 书 育人 的 职 业 特 点 。 选 项 不 能 直 接 体 现 教 师 的 职 业

15、特 点 ， 不 选 。 综 上 所 述 ， 选 C。8 出 班 级 黑 板 报 时 全 班 同 学 克 服 自 身 困 难 ， 积 极 主 动 参 加 。 这 表 明 同 学 们 懂 得 （ ）A 建 设 美 好 集 体 需 人 人 为 集 体 出 力 B 个 人 意 愿 可 以 凌 驾 集 体 规 则 之 上C 为 了 集 体 利 益 必 须 无 视 个 人 利 益D 集 体 让 人 失 去 了 发 展 个 性 的 机 会【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 有 关 集 体 与 个 人 关 系 的 相 关 知 识 。 出 班 级 黑 板 报 时 全 班

16、同 学 克 服 自 身 困 难 ， 积极 主 动 参 加 ， 这 表 明 同 学 们 懂 得 建 设 美 好 集 体 需 人 人 为 集 体 出 力 。 A选 项 表 述 正 确 。 B 选 项 表 述 错 误 ， 作 为 集 体 中 的 一 员 ， 个 人 意 愿 不 可 以 凌 驾 于 集 体 规 则 之 上 。 C 选 项 表 述错 误 ， 集 体 利 益 和 个 人 利 益 在 根 本 上 是 一 致 的 ， 坚 持 集 体 利 益 至 上 ， 但 并 不 意 味 着 牺 牲个 人 利 益 。 D选 项 表 述 错 误 ， 作 为 集 体 的 一 员 ， 我 们 仍 然 可 以 发 展

17、 自 身 的 个 性 。 综 上 所述 ， 选 A。 试 卷 第 5页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 9 确 认 并 保 障 公 民 基 本 权 利 实 现 ， 是 宪 法 的 核 心 价 值 追 求 。 下 列 属 于 公 民 基 本 权 利 的是 （ ）A 依 法 服 兵 役 B 遵 守 宪 法 和 法 律C 爱 护 公 共 财 产 D 人 格 尊 严 不 受 侵 犯【 答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 有 关 公 民 基 本 权 利 的 相 关 知 识 。 根 据 所 学 知 识 可 知 ， 上 述

18、 属 于 公 民 基 本 权 利 的是 D 选 项 ， 人 格 尊 严 不 受 侵 犯 。 ABC选 项 是 属 于 公 民 的 基 本 义 务 。 综 上 所 述 ， 选 D。 10 正 义 是 我 们 在 社 会 生 活 中 追 求 的 一 个 重 要 主 题 。 下 列 行 为 符 合 这 一 主 题 的 是 （ ）A 餐 馆 老 板 李 某 拒 不 申 报 纳 税B 王 某 利 用 手 中 职 权 给 家 人 谋 私 利C 刘 某 强 行 索 要 小 学 生 的 财 物D 张 某 积 极 向 受 灾 的 群 众 捐 款 捐 物【 答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】

19、 本 题 考 查 有 关 正 义 的 相 关 知 识 。 正 义 是 我 们 在 社 会 生 活 中 追 求 的 一 个 重 要 主 题 。 上 述 行为 符 合 这 一 主 题 的 是 D 选 项 ， 张 某 积 极 向 受 灾 的 群 众 捐 款 捐 物 。 ABC选 项 均 不 符 合 正 义这 一 主 题 ， 该 做 法 违 反 了 我 国 的 法 律 法 规 ， 损 害 社 会 公 共 利 益 和 他 人 的 合 法 权 益 。 综 上所 述 ， 选 D。11 国 务 院 办 公 厅 印 发 的 关 于 建 立 政 务 服 务 “ 好 差 评 ” 制 度 提 高 政 务 服 务 水

20、平 的 意 见 提 出 ， 2020 年 底 前 ， 全 面 建 成 政 务 服 务 “ 好 差 评 ” 制 度 体 系 。 建 立 “ 好 差 评 ” 制 度（ ） 是 健 全 监 督 和 制 约 机 制 的 举 措 有 利 于 促 进 政 府 决 策 的 科 学 化 和 民 主 化 能 确 保 国 家 工 作 人 员 尽 责 履 职 有 利 于 公 民 行 使 享 有 的 参 与 权 和 监 督 权A B C D 【 答 案 】 B 试 卷 第 6页 ， 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】全 面 建 成 政 务 服 务 “好 差

21、 评 ”制 度 体 系 ， 有 助 于 建 设 法 治 政 府 ， 是 健 全 监 督 和 制 约 机 制 的举 措 ， 有 利 于 促 进 政 府 决 策 的 科 学 化 和 民 主 化 ， 有 利 于 公 民 行 使 享 有 的 参 与 权 和 监 督权 ， 说 法 正 确 。 中 的 “确 保 ”一 词 说 法 太 绝 对 。 故 选 B。12 2020年 5 月 29 日 ， 习 近 平 给 袁 隆 平 等 25位 科 技 工 作 者 代 表 回 信 ， 希 望 全 国 科 技工 作 者 “ 为 把 我 国 建 设 成 为 世 界 科 技 强 国 作 出 新 的 更 大 的 贡 献 ”

22、 。 把 我 国 建 设 成 为 世 界科 技 强 国 ， 是 因 为 （ ） 中 华 民 族 伟 大 复 兴 需 要 提 高 科 技 创 新 支 撑 能 力 科 技 创 新 :是 推 动 人 类 社 会 向 前 发 展 的 唯 一 力 量 我 国 科 技 的 总 体 水 平 与 世 界 先 进 水 平 相 比 存 在 差 距 科 技 创 新 能 力 已 经 成 为 综 合 国 力 竞 争 的 决 定 性 因 素A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】要 把 我 国 建 设 成 为 世 界 科 技 强 国 的 原 因 ， 从 我 国 科 技 国 情 来 看 ， 是 因 为

23、 我 国 科 技 的 总 体水 平 与 世 界 先 进 水 平 相 比 存 在 差 距 ； 从 科 技 创 新 的 重 要 性 来 看 ， 科 技 创 新 能 力 已 经 成 为综 合 国 力 竞 争 的 决 定 性 因 素 ， 中 华 民 族 伟 大 复 兴 需 要 提 高 科 技 创 新 支 撑 能 力 ， 说 法 正 确 。 中 “唯 一 ”说 法 太 绝 对 。 故 选 B。第 II 卷 （ 非 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 分 析 说 明 题13 观 察 下 列 漫 画 ， 回 答 问 题 。 (1)漫 画 一 、 二

24、共 同 反 映 了 在 青 少 年 中 存 在 什 么 现 象 ? 试 卷 第 7页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 (2)请 你 结 合 上 述 两 幅 漫 画 对 这 现 象 进 行 简 要 评 析 。【 答 案 】 （ 1） 漫 画 一 、 二 共 同 反 映 了 在 青 少 年 中 存 在 追 星 现 象 。（ 2） 青 少 年 在 好 奇 、 从 众 心 理 的 影 响 下 ， 会 对 一 些 歌 星 、 影 星 、 笑 星 盲 目 崇 拜 的 心理 是 可 以 理 解 的 ； 我 们 要 学 会 鉴 别 ， 要 有 自 己 的 主

25、见 ， “ 择 其 善 者 而 从 之 ， 其 不 善 者而 改 之 ” ， 不 盲 目 地 跟 随 等 。 我 们 崇 拜 他 们 成 功 背 后 的 奋 斗 精 神 和 优 秀 品 质 ， 要 让 明星 的 奋 斗 精 神 成 为 我 们 前 进 的 动 力 ， 让 他 们 的 优 秀 品 质 成 为 我 们 学 习 的 榜 样 ， 超 越 崇 拜 ，走 向 自 我 。【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】 （ 1） 本 题 考 查 漫 画 反 映 的 现 象 ， 考 查 学 生 分 析 问 题 的 能 力 。 观 察 漫 画 可 知 ， 漫 画 一 、二 共 同 反 映 了 在 青

26、少 年 中 存 在 追 星 现 象 。（ 2） 本 题 考 查 对 “ 追 星 现 象 ” 的 认 识 ， 考 查 学 生 运 用 所 学 知 识 分 析 问 题 的 能 力 。 解 题的 关 键 是 读 懂 题 意 和 准 确 把 握 正 确 对 待 “ 追 星 现 象 ” 的 相 关 知 识 。 结 合 材 料 和 教 材 知 识回 答 即 可 ： 青 少 年 在 好 奇 、 从 众 心 理 的 影 响 下 ， 会 对 一 些 歌 星 、 影 星 、 笑 星 盲 目 崇 拜的 心 理 是 可 以 理 解 的 ； 我 们 要 学 会 鉴 别 ， 要 有 自 己 的 主 见 ， “ 择 其 善

27、 者 而 从 之 ， 其 不善 者 而 改 之 ” ， 不 盲 目 地 跟 随 。 我 们 崇 拜 他 们 成 功 背 后 的 奋 斗 精 神 和 优 秀 品 质 ， 要 让明 星 的 奋 斗 精 神 成 为 我 们 前 进 的 动 力 ， 让 他 们 的 优 秀 品 质 成 为 我 们 学 习 的 榜 样 ， 超 越 崇拜 ， 走 向 自 我 。 14 家 书 抵 万 金 。 在 中 华 民 族 历 史 的 长 河 中 ， 无 数 的 家 书 演 绎 着 真 情 大 义 ， 成为 中 华 文 化 一 道 亮 丽 的 风 景 线 家 书 一 (节 选 )我 最 亲 爱 的 孩 子 啊 !母 亲

28、 不 用 千 言 万 语 来 教 育 你 ， 就 用 实 行 来 教 育 你 。 在 你 长 大 成人 之 后 ， 希 望 不 忘 记 你 的 母 亲 是 为 国 而 牺 牲 的 ! 赵 一 曼 (抗 日 烈 士 )家 书 二 (节 选 )作 为 一 名 医 生 ， 一 名 共 产 党 员 ， 支 援 前 践 是 我 的 责 任 和 又 务 ， 您 不 会 怪 我 吧 ?同 为 父 亲 ， 我 的 不 舍 与 和 眷 恋 和 您 一 样 ， 但 没 有 国 泰 民 安 ， 哪 有 有 家 庭 幸 福 。 洪 余 德 (援 鄂 抗 疫 医 疗 队 队 员 )(1)沧 海 桑 田 ， 岁 月 抹

29、不 去 情 感 的 共 鸣 。 阅 读 上 述 家 书 ， 你 从 中 获 得 怎 样 的 情 感 正 能 量 ?(2)星 转 斗 移 ， 穿 越 时 空 不 变 的 是 中 华 民 族 精 神 。 上 述 家 书 启 示 我 们 青 少 年 应 如 何 传 承这 一 精 神 。 试 卷 第 8页 ， 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 答 案 】 （ 1） 爱 国 、 坚 持 国 家 利 益 至 上 （ 2） 在 国 家 危 难 、 民 族 危 亡 的 紧 要 关 头 能 够 挺身 而 出 、 舍 生 忘 死 、 前 赴 后 继 ， 从 自 己 做 起 ，

30、 从 现 在 做 起 ， 从 小 事 做 起 ， 自 觉 高 扬 民 族精 神 ， 放 飞 梦 想 ， 创 造 精 彩 人 生 。【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】第 （ 1） 题 ， 考 查 有 关 情 感 正 能 量 的 相 关 知 识 。 根 据 上 述 家 书 所 示 的 内 容 可 知 ， 体 现 了爱 国 、 坚 持 国 家 利 益 至 上 这 一 情 感 正 能 量 。 第 （ 2） 题 ， 考 查 怎 样 弘 扬 民 族 精 神 。 根 据上 述 材 料 并 且 结 合 自 己 所 学 知 识 可 知 ， 在 国 家 危 难 、 民 族 危 亡 的 紧 要 关 头 能

31、够 挺 身 而 出 、舍 生 忘 死 、 前 赴 后 继 ， 从 自 己 做 起 ， 从 现 在 做 起 ， 从 小 事 做 起 ， 自 觉 高 扬 民 族 精 神 ， 放 飞 梦 想 ， 创 造 精 彩 人 生 。15 阅 读 材 料 ， 回 答 下 列 问 题 。材 料 一 :从 实 施 生 态 强 省 建 设 实 施 纲 要 到 出 台 安 徽 省 2020年 全 面 推 进 农 村 人居 环 境 整 治 工 作 要 点 :从 实 施 千 万 亩 森 林 增 长 工 程 到 江 河 湖 泊 治 理 安 徽 积 极 打 造蓝 天 碧 水 净 土 生 态 样 板 ， 走 绿 色 发 展 道

32、路 ， 绿 色 富 皖 绿 色 惠 民 。材 料 二 :2020 年 安 徽 省 政 府 工 作 报 告 指 出 ， 今 年 年 要 “ 推 进 义 务 教 育 优 质 均 衡 发 展 ，建 成 乡 所 村 中 小 学 智 慧 学 校 1700所 ， 改 善 乡 村 小 规 模 学 校 和 乡 镇 寄 宿 制 学 校 设 施 条 件 ，贫 困 地 区 义 务 教 育 小 规 模 学 校 （ 教 学 点 )智 慧 学 校 实 现 全 覆 盖 。 ”材 料 三 :安 徽 日 报 5 月 28日 报 道 ， 日 前 ， 我 省 印 发 安 徽 省 2020年 脱 贫 攻 坚 夏 季 攻 势 实 施

33、方 案 聚 焦 剩 余 8.7万 贫 困 人 口 打 好 “ 夏 季 攻 势 ” ， 夺 取 全 面 胜 利 。 阅 读 感 知(1)材 料 一 中 安 徽 省 “ 绿 色 首 皖 、 绿 色 惠 民 ” 体 现 党 和 政 府 坚 持 怎 样 的 发 展 思 想 ? 探 究 分 析(2)请 你 从 公 平 角 度 ， 简 要 分 析 材 料 二 中 我 省 “ 推 进 义 务 教 育 优 质 均 衡 发 展 ” 的 价 值 。 拓 展 思 考(3)请 你 就 我 省 如 何 帮 助 8.7 万 贫 困 人 口 脱 贫 ， 向 政 府 提 几 条 具 体 建 议 。(4)围 绕 上 述 三 则

34、 材 料 ， 谈 谈 你 在 生 活 中 的 实 际 行 动 。【 答 案 】 （ 1） 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想 （ 2） 公 平 是 个 人 生 存 和 发 展 的 重 要 保 障 ， 是 社 会 稳 定 和 进 步 的 重 要 基 础 ， 推 进 义 务 教 育 优 质 均 衡 发 展 ， 有 利 于 保 障 学 生 的 受 教 育 权 ，实 现 社 会 的 公 平 正 义 。 （ 3） 党 和 政 府 应 坚 持 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想 ， 抓 住 人 民 最 关 心的 利 益 问 题 ， 提 高 就 业 质 量 和 人 民 的 收 入 水 平 ，

35、 完 善 社 会 保 障 制 度 ， 在 发 展 中 补 齐 民 生短 板 ， 同 时 可 根 据 当 地 的 特 色 ， 因 地 制 宜 ， 发 展 特 色 旅 游 业 等 。 （ 4） 努 力 学 习 科 学 文 化 试 卷 第 9页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 知 识 ， 提 高 自 身 素 养 等 。【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】第 （ 1） 题 ， 考 查 以 人 为 本 的 发 展 思 想 。 根 据 上 述 材 料 ， 安 徽 省 “ 绿 色 首 皖 、 绿 色 惠 民 ”体 现 党 和 政 府 坚 持 以 人 民

36、 为 中 心 的 发 展 思 想 。 第 （ 2） 题 ， 考 查 公 平 的 重 要 性 。 根 据 所学 知 识 并 且 结 合 上 述 材 料 可 知 ， 公 平 是 个 人 生 存 和 发 展 的 重 要 保 障 ， 是 社 会 稳 定 和 进 步的 重 要 基 础 ， 推 进 义 务 教 育 优 质 均 衡 发 展 ， 有 利 于 保 障 学 生 的 受 教 育 权 ， 实 现 社 会 的 公平 正 义 。 第 （ 3） 题 ， 考 查 如 何 帮 助 8.7万 贫 困 人 口 脱 贫 ， 向 政 府 提 几 条 具 体 建 议 。 根据 所 学 知 识 并 且 结 合 材 料 可

37、知 ， 党 和 政 府 应 坚 持 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想 ， 抓 住 人 民 最 关 心 的 利 益 问 题 ， 提 高 就 业 质 量 和 人 民 的 收 入 水 平 ， 完 善 社 会 保 障 制 度 ， 在 发 展 中 补 齐民 生 短 板 ， 同 时 可 根 据 当 地 的 特 色 ， 因 地 制 宜 ， 发 展 特 色 旅 游 业 等 。 第 （ 4） 题 ， 本 题属 于 开 放 性 试 题 ， 言 之 有 理 即 可 。 例 如 ： 努 力 学 习 科 学 文 化 知 识 ， 提 高 自 身 素 养 等 。【 点 睛 】本 题 考 查 点 既 是 教 材 基

38、 础 知 识 ， 也 是 重 点 内 容 。 此 种 考 查 方 式 有 利 于 引 导 学 生 深 入 理 解教 材 内 容 ， 巩 固 基 础 知 识 ， 做 到 学 以 致 用 。评 卷 人 得 分 三 、 情 境 探 究 题 16 初 中 生 小 静 自 学 习 (道 德 与 法 治 课 程 后 ， 成 了 家 庭 “ 法 律 小 顾 问 ” 。情 境 一 :来 家 玩 要 的 表 弟 无 聊 时 对 小 静 说 :“ 我 打 119， 说 附 近 有 人 家 失 火 ， 逗 着玩 。 ”(1)此 时 ， 小 静 的 正 确 做 法 是 _。(2)理 由 是 _。情 境 二 :妈 妈

39、对 小 静 说 :“ 小 顾 问 ， 我 考 考 你 :我 想 进 一 批 仿 冒 名 牌 鞋 ， 摆 地 摊 卖 ，你 看 能 不 能 ?”(1)小 静 的 正 确 回 答 是 _。(2)理 由 是 _。 情 境 三 :爸 爸 曾 在 一 家 建 筑 工 地 上 班 ， 老 板 以 各 种 理 由 施 欠 部 分 工 资 ， 多 年 不 给 。最 近 ， 爸 爸 去 讨 要 ， 又 没 有 结 果 ， 不 知 道 怎 么 办 。 小 静 建 议 爸 爸 向 人 民 法 院 提 起 诉 讼 。(1)从 诉 讼 类 型 来 看 ， 这 一 诉 讼 属 于 _诉 讼 。(2)小 静 这 样 建 议

40、 的 理 由 是 _。 试 卷 第 10页 ， 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 答 案 】 情 境 一 ： （ 1） 阻 止 表 弟 这 一 行 为 ； （ 2） 这 是 属 于 行 政 违 法 行 为 ， 作 为 公 民 不 能随 意 谎 报 谎 言 ， 扰 乱 公 共 秩 序 ， 违 反 法 律 法 规 ， 要 承 担 相 应 的 法 律 责 任 ， 我 们 要 做 一 个守 法 的 好 公 民 。 情 境 二 ： （ 1） 不 可 以 卖 仿 冒 名 牌 鞋 。 （ 2） 售 卖 仿 冒 名 牌 鞋 ， 属 于 违 法 行为 ， 是 侵 犯 品 牌

41、 鞋 的 知 识 产 权 。 情 境 三 ： （ 1） 民 事 诉 讼 （ 2） 当 我 们 的 合 法 权 益 受 到 他人 侵 害 时 ， 我 们 要 懂 得 运 用 法 律 武 器 维 护 自 己 的 合 法 权 益 。【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】针 对 情 境 一 中 的 表 弟 行 为 ， 小 静 应 该 阻 止 表 弟 这 一 行 为 ， 理 由 可 从 这 是 属 于 行 政 违 法 行为 ， 作 为 公 民 不 能 随 意 谎 报 谎 言 ， 扰 乱 公 共 秩 序 ， 违 反 法 律 法 规 ， 要 承 担 相 应 的 法 律 责 任 ， 我 们 要 做 一 个

42、 守 法 的 好 公 民 。 针 对 情 境 二 中 妈 妈 的 询 问 ， 小 静 应 该 回 答 不 可 以 卖 仿冒 名 牌 鞋 。 理 由 可 从 售 卖 仿 冒 名 牌 鞋 ， 属 于 违 法 行 为 ， 是 侵 犯 品 牌 鞋 的 知 识 产 权 。 针 对情 境 三 中 由 于 公 司 拖 欠 工 资 ， 爸 爸 向 人 民 法 院 起 诉 ， 这 是 属 于 民 事 诉 讼 ， 小 静 这 样 建 议的 理 由 是 当 我 们 的 合 法 权 益 受 到 他 人 侵 害 时 ， 我 们 要 懂 得 运 用 法 律 武 器 维 护 自 己 的 合 法权 益 。评 卷 人 得 分

43、四 、 综 合 探 究 题17 中 国 共 产 党 第 十 九 届 中 央 委 员 会 第 四 次 全 体 会 议 召 开 以 来 ， 如 何 书 写 “ 中 国 之 治 ” 新 篇 章 成 为 大 家 积 极 探 讨 的 话 题 。 某 校 九 (1)班 同 学 就 此 开 展 探 究 性 学 习 ， 请 你 参 与 并回 答 问 题 。 发 挥 制 度 优 势通 过 学 习 党 的 十 九 届 四 中 全 会 公 报 ， 同 学 们 了 解 到 我 国 国 家 制 度 和 国 家 治 理 体 系 具有 多 方 面 的 显 著 优 势 ， 认 识 到 中 国 共 产 党 的 领 导 是 中

44、国 特 色 社 会 主 义 制 度 的 最 大 优 势 ， 在 中 国 共 产 党 的 领 导 下 ， 中 华 民 族 迎 来 了 从 站 起 来 、 富 起 来 到 强 起 来 的 伟 大 飞 跃 。(1)请 你 用 一 句 话 表 达 对 中 国 共 产 党 的 热 爱 之 情 。 夯 实 法 治 基 础走 法 治 道 路 是 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 必 然 选 择 。 十 三 届 全 国 人 大 三 次 会 议 表 决 通过 了 中 华 人 民 共 和 国 民 法 典 。 试 卷 第 11页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订

45、 线 男 生 ： 民 法 典 禁 止 从 建 筑 物 中 抛 掷 物 品 ， 守 护 百 姓 “ 头 顶 安 全 ” ； 透 过 法 律 形 式 为见 义 勇 为 者 “ 撑 腰 ” 这 是 一 部 良 法 !女 生 ： 有 法 律 制 度 不 等 于 就 有 法 治 ， 法 治 还 要 求 实 行 善 治 。(2)你 同 意 他 们 的 观 点 吗 ?请 说 明 理 由 。 展 现 中 国 担 当人 类 命 运 休 戚 与 共 ， 中 国 与 世 界 紧 密 相 连 。 在 世 界 舞 台 上 我 国 展 现 了 大 国 担 当 。 大 家 就此 搜 集 了 以 下 信 息 并 进 行 讨

46、论 。信 息 一 :疫 情 发 生 后 ， 中 国 第 一 时 间 向 世 界 卫 生 组 织 、 有 关 国 家 和 地 区 组 织 主 动 通报 疫 情 信 息 ， 分 享 新 冠 病 毒 基 因 组 序 列 信 息 和 新 冠 病 毒 核 酸 检 测 引 物 探 针 序 列 信 息 。截 至 5月 31日 ， 中 国 共 向 27个 国 家 派 出 29支 医 疗 专 家 组 ， 已 经 成 正 在 向 150个 国 家 和 4 个 国 际 组 织 提 供 抗 疫 援 助 。信 息 二 :2020 年 国 务 院 政 府 工 作 报 告 指 出 ， 要 高 质 量 共 建 “ 一 带 一

47、 路 ” 。 坚 持 共 商共 建 共 享 ， 遵 循 市 场 原 则 和 国 际 通 行 规 则 ， 发 挥 企 业 主 体 作 用 ， 开 展 互 惠 互 利 合 作 。(3)请 你 根 据 上 述 信 息 ， 运 用 所 学 学 知 识 ， 总 结 中 国 在 世 界 舞 台 上 是 如 何 展 现 担 当 的 。(4)请 你 结 合 本 次 探 究 性 学 习 ， 谈 谈 青 少 年 为 书 写 “ 中 国 之 治 ” 应 增 强 哪 些 意 识 。【 答 案 】 （ 1） 祝 愿 中 国 共 产 党 永 葆 青 春 ！（ 2） 同 意 。 良 法 反 映 最 广 大 人 民 群 众

48、的 意 志 和 利 益 ， 反 映 社 会 的 发 展 规 律 ， 程 序 正当 ， 符 合 公 平 正 义 要 求 ， 维 护 个 人 的 基 本 权 利 ， 促 进 人 与 社 会 的 共 同 发 展 ， 最 大 程 度 地维 护 社 会 秩 序 、 增 进 人 民 福 祉 。 民 法 典 是 一 部 良 法 。 法 治 要 求 实 行 良 法 之 治 ； 法 治 还 要 求 实 行 善 治 。 法 治 建 立 在 民 主 政 治 基 础 上 ， 通 过 赋 予 公 民 更 多 的 参 与 公 共 活 动 的 机 会和 权 利 ， 实 现 公 共 利 益 的 最 大 化 。（ 3） 中 国 着 眼 于 时 代 发 展 大 势 ， 遵 循 共 商 共 建 共 享 原