DB51 T 2932-2022 社区矫正教育矫正规范.pdf

1、 ICS 01.120 CCS A 00 DB51 四川省地方标准 DB51/T 2932 2022 社区矫正 教育矫正 规范 Specification of community-corrections education correction 2022-07-25 发布 2022-09-01 实施 四川省市场监督管理局 发 布 DB51/T 2932 2022 I 目 次 前言.II 1 范围.1 2 规 范性 引用 文件.1 3 术 语和 定义.1 4 目 的和 原则.1 5 基 本要 求.1 6 分 段教 育.1 7 分 类教 育.2 8 集 中教 育.2 9 个 别教 育.2 10

2、心理 矫正.3 11 公 益活 动.3 12 特 别要 求.3 DB51/T 2932 2022 II 前 言 本文件 按照GB/T 1.1 2020 标准 化工 作导则 第1 部分：标准化 文件 的结构 和起草 规则 的规 定起草。本文件 由四 川省 司法 厅提 出、归 口并 解释。本文件 起草 单位：四 川省 司法厅 社区 矫正 管理 处、四川省 标准 化研 究院。本文件 主要起 草人：刘志 诚、孔 祥贵、向军、周琴、郭飞、张笑、邵 芳航、范宇、马丹婷、芦 燕、周睿熙、岳 立、周长 维、朱利民、朱 贵宏、韩 奕、易晓霞、刘 志禄、杨 蕾。本文件 首次 发布。DB51/T 2932 2022

3、 1 社 区矫正 教育矫正 规范 1 范围 本文件 规定 了社 区矫 正教 育矫正 的 目 的和 原则、基 本要求、分 段教 育、分类 教育、集中 教育、个 别教育、心理 矫正、公 益活 动和特 别要 求。本文件 适用 于四 川省 内开 展社区 矫正 教育 矫正 工作。2 规范性 引用 文件 下列文 件中 的内 容通 过文 中的规 范性 引用 而构 成本 文件必 不可 少的 条款。其 中，注日 期的 引用 文件，仅该日 期对 应的 版本 适用 于本文 件；不注 日期 的引 用文件，其 最新 版本（包 括所有 的修 改单）适 用 于 本文件。SF/T 0055 社区 矫正 术语 3 术语和 定义

4、 SF/T 0055 界定 的术 语和 定 义适用 于本 文件。4 目的和 原则 4.1 目的 对社区 矫正 对象 进行 法治、道德 等教 育，增强 其法 治观念，提 高其 道德 素质 和悔罪 意识，促 进 社 区矫正对 象顺 利融 入社 会，预防和 减少 重新 犯罪。4.2 原则 因人施 教，循序 渐进，个 别化矫 正；分段 教育 与分 类教育 相结 合，集中 教育 和个别 教育 相结 合。5 基本要 求 5.1 县级社 区矫正 机构 应制定 年度教 育矫正 计划，明确 教育矫 正内容、方 式、时 间、对 象等，并 组 织实施。5.2 教育矫 正活动 可由 县级社 区矫正 机构或 受委 托的

5、司 法所直 接组织，也 可采取 政府购 买服务 或 项 目委托的 方式 由相 关专 业机 构或社 会组 织实 施，定期 或不定 期开 展。5.3 教育矫 正场 地应 设教 育培 训教室 和心 理辅 导室，宜 设宣泄 室、图书 阅览 室和 技能培 训室。5.4 从事教 育矫 正的 工作 人员 应具备 法律、教 育、心理 等相关 专业 知识。5.5 社区矫 正机 构根 据需 要组 织社会 工作 者和 社会 组织 参与教 育矫 正工 作。6 分段教 育 6.1 入矫教 育 DB51/T 2932 2022 2 6.1.1 社区矫 正对 象入 矫 后 1 个 月为入 矫期，应 开展 教育 需求评 估、

6、社区 矫正 告知 教育、认罪 服法 教育、行 为规 范教 育、监管 规定教 育、权利 义务 教育 等入矫 教育。6.1.2 入矫教 育宜 在社 区矫 正中 心进行，时 间由 县级 社区 矫正机 构根 据工 作需 要确 定。6.1.3 处于入 矫期 的社 区矫 正对 象应完 成入 矫教 育的 学习 内容。6.2 日常教 育 6.2.1 县级社 区矫 正机 构或 受委 托的司 法所 应对 社区 矫正 对象进 行日 常教 育。6.2.2 日常教 育应 根据 社区 矫正 对象的 需求 和问 题，注重 对入矫 和解 矫教 育内 容的 补充和 延伸。6.2.3 社区矫 正对 象应 完成 日常 教育的 学习

7、 内容。6.3 解矫教 育 6.3.1 矫正期 满 前 1 个月 为解 矫 期，县 级社 区矫 正机 构或 受委托 的司 法所 应开 展遵 纪守法、预 防再 犯罪等解 矫教 育，引导 社区 矫正对 象完 成个 人总 结、自我鉴 定和 接受 安置 帮教。6.3.2 解矫期 的社 区矫 正对 象应 完成解 矫教 育 学 习内 容。7 分类教 育 7.1 县级社 区矫 正机 构或 受委 托的司 法所 根据 需要 对社 区矫正 对象 开展 分类 教育。7.2 分类教 育应按 照社 区矫正 对象的 性别、年龄、犯罪 类型、性格特 点、管理等 级、生 活工作 需 求 等划分类 别，安排 法律 政策 教育、

8、思想 道德 教育、文 化知识 教育、行 为矫 正教 育、职 业技 能教 育、心 理 健康教育 等不 同教 育内 容。7.3 未成年 社区 矫正 对象 教育 应与成 年社 区矫 正对 象分 开进行。7.4 未成年 社区矫 正对 象教育 应遵循 教育、感化、挽救 的方针，根据 未成 年社区 矫正对 象年龄、心 理特点和 健康 成长 需要 开展。8 集中教 育 8.1 县级社 区矫正 机构 或受委 托的司 法所根 据需 要采用 面授 讲 解、远 程教 育、线 上学习、实地 参 观、警示教 育等 多种 形式，组 织社区 矫正 对象 参加 法治、道德 等方 面的 集中 教育 活动。8.2 集中教 育宜

9、在社 区矫 正中 心进行，受 委托 的司 法所 可通过 远程 音视 频直 播的 方式同 步开 展。8.3 集中教 育组 织实 施者 应做 好教育 记录 并进 行教 育效 果评估，及 时调 整集 中教 育内容 和方 式。9 个别教 育 9.1 县级社 区矫正 机构 或受委 托的司 法所应 掌握 社区矫 正对象 的个性 化差 异，对 社区矫 正对象 个 性 特点进行 分析 研判。9.2 县级社 区矫正 机构 或受委 托的司 法所应 根据 社区矫 正对象 的年龄、罪 行、矫 正类别 及不同 矫 正 阶段，结 合社 区矫 正对 象的 个体特 征、行为 表现，考 虑其工 作、生活 情况，设 计差别 化教

10、 育内 容，因人 施教。9.3 对违规 的社 区矫 正对 象，个别教 育应 结合 惩处 进行。9.4 对不服 从监 管、经评 估再 犯 罪风险 较高、有 报复 社会 或 他人倾 向、社会 交往 异常 或 家庭发 生变 故、身患重 病、有自 杀倾 向、发生矛 盾纠 纷等 特殊 情况 的社区 矫正 对象，应 增加 个别教 育次 数和 时间。DB51/T 2932 2022 3 9.5 应做好 个别教 育记 录，结 合监督 管理、社区 矫正对 象行为 表现，综合 分析教 育效果，适时 调 整 个别教育 内容 和方 法。10 心理矫 正 10.1 社区矫 正机构 应建 立 社区 矫正对 象心理 矫正

11、专家库，可吸 收 具备 资格 的社会 组织、社会工 作 者、志愿者 等 参 加。10.2 县级社 区矫正 机构 或受委 托的司 法所应 根据 社区矫 正对象 的心理 特征，组织 开展心 理健康 教 育、心理辅 导和 心理 治疗，建 立接受 心理 矫正 的社 区矫 正对象 个人 心理 矫正 档案。10.3 县级社 区矫 正机 构根 据需 要组织 社区 矫正 对象 进行 心理测 试和 心理 咨询，对 存在心 理疾 病、再 犯罪或其 它危 害社 会风 险的 社区矫 正对 象，应 及时 采 取心理 疏导、危机 干预 等 心理治 疗措 施；心 理治 疗 应由专业 人员 进行，心 理疾 患严重 的社 区矫

12、 正对 象应 纳入重 点管 控。11 公益活 动 11.1 县级社 区矫 正机 构应 引导 和利用 社会 组织、社 会资 源等开 发公 益活 动项 目，建立社 区矫 正 对 象 公益活动 项目 库，制定 社区 矫正对 象参 加公 益活 动计 划。11.2 县级社 区矫正 机构 或受委 托的司 法所可 根据 社区矫 正对象 的年龄、性 别、健 康状况、劳动 能 力、技能水 平、个人 特长、正 常 工作生 活需 要等 情况 安排 活动，有下 列情 况之 一的，可不安 排参 加公益 活动：a)男 性年 满 60 周 岁，女 性年 满55 周岁；b)因病暂 予监 外执 行的；c)身体残 疾或 患有 严

13、重 疾病 不宜参 加的；d)妊娠期 或哺 乳期 妇女；e)其他特 殊原 因不 能参 加的。11.3 公益活 动可 集中 组织，也 可 分散进 行，由县 级社 区矫 正 机构或 受委 托的 司法 所提 供公益 活动 清单，社区矫 正对 象根 据要 求选 择参与，鼓 励和 支持 社区 矫正对 象自 发参 与其 他公 益活动。12 特别要 求 12.1 因 年 迈 或身 体 等 原因 行 动不 便 的 社区 矫 正 对象 可 向县 级 社 区矫 正 机 构书 面 申请 减 免 集中 学习和公益活 动，并提 供证 明材 料。12.2 县级社 区矫 正机 构应 酌情 决定是 否减 免，明确 减免 事项、频次 和期 限。到期 后仍需 减免 的，应 重新提出 申请。12.3 集中 学习、公 益活 动组 织 单位应 填写 社区 矫正 对象 减免集 中学 习（公益 活动）审批 表。