DB13 T 6153-2025 高等学校智慧教学环境建设规范.pdf

1、 ICS 03.180 CCS A 18 13 河北省地方标准 DB 13/T 61532025 高等学校智慧教学环境建设规范 2025-08-11 发布2025-09-11 实施河北省市场监督管理局发 布 DB 13/T 61532025 I 目次 前言.II 1 范围.1 2 规范性引用文件.1 3 术语和定义.1 4 缩略语.1 5 智慧教学环境分类.1 6 物理环境与基础设施.2 7 网络通信与物联感知.3 8 教学应用与交互.5 9 数据管理与平台.7 10 基本系统设施配备.8 11 测试.15 DB 13/T 61532025 II 前言 本文件按照GB/T 1.12020标准化

2、工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则的规定起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由河北省教育厅提出并归口。本文件起草单位：河北省教育技术中心、河北女子职业技术学院、沧州师范学院、石家庄信息工程职业学院、河北省标准化研究院、河北软件职业技术学院、河北医科大学、河北交通职业技术学院、河北省电教技术学会、石家庄财经职业学院、河北师范大学、河北金融学院、河北工艺美术职业学院、河北中医药大学、石家庄学院、石家庄铁路职业技术学院、河北开放大学、河北科技大学、河北经贸大学、河北大学、河北工业大学、廊坊师范学院、河北水利电力学院、邯郸职业技术学院、河北

3、艺术职业学院。本文件主要起草人：陈晓辉、曾繁磊、李昊、王文斌、张泰、李岩、许立、林巍、郭军城、林万新、杨坡、王涛、魏祥、王铁柱、宋万杰、马伯元、白胜楠、刘海涛、王海涛、张彬、董永峰、高虎、崔晶、韩铮、李新伟、马彩霞、贾鑫、韩清献、董世涛、赵钢。DB 13/T 61532025 1 高等学校智慧教学环境建设规范 1 范围 本文件界定了高等学校智慧教学环境的分类，规定了教学环境的供配电系统、照明系统、信息网络等基础条件和显示系统、音频系统、智能化控制系统以及系统集成的基本要求。本文件适用于指导高等学校智慧教学环境的建设与设计。2 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不

4、可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB/T 3976-2014 学校课桌椅功能尺寸及技术要求 GB 18401-2010 国家纺织产品基本安全技术规范 GB/T 18883-2002 室内空气质量标准 GB/T 36354 数字语言学习环境设计要求 GB/T 36447-2018 多媒体教学环境设计要求 GB/T 38624.1 物联网网关 第1部分：面向感知设备接入的网关技术要求 GB 50311 综合布线系统工程设计规范 GB/T 50374 通信管道工程施工及验收标准 YD 5121 通信线

5、路工程验收规范 3 术语和定义 GB/T 36447-2018界定的以及下列术语和定义适用于本文件。智慧教学环境 smart teaching environment 集智能化感知、智能化控制、智能化管理、智能化互动反馈、智能化数据分析、智能化视窗等功能用以支持教学、科研活动的显示空间环境或虚拟空间环境。语言传输指数 speech transmission index 基于语言信号调制指数在传输过程中的变化而导出的，评价语言可懂度的客观象。扩音系统语言传输指数 speech transmission index of public address 语言传输指数的一种简化形式，用于客观评价扩音系

6、统的语言传输质量。4 缩略语 下列缩略语适用于本文件。AP:无线接入点(Access Point)HDMI:高清晰数字多媒体标准接口（High-definition Digital MultimediaInterface）IC:集成电路(Integrated Circuit)IP:互联网协议(Internet Protocol)LCD:液晶显示屏(Liquid Crystal Display)LED:发光二极管(Light Emitting Diode)USB:通用串行总线(Universal Serial Bus)5 智慧教学环境分类 DB 13/T 61532025 2 按照使用功能，智慧

7、教学环境分为：a)智慧教室；b)微格教室；c)智慧实验室/实训室；d)智慧语音室。按面积大小和座位数量，智慧教室可分为大型、中型、小型教学环境，具体分类见 GB/T 364472018 中表 1。6 物理环境与基础设施 基础设施 6.1.1 安全电源管理应具备以下功能：a)有短路、漏电、过流、过载、打火、过压、欠压、保护功能；b)漏保自检、功率限定、电量计算、在线检测、手机远程遥控、限定定时开关、故障报警、安全记录功能；c)具备电火花灭弧技术。由硬件设备和软件系统组成智能安全用电管理系统，并具有以下功能：a)应能实时监测照明、空调、多媒体设备等的能耗情况，并提供能耗数据分析；b)应实时监测电流

8、电压等关键参数；c)应具备漏电保护、过载保护等安全功能，并在设备异常时及时发出报警信号；d)应能提醒管理人员及时处理异常情况，预防电气火灾等安全事故；e)应根据教室内光线强度、室内温度等实际情况智能调节用电设备的运行状态，节能降耗；f)应支持管理人员通过远程方式对教室用电设备进行控制和管理；g)应允许设置定时开关功能；h)应提供数据分析报告，帮助管理人员了解教室用电情况。宜根据不同教学活动的需求，选择单人桌椅、联排桌椅，分组教学宜选用移动式活动组合桌椅或固定的小组式桌椅。功能、尺寸、技术和环保要求应符合GB/T 39762014中第6章的要求，实验室或实训室根据需求配置储物柜及衣架。6.1.

9、4.1 传统组合式讲台。应配置讲桌、教学计算机、中控操作触摸屏或控制面板和机柜，机柜独立配置或与讲桌一体设计。6.1.4.2 智能讲台。集教学计算机、交互书写终端、多媒体教学控制屏、身份识别系统、可扩展呼叫对讲、考勤信息展示、学情信息展示等于一体，与未来智慧教室升级接轨和集成，电动升降根据老师习惯自动调节桌面上显示设备的角度和桌面高度。环境调控 6.2.1.1 学校应加强对教室空气质量的监测和管理，选择空调系统、新风系统、空气净化系统等改善教室空气质量。6.2.1.2 具备自动调节功能的空气环境调节设备应具备与感知设备联动控制功能。6.2.1.3 空气环境调节设备的使用应使教室空气质量符合 G

10、B/T 188832002 中第 4 章的要求。6.2.1.4 应教室无人时，自动关闭设备。DB 13/T 61532025 3 6.2.2.1 通过物联网技术，结合课表教学系统，应具备无人无课自动关闭灯光功能。6.2.2.2 智慧教室的照明系统特性指标应符合 GB/T 36447-2018 中 6.4 的要求。声学特性指标应符合GB/T 36447-2018的要求。应具备遮光、隔热、吸音、阻燃功能，纺织产品应符合GB 18401-2010中第5章的要求。7 网络通信与物联感知 网络与通信 7.1.1 信息网络系统 特性指标见表1，其中二级标准为基本要求。表1 智慧教室的信息网络系统特性指标

11、项目 技术要求 一级 二级 布线 六类 超五类 信息点 6个 6个 有线网络接入 4口 2口 无线网络接入 单个AP无线侧最大理论带宽不小于1 Gbps 单个AP无线侧最大理论带宽不小于150 Mbps 无线AP性能 保证信号的覆盖范围，满足教学活动全员登录要求 保证信号的覆盖范围，满足老师的教学活动要求 物联网网关设备 技术要求应符合 GB/T 38624.1 的要求，接口协议开放，满足物联扩展要求 物联网管理 具备物联感知设备接入统一管理、协议转换、数据处理、标识管理、安全管理功能 7.1.2 网络时钟系统 应具备时间同步、时间校准、时间戳服务、系统监控和故障报警等基本功能；支持教学时间提

12、醒、课程安排、考试计时等活动；针对不同教学场景的需求，提供多种类型和特点的电子时钟设备；管理员通过远程方式监控时钟系统的运行状态。7.1.3 云桌面维护系统 主要模块组成应包括但不限于：a)硬件层：多媒体教室的电脑、OPS（内置电脑模块的教育触控显示系统）等硬件设备；b)虚拟化层：在硬件层之上，通过虚拟化技术构建云桌面环境；c)云桌面管理层：负责云桌面的创建、管理、调度和运维；d)存储与备份系统：为云桌面提供数据存储和备份服务；e)网络与通信层：提供云桌面之间的网络连接和通信服务；f)统一运维与监控系统：对整个云桌面系统进行实时监控和运维管理。7.1.4 信息发布系统 应具备以下功能：a)为师

13、生提供快捷、丰富的实时公众信息（天气预报、新闻、课表、考勤、考场信息）；b)显示校园公共信息（校级公告、教学公告等）；c)进行人脸识别，实现考勤与门禁系统联动等服务；DB 13/T 61532025 4 d)智慧化的信息交互、查询服务、系统控制、空间预约、运维报修、听课评课等综合应用服务。智能控制与物联网 7.2.1 智能控制系统 7.2.1.1 核心系统组成包括：a)4K 高清网络中控主机：内置功放、录播、全光网络、无线投屏、学情分析、考勤、巡课、自动巡检、深度学习、语音控制、无线话筒防盗控制等功能。可扩展支持电动讲台根据老师习惯自动升降调节桌面达到个性化的高度。通过 AI 音频识别、AI

14、视频识别、深度学习、物联感知、智能分析、智能联动等技术实现 AI 个性化教学服务；b)物联中控控制面板包括不限于：物联中控控制面板集成书写显示屏、交互控制面板、读卡器、集成像素摄像头，一键可视化对讲呼叫功能；支持刷脸、刷卡、扫码、远程、定时、课表等模式开启中控系统。支持电子白板：批注、书写、圈点等，课件可生成二维码，方便老师下载；结合触控面板，为用户提供简单、直接的控制界面，实现对现场灯光、空调、窗帘、摄像机、投影机控制、投影幕布等设备控制功能；可扩展录播系统控制（面板支持录播视频画面预监功能，能让使用者在录制视频时，能直观看到视频画面角度，聚焦等是否合适等功能）。7.2.1.2 可选物联模块

15、包括不限于：温湿度传感器、光线传感器、电源管理、摄像头、物联控制边缘终端、智能灯光控制器、智能插座、智能空调控制器、物联网门锁、智能窗帘控制器、智能网络电源监管模块、智能书写屏及物联触控面板。7.2.1.3 其他管理系统包括多媒体系统、授权控制系统、灯光控制系统、空调控制系统、门禁管理系统、智能巡检系统、智能报警系统、资产管理系统、智能运维系统、智能预约系统。7.2.2 物联网环境感知系统 7.2.2.1 应具备采集红外、光照、温度、湿度、CO2、甲醛、PM2.5、TVOC 空气粉尘颗粒度等多合一传感器。7.2.2.2 应具备连接多种智能物联控制模块，如智能开关控制器、智能风扇控制器、智能窗帘

16、控制器、360全向红外转发器、RFID 资产标签、多功能探测器等，智能自动组网，可编程实现设备的自动开关与调节灯、风扇、空调等设备，实现用户自定义可编程逻辑管理；可扩展语音控制功能。7.2.2.3 可实现远程设备管理。7.2.2.4 应具备通过物联感知计算建立环境档案和设备全生命周期的大数据档案。7.2.3 远程求助呼叫系统 支持在教学设备或系统发生故障、出现安全预警等情况下求助。“视频弹窗”模式实现数字广播、IP对讲与上课打铃三合一功能。安全保障 7.3.1 安防监控系统 各教室的录播摄像机、电子考场摄像机都宜作为安防监控系统的组成部分复用，统一接入到平安校园平台，接入到智慧教学环境管理控制

17、中心。7.3.2 门禁系统 7.3.2.1 应具备身份识别和权限控制功能。7.3.2.2 应支持集中控制和远程操作。7.3.2.3 应自动生成进出记录数据，并具备数据分析功能。7.3.2.4 数据分析功能应支持学校教学资源、教学空间的智能分配管理。7.3.2.5 在紧急情况下，如火灾、地震等自然灾害发生时，应具备自动解锁或远程集中控制功能。7.3.2.6 应能与教室其他管理系统兼容并集成。7.3.3 资产管控系统 DB 13/T 61532025 5 通过物联网技术对教室内部资产全面、智能化管理。主要功能应包括但不限于：a)资产盘点：系统自动进行资产盘点，实时跟踪和记录资产的位置、数量等信息，

18、提供准确的资产清单；b)资产异常告警：资产出现异常情况（如设备故障、状态变化等）时，系统立即发出告警通知；c)资产丢失报警：系统配备防丢失功能，资产被非法移动或离开指定区域，系统应立即触发报警机制；d)统计设备的使用时间：系统应详细记录每个设备的使用时间，提供关于设备使用情况的准确数据；e)统计设备的性能参数，针对特定类型的设备（如投影仪），系统具备统计其亮度、色温等参数变化情况的功能；f)远程监控与控制：支持管理者通过远程终端实时查看教室内的资产情况，包括设备的运行状态、位置信息等。支持对设备进行远程控制和调节，如开关设备、调整设备参数等；g)数据分析与报告：支持管理者对资产使用情况、维护记

19、录等数据进行深入分析，生成各种形式的报告；h)资产生命周期管理：系统应涵盖资产的整个生命周期，包括采购、入库、使用、维护、报废等各个环节，自动记录每个阶段的信息；i)用户权限管理：支持多级用户权限管理，不同角色的用户只能访问其权限范围内的数据。8 教学应用与交互 教学设备与显示 8.1.1 显示系统 8.1.1.1 应包括信号分配装置（视频分配切换器或视频矩阵）和信号放大、信号显示装置。8.1.1.2 信号分配装置择优选用高清产品。8.1.1.3 信号放大设备在采用 HDMI（传输距离不超过 15 m）等技术超长距离传输视频信号时，需要加配 CAT5E/CAT6 等视频传输放大器，择优选用高清

20、产品。8.1.1.4 信号显示装置，中型教学环境、大型教学环境显示系统有四种以上选型方案，如：投影机+幕布、LCD 拼接屏、LED 拼接屏、LED 一体机。8.1.1.5 教室体型、容积率与显示屏幕尺寸的选型见表 2。表2 教室面积与大屏幕显示系统选型要求 教室面积 m2 教室坐席座位 触控平板显示屏尺寸 投影显示系统 LED 显示系统 30 20 50 in60 in 60 in72 in 55 in65 in 3150 2136 60 in72 in 72 in84 in 65 in75 in 5170 3750 65 in86 in 84 in100 in 75 in90 in 7112

21、0 5190 86 in105 in 100 in120 in 75 in100 in 121160 90135 120 in150 in 100 in120 in 161200 136180 150 in180 in 120 in150 in 201240 150200 180 in200 in 150 in180 in 241320 200250 200 in240 in 180 in200 in 321400 250300 240 in300 in 200 in240 in 400 300 300 in 240 in 8.1.1.6 大屏幕显示系统的屏幕亮度应符合 GB/T 36447-

22、2018 中表 12 的要求。8.1.1.7 显示系统应用分类见表 3。DB 13/T 61532025 6 表3 显示系统应用分类一览表 序号 设备名称 规格要求 配备数量 单位 配备标准 备注 1 智慧一体机或智慧黑板、液晶互联书写板 可实现文字、图像、音频、视频等多种信息的展示及书写功能；可扩展功能：实现板书数字化，将板书内容保存、记忆、分享，无尘环保；满足不同使用者板书习惯，加强师生互动 1 台 必配 标准教室、小教室 2 小组分屏显示系统 可实现文字、图像、音频、视频等多种信息的展示及书写功能 4 台 选配 根据实行情况配置 3 高清互动显示系统（高清激光投影仪+互动投影屏幕、液晶互

23、联书写板、交互平板、互联绿板或交互式小距离LED、拼接屏）显示区域大，视角广，画质更鲜艳细腻，文字、图片、视频等教学信息清晰展示；可扩展功能：支持智能手势识别功能，实现板书数字化，将板书内容保存、记忆、分享，无尘环保；满足不同使用者板书习惯，加强师生互动 1 台 必配 中型教室 4 高清多屏互动显示系统（高清激光投影仪+辅助扩展屏+互动投影屏幕、液晶互联书写板、交互平板、互联绿板或者交互式小距离LED、拼接屏）显示区域大，视角广，画质更鲜艳细腻，文字、图片、视频等教学信息清晰展示；增加辅助显示系统，实现显示全覆盖；可扩展功能：支持智能手势识别功能，实现板书数字化，将板书内容保存、记忆、分享，无

24、尘环保；多屏互动，满足不同使用者板书习惯，加强师生互动 1 台 必配 大型教室 5 反看辅助显示屏 支持本地桌面触摸控制和远程桌面协助控制；支持有线和无线两种信号接收方式，兼容便携式计算机、平板电脑、手机等各类终端的投影信号接入 1 台 选配 远程互动教室 6 高清无线传屏器 支持手机、平板、电脑无线投屏和实时交互功能 1 台 选配 根据实行情况配置 8.1.2 板书数字化系统 应具备以下功能：a)板书的内容自动保存并支持随时查看；b)支持学生在课后通过云端或移动设备回看板书内容；c)支持内容的轻松分享与传输。8.1.3 智能录播系统 互动录播主机应具备实时生成课程资源功能，包括教学视频、音频

25、教案文稿、电子白板以及板书内容。录播主机内置的MCU（多点控制单元），随意进行多个教室之间的互动教学，进行远程互动反馈，实现点对点多画面互动教学。8.1.4 虚拟现实教学系统 虚拟仿真资源与教学资源平台无缝对接，使用过程中平台自动记录仿真实训的记录和成绩，完成随时随地的实训过程。教学管理与应用 8.2.1 网络教学及资源管理系统 应具备但不限于以下功能：a)集中存储和管理教学资源；b)自动化处理教学资源的分类、整理、检索等工作；c)教师通过系统将教学资源共享给其他教师或学生，支持远程获取和下载教学资源；d)根据学生的学习需求和学习进度，推荐适合的学习资源，支持学生的个性化学习；DB 13/T

26、 61532025 7 e)支持多种形式的师生互动和生生互动；f)系统采集和分析学生的学习数据和教学数据，为教学管理决策提供数据支持。8.2.1 融合式教学系统 宜根据教学活动的需求，配置录播系统或加装网络教学平台与面对面线下课堂教学相结合，实现多域、多系统的灵活性接入与互动，开展融合式教学。8.2.2 交互讨论教学系统 互动设备应支持PC端和移动端系统，结合其他辅助设备，在保留教师原有上课方式的情况下，实现师生多向互动或分组讨论。分组讨论互动模式和多屏互动支持远程虚拟线上课堂教学。8.2.3 课堂学情感知及智能分析系统 8.2.3.1 宜与录播系统融合。8.2.3.2 具备人脸点名、行为识别

27、表情分析、语音识别转写等多种智能分析功能。8.2.3.3 通过摄像机识别学生行为，学生人脸，老师的课堂行为和教学模式。8.2.3.4 应实现师生行为的统计画像、对比和趋势分析，形成课堂多维度的行为统计数据、教学效果趋势图。8.2.3.5 应支持长期观察记录课堂行为数据，分析各个班级的课堂行为趋势。9 数据管理与平台 数据服务协同应用系统 9.1.1 学校宜建立数据中台和物联中台，全面采集和管理数据。在智慧教室架构中，数据中台和物联中台应相互依存、相互支持、协同工作，形成统一协同应用的生态系统。9.1.2 采用“云边端”架构将计算资源分层部署在云端、边缘侧和终端设备，实现数据处理的近源化与全局

28、协同优化。9.1.3 终端感知层：部署教学终端自动化采集课堂行为数据、设备运行状态等，支持轻量级边缘预处理。9.1.4 边缘计算层：在校园本地部署边缘服务器，处理视频分析、设备异常预警等高实时性任务。对多源数据压缩去重后上传云端。9.1.5 云端智能层：采用云端数据中台管理，建立校级数据标准，将数据通过建模等能力封装，供系统调用，实现跨业务数据关联。9.1.6 数据中台：数据汇集，打破信息孤岛，构建全校数据仓库。集成关键指标，支持多维度钻取分析，基于历史数据构建决策模型，实现多维度校情展示。9.1.7 数据驾驶舱：通过数据聚合与智能分析整合多源异构数据库并实现可视化表达。智慧教室智能管理云平台

29、 集成多个系统和模块，对智慧教室全面管理和优化。主要包括多媒体系统、物联网管理系统、智能巡检系统、智能报警系统、可视化管理系统、智能安全用电管理系统、IP对讲广播系统、运维管理系统、督导巡课系统、教学资源管理系统、资产管理系统、智能预约系统、授权控制系统、智能考勤系统、门禁管理系统、教学互动系统、环境控制系统、视频监控系统、3D数字孪生可视化系统、数据管理分析系统和网络安全管理系统等。学校宜根据自身需求选择适合的模块和系统进行集成和应用。智慧教室智能管理系统应具备但不限于以下功能：a)实时监控教室设备的状态和使用情况；b)智能预约系统支持师生根据需求预约教室和设备；c)应实时监控教室用电情况，

30、按需供电、节能降耗；d)自动化处理教室设备的日常维护和故障排查工作；e)数据管理分析系统提供全面的数据分析报告；f)通过与环境交互或数据驱动实现无监督的自主深度学习。DB 13/T 61532025 8 10 基本系统设施配备 智慧教室 10.1.1 在教学支持上，借助高清显示系统等设备，实现课件、视频等多媒体资源的高清展示与交互操作，通过录播系统记录教学全过程；师生利用互动系统实时答题、讨论，借助云桌面电脑随时获取学习资源。10.1.2 在环境与管理方面，物联网系统自动调节教室灯光、温度、空气质量；智能控制系统集中管控设备，提升教学准备效率。信息发布系统及时传递班级动态，安全用电管理系统保障

31、用电安全，智慧教室管理云平台实现设备、资源、课程的一体化智能管理。10.1.3 应用功能应包括：智能感知、智能控制、智能管理、互动反馈、环境条件监测与调节、虚拟现实沉浸式教学系统、课堂教学数据采集分析等功能模块以及移动桌椅及声学、光学场景设计以及虚拟现实沉浸式场景设计；分组互动示教系统、多维度全场景课堂数据采集分析、AI 教学评价评测、智能分析等功能。10.1.4 系统组成应包括：供电系统、桌椅、空气调节系统、光学照明系统、声学环境系统、扩音系统、光线遮蔽系统、信息网络系统、显示系统、板书数字化系统、云桌面维护系统、智能控制系统、智能录播系统、网络教学及资源管理系统、融合式教学系统、物联网环境

32、感知系统、信息发布系统、网络时钟系统、智能电源管理系统、远程求助呼叫系统、资产管理系统、安防监控系统、门禁系统、多媒体讲台、Al 学情感知及智能分析系统、交互讨论教学系统、虚拟现实教学系统、数据服务协同应用系统、智慧教室一体化智能管理平台等。根据学校自身特点和教学场景自行选择，设备清单见表4。表4 智慧教室设备 序号 设备名称 配备数量 单位 配备标准 备注 显示系统 1 智慧一体机或智慧黑板、液晶互联书写板 1 台 必配 标准教室、小教室 2 小组分屏显示系统 4 台 选配 根据实行情况配置 3 高清互动显示系统（高清激光投影仪+互动投影屏幕、液晶互联书写板、交互平板、互联绿板或交互式小距离

33、LED、拼接屏）1 台 必配 中型教室 4 高清多屏互动显示系统（高清激光投影仪+辅助扩展屏+互动投影屏幕、液晶互联书写板、交互平板、互联绿板或交互式小距离LED、拼接屏）1 台 必配 大型教室 5 反看辅助显示屏 1 台 选配 远程互动教室 6 高清无线传屏器 1 台 选配 根据实行情况配置 智能控制系统 7 4K高清网络中控系统 1 块 必配 8 智能书写屏及物联触控面板 1 块 必配 扩音系统 8 无线教学话筒 1 套 选配 9 专业可调 指向性吊装话筒 2 支 必配 10 专业可调 全向吊装话筒 1 支 必配 11 教学音箱 2 对 必配 12 高清智能教学扩声处理器 1 台 必配 1

34、3 紧急对讲广播系统 1 套 必配 DB 13/T 61532025 9 表 4 智慧教室设备（续）序号 设备名称 配备数量 单位 配备标准 备注 物联网环境感知系统 14 物联控制边缘终端 1 台 选配 可选有线通讯链接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）15 智能灯光控制器 2 个 选配 可选1、2、3路，可选有线通讯链接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）16 智能插座 4 个 选配 可选有线通讯链接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）17 智能窗帘控制器 4 个 选配 可选有线通讯链接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）18 开合电动窗帘电机+导轨（直轨）6 套 选配 可选有线

35、通讯链接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）19 360度全向红外空调控制 1 个 选配 可选有线通讯链接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）20 多合一环境感知终端 1 个 选配 可选有线通讯链接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）21 物联网门锁 1 套 选配 可选有线通讯链接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）22 人脸识别门禁一体机 1 套 选配 可选有线通讯链接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）信息发布系统 23 信息发布系统(智能电子班牌终端)1 套 选配 可选有线通讯链接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）24 网络时钟系统 1 套 选配 可选有线通讯链接（避免无线

36、通讯受屏蔽器等设备信号干扰）智能安全用电管理系统 25 智慧物联安全电源管理终端 1 台 选配 可用于电源总开关，用电电压为220V，用于连接教学终端、空调等大功率设备 26 智慧物联电源管理终端（三相）1 台 选配 可用于电源总开关，用电电压为380V，用于连接教学设备、空调等大功率设备 27 智慧物联电源管理终端（四路）1 台 选配 可作用于电源总开关，用电电压为220V，用于连接灯光、插座、多媒体设备、风扇等终端管理 教室课桌椅 28 多媒体电动讲台 1 台 必配 29 教师座椅 1 张 必配 30 学生桌椅 1/生 套 必配 智能管理系统 31 智慧教室管理云平台 1 套 必配 DB

37、13/T 61532025 10 表 4 智慧教室设备（续）序号 设备名称 配备数量 单位 配备标准 备注 云桌面系统 32 云桌面电脑 1 套 必配 33 智能录播主机 1 台 必配 34 教师摄像机 1 台 必配 35 学生摄像机 1 台 必配 36 板书摄像机 1 台 选配 37 智慧录播管理系统 1 套 必配 38 网络教学及资源管理系统 1 套 必配 教学互动系统 39 师生互动系统 1 套 选配 空间管理 40 无线ap主机 1 太 选配 41 有线网络交换机 1 台 选配 可选POE功能交换机 42 空间管理 1 间 选配 根据实际教室情况定制声光学多元素环境建设 微格教室 用于

38、训练师范生和在职教师教学技能的教室，宜配备高清摄像头、拾音器和其他专业设备，记录教学过程的细节。根据学校自身特点和教学场景特点自行选择应用系统。设备清单见表5。表5 微格教室设备 序号 设备名称 配备数量 单位 配备标准 备注 显示系统 1 单屏+绿板或单屏+无尘黑板 1 台 必配 标准教室、小教室 录播系统 2 智能录播主机 1 台 必配 内置教学技能AI智能分析功能，支持针对采集的微格实训视频画面、音频信号和板书图片进行分析，支持肢体语言、表情应用、语言表达、板书技能、普通话技能的数据分析 3 教师摄像机 1 台 必配 4 学生摄像机 1 台 必配 5 板书摄像机 1 台 必配 6 智慧录

39、播管理系统 1 套 必配 DB 13/T 61532025 11 表 5 微格教室设备（续）序号 设备名称 配备数量 单位 配备标准 备注 录播系统 7 微格实训教学系统 1 套 必配 系统集合管理、监看、控制和直播、点播、录制、存储、点评等功能。包括模块：资源管理、用户管理、权限设置、资源分类、新闻发布、资源下载、热门课程推荐、智能搜索等功能。支持对微格工作站上传的学生微格实训录像文件、板书图片及教学技能分析数据进行汇总呈现；支持分析结果以报告的形式呈现，报告中包含总体评价、技能诊断和评语数据；支持针对微格实训过程的肢体语言、语言表达、表情应用、板书技能及普通话技能等多项分析数据展示，方便用

40、户快速了解本次分析结果；支持针对微格实训中采集的视频画面进行肢体语言分析，自动生成教学姿态时序分布图；支持针对微格实训中采集的音频信号进行语音分析，自动生成音量、语速时序分布图；支持自动生成音量和语速变化图表，呈现音量及语速偏高、合理及偏低的占比数据；智能识别学生微格实训过程中常用口头语，并依据口头语出现次数进行排序；支持依据板书分析数据，自动生成板书规范字的占比，平均规范度的占比，并依据系统板书技能评语库自动生成字体规范度评语；依据系统板书技能评语库自动生成书写规整度评语 8 网络教学及资源管理系统 1 套 必配 扩音系统 9 无线教学话筒 1 套 必配 10 专业可调指向性吊装话筒 2 支

41、 必配 11 专业可调全向吊装话筒 1 支 必配 12 教学音箱 2 对 必配 13 高清智能教学扩声处理器 1 台 必配 14 紧急对讲广播系统 1 套 必配 物联网环境感知系统 9 无线教学话筒 1 套 必配 10 专业可调指向性吊装话筒 2 支 必配 11 专业可调全向吊装话筒 1 支 必配 12 教学音箱 2 对 必配 13 高清智能教学扩声处理器 1 台 必配 14 紧急对讲广播系统 1 套 必配 DB 13/T 61532025 12 表5 微格教室设备（续）智慧实验室/实训室 智慧实验室/实训室管理基于物联网、人工智能、大数据等现代化技术建立一套以物联网控制为基础，软件平台为业务

42、承载体系的智能化管控；利用物联网控制技术将实训室及实训设备集中在同一个平台进行统一管理，其次利用大数据、AI等现代化信息技术实现对实训室管理的流程化、信息化、可视化、智能化、安全化及节能化。以上系统提供参考，根据学校自身特点和教学场景特点自行选择应用系统。智慧实验室/实训室设备清单见表6。序号 设备名称 配备数量 单位 配备标准 备注 物联网环境感知系统 15 物联控制边缘终端 1 台 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）16 智能灯光控制器 2 个 选配 可选1、2、3路，可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）17 智能插座 4 个 选配 可选有线通讯

43、连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）18 智能窗帘控制器 4 个 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）19 开合电动窗帘电机+导轨（直轨）6 套 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）20 360度全向红外空调控制 1 个 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）21 多合一环境感知终端 1 个 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）物联网环境感知系统 22 物联网门锁 1 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）23 人脸识别门禁一体机 1 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受

44、屏蔽器等设备信号干扰）信息发布系统 24 智能电子班牌终端 1 套 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）25 网络LED时钟屏 1 套 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）智能安全用电管理系统 26 智慧物联安全电源管理终端 1 台 选配 可用于电源总开关，用电电压为220V，用于连接教学终端、空调等大功率设备 27 智慧物联电源管理终端（三相）1 台 选配 可用于电源总开关，用电电压为380V，用于连接教学设备、空调等大功率设备 28 智慧物联电源管理终端（四路）1 台 选配 可作用于电源总开关，用电电压为220V，用于连接灯光、插座、多媒体设

45、备、风扇等终端管理 教室课桌椅 29 多媒体电动讲台 1 台 必配 30 教师座椅 1 张 必配 31 学生桌椅 1/生 套 必配 智能管理系统 32 智慧教室管理云平台 1 套 选配 云桌面电脑系统 33 云桌面电脑 1 套 必配 DB 13/T 61532025 13 表6 智慧实验室/实训室设备 序号 设备名称 配备数量 单位 配备标准 备注 智能控制系统 1 视频监控系统 1 套 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）2 紧急对讲广播系统 1 套 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）3 物联控制边缘终端 1 台 选配 可选有线通讯连接（避免

46、无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）4 智能灯光控制器 2 个 选配 可选1路、2路、3路，可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）5 智能插座 4 个 必配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）7 智能窗帘控制器 4 个 必配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）8 开合电动窗帘电机+导轨（直轨）6 套 必配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）9 物联网POE门锁 1 套 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）10 人脸识别门禁一体机 1 台 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）1

47、1 智能物联漏水检测报警主机 1 台 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）12 智能物联漏水检测报警主机（带漏水定位）1 台 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）13 智能电子班牌终端 1 套 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）14 网络LED时钟屏 1 套 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）15 智慧物联安全电源管理终端 1 台 选配 可用于电源总开关，用电电压为220V，用于连接教学终端、空调等大功率设备 16 智慧物联电源管理终端（三相）1 台 选配 可用于电源总开关，用电电压为380V，

48、用于连接教学设备、空调等大功率设备 17 智慧物联电源管理终端（四路）1 台 选配 可作用于电源总开关，用电电压为220V，用于连接灯光、插座、多媒体设备、风扇等终端管理 智能管理系统 18 物联网实验实训室管理云平台 1 套 必配 智慧语言室 智慧语言室应符合GB/T 36354的要求。根据学校自身特点和教学场景特点自行选择应用系统。语言学习型智慧教室设备清单见表7。DB 13/T 61532025 14 表7 智慧语音室设备 序号 设备名称 配备数量 单位 配备标准 备注 显示系统 1 智慧一体机或智慧黑板、液晶互联书写板 1 台 必配 标准教室、小教室 2 小组分屏显示系统 4 台 选配

49、 根据实行情况配置 3 高清互动显示系统（高清激光投影仪+互动投影屏幕、液晶互联书写板、交互平板、互联绿板）或者交互式小距离LED拼接屏 1 台 必配 中型教室 4 高清多屏互动显示系统（高清激光投影仪+辅助扩展屏+互动投影屏幕、液晶互联书写板、交互平板、互联绿板）或者交互式小距离LED拼接屏 1 台 必配 大型教室 智能控制系统 5 智能物联网络中央控制系统 1 块 选配 6 智能书写屏及物联触控面板 1 块 选配 扩音系统 7 无线教学话筒 1 套 选配 8 专业可调指向性吊装话筒 2 支 必配 9 专业可调全向吊装话筒 1 支 必配 10 教学音箱 2 对 必配 11 高清智能教学扩声处

50、理器 1 台 必配 12 紧急对讲广播系统 1 套 必配 物联网环境感知系统 13 物联控制边缘终端 1 台 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）14 智能灯光控制器 2 个 选配 可选1路、2路、3路，可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）15 智能插座 4 个 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）16 智能窗帘控制器 4 个 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）17 开合电动窗帘电机+导轨（直轨）6 套 选配 可选有线通讯连接（避免无线通讯受屏蔽器等设备信号干扰）18 360度全向红外空调控制 1 个