2011-2012学年江苏省南通市港口中学八年级下学期期末考试语文试卷与答案（带解析）.doc

1、2011-2012学年江苏省南通市港口中学八年级下学期期末考试语文试卷与答案（带解析） 其他 根据拼音写出相应的词语。（ 4分） 【小题 1】因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立 p n，目中含有怒火。 【小题 2】从他那一面看起来，是一去之后， yo w xio x了。 【小题 3】它一看苗头不对，知道出来得不是时候，便 cng hung to cun。 【小题 4】它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的 jin m。 答案： 【小题 1】睥睨 【小题 1】杳无消息 【小题 1】仓皇逃窜 【小题 1】缄默 选择题 下列句中有语病的一项是（ ）（ 3分） A近期，国内发生的一连串安全食品事件，

2、再次刺激了人们本已敏感的神经。 B自 “醉驾入刑 ”生效以来，各地加大了对酒驾和醉驾的查处力度，但仍有不少人抱着侥幸心理，甚至不惜以身试法。 C汉语方言有七大类，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。 D如果从昆曲进入联合国教科文组织非物质文化遗产代表作名录算起，中国的非物质文化遗产保护工作已经开展 10年了。 答案： A 现代文阅读 阅读最佳饮料 白开水，回答小题。（ 13分） 随着 生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青昧，而饮用白开水的人却越来越少。其实，从

3、科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。 众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生物活性。对于促进细胞新 陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然 “饮料 ”。 白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含

4、多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的 /10,又是纯净水的倍。矿泉水的矿化度一般为 -300毫升 /升， 自来水为 -30毫升 /升，而纯净水只有 -3毫升 /升。 有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。 其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收引起贫血等病症。饮料中的人工色素

5、、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者。饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲。同时还加重了肾脏 的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。 那么，如何科学地饮用白开水呢 首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良；最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需 500 3000毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身

6、体真正吸收；最好每隔 l 2小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开 水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到 100并持续沸腾 3 分钟，等降温到 30 以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水 (反复煮沸的水 )、蒸锅水和老化水 (长时间贮存不动的水 )等，是绝对不可饮用的。 【小题 1】为什么说白开水是生活中的最佳饮料 (4分 ) 【小题 2】请从说明方法的角度分析第 段中画线句子的作用。 (4分 ) 【小题 3】下列说法，符合文意的一项是 ( ) (3分 ) A从科学角度来看，其他的饮料都无法取

7、代白开水。 B只要保证机体有足够的水分，体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。 C食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人，一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。 D饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。 【小题 4】请拟写一则倡导喝白开水的公益广告语。 (2分 ) 答案： 【小题 1】（ 1）白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。（ 2）它具有较强的生物活性。对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。（ 3）白开水可以增加血液中血红蛋白含量，增强人体的免疫功 能。提高机体的抗病能力。（ 4）白开水中的矿物质和微量元素的含量对人体

8、是最适宜的。（ 4分） 【小题 1】运用了列数字和作比较的说明方法，从水中矿物质含量的角度说明了白开水对人体是最适宜的。 【小题 1】 A 【小题 1】示例：和白开水，走健康路； 给我一杯开水，还你一生平安；（ 2分） 【小题 1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据文章的第 2段的内容来概括 “白开水是生活中的最佳饮料 ”。 【小题 1】本题考查学生分析说明方法以及作用的能力。根据划线句中的一些列数据以及剧中提到的掰开说与纯净水来分析说明方法，然后根据第 3段的中心 “自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的 ”这一中心来分析作用。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。

9、B、根据 “只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外 ”来分析。 C、根据 “食欲旺盛且过量饮用的人，往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖 ”来分析。 D、根据“饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良；最好在两顿饭中间适量饮用 ”来分析。 【小题 1】本题考查学生拟写公益广告语的能力。拟写宣传标语时，一定要围绕 “白开水的好处 ”来拟写公益广告语即可 。 阅读敬畏自然节选，回答小题。（ 10分） 人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普

10、通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也映照着大海，但毕竟不是大海。可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。 看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑 就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，于是人类就沾沾自喜 ，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥 一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是

11、古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们，也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史，一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候， 就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？ 人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏 煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物质，人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物。因为，我们的太阳系只有四十多亿年的

12、历史，就演化出了有智慧的生物； 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无 论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。 【小题 1】第 2段开头一句说： “看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑 ”句中 “这种 ”指什么？（ 2分） 【小题 2】作者认为，在大自然的面前，人类的智慧并不值得自傲。其理由有哪些？（ 4分） 【小题 3】 “人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ ”这句话应该如何理解？（ 2分） 【小题 4】为什么说连

13、苍蝇蚊子乃至灰尘都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超 的智慧？（ 2分） 答案： 【小题 1】 “这种狂妄的表现 ”是指 “人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然 ”（ 2分） 【小题 1】理由有四个方面： 人类的智慧还非常狭小； 人类的知识还十分幼稚； 矿坑可能会成为人类自掘的坟墓； 作者推断 “在宇宙中，一定存在着比我们的智慧要高得多的生物 ”（ 4分） 【小题 1】这句话的意思是，人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和底层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。（ 2分） 【小题 1】只要想想苍蝇蚊子的身体构造和生理机制，就会觉得精

14、巧了。苍 蝇怎么会有复眼，蚊子怎么能够吸血，不能不觉奇妙。灰尘也是物质，何以如此微小，假如深入地探究到它的内部结构，也会觉得精巧。（ 2分） 【小题 1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据 “这种 ”前后的内容来概括指代的内容，本题的答案：可在第一段的开头来概括。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章的 2-4段的内容来分析人类的智慧并不值得自傲的理由。 【小题 1】本题考查学生理解文章内容的能力。根据 “当今发生的一些自然灾害 ”来理解 “人类自掘的陷阱 ”。 【小题 1】本题是一道开放题。结合对 “苍蝇蚊子 ”的了解来 谈它是艺术品的理由，言之有理即可。 文言文阅读 答案

15、： 【小题 1】（ 1）才 （ 2）从此 （ 2分） 【小题 1】其母引刀裂其织以此戒之自是之后孟子不复言宣矣。（ 2分） 【小题 1】孟母是一位严格要求孩子、善于教育孩子的好母亲。（符合内容，言之有理即可（ 3分） 【小题 1】孟母使孟子从小养成了一种严谨治学的态度。（或：学习必须全神贯注，专心致志，不能半途而废。）符合内容，言之有理即可（ 2分） 【小题 1】本题考查理解文言词语意思的能力。，在理解词语意思的时候，除了要结合具体的语境，还要注意一些字的特殊用法。 【小 题 1】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要注意句子的意思外，还要注意句子的结构。 【小题 1】本题

16、考查学生分析人物形象的能力。根据 “孟母断织 ”来分析孟母是一个怎样的人。 【小题 1】本题是一道开放题。先根据孟母教育孩子的方法来分析对孟子成才的影响，言之有理即可。 阅读岳阳楼记文段，回答小题。（ 12分） 若夫霪雨霏霏， 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千 里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉 不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进

17、亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶 其必曰“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐 ”乎。噫 !微斯人吾谁与归 【小题 1】下列句子中划线词含义相同的一项是（ ）（ 3分） A 尝 求古仁人之心 尝 与人佣耕 B或异二者之 为 不足 为 外人道也 C不 以 物喜 何 以 哉 D吾谁与 归 云 归 而岩穴暝 【小题 2】用现代汉语翻译下面句子（ 3分） 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 【小题 3】本文以作 “记 ”为名，借题发挥，表达了作者的 旷达胸襟和 的政治抱负。（ 2分） 【小题 4】作者用哪些话概括说明了 “迁客骚人 ”的 “悲 ”与 “喜 ”？这样写的目的是什么？（ 4分

18、） 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了，端着美酒，吹着微风，那是喜洋洋的欢乐啊。（ 3分） 【小题 1】 “不以物喜，不以己悲 ”、 “先天下之忧而忧。后天下之乐而乐 ”（ 2 分） 【小题 1】 “去国怀乡，忧谗畏讥 “概括了 “迁客骚人 ”的 “悲 ”；（ 1分） “心旷神怡，宠辱皆忘 ”概括了 “迁客骚人 ”的 “喜 ”。（ 1分）这样写是为了将这类人的悲喜感情跟 “古仁人之心 ”做对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。（ 2分） 【小题 1】本题考查学生理解加点词语意思的能力。 A、曾经 曾经。 B、思想感情

19、 对。 C、因为 用。 D、归依 聚拢。经过分析，应该选 “A”。 【小题 1】本题考查学生翻译文言语句的能力。翻译语句时，除了要注意 “旷、怡、把、偕 ”等重点字，还要补充出省略的成分，同时还要使整个句子的翻译准确性。 【小题 1】本题考查学生理解文章主题的能力。根据对 “不同天气的人物不同心情 ”以及 “古人的忧喜观 ”来理解本文的主题也就是作者的旷达胸襟以及政治抱负。 【小题 1】本题是一道综合题。先根据 “不同天气的人物不同心情 ”来概括 “迁客骚人 ”的 “悲 ”与 “喜 ”，然后根据 “今人的悲喜观 ”与 “古人的悲喜观 ”来分析这样写的目的。 语言表达 结合提示，完成下面题目：（

20、 6分） 提示：香甜的瓜汁、可口的果茶、清爽的冷饮 随着夏天的来临，各种自制饮料的销售开始火爆，但是经检验，部分自制饮料中存在着对人体有害的添加剂 【小题 1】用简洁的文字说明 右图的内容（ 2分） 【小题 2】概括这幅漫画的讽刺意义（ 2分） 【小题 3】据报载，记者在果茶店里询问加了哪些添加剂，有位老板理直气壮地说： “加什么样的添加剂，是我们的商业秘密，不能告诉你！ ”对这样的老板，你打算对他说些什么劝告的话？（ 2分） 答案： 【小题 1】满脑子都是金钱（一心只想着钱）的某商家（ 1分）正在向一杯新鲜瓜汁倾倒添加剂。（ 1分）（意思对即可） 【小题 1】讽刺了那些不良商家一味追求利润（

21、金钱）（ 1分）而不顾人们的生命安全（健康）的丑恶行径（ 1分）。（意思对即可） 【小题 1】示例：老板，你这种做法是非法的。所谓商业秘密不是你损害人民身体健康的理由，你只有守法经营才能赢得顾客的青睐！（观点正确 1分，体现劝告、语句通顺 1分。回答合理即可。） 【小题 1】本题考查学生分析图表内容的能力。根据图表中 “非法添加以及添加剂以及一沓钞票 ”来说明漫画的内容。 【小题 1】本题考查学生分析漫画意义的能力。从 “商家追求利益以及监管部门监管力度 ”等角度来分析漫画的讽刺意义。 【小题 1】本题考查学生口语交际的能力。在劝告对方时，除了要注意 “礼貌用语、语气委婉 ”等，还要抓住 “非

22、法使用添加剂是有损身体健康 ”这一重点来劝说。 从 A组中至少选用两个词语，并且从 B组中至少选用一对关联词语，写一段不少于 50字描写某人神态动作的话。（ 4分） A组：文绉绉 黝黑 正襟危坐 颔首低眉 长吁短叹 无可置疑 B组：不仅 而且 宁可 也不 答案：略 名著导读 名著阅读（ 8分） （ A）他是孤独的。 他恨人，也遭人恨。他爱人，但无人爱他。人们对他既钦佩，又惧怕。他从高处看人，而人们则从低处看他。他始终是单身。他从不休息，连最卑贱的人都能享受到的温柔他也尝不到，他一生中连一分钟都不曾在另一个人的温柔怀抱里入眠。他从未得到 过女人的爱。在这荒漠般的天地里，只有维多利亚科洛纳的友情，

23、曾闪过一道纯洁而冷峻的星光。周围是一片黑夜，只有他炽热的思想流星 他的欲望和疯狂的梦境 飞驰而过。 ( B )我的体能和智力比以往任何时候都有增无已 我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近 啊！如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！ 除了睡眠，我不知道有其他的休息。可惜我不得不花更多的时间睡觉。但愿我能摆脱疾病，哪怕一半也好，那时候！ 不，我不能忍受下去。 我要扼住命运的 咽喉，它永远不能使我完全屈服。 啊，如果能活上千百次那就太好了！ 【小题 1】（ A）（ B）两 个 文 段选自罗 曼罗兰的名人传，依 次 描 写 了 、

24、 两个名人。（ 2分） 【小题 2】结合作品简要说说，这两位名人在人生的道路上遇到了哪些挫折？他们是怎样对待生活中的磨难的？（ 4分） 【小题 3】划线的句子 “我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。 ”给了你什么启示？请联系自己的实际谈一谈。（ 2分） 答案： 【小题 1】贝多芬、米开朗琪罗（ 2分） 【小题 1】贝多芬：童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲胡打骂，十七岁丧母，他独自一个人承担着两个兄弟的教育的责任。之后，承受爱情被遗弃、失聪的悲痛、经济困窘，亲朋好友的死亡离散，他的一生就是用痛苦换来的欢乐。米开朗琪罗：少年丧母，寄人篱下。年青时，他一直受着历任教皇的差遣，携带着痛苦

25、去创作他并不满意的作品。后卷入一场革命的漩涡，差一点丧命。他的一生从一个羁绊转到另一个羁绊。但这两人都战胜了不幸，最终在艺术创作的道路上创造了辉煌。（ 4分） 【小题 1】示例：在挫折和困难面前，人一定要坚强。要敢于面对困难，要想办法战胜它，只有经过各种磨难的洗礼，胜利才能最终属于自己。（符合内容 ，言之有理即可）（ 2分） 【小题 1】本题考查学生阅读名著的能力。阅读名著时，除了要对作品中的精彩情节进行精读，还要对有关作品的基础知识进行识记，比如作者、国籍以及作品中的主人公等。 【小题 1】本题是一道综合题。先根据 “亲情、爱情、生活情况、事业 ”等角度来分析人生道路上的挫折，然后根据 “贝

26、多芬、米开朗琪罗 ”对待人生的挫折的态度来分析怎样对待挫折的， 【小题 1】本题是一道开放题。结合这两个名人对人生挫折的态度以及画线句子的内容并联系自己的生活实际来谈从中的到的启示。 默写 .按要求默写下列古诗文（ 10分） 【小题 1】安得广厦千万间， _ _。茅屋为秋风所破歌 【小题 2】 ，都护铁衣冷难着。 ， 愁云惨淡万里凝。白雪歌送武判官归京 【小题 3】借用典故表达自己虽然退隐，但终会得到重用的两句是： _，_。行路难 【小题 4】 _ _，病树前头万木春。酬乐天扬州初逢席上见赠 【小题 5】默写登飞来峰全诗 _， _。_， _。 答案： 【小题 1】大庇天下寒士俱欢颜 【小题 1】将军角弓不得控、瀚海阑干百丈冰 【小题 1】闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 【小题 1】沉舟侧畔千帆过 【小题 1】飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 作文 作文题 红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中， “红灯停绿灯行 ”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准 什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏 “红绿灯 ”。 请以 “心中有盏红绿灯 ”为标题写一篇作文。 要求： 诗歌除外，文体不限。 作 文中不能出现真实的姓名和校名。 字数600字左右。 答案：按中考评分标准给分