2012-2013学年江苏海安隆政中学八年级上学期第一次阶段测语文试卷与答案（带解析）.doc

1、2012-2013学年江苏海安隆政中学八年级上学期第一次阶段测语文试卷与答案（带解析） 其他 根据拼音用正楷写出相应的汉字：（ 4分） 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。 5 年归国路， 10 年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把 zhhu锻造成阶梯，留给后来的pndng 者。他是知识的宝藏，是科学的 qzh，是中华民族知识分子的 dinfn。 钱学森感动中国颁奖词 答案：智慧 攀登 旗帜 典范 阅读下面一段文字，请找出两个病句并加以改正。 (4分 ) 写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。 我坚持写日记近8年。 这厚厚的一摞日记是我的财富。 偶尔翻看以前的

2、旧日记，我感慨良多。 虽然日记里不乏无病呻吟，也有不少狂妄的长篇大论， 并且更多的是对平凡生活的真切感受，对自我的反省和鼓励。 （ 1）第 句，修改意见： （ 2分） （ 2）第 句，修改意见： （ 2分） 答案：第 句，修改意见：去掉 “以前的 ”或 “旧 ” 第 句，修改意见：将 “并且 ”改成 “但是 ” 选择题 下面句子中划线的成语运用不正确的一项是 （ ）（ 3分） A父母 含辛茹苦 地抚育我们，我们应当学 会感恩。 B老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁 潸然泪下 。 C今年国庆长假期间去海南旅游，我们在飞机上俯瞰着祖国的 沧海桑田 ，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

3、 D这件蹊跷的事让我百思不得其解，你不要再 故弄玄虚 ，快把实情告诉我吧。 答案： C 现代文阅读 阅读下面文章，完成文后题目。（ 14分） 我们身边的辐射 最近一段时间，因受日本 9.0级大地震影响，福岛核电站的放射性物质泄漏到人类赖以生存的自然环境中。一时间 “谈核辐射而色变 ”，辐射也就顺理成章地成了人们当下最为关心的话题。 辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。辐射是无色、无味、无声，看不见和摸不着的，但可用仪器来探测和度量。度量辐射剂量的单位是西弗 (Sv)， 1西弗 (Sv)=1000毫西弗（ mSv） =1000000微西弗（ Sv）。放射线不同剂量照射对

4、人体的影响不同，下表列出了放射线不同强度照射对人体的影响： 照射剂量 (单位：毫西弗 ) 对人体的影响 小于 100 对人体没有危害 100 500 没有疾病感觉，但可引起白细胞数量减少，患癌症的可能性为 1/130 600 1000 出现各种辐射疾病 2000 4500 掉头发，血液发生严重病变，一些人在 2至 6周内死亡 从上面列出的数据可见，小于 100 毫西弗的放射线辐射对人体是没有危害的。实际上，人类是生活在放射环境中的，人类的生活一时一刻也没有离开过放射线。人所受的放射线包括天然放射线和人工放射线。天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性。宇宙

5、、自然界能产生放射性的物质不少，例如，太阳光等宇宙射线，人体内的钾 -40，岩石、土壤和水中都存在放射性物质。此外，日常生活中使用手机、看电视、坐飞机、抽烟也会产生放射线。具体说，人们摄入的空气、食物、水中的辐射照射剂量每年约为 0.25毫西弗，带夜光表每年有 0.02毫西弗，乘飞机旅行 2000千米约0.01毫西弗，每天抽 20支烟每年的辐射照射剂量为 0.5 1毫西弗。 日本的核辐射让人惊慌，而平时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。实际上，在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体，造成对机体的慢性损害。例如，含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重，有少量放射性 物质

6、的燃煤造成空气污染，佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严重的损害。在日常生活中，医疗辐射的危害是最大的。任何方式的 X线检查都是有损受检者健康的，受检者都要承受不同程度辐射致癌的风险，接受的剂量越大，受辐射致癌的风险越高。在生活中，很多人觉得 CT等检查是无害的，可以随便做，往往半年甚至 3个月就做一次。事实上，这些检查可能给病人带来永久性的伤害。 CT等检查是利用 X射线能穿透人体组织的原理进行检查的，而 X射线也是核辐射的一种。有统计数据指出，做一次心脏冠状动脉 CT检查，放射线量相 当于拍了几百次 X线胸片。 根据国际辐射防护委员会的研究结果估算，以一个 1

7、000万左右人口的城市为例，每年大约会有 350人可能因照射 X线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病。 （选自百科知识 2011年第 4期，有改动） 【小题 1】放射线不同剂量照射对人体的影响不同。当照射剂量是 2000 4500毫西弗（ mSv）时，人体会受到怎样的影响？（ 2分） 【小题 2】 “天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性 ”一句中 “主要 ”一词能否删去？为什么？（ 4分） 【小题 3】请你从说明方法的角度分 析第 段中画线句子的作用。（ 4分） 【小题 4】读了本文后，你在日常生活中会采取哪些措施来防止辐射对人体的危害？（至少写出四种）

8、（ 4分） 答案： 【小题 1】掉头发，血液发生严重病变，一些人在 2至 6周内死亡。 【小题 1】不能删除。 “主要 ”一词表明天然放射线大部分来自宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性三个方面，但不排除来自于别的方面的。如果删去，说明天然放射线只来自这三个方面，与事实不符，体现说明文语言的准确性。 【小题 1】画线句运用举例子、列数字的说明方法，准确具体地说明照射 X线检查给人带来伤害 之大，甚至可能给病人带来永久性的伤害。 【小题 1】不佩带异常光彩的或廉价合成的首饰，房屋装修后不马上入住，不在燃煤污染严重的地方停留，劝诫吸烟者戒烟，不随便做 CT 检查，少看电视，少用电脑等

9、。 【小题 1】学生感知说明文文本内容，学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。 【小题 1】这是对说明文语言考点的考查。说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，先要准确陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。这样就表明说明文用语的准确性和科学性，学生学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。 【 小题 1】这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。此处使用举例子、列数字的说明方法，有准确具体地说明照射 X线检查给人带来伤害之大，甚至可能给病人带来永久性的伤害的作用。 【小题 1】学生根据文本内容，

10、也可以根据生活实际，只要设计合理，表述正确即可。 阅读下面一篇文章，完成文后题目。（ 18分） 最美的月亮 那个中秋节他和母亲是在医院度过的。 母亲的手术是临近中秋节做的。母亲感到身体不适，本来以为是老毛病，但医院检查结果竟然是癌症。在他小的时候 ，家境贫寒，母亲总是忍受着饥饿和痛苦，含辛茹苦地拉扯着年幼的他，独自支撑了这个家。他觉得不能把这个消息告诉母亲 ,不是害怕母亲经受不住打击，而是害怕母亲拒绝治疗。他的孩子刚满 2岁，妻子下岗了，他的收入是全家人唯一的经济来源。没有工作的母亲知道家里艰辛，很早以前就说过，如果患上癌症，就不治疗，因为她认为那样既浪费了钱也救不了命。 他很孝顺，便和妻子哄

11、着母亲说是小病能治好，但需要做手术，这样才把母亲骗进了医院。从手术室出来，经过他三天三夜的细心护理，母亲逐渐清醒过来，那天正是中秋节。母亲住院一个星期时间，他每天 只吃一顿饭，即便这样，仍然花光了所有的积蓄。现在他身上已经没钱了，只盼着妻子快点借到钱送来。 夜晚，病房里冷冷清清，他守在母亲身边，同房的病人都回家团圆了。细心的他怕母亲触景伤情，就问母亲想吃点什么，似乎察觉到了什么的母亲只是说：“扶我下床，我想看一下月亮，不知道明年还能不能看到。 ”他听得眼眶一阵发酸，流下了泪，然而他知道，母亲这个时候是万万不能移动的。思索了片刻之后，他有了一个 决定 。继而叮嘱母亲不要乱动，就转身离开了。 街上

12、华灯初上，到处洋溢着喜庆热闹的气氛，唯独他行色匆匆，孤单而焦急。饭店、小卖店、 电子游戏室，他一个店铺接一个店铺地问： “有一个小时 50元的工作吗？ ”但是店主们的回答都令他大失所望。终于，在一家搬运站里找到了10吨待搬的水泥。一袋水泥 100斤，搬 1吨 6元。他挽起衣袖开始玩命地把一袋又一袋水泥从小山似的堆上扒到肩上，连他自己都没想到半个小时就把那 10吨水泥搬到了车上。等到接过 60元工钱的时候，才感到双腿如铅、头昏眼花，仿佛随时都可能晕倒，但他坚强地忍受着。 他将挣来的钱买了一个深颜色的脸盆，剩下的钱全部买了月饼。他抱着脸盆和月饼回到了医院。路上他抱得紧紧的，生怕磕碰到怀里的月饼和脸

13、盆，仿 佛那是抱着母亲的命。回到病房，他把月饼摆在桌子上，然后掰开一个月饼，把最柔软的一块月饼馅递到母亲嘴边。看着脸色憔悴、满头大汗的儿子，母亲含着泪说： “我不吃，这病咱也不治了。 ”他笑着说： “你看看今年的月亮多圆多亮啊，您肯定会好的！ ”他端过盛满清水的脸盆放到母亲床前， 月光展开透明的翅膀跃进盆里，圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走，上下翻腾。 看着水中晶莹而富有生命的月亮，望着眼前的儿子，母亲心情好了许多： “真好看呢，比往年都好看。 ”他拉着母亲的手说： “明年您还要陪我看月亮 !”母亲郑重地点点头。 那一夜，母 亲睡得非常安详，似乎已经远离了病痛。窗外月亮静静地悬挂着，虽然光芒

14、依旧纤弱，但却仿佛迸射出了一种足以撕破无边黑暗的 光明 ，一种足以融化天山冰雪的 温暖 。 母亲开始配合每项治疗，出院时医生告诉他说： “这次手术做得很成功，你母亲能够再活 10年甚至康复。 ” 又是一年中秋，天上的月亮又圆了。母亲对儿子说： “去年在医院里看到的月亮是我这辈子看过的最美丽的月亮。 ” 【小题 1】简要概括文中的 “他 ”是一个怎样的儿子？（ 2分） 【小题 2】结合上下文，分析第 段中的 “景 ”和 “决定 ”分别指什么？（ 4分） 【小题 3】结合语境，对文 中画线句子做简要赏析。（ 4分） 月光展开透明的翅膀跃进盆里，圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走，上下翻腾。 【小题

15、 4】结合上下文，理解第 段中 “光明 ”和 “温暖 ”的含义。（ 4分） 【小题 5】阅读下面两则材料 ,结合本文内容写下自己的阅读感言。（ 4分） 【链接材料】 材料一：在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲！ 奥斯特洛夫斯基 材料二：陈玉蓉的儿子叶海滨 13岁那年被确诊为一种先天性疾病 肝豆状核病变，无法医治，最终可能导致死亡。为挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。陈玉蓉其后每天行走十公里，每餐只吃半个拳头大的饭团来进行减肥计划，她坚持了 7个月，脂肪肝奇迹般的没有了。最终顺利地进行了肝脏移植手术。 2009 年感动中

16、国人物 陈玉蓉 我的阅读感言： 答案： 【小题 1】孝顺、善良、细心、坚强（答出两点，意对即可） 【小题 1】 “景 ”指的是病房里冷冷清清，同房的病人都回家了。 “决定 ”指的是挣钱买一个深颜色的 脸盆让母亲能看上月亮，能吃上月饼。（意对即可） 【小题 1】 “透明 ”形象生动地写出了月光的晶莹清澈，运用拟人的修辞手法，“跃 ”“行走 ”“翻腾 ”几个动词生动形象地描写出了月亮在水里的动态，用富有生命的月亮表达了母亲对生命的热爱。 【小题 1】 “光明 ”不仅仅指月亮带来的光亮，更寓意母亲对自己的病有了战胜的信心，儿子对母亲的病也看到了希望。 “温暖 ”一词，暗示这对母子在这个月圆的夜晚感觉

17、格外温馨，被浓浓的亲情包围。 【小题 1】示例：母亲对子女的爱永远是无价而伟大的，在这个世界上，母亲是最美好的人，对母亲要一定要孝顺。 （紧扣材料，言之成理即可） 【小题 1】这考查的是对人物的评价。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。 【小题 1】学生感知文本第 段，结合上下文，学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。此处意思表述正确即可。 【小题 1】语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出修辞，再答出修辞表达效果；先说出词语的含义，再答出词语表达效果。学会结合语段具体问题具体分

18、析。能准确表述出修辞词语在这里的具体表达效果，表述意思 合理即可。 【小题 1】学生能结合语境，联系上下文，紧扣主题，能理解词语的基本义继而理解该词的引申义和比喻义。此处 “光明 ”寓意母亲对自己的病有了战胜的信心，儿子对母亲的病也看到了希望； “温暖 ”一词，暗示这对母子在这个月圆的夜晚感觉格外温馨，被浓浓的亲情包围。 【小题 1】学生能根据材料内容来进行分析，只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。 文言文阅读 阅读下面文言文，完成文后题目。（ 14分） 习惯说 刘蓉 蓉少时，读书养晦堂 之西偏一室，俯而读，仰而思，思有弗得辄起，绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫 日广 。每履之，足若踬

19、 焉。既久，而遂安之。 一日，父来室中坐，语之，顾而笑曰： “一室之不治，何以天下家国为？ ”顾谓童子取土平之。 后蓉复履其地，蹶然 以惊，如土忽隆起者。俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。 噫！习之中人 甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。 【注释】 养晦堂：刘蓉居室名。 浸淫：扩展。 踬：绊倒。 蹶然：猛然。 中人：影响人。 【小题 1】用 “/”标出下面句子朗读时应有的停顿。（停一处）（ 2分） 蓉 复 履 其 地 【小题 2】解释下列划线的字。（ 4分） （ 1）俯 而 读（ ） （ 2）每 履 之（

20、 ） （ 3） 顾 谓童子（ ） （ 4）地坦 然 （ ） 【小题 3】用现代汉语翻译下列句子。（ 4分） （ 1）习之中人甚矣哉！ （ 2）故君子之学，贵乎慎始。 【小题 4】文中选取生活中的一件小事，以小见大，即事寓理，告诉人们一个什么道理 （ 4分） 答案： 【小题 1】蓉 / 复 履 其 地 【小题 1】（ 1）连词 ,表修饰 （ 2）踩、踏 （ 3）转头看 （ 4） 的样子 【小题 1】（ 1）习惯对人的影响，是非常厉害的啊！ （ 2）因此君子求学，贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。 【小题 1】一个人学习时，初始阶段的习惯非常重要。（或要重视学习开始阶段习惯的养成） 【小题 1】学

21、生应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。 【小题 1】这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。 【小题 1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词 语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中 “中、贵、慎 ”等重点词语要理解准确。 【小题 1】这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求

22、考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，意思表述合理即可。 诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，完成题目。（ 5分） 春日 （宋）晁冲之 阴阴 溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 鹅鸭不知春去尽，争逐江水趁 桃花。 【注】 阴阴：草木繁盛。 趁：追逐。 【小题 1】这首诗通过描绘 、细雨翻萍、 的春日景象，构成了一幅优美而完整的图画。（ 2分） 【小题 2】三、四句中流露出作者怎样的思想感情？（ 3分） 答案： 【小题 1】小溪阴阴 鹅鸭戏水 【小题 1】小溪中鹅鸭逐春却不知春已去，仍无忧无虑；而人却不同，既知春来，又知

23、春去，落花虽可追，光阴不可回，流露了作者爱春、惜春之情。 默写 课文填空：（ 8分） 【小题 1】五岭逶迤腾细浪， 。 【小题 2】 ，大渡桥横铁索寒。 【小题 3】亲人送水来解渴， 。 【小题 4】 ，革命理想高于天。 【小题 5】 ，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽， 。 【小题 6】月是古诗词中非常活跃的音符，请写出借 “月亮 ”思念亲人的古诗名句： ， 。 答案： 【小题 1】乌蒙磅礴走泥丸 【小题 1】金沙水拍云崖暖 【小题 1】军民鱼水一家人 【小题 1】官兵一致同甘苦 【小题 1】像春蚕在咀嚼桑叶 像波涛在澎湃 【小题 1】略 作文 请以 “幸福的颜色 ”为题，写一篇文章。 提示和要求： (1) 写出自己的真实的体验和感悟，不得抄袭。 (2) 诗歌除外，文体不限。 (3) 文中不要出现真实的地名、校名、人名。 (4) 不少于 600 字。 （ 5）书写正确、规范、美观。 答案：按中考评分标准给分