2012届江苏省无锡市羊尖中学九年级下学期期中检测语文试卷与答案 （带解析）.doc

1、2012届江苏省无锡市羊尖中学九年级下学期期中检测语文试卷与答案 （带解析） 选择题 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（ 3分） A心无旁 骛 （ w） 镌 （ jun）刻 B争 妍 （ yn）斗艳吞 噬 （ sh） C面面相 觑 （ x） 谦 （ qin）疚 D 酣 （ hn）然入梦 跻 （ j）身 答案： C 与下面这段文字旨趣最贴近的一项是（ 3分） 梧桐的种籽在春风里飞啊飘啊！像一只只小蝴蝶，像一顶顶小降落伞。它们要找寻自己的土壤，它们要在大地的怀抱里生根、发芽，有朝一日也长成一片亭亭玉立的梧桐树林，它们要用水灵灵的新绿覆盖大地 然而在城里，到处是冷冰冰的水泥地，它们终于都没有找

2、到自己的土壤，只是在街头墙角无可奈何地积累成一堆堆一团团，心灰意懒地滚动着 它们本来应该变成森林的。 A骈死于槽枥之间，不以千里称也。（韩愈） B零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游） C应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。（茨尔巴） D人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。（车尔尼雪夫斯基） 答案： A 下列对名著的评述不正确的一项是（ 2分） A西游记中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取借芭蕉扇达到灭火的目的。 B格列佛游记是乔纳森 斯威夫特的一部杰出的讽刺小说，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时法国的社会现实。 C汤姆 索亚历险记

3、这部小说叙述了以汤姆 索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境进行的种种冒险经历。 D钢铁是怎样炼成 的中老布尔什维克朱赫来住在保尔家期间给保尔讲了许多革命、工人阶级和阶级斗争的道理，对保尔的思想成长起着决定性的作用。 答案： B 下列句子中没有语病的一句是（ 2分） A考察期间，贺国强特别强调要高度重视解决贫困家庭学生上大学和大学生就业。 B如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。 C新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 D中学时代是记忆力的黄金时期，如果能在此期间多背诵些优秀的诗文，就能打下扎实的文学功底。

4、 答案： D 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ 3分） 吾 恂恂 而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨 食 之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾 齿 。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢 毒 耶？ A恂恂：提心吊胆的样子 B食：吃 C齿：年龄 D毒：怨恨 答案： B 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ 2分） A然而，即使是那些被称之为明星的企业，它们也有 走麦城 的时候。 B他好久没说话， 潦草 地吃着山楂片，神情有些沮丧。 C从事这项科研，年轻的专家 责无旁贷 地成为主力。 D某些不遵守交通规则的人，对

5、闯红灯总是 不以为然 ，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。 答案： D 现代文阅读 菩萨为什么低眉 初看到这句话，是在朱天文的新书巫言里，第一句便是：你知道菩萨为什么低眉？暗自心惊。 菩萨保佑。 无数人在说这句话。不知道菩萨有多难。不应该求的事情也求，她不是人，她只是你想象的一个神，她亦有她的难处。 朱天文说：菩萨除了不忍看，也是没有能力看，才低眉的。 而我知道，因为世间多纷难，再法力无边也无法一一尽数排解，所以必须懂得 适度，莫妄求，回归本真。 记得阿成写过一段在云南的文字，真是回归了本真。他说， “在云南只能蹲在地上看蜥蜴，看了半天，蜥蜴的眼睛才眨一下。 ” 这句话我看了半天，终于懂得他的心

6、里曾经多么空灵又多么寂寞。如果菩萨知道，亦会体贴他的慈悲。 他的困惑与我的困惑大概是一样的，他一直在用时间和人生追问，用最普通的语言来把一个人塑得如此空灵。在看完阿城的小说之后，我好长时间缓不过劲来。有些人就是这样，给你压抑感，让你感觉窒息。阿城的文字就是这样 在文字里，我知道菩萨为什么低眉，因为自知不可超越，自知她高高在上。 而生活中，亦有多少慈悲让我们微微心酸 那街边摆摊的老妇，满头银发，手冻僵了，伸手摸出几个茄子放在秤上，偷看你一眼，给些小分量；为赚几个钱糊口，那修补车胎的中年男子，常年自己卷烟抽，风雪再大亦要出来，有时看他孤零零一个人坐在风雪中，为了补车胎的人来，补一个车胎，要两块钱。

7、家里有瘫了的妻和上学的娃，他中午的饭是从家里带来一个馒头，就些咸菜吃着，胃早就坏掉了，前天，还咳出一口血来 你知道菩萨为什么低眉，她管理了一夜雨疏风骤，雨打残荷，管得了这杏花春雨空明，却管不了太多尘世的难事，管不了那行人肩上的重担与无以诉 说的艰难。 我们的一生，总有一个耿耿的东西。古希腊的人一直追问，生从何来，死到何去。在圣经中的回答是，来于尘土，又归于尘土。但总有人置疑。就像米兰 昆德拉的追问，他一生写了这么多，其实是在写一个东西，一直在追问，一直用不同的方式在进攻，在看生命中不能承受之轻时，我对萨宾娜在镜子前的影像非常难过 那种绝望，一波未平，一波又起。真是没有办法的事情。你知道菩萨为什

8、么低眉 她一定有自己的不得已，有断然你想不到的忧伤与难过，而她的面带微笑只是情愿这世间的安好。 有一日我去了普陀山，远远看去，那山上散发出一 层金光，同去的人说，我们一起去拜菩萨吧。 只那一次，我没有走近她。 我远远地看着她，内心里泛起朵朵莲花，我终于明白菩萨为什么低眉，她不愿意让众多的人来叩她，而愿意我们自己把自己修炼成她的样子。 最美的风景在自己心里，何苦去求别人？ 桂花谢了会再开，总是芳华灼灼在心，人面不知何处去，桃花依然在柴扉寂寂处 菩萨，你不要再低眉吧！ 【小题 1】作者在看到巫言中的话后为何会 “暗自心惊 ”？ “暗自心惊。 ”这句话在结构上有何作用？（ 3分） 【小题 2】品味下

9、列句中的划线词，请简要分析其含义。（ 4分） 而我知道 ，因为世间多纷难，再法力无边也无法一一尽数排解，所以必须懂得适度，莫妄求， 回归本真 。 桂花谢了会再开，总是 芳华 灼灼在心，人面不知何处去，桃花依然在柴扉寂寂处。 【小题 3】请你说说第 段中 “只那一次，我没有走近她 ”的原因。（ 4分） 【小题 4】文章题目是 “菩萨为什么低眉 ”，结尾段却说 “菩萨，你不要再低眉吧！ ”你是如何理解的？（ 4分） 答案： 【小题 1】作者以前从未关注过菩萨低不低眉的问题，看到巫言中的话后引起了作者的思考。 (1分 )高高在上的菩萨也会低眉，作者感到很惊讶很不可思议。（ 1分）总领下文或引起下文。

10、（ 1分） 【小题 1】 “回归本真 ”指回到最自然、最原始的状态，这里指懂得适度，莫妄求，看淡一切的境界。（ 2分） “芳华 ”表面指花，这里指心中最美的风景或者乐观的心态。（ 2分） 【小题 1】原来 “我 ”一直认为菩萨法力无边，对她只有膜拜。（ 1分）在看到巫言中的话后， “我 ”对菩萨又有了全面的了解和深入的思考。（ 1分）知道了她希望我们把自己修炼成她的样子，而不愿意让人们来叩她。（ 2分） 【小题 1】从 “菩萨为什么低眉 ”到 “菩萨，你不要再低眉吧 ”体现了作者对菩萨从不理解到理解的过程，（ 1分）也 体现了作者对处世心态的思考，（ 1分）意在告诉人们要懂得适度，莫妄求，看淡

11、一切，心态平和，保持一颗空灵的心，乐观面对生活，一切皆能如愿。（ 2分） 【小题 1】本题是一道综合题。先根据文章的内容分析出 “暗自心惊 ”的原因，然后再分析出结构上的特点即可。 【小题 1】本题考查理解词语的语境义。结合具体的语言坏境来分析加点词的含义即可。 【小题 1】本题考查筛选文章内容的能力。结合文章的内容筛选信息即可。 【小题 1】本题考查文章主旨的能力。结合文章的内容作具体的分析即可。 水藻，最绿的燃料 我们对藻类的认识多来自于一种风 靡一时的健康食品 螺旋藻。如今，这种微小单细胞生物摇身一变，成了新一代的能源之星。 水藻是世界上生长最快的植物之一，如果条件适合，水藻一夜之间就可

12、以体积加倍。它不像其他生物燃料，比如大豆或甘蔗是按季节收割的，水藻可以日复一日地收获。 水藻干物质中的油含量最高可达 %，而油棕榈树，这种当今世界上制作生物燃料产油最多的物种，其含油量却只有 %。 而且，水藻可以养殖在任何地方，在海水中也可以种植水藻，无须占用农田，不和粮食作物争地。 与陆地植物相比，水藻占地面积少，回报大。像所有的植物一样，它们以光为能量来固定二氧 化碳。但与植物不同，这些微生物的质量每 24小时几乎就能翻上一番。据估算，水藻每公顷的生物燃料产量将是现在用于制造生物柴油的植物的 30倍。种植水藻的难点在于要尽力避免其他微生物感染种植地，因此要对种植地进行不间断的监控。经过两三

13、天的种植后，可以用水泵抽掉水然后滤出水藻，随后加入絮凝剂使它们黏合在一起，然后放到离心机脱水，重复两到三次，甚至更多，以最终获取浓度 20%的水藻糊。制造生物乙醇则不需要干燥水藻糊，只要混合一些化学品就可获得糖浆。 用藻类制造燃料的技术目前还停留在实验阶段，专家预测，人们要用上这种藻类 生物燃料，大概还需 10年时间。 【小题 1】第 段画线句主要运用了哪一种说明方法？有何作用？（ 2分） 【小题 2】为什么说水藻是 “最绿的燃料 ”？请根据文章内容概括。（ 2分） 答案： 【小题 1】作比较。（ 1分）突出强调了水藻干物质的油含量高。（ 1分） 【小题 1】 生长最快（或 “可日复一日地收获

14、 ”） 回报大（或 “含油量高 ”） 占地少（或 “不占用农田 ”）（答对两点得 1分，答对三点得 2分。） 【小题 1】本题考查说明文的说明方法以及说明方法的表达效果。一般方法为：说明方法 +说明对象的特征。 【小题 1】本题考查概括文章内容 的能力。结合文章的内容来概括为什么说水藻是 “最绿的燃料 ”即可。 如何学习雷锋精神？ 无限的价值？个体的生命意义，如何在时代发展的伟大历程中彰显？这是雷锋精神背后永恒的 “雷锋命题 ”，也是今天我们重新走向雷锋时必须面对的 “人生哲学 ”。 作为一个坚定的共产党员，他为我们计算出 “自我与他人 ”的公约数。抢着驾驶车体高大、操作困难的推土机，忘了病痛

15、在路过的工地上推起运砖小车 作为一个年轻的生命，他为我们澄清了 “有限与无限 ”的辩证法。生命有限，但生命的宽度、广度与深度，却可突破一己，雷锋用短暂的生命完成 了从有限到永恒的旅程。 作为一个普通的士兵，他为我们标定了 “平凡与伟大 ”的坐标系。可能只是帮助一个带孩子的乘客找到座位，可能只是给战友的父亲寄去 20元钱，平凡之中蕴藏伟大，细微之处方显精神。雷锋的一生揭示了人的自由全面发展的价值路径：伟大出于平凡，人皆可为圣贤。 自我与他人，有限与无限，平凡与伟大。无论时空如何变化，这些决定人类向前发展的基本要素没有变，这些人类所必须面对的人生命题没有变，对这些命题给出完美答案：的追求没有变。

16、【小题 1】本文的中心论点是什么？（ 2分） 【小题 2】 “一滴水只有放进大海 里才能永远不干。 ”这句话出自雷锋语录，你认为它可以作为哪一段的论据？为什么？（ 2分） 答案： 【小题 1】学习雷锋精神需要处理好 “自我与他人，有限与无限，平凡与伟大 ”三者的关系。（答 “学习雷锋精神要关心他人，全心全意为人民服务，让有限的生命发挥出无限的价值 ”得 1分） 【小题 1】第 段。（ 1分）一滴水好比个人，大海好比集体，只有个人融入集体才能实现人生（社会）价值，这和第 段论述的内容一致。（ 1分） 【小题 1】本题考查议论文的中心论点。分析议论文的中心论点可以从标题、开头、结尾来考虑，也可以根

17、据文章的内容用自己 的语言来概括即可。 【小题 1】本题考查根据论点分析论据的能力。结合每段的分论点来分析 “一滴水只有放进大海里才能永远不干。 ”这句话属于哪段即可。 文言文阅读 青霞先生文集序（节选） 青霞沈君，由锦衣经历上书诋宰执 。宰执深疾之，方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。当是时，君之直谏之名满天下。已而，君累然携妻子出家塞上。会北敌数内犯，而帅府以下束手闭垒， 恣敌之出没，不及飞一箭以相抗。 甚且及敌之退，则割中土之战没者与野行者之耳以为功。而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，无所控吁。君既上愤疆界之日弛，而又下痛诸将士日菅刈 我人民以蒙国家也，数呜咽欷

18、。而以其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀，即集中所载诸篇是也。 君故以直谏为重于时， 而其所著诗歌文章又多讥刺，稍稍传播，上下震恐，始出死力相煽构，而君之祸作矣。君既没，而一时相与谗君者，寻且坐罪罢去。又未几，故宰执之仇君者亦报罢。而君之门人俞君，于是辑其生平所著若干卷，刻而传之。而其子以敬，来请予序之。 【注】 宰执：宰相，此指严 嵩。 菅刈：杀人如割草似的。 【小题 1】下列句中的 “之 ”与 “父之哭其子 ”中的 “之 ”的意义和用法相同的一项是（ 2分） A何陋 之 有 B昂首观 之 C汝心 之 固 D辍耕 之 垄上 【小题 2】下列对人物的分析评价有错误的一项是（ 2分） A沈先生以锦

19、衣卫经历官的身份上书皇帝历数奸相严嵩的罪状，是一位敢于直谏的忠臣。 B沈先生敢于直谏的名声天下知闻时，他却带着妻子迁居塞外了，可见其不为功名所累。 C边防日益松懈，沈先生感到痛恨，壮士们随意杀戮百姓，沈先生感到痛心，足见其忧国忧民。 D沈先生所写诗文时 常对时政加以讽刺，最后导致杀身之祸，可见他的刚正不阿。 【小题 3】解释下列句子中划线的词（ 4分） 宰执深 疾 之 疾： 特 薄 其谴 薄： 会 北敌数内犯 会： 寻 且坐罪罢去 寻： 【小题 4】翻译下列句子（ 4分） 恣敌之出没，不及飞一箭以相抗。（ 2分） 君故以直谏为重于时。（ 2分） 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 B（ “

20、妻子 ”指妻子儿女，并且他是被皇帝流放到边塞的，与功名无关） 【小题 1】 痛恨 减轻 适逢，正赶上 不久（每个 1分） 【小题 1】 任凭敌寇任意进出侵扰，连放一箭抵御入侵者都做不到。（ 2分） 沈先生本来就因为敢于直谏被当时的人们所敬重。（ 2分） 【小题 1】本题考查文言虚词的运用能力。 C项中的 “之 ”和例句中的 “之 ”都为“用在主谓间，无实义 ”。 【小题 1】本题考查理解文章内容的能力。 B项中 “妻子 ”指妻子儿女，并且他是被皇帝流放到边塞的，与功名无关。 【小题 1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。 【小题 1】本题考

21、查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。 诗歌鉴赏 小桥 彭炳 落花如雪马蹄香，几树黄鹂欲断肠。 行到小桥春影碧，一沟晴水浸垂杨。 【小题 1】 “落花如雪马蹄香 ”描写出落花怎样的特点？（ 2分） 【小题 2】本诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的情感？（ 2分） 答案： 【小题 1】洁白、芳香、繁多 【小题 1】借景抒情（融情于景、情景交融）（ 1分）。别离的伤感。（ 1分，答到伤心、伤感即得分） 【小题 1】本题考查分析诗句的能力。抓住关键字即可分析出 “落花 ”的特点。 【小题 1】本题是一道综

22、合题。先根据诗歌的内容分析出表现手法，然后根据表现手法以及诗歌的内容来体 会作者的情感即可。 语言表达 初春时节，大自然无限生机。许多人都有学生时代和老师同学们集体户外郊游踏春的美好回忆。然而对于现在的中小学生来说，这样的机会怕是并不多。不时发生的安全事故、责任难以界定等系列问题都让学校感觉 “多一事不如少一事 ”。 近日，某些中小学采取家长委员会组织、家长陪同、学校协助的做法搞春游，让人看到中小学破解集体户外活动安全难题的希望。 请你以一个中学生的身份对此事作一个评价。要求观点明确，说理有条理，语言流畅。 80字左右。（ 6分） 答案：示例：赞同，学校和家长们的这份探索精神值得鼓励。首 先，

23、家长参与学校集体活动，实行一对一陪同，有效增加了学生的安全保障，同时也减少了学校的安全压力。其次，可以避免层层审批的程序制约，使活动的日常化得以实现。第三，这种亲子集体活动，对孩子和家长来说都是一个很好的交流、放松机会。（观点 1分，说理 3分，语言 2分） 默写 根据课文默写。（ 10分） 【小题 1】 ，思而不学则殆。（论语八则） 【小题 2】 ，札札弄机杼。（古诗十九首） 【小题 3】受任于败军之际， 。（诸葛亮出师表） 【小题 4】长江悲已滞， 。（王勃山中） 【小题 5】吴楚东南坼， 。（杜甫 登岳阳楼） 【小题 6】临风一唳思何事？ 。（白居易池鹤） 【小题 7】 ，甲光向日金鳞开

24、。（李贺雁门太守行） 【小题 8】浊酒一杯家万里， 。（范仲淹渔家傲） 【小题 9】庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游） 【小题 10】 ，相伴过年华。（葛天民迎燕） 答案： 【小题 1】学而不思则罔 【小题 1】涕泣零如雨 【小题 1】奉命于危难之间 【小题 1】万里念江悲 【小题 1】乾坤日夜浮 【小题 1】怅望青田云水遥 【小题 1】黑云压城城欲摧 【小题 1】燕然未勒归无计 【小题 1】水中藻荇交横 【小题 1】巢成雏长大 作文 阅读下面的文字，根据要求作文。（ 60分） 生机勃勃的春，樱花漫山遍野，桃花千亩成海，然而再美的花儿也会化作点点落红。诗云 “落红不是无情物，化作春泥更护花 ”。其实我们身边也有落红无数，他们曾经美丽，却最终枯萎；他们零落成泥，却滋润他人；他们无私奉献，却忘记了自己。他们奉献的可能是青春、是美丽、是关心和爱护，更甚者是生命，他们成就的却是他人。回顾你的生命历程，谁会是你心中的落红？ 请以 “心中的落红 ”为题写一篇记叙文。 要求： 文中不得出现校名及自己的姓名，如必须出现一律用 “”代替。 不少于 600字。 答案：按中考评分标准给分