2014年湖北省襄阳市中考英语冲刺试卷与答案（带解析）.doc

1、2014年湖北省襄阳市中考英语冲刺试卷与答案（带解析） 其他 【小题 1】 The more careful you are, _ in the exam. (你就会少犯错 ) (make) 【小题 2】 I hope _ in the English speech competition. (他能赢得第一名 ) (win) 【小题 3】 We _. (将帮助这个无家可归的孩子直到他长大 ) (stop) 【小题 4】 More and more people are _. (在考虑戒烟 ) (consider) 【小题 5】 Every one knows that Diaoyu islan

2、d _. (是中国人首先发现的，因此它一定属于中国 ) (belong) 【小题 6】 Many people prefer_. (喜欢国产的轿车胜过日本车 ) (produce) 【小题 7】 We should raise money _ in the earthquake. (来帮助失去了父母的孩子们 ) (lose) 答案： 【小题 1】 the fewer mistakes you will make 【小题 2】 he can win the first prize 【小题 3】 wont stop helping the homeless kid until he grows u

3、p 【小题 4】 considering giving up smoking 【小题 5】 was first discovered by Chinese, so it must belong to China 【小题 6】 the cars that/which are produced in China to Japanese ones 【小题 7】 to help the kids/children that/who lost their parents 试题分析 【小题 1】分析句意：在考试中，你越认真，你犯的错误越少。分析：考查比较级的特殊形式： the 比较级 + the 比较级，

4、表示越 越 . 同时考查固定短语： make mistakes犯错误。故填： the fewer mistakes you will make 【小题 2】分析句意：我希望他能在这次英语演讲比赛中获赢得第一名。考查宾语从句的用 法，宾语从句用陈述语序 he can.同时考查固定短语：第一名 :the first prize. 故填： he can win the first prize 【小题 3】分析句意：我们将帮助这个无家可归的孩子直到他长大。分析：考查固定句型： notuntil 直到 才；无家可归 homeless;长大 grow up.故填： wont stop helping th

5、e homeless kid until he grows up 【小题 4】分析句意：越来越多的人正在考虑戒烟。分析：考虑做某事 consider doing sth. 戒烟也就是放弃吸烟 give up smoking.故填： considering giving up smoking 【小题 5】分析句意：每一个人都知道，钓鱼岛是中国人最先发现的，因此它一定是属于中国。分析：被动语态的用法 ,被发现 was discoered; 属于： belong to 属于。故填： was first discovered by Chinese, so it must belong to China

6、 【小题 6】分析句意：许多人喜欢国产的轿车胜过日本车。考查固定句型：preferto; 同时体现定语从句，喜欢车，什么样的车，先行词为 car, 先行词在从句中作主语，因此引导词可以为 that/which.故填： the cars that/which are produced in China to Japanese ones 【小题 7】分析句意：我们应该集资来帮助在地震中，失去了父母的孩子们。分析：去帮助孩子们，表示目的，因此用动词不定式的形式。考查定语从句，失去父母的孩子们。故填： to help the kids/children that/who lost their pare

7、nts 考点：完成句子。 M: Hi, Lily! Did you watch the performance by a girl who has a hand without fingers W: _【小题 1】 She has a hand without fingers, but she can play the piano so well. M: I was moved too. She set a good example for us teenagers. Its time for us to think about our future. W: Yes, I think so.

8、Do you have a plan for the future I mean whats your dream M: _【小题 2】 W: Great! How you going to do that Its not easy to achieve your dream, you know. M: _【小题 3】 Im going to work hard at my lessons W: And you will have to do more exercise to make you strong. M: Sue, I will. _【小题 4】 W: I am going to b

9、e a reporter when I grow up. I like to meet and talk to people. M: _【小题 5】 W: Thank you. The same to you. A: I wish your dream will come true. B: Have a good time! C: Yes, I was much moved. D: What about you, Maria E: Well, I want to a pilot like Yang Liwei. F: I know its hard. G: What do you think

10、of my dream 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 E 【小题 3】 F 【小题 4】 D 【小题 5】 A 试题分析：两位朋友相遇，相互谈论了对一名有一只手没有手指的女孩的演出。 对此他们两人都很感动。接下来谈论了相互的理想，一个想通过努力学习成为一名飞行员，另一个想成为记者。最后两人相互祝福后分开。 【小题 1】联系对话： -嗨，莉莉！你看过有一只手没有手指的女孩的演出吗？ -我被深深地感动了。她的一支手没有手指，但是她能弹奏的如此好。联系下文：我也被感动了。因此前面一定是对此进行感叹。 故填： C 【小题 2】联系前文：莉莉问朋友的将来有什么计划？也就是他的梦想。结合选项中，

11、提到是未来想做什么只有第五项，想成为一名飞行员。故填： E 【小题 3】联系前文，对于想成为一名飞行员，莉莉提出这个 梦想不容易实现。因此同伴表示：我知道它难。我将要在学习上努力学习。因此强调再次强调，这个梦想实现是很难。故填： F 【小题 4】联系下文：莉莉又提出，你将要多做运动，来使你变得强壮。朋友说：当然，我会做的。联系下文：莉莉说出自己的梦想。因此朋友在问莉莉的梦想是什么？结合选项，只有第四项符合句意。故填： D 【小题 5】联系下文：谢谢你。同样祝福给你。从而明确，对方说了表示祝福的话。选择第一项：我希望你的梦想能实现。故填： A 考点：补全对话 单项选择 * - Will you

12、go to the movie with me this Saturday - Sorry, I wont. I _ it twice A saw B have seen C will see D had seen 答案： B 试题分析：句意： -这个星期六，你能和我一起去看这部电影吗？ -对不起，我不去。我已经看过它两次了。分析：看过两次了，体现对这部电影的内容已经了解。体现现在完成时，构成： have/has +done（动词的过去分词）。故选 B 考点：考查现在完成时的用法。 - When will you have your MP4 repaired -Pardon -I asked

13、you _. A when will you have your MP4 repaired B whether you would have your MP4 repaired C when you would have your MP4 repaired D that you would have your MP4 repaired 答案： C 试题分析：句意： -你的 MP4什么时候被修理？ -请你再说一次？ -我问你，你的 MP4将要在什么时候被修理。分析：考查宾语从句，宾语从句用陈述语序，如果主句是过去时，从句要用相应的过去时。因此要将原句中的 will改为 would.故选 C 考点

14、：考查宾语从句的用法。 - Peter didnt use to be heavy, did he - _. But look, how thin he is! A Yes, he did B No, he didnt C Yes, he was D No, he wasnt 答案： A 试题分 析：句意： -彼得过去不是胖的，对吗？ -不，他是的。但是，看，现在他是多么的瘦呀！分析：对于反意疑问句的回答，先要看回答的描述是肯定的，用 Yes；如果回答的描述是否定的，用 No。分析答语：现在他是多么的瘦呀！体现他过去是胖的 He used to be heavy. 为肯定描述，因此用 Yes.

15、故选 A 考点：考查反意疑问句的回答。 - Whose French book is it - It _ be Lucys. Look! Her name is on the book! A must B mustnt C might D cant 答案： A 试题分析：句意： -它是谁的法语书？ -它一定是露西的书。看！她的名字在这本书上呢！分析：表示肯定的猜测用情态动词 must; 表示否定的猜测用 cant. 分析：露西的名字在书上写着，明确这本书就是她的，肯定的猜测。故选 A 考点：考查情态动词的用法。 We are going to organize a talent show to

16、 _ some extra money for charity. A borrow B raise C lend D collect 答案： B 试题分析：句意：我们计划组织一个达人秀节目，去为慈善机构筹集更多的资金。分析选项： borrow借； raise筹集； lend借； collect收集。同时本句考查： raise money for sth.故选 B 考点：考查动词的用法。 - Will you buy this nice camera, Henry - No. Its too expensive. I cant _ it. A sell B afford C borrow D k

17、eep 答案： B 试题分析：句意： -亨利，你将要买这款好看的照相机吗？ -不。它太贵了。我不能买得起。分析：考查 afford的用法：常与 can, be able to 等连用，表示 “担负得起 ”某事或某物的费用、损失、后果等，或表示 “抽得出 ”时间等，后面通常可接名词、代词、不定式等（多用于否定句或疑问句）。而其三项均不符合语境。故选 B 考点：考查动词的用法。 Teenagers are supposed to _ their seats to the old on bus. A pass B offer C sell D provide 答案： B 试题分析：句意：在公交车上，

18、年青人应该让他们的座位给老年人。分析选项： pass通过； offer提供（表示主动提出帮助）； sell卖； provide提供（句型： provide + 供应品 for + 人或机构 ;provide + 人或 机构 with + 供应品）。联系现实，让座是主动提供的。故选 B 考点：考查同义词的辨析。 - Where is Paul, do you know - He _ the library. He wont return until nine. A has been to B has gone to C goes to D went to 答案： B 试题分析：句意： -你知道，

19、保罗去哪了？ -他已经去图书馆了。他直到九点才能返回来。分析：考查现在完成时的用法。当表示提到的人物不在说话地时，要用 have/has gone to 表示某人去了某地。故选 B 考点：考查现在完成时的用法。 - Your uncle speaks good English. Who taught him - _, he learned it by himself. A To begin with B To my surprise C To be honest D Thanks to 答案： C 试题分析：句意： -你的叔叔讲一口流利的英语。谁教他的？ -说实话，他自学的英语。分析选项： T

20、o begin with首先； To my surprise令我惊讶的是； To be honest说实话； Thanks to由于。联系对话内容选择：说实话。 故选 C 考点：考查日常用语。 - Can you tell me if it _ tomorrow - Im not sure, I will go swimming if it _ tomorrow. A will rain; doesnt rain B will come; wont C rains; will rain D comes; wont 答案： A 试题分析：句意： -你能告诉我明天是否将会下雨吗？ -我不确定，如果

21、明天不下雨，我将去游泳。分析：第一个 if引导宾语从句，译为是否。如果主句 含有情态动词，那么从句用本来的时态，时间状语 tomorrow体现为将来时，因此用 will rain；第二个 if引导条件状语从句，体现为主将从现的原则，因此从句用 doesnt rain.故选 A 考点：考查动词的用法。 - Mike looks _. What happened - He cant find his MP4 anywhere. A excited B pleased C tired D anxious 答案： D 试题分析：句意： -迈克看起来很焦虑。他不能找到他的 MP4了。分析选项： exci

22、ted兴奋的； pleased高兴的； tired累的； anxious焦虑的。联系句意，因为他找不到物品了，所以心情很焦虑，只有第四项符合。故选 D 考点：考查形容词的用法。 - I called you this morning, but nobody answered it. - Oh, we _ some shopping at the supermarket. A are doing B were doing C have done D did 答案： B 试题分析：句意： -今天早上，我给你打电话，但是没有人接。 -哦，那时我们正在超市购物。分析：购物的动作发生在打电话的时候，体现

23、过去进行时，构成 was/were +doing.故选 B 考点：考查时态的用法。 - Never _ todays work till tomorrow. - Yes. Its a good habit. A put up B put on C put off D put down 答案： C 试题分析：句意： -从来不要将今天的工作推迟到明天。 -的确。它是一个好习惯。分析选项： put up张贴； put on穿上； put off推迟； put down镇压。考查谚语今日事今日毕。故选 C 考点：考查短语的用法。 - Coffee or tea - _. Just a glass of

24、 water. A Both B Neither C None D Either 答案： B 试题分析：句意： -喝咖啡还是茶？ -都不要。就来一杯水。分析选项：Both两者都； Neither两者都不； None没有（三者以上都不）； Either两者之中的任何 一个。联系对话，咖啡和茶，两者都没有选择，而是选择了一杯水，因此为两者都不。故选 B 考点：考查代词的用法。 -Is Tina _ to her sister -Yes, they both have big eyes and round face. A friendly B similar C same D kind 答案： B

25、试题分析：句意： -蒂娜和她的姐姐长的相像吗？ -是的，她们都有一双大眼睛和一个圆脸。分析：考查固定句型： be similar to与 相似。故选 B 考点：考查形容词的用法。 完型填空 My life, as it really is, is always filled with sadness and little joy. However, no matter what happens, I can always face it . In July, last year, I couldnt believe the news that I was to enter the only k

26、ey high school in my hometown. Then I rushed to my home and told my parents. But my father didnt seem as as I was. He just kept smoking without saying a word and my mother put her head down and couldnt help _ . What I saw didnt make me surprised. I knew very well _ my family was like. My mum had bee

27、n in bed for two years because of her disease. I knew my family lived a hard life and couldnt afford my tuition fee(学费 ). I felt so upset at that moment but I could say to my parents. I decide to help my father with his work to support my family instead of my schooling. To my surprise, things comple

28、tely changed just three days before the beginning of the new term. My head teacher who had taught me three years came to my family with some money, which had been raised(筹集 ) by my schoolmates. He encouraged me, “Always have .” At the same time, my father also earned some extra money, he tried his b

29、est to afford part of my tuition fee. I knew I was such a lucky dog and decided to study harder in return. With tears in my eyes, I stepped into the key high school I had dreamed of. I have been studying hard since I entered the high school. Whenever I meet difficulties, I always think of my teacher

30、 and schoolmates, and I can always get enough courage to go on. Because I have a college dream and must work hard for it no matter how hard life is. Just as a saying goes, “When one door shuts, opens in life.” 【小题1】 A differently B bravely C carefully D angrily 【小题2】 A ordered B invited C allowed D

31、persuaded 【小A nervous B excited C interested D outgoing 题3】 【小题4】 A smiling B shouting C crying D singing 【小题5】 A what B how C where D who 【小题6】 A nothing B something C anything D everything 【小题7】 A to go on B continuing C enjoying D starting 【小题8】 A money B a dream C time D a chance 【小题9】 A that B

32、who C whom D when 【小题10】 A it B another C other D the other 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小题 3】 B 【小题 4】 C 【小题 5】 A 【小题 6】 A 【小题 7】 B 【小题 8】 B 【小题 9】 A 【小题 10】 B 试题分析：描述了作者听到考入高中的消息，很兴奋。但是，面对家中的经济困难，无法担负起高中的费用时，作者打算放弃学业，参加工作。初中的老师和同学为作者筹集了资金，父亲也挣来了钱，让我进入高中上学，以后面对困难的时候，作者都会勇敢地面对。 【小题 1】考查副词及语境的理解。 A. differ

33、ently不同地； B. bravely勇敢地； C. carefully认真地； D. angrily生气地。联系句意：我的现实生活总是充满了悲伤和快乐。然而，不管发生什么，我总能勇敢地面对它。分析：修饰动词 face用勇敢的副词形 式。故选 B 【小题 2】考查动词及语境的理解。 A. ordered命令； B. invited邀请； C. allowed允许； D. persuaded说服。联系句意：在去年的七月，我不能相信我考入家乡的高中。我跑回家，把消息告诉了我的父母。但是，我的父亲看起来没有我那么兴奋。他依然没有说话，只是吸烟。我的母亲听到之后，禁不住地哭了。考查被动语态， be

34、allowed to do 被允许做什么。故选C 【小题 3】考查形容词及语境的理解。 A. nervous紧张的； B. excited兴奋的； C. interested有趣的； D. outgoing开朗的。联系句意：在去年的七月，我不能相信我考入家乡的高中。我跑回家，把消息告诉了我的父母。但是，我的父亲看起来没有我那么兴奋。他依然没有说话，只是吸烟。我的母亲听到之后，禁不住地哭了。考查 asas 与 一样，中间接形容词或者是副词的原级。联系下文：他只是吸烟而没有说一句话，体现没有我兴奋。修饰人的兴奋用 excited.故选 B 【小题 4】考查动词及语境的理解。 A. smiling微

35、笑； B. shouting喊； C. crying哭； D. singing唱。联系句意：在去 年的七月，我不能相信我考入家乡的高中。我跑回家，把消息告诉了我的父母。但是，我的父亲看起来没有我那么兴奋。他依然没有说话，只是吸烟。我的母亲听到之后，禁不住地哭了。考查固定短语： cant help doing 禁不住做某事。故选 C 【小题 5】考查疑问词及语境的理解。 A. what什么（对内容进行提问）；B. how如何（对方式进行提问）； C. where在哪（对地点进行提问）； D. who谁（对人进行提问）。联系原文：这些并没有使我感到惊讶。我知道我的家庭情况。分析：考查固定句型： w

36、hats.li ke.本句为宾语从句，因此用陈述语序。故选 A 【小题 6】考查代词及语境的理解。 A. nothing没什么； B. something某物； C. anything任何一件事； D. everything每件事。联系原文：这些并没有使我感到惊讶。我知道我的家庭情况。 我的妈妈由于生病在床已经有两年了。为了提供学费，家里的生活已经很困难了。那一刻我感觉很伤心，以至于什么也没有对父母说。没有 nothing.故选 A 【小题 7】考查动词及语境的理解。 A. to go on去进行； B. continuing继续； C. enjoying享受； D. starting开始。联

37、系原文：由于家中经济困难。我决定放弃学业，来帮助父亲工作支撑这个家。从另一个角度说：帮助父亲工作取代继续学习。介词 of接 doing.故选 B 【小题 8】考查名词及语境的理解。 A. money钱； B. a dream一个梦想； C. time时间； D. a chance一个机会。联系原文：还有三天开学，我的初中老师带着筹集的钱来了，他鼓励我要一直坚持着一个梦想。结合选项为一个梦想。故选 B 【小题 9】考查连词及语境的理解。 A. that那个； B. who谁； C. whom谁（指代宾格）； D. when什么时候。联系句意：师生为我筹集学费，父亲也为我挣来了学费。含着眼泪，我进

38、入了我梦想的高中。分析：考查定语从句，先行词 high school，先行词在从句中作 of的宾语，因此引导词用that.故选 A 【小题 10】考查代词及语境的理解。 A. it它； B. another另一个； C. other其它的； D. the other两者中的另一个。联系句意：在高中的生活中，无论遇到什么困难，我都能坚持努力。最后作者用了一句谚语：一生中，当一扇门为你关闭，另一扇门会打开。分析：表示不定数 目中的另一个another.故选 B 考点：人生百味类阅读。 Reading is an activity that people enjoy a lot in their f

39、ree time. Some like reading newspapers and o_【小题 1】 enjoy novels or comic(喜剧的 ) books. My favourite books are t_【小题 2】 about the lives of great people. Reading them always gives me a lot of ideas on how to make my own life b_【小题 3】 . Great people are r_【小题 4】 not because they were handsome or beauti

40、ful, but because they did not give up w_【小题 5】 their lives were difficult. They tried to use every chance to change their lives and make the world better. One good e_【小题 6】 is Orville and Wilbur Wright, the two brothers invented the airplane. The plane has made the world into a small v_【小题 7】 . Hard

41、 work, not good luck, is the r_【小题8】 why the Wright Brothers could invent this convenient machine and become great people. Today we will remember them when we see planes fly in the sky. W_【小题 9】 I read something about great people, I always learn a lot from them and they e_【小题 10】 me to march on. Th

42、is is why I enjoy reading about great peoples l_【小题 11】 . 答案： 【小题 1】 others 【小题 2】 those 【小题 3】 better 【小题 4】 remembered 【小题 5】 whether 【小题 6】 example 【小题 7】 village 【小题 8】 reason 【小题 9】 Whenever/When 【小题 10】 encourage 【小题 11】 lives. 试题分析：人们在业余时间喜欢读书，一些人喜欢读报纸。其他人喜欢读小说或者喜剧书。而作者是喜欢读有关于伟人的故事。因为读有关伟人事迹，

43、让一个人能变成更好的人。伟人们被人们记住不是因为长像，而是他们勇于战胜困难的精神。 【小题 1】考查代词及语境的理解。联系句意：在人们的业余时间，读书是他们喜欢的活动。一些人喜欢读报纸。其他人喜欢读小说或者喜剧书。分析：考查 someothers 故填： others 【小题 2】考查代词及语境的理解。联系句意：在人们的业余时间，读书是他们喜欢的活动。一些人喜欢读报纸。其他人喜欢 读小说或者喜剧书。我最喜欢读关于伟人的书。阅读他们会使让我成为更好的人并能提供很多好想法。分析：用代词来代替这些书。故填： those 【小题 3】考查形容词及语境的理解。联系句意：在人们的业余时间，读书是他们喜欢的

44、活动。一些人喜欢读报纸。其他人喜欢读小说或者喜剧书。我最喜欢读关于伟人的书。阅读他们会使让我成为更好的人提供很多好想法。分析：使我的人生变的更好，因此运用比较级形式。故填： better 【小题 4】考查动词及语境的理解。分析句意：伟人被记得不是因为他们英俊或漂亮，因为是否他们的生活困难，他们没有放弃自 己。考查被动语态的用法，构成 be done（动词的过去分词）。故填： remembered 【小题 5】考查连词及语境的理解。分析句意：伟人被记得不是因为他们英俊或漂亮，因为无论他们的生活如何困难，他们没有放弃自己。考查：是否 whether.故填： whether 【小题 6】考查名词及语

45、境的理解。分析句意：莱特兄弟发明了飞机就是一个好的例子。飞机已经使世界变成了一个小村庄。努力工作，没有幸运。这就是莱特兄弟成功的秘密。表示一个例子 example.故填： example 【小题 7】考查名词及语境的理解。分析句意：莱特 兄弟发明了飞机就是一个好的例子。飞机已经使世界变成了一个小村庄。努力工作，没有幸运。这就是莱特兄弟成功的秘密。联系实际，飞机使世界变小了，因此用村庄 village.故填： village 【小题 8】考查名词及语境的理解。分析句意：莱特兄弟发明了飞机就是一个好的例子。飞机已经使世界变成了一个小村庄。努力工作，没有幸运。这就是莱特兄弟成功的秘密。解释成功的原因

46、，因此用 reason.故填：reason 【小题 9】考查连词及语境的理解。分析句意：无论什么时候，我读到关于伟人的故事，我因此学到了很多。他们鼓励我前行。这 就是我为什么喜欢读关于伟人的人生。分析：体现为读书的时候，因此用 when或者whenever.故填： Whenever/When 【小题 10】考查动词及语境的理解。分析句意：无论什么时候，我读到关于伟人的故事，我因此学到了很多。他们鼓励我前行。这就是我为什么喜欢读关于伟人的人生。分析：我勇往直前的原因是伟人的故事鼓励。故填： encourage 【小题 11】考查动词及语境的理解。分析句意：无论什么时候，我读到关于伟人的故事，我因

47、此学到了很多。他们鼓励我前行。这就是我为什么喜欢读关于伟人的人生。作者最后总结：喜欢 阅读有关伟人人生的书。人生lives.故填： lives 考点：日常生活类短文阅读。 阅读理解 You are going to high school, arent you Maybe you dont know what to do. Well, heres a list of the top six things to do when you are in high school. These things will give you ideas of what your high school life could be like. Here you go! Find yo