2012年北师大版初中数学七年级上2.6有理数的加减混合运算练习卷与答案（带解析）.doc

1、2012年北师大版初中数学七年级上 2.6有理数的加减混合运算练习卷与答案（带解析） 解答题 计算： 答案： 试题分析：先根据有理数的减法法则统一为加，再根据有理数的加法法则计算即可 . = = = = 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . 计算： -40-28-（ -19） +（ -24） -（ -32）； 答案： -41 试题分析：先根据有理数的减法法则统一为加，再根据有理数的加法法则计算即可 . -40-28-（ -19） +（ -24） -（ -32） =（ -40） +（ -28） +19+（ -24）

2、 +32 =（ -92） +51 =-41. 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . 计算： 12-（ -18） +（ -7） -15； 答案： 试题分析：先根据有理数的减法法则统一为加，再根据有理数的加法法则计算即可 . 12-（ -18） +（ -7） -15=12+18+（ -7） +（ -15） =30+（ -22） =8. 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答 本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . 计算： 9+ （ 3 ） +3 ； 答案： -9 试题分析：先

3、把相反数相加即可简便计算 . 9+ （ 3 ） +3 =-9. 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握互为相反数的两个数的和为 0. 计算： ； 答案： 试题分析：先根据有理数的减法法则统一为加，再根据有理数的加法法则计算即可 . 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . 计算：（ 8 ） （ 3 ） +（ +5） （ +9）； 答案： -9 试题分析：先根据有理数的减法法则统一为加，再根据有理数的加法法则计算即可 . （ 8 ） （ 3 ） +（ +5） （ +9） =（ 8 ） +3+5

4、+（ 9 ） =9. 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . 计算：（ 36 ） （ 25 ） （ +36） +（ +72）； 答案： 试题分析：先根据有理数的减法法则统一为加，再根据有理数的加法法则计算即可 . （ 36 ） （ 25 ） （ +36） +（ +72） =（ 36 ） +25+（ 36 ） +72=25. 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . 计算： 答案： 试题分析：先根据有理数的减法法则统一为加，再根据有理数的加

5、法法则计算即可 . 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . 计算： 答案： 试题分析：先根据有理数的减法法则统一为加，再根据有理数的加法法则计算即可 . 考点：本题考查的是 有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . 计算： 6.1-3.7-4.9+1.8； 答案： -0.7 试题分析：先根据有理数的减法法则统一为加，再根据有理数的加法法则计算即可 . 6.1-3.7-4.9+1.8=6.1+（ -3.7） +（ -4.9） +1.8=7.9+（ -8.6）

6、 =0.7. 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . 计算： -4.2+5.7-8.4+10； 答案： .1 试题分析：先根据有理数的减法法则统一为加，再根据有理数的加法法则计算即可 . -4.2+5.7-8.4+10=（ -4.2） +5.7+（ -8.4） +10=-12.6+15.7=3.1. 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . 计算： -8+12-16-23 答案： -35 试题分析：先根据有理数的减法法则统一为加，再根据有

7、理数的加法法则计算即可 . -8+12-16-23=（ -8） +12+（ -16） +（ -23） =-35. 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . 计算： -3-4+19-11； 答案： 试题分析：先根据有理数的减法法则统一为加，再根据有理数的加法法则计算即可 . -3-4+19-11=（ -3） +（ -4） +19+（ -11） =1. 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . 计算： 10-17+8； 答案： 试题分析：先根据

8、有理数的减法法则统一为加，再根据有理数的加法法 则计算即可 . 10-17+8=10+（ -17） +8=1. 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . 计算： -5-9+3； 答案： -11 试题分析：先根据有理数的减法法则统一为加，再根据有理数的加法法则计算即可 . -5-9+3=（ -5） +（ -9） +3=-11. 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . 某气象员为了掌握一周内天气的变化情况，测量了一周内的气温 下表是一周内气温

9、变化情况 (用正数表示比前一日上升数，用负数记下降数字 ) 星期 一 二 三 四 五 六 日 气温度化 / 2 -1 -2 4 -2.5 1 0.5 试分析这个星期气温的总体变化情况 答案：上升了 2 试题分析：直接将表中数据相加即可判断 . 2 (-1) (-2) 4 (-2.5) 1 0.5 2( ) 答：这星期气温上升了 2 考点：本题考查的是有理数加法法则的应用 点评：此题就是要比较一下经过一个周，气温是上升还是下降了表中每一个数都是与前一天的气温比较得来，有上升的，有下降的，将这些数字求和，得到的结果即为这周内气温的总变化若结果为正，则气温比上周上升了；若结果为负，则气温比上周下降了

10、 计算： 答案： .5 试题分析：先根据有理数的减法法则统一为加，再根据有理数的加法法则计算即可 . = = =1.5 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . 计算： ； 答案： 试题分析： 先根据有理数的减法法则统一为加，再根据有理数的加法法则计算即可 . = = = = 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 . 计算： 4.7-（ -8.9） -7.5+（ -6）； 答案： .1 试题分析：先根据有理数的减法法则统一为加，再根据有理数的加法法则计算即可 . 4.7-（ -8.9） -7.5+（ -6） =4.7+8.9+（ -7.5） +（ -6） =13.6+（ -13.5） =0.1. 考点：本题考查的是有理数的加减法 点评：解答本题的关键是熟练掌握有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 .