2012年北师大版初中数学七年级上6.3扇形统计图练习卷与答案（带解析）.doc

1、2012年北师大版初中数学七年级上 6.3扇形统计图练习卷与答案（带解析） 选择题 某校对初一 300名学生数学考试作一次调查，在某范围内的得分率如图的扇形，则在 60分以下这一分数线中的人数为 ( ) A 75 B 60 C 90 D 50 答案： B 试题分析：用初一学生人数 60分以下人数所占百分比即可 在 60分以下这一分数线中的人数为 30020%=60 故选 B 考点：本题考查的是扇形统计图 点评：读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小 某公司有员工 700人，元旦举行活动，图 A、 B、 C 分别表示参加各种活动的人数的百分比

2、，规定每人只参加一项且每人均参加，则不下围棋的人共有 ( ) A.259人 B.441人 C.350人 D.490人 答案： B 试题分析：因为下围棋人数所占百分比为 37%，则可求出不下围棋人数所占百分比，用公司员工总数 不下围棋人数所占百分比即可 不下围棋的人共有 700（ 1-37%） =441人 故选 B 考点：本题考查扇形统计图及相关计算 点评：在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数 与 360的比 某校男、女生比例如图中的扇形区，则男生占全校人数的百分数为 ( ) A 48% B 52% C 92.3% D 4% 答案： B 试题分析：由图中可看出

3、全校的总人数为 312+288=600人，再用男生人数除以全校人数即可得出答案： 312（ 312+288） =312600=0.52=52% 故选 B 考点：本题考查的是扇形统计图的相关计算 点评：在扇形统计图中，各部分占总体的百分比之和为 1，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与 360的比 填空题 光明中学对图书馆的书分成 3类， A表示科技类， B表示科学类， C表示艺术类，所占的百分比如图所示，如果该校共有图书 8500册，则艺术书共有_册 . 答案： 试题分析：根据题意可知艺术类所占的百分比是 1-57%-36%=7%，即可得到结果 艺术书共有（ 1-57%-3

4、6） 8500=7%8500=595册 考点：本题考查的是扇形统计图及相关计算 点评：在扇形统计图中，各部分占总体的百分比之和为 1，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与 360的比 红星村今年对农田秋季播种作物如图 规划，且只种植这三种农作物，则该村种植的大麦占种植所有农作物的 _%. 答案： % 试题分析：先求出所有农作物的种植面积之和，利用大麦的种植面积 450亩与总面积的比值即可求出答案： 大麦占种植所有农作物的百分比是 450（ 450+500+300） 100%=36% 考点：本题考查扇形统计图及相关计算 点评：在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所

5、对应的扇形圆心角的度数与 360比 如图 ,如果用整个图表示总体，那么 _扇形表示总体的 ， _ 扇形表示总体的 _. 答案： A， B 试题分析：如果用整个圆表示总体，把它看作单位 “1”，平均分成 2份，那么 B扇形表示其中的一份，占这个圆的 ；如果把它平均分成 3份，那么 A扇形表示其中的一份，占这个圆的 如果用整个圆表示总体，那么 A扇形表示总体的 ， B扇形表示总体的 考点：本题考查的是扇形统计图 点评：扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数 通过扇形统计图可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占

6、的 _. 答案：百分比的大小 试题分析：直接根据扇形统计图的特点填空即可 . 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比的大小 . 考点：本题考查的是扇形统计图的特点 点评：解答本题的关键是熟练掌握扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比的大小 . 扇形统计图是利用圆和 _表示 _和部分的关系，圆代表的是总体，即 100%，扇形代表 _，圆的大小与总数量无关 . 答案：扇形，总体，总体中的不同部分 试题分析：直接根据扇形统计图的定义填空即可 . 扇形统计图是利用圆和扇形表示总体和部分的 关系，圆代表的是总体，即 100%，扇形代表总体中的不同部分，圆的大小与总数量无关 . 考

7、点：本题考查的是扇形统计图的定义 点评：解答本题的关键是熟练掌握扇形统计图是利用圆和扇形表示总体和部分的关系，圆代表的是总体，即 100%，扇形代表总体中的不同部分，圆的大小与总数量无关 . 解答题 全班约 是男生，约 是女生，请根据所给数据完成扇形统计图 . 答案：扇形统计图如图所示 : 试题分析：由题意可知男生所占百分比为 40%，女生所占百分比为 60%，根据结果画出统计图 扇形统计图如图所示 : 考点：本题考查扇形统计图及相关计算 点评：在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与 360的比 (1)由图中提供信息：乒乓球、排球、足球、篮球 4项球类活动中

8、，哪一类球类运动能够获得全班近 的支持率 (2)若全班人数为 50人，体育委员组织一次排球比赛，估计会有多少人积极参加比赛 答案：（ 1）足球；（ 2） 9 试题分析：（ 1）观察统计图可知，足球所占百分比为 24%，接近全班的四分之一； （ 2）用全班总人数 排球所占百分比即可 （ 1） =25%， 从图中可以看出是足球； （ 2）全班总人数 排球百分比 =5018%=9. 答：估计会有 9人积极参加比赛 . 考点：本题考查扇形统计图及相关计算 点评：在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与 360的比 一所中学准备搬迁到新校舍，在迁校舍之前就该校 300名

9、学生如何到校舍进行了一次调查，并得到如下数据 : 步行 60人 骑自行车 100人 坐公共汽车 130人 其他 10人 请将上面的数据制成扇形统计图，根据你所制作的统计图，能得到什么结论 说说你的理由 . 答案：扇形统计图如图所示： 试题分析：根据画扇形统计图的步骤先确定使用不同交通方式的同学的人数，再求使用不同交通方式的同学占全体的百分比，并求出所画扇形对应的圆心角，根据圆心角画出扇形统计图并写出名称即可结论不唯一，合理即可 各部分占总体的百分比为： 步行： 60300=20% 骑自行车： 10030033.3% 坐公共汽车： 13030043.3%， 其他： 103003.3% 所对应扇形圆心角的度数分别为： 36020%=72， 36033.3%=118.9，36043.3%=155.9， 3603.3%=12.2 结论不唯一，合理即可如坐公共汽车去新校舍人数最多 考点：本题考查了制作扇形统计图的能力 点评：解答本题的关键是熟练掌握扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小