2012年浙教版初中数学八年级上6.1探索确定位置的方法练习卷与答案（带解析）.doc

1、2012年浙教版初中数学八年级上 6.1探索确定位置的方法练习卷与答案（带解析） 选择题 如图如果规定行写在前面，列号写在后面，则 A点表示为 ( ) A (1， 2) B (2 ， 1) C (1 ， 2)或 (2 ， 1) D以上都不对 答案： A 试题分析：根据图形中 A 点的位置，行写在前面，列号写在后面即可得出结果 A在行上是第 1行，在列上是第 2列， 行写在前面，列号写在后面， A占点表示为（ 1， 2）， 故选（ A） 考点：本题考查了点的坐标的位置 点评：解答本题的关键是掌握好平面内的点与有序实数对是一一对应关系 北京的经纬度位置大致是：北纬 40，东经 116，还可记作为

2、( ) A (40N， 116E) B ( 40S， 116W) C ( 40E， 116W) D ( 40S， 116N) 答案： A 试题分析：由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置 赤道以北属于北纬，代号为 N，以南属于南纬，代号为 S；从本初子午线开始，向东到 180经线是东经，代号为 E，向西到 180经线是西经，代号为 W北纬40，东经 116也可以记作 40N， 116E故选项 A符合题意 故选： A 考点：本题主要考查经纬度的表示方法 点评：解答本题的关键是注意区分各经纬度的代号 填空题 李明同学的座位在教室的第 3列第 4排，

3、如果老师将他往后调 2排，他现在的位置是 . 答案：（ 3， 6） 试题分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行（排），根据题干李明同学的座位在教室的第 3列第 4排，如果老师将他往后调 2 排，那么这时候，李明是在第 3 列的第 6 排，由此即可得出李明的位置为：（ 3， 6），由此即可进行选择 根据题干分析可得：李明现在的位置是第 3列的第 6排， 所以用数对表示为：（ 3， 6） . 考点：本题考查的是位置的确定 点评：解答本题的关键是掌握好平面内的点与有序实数对是一一对应关系 做操时，小华的位置是第 6行第 3列，用有序实数对记作 . 答案：（ 6， 3） 试题分

4、析：根据数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行（排），即可得到结果。 做操时，小华的位置是第 6行第 3列，用有序实数对记作（ 6， 3） 考点：本题考查的是位置的确定 点评：解答本题的关键是掌握好平面内的点与有序实数对是一一对应关系 若 B地在 A地的南偏东 500方向， 5km处，则 A地在 B地的 方向 处 . 答案：北偏西 500 5km 试题分析：根据方位角的概念，画图正确表示出方位角，即可求解 从图中发现 CAB=50，故 A地在 B地的北偏西 50方向 5km 考点：本题考查的是方位角 点评：解答此类题需要从运动的角度，正确画出方位角，找准中心是解答此类题的关键

5、 如图，如果 所在的位置坐标为（ -1， -2）， 所在的位置坐标为（ 2， -2），则 所在位置坐标为 。 答案 ：（ -3， 3） 试题分析：根据士与相的位置，得出原点的位置即可得出炮的位置，即可得出答案： 所在的位置坐标为（ -1， -2）， 所在的位置坐标为（ 2， -2）， 得出原点的位置即可得出炮的位置， 所在位置坐标为：（ -3， 3） 考点：此题主要考查了点的坐标的位置 点评：根据已知得出原点的位置是解决问题的关键同时掌握好平面内的点与有序实数对是一一对应关系 解答题 广安市旅游事业蓬勃发展，被评为 “全国优秀旅游城市 ”，下图是该市部分旅游景点的示意图（图中每个小正方形的边长

6、为 1个单位长度）请以图中某个景点为坐标原点建立适当的直角坐标系，并在图中用坐标表示这些景点的位置 答案：以思源广场为坐标原点建立直角坐标系，如图所示 由图可知，各景点的坐标分别是：思源广场（ 0， 0），邓小平故居（ 0， 1），翠湖（ -4， 4），宝藏室（ -8， -3）， 华整山石林（ 3， -3），大洪湖（ 5， -6） 试题分析：先以图中某个景点为坐标原点建立适当的直角坐标系，再书写坐标 以思源广场为坐标原点建立直角坐标系，如图所示 由图可知，各景点的坐标分别是：思源广场（ 0， 0），邓小平故居（ 0， 1） ，翠湖（ -4， 4），宝藏室（ -8， -3）， 华整山石林（ 3， -3），大洪湖（ 5， -6） 考点：本题考查的是根据坐标确定位置 点评：建立合适的直角坐标系是解决本题的关键，同时掌握好平面内的点与有序实数对是一一对应关系