ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:46.60KB ,
资源ID:295248      下载积分:1000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-295248.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2012年苏教版初中数学七年级上2.6有理数的乘方练习卷与答案(带解析).doc)为本站会员(hopesteam270)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2012年苏教版初中数学七年级上2.6有理数的乘方练习卷与答案(带解析).doc

1、2012年苏教版初中数学七年级上 2.6有理数的乘方练习卷与答案(带解析) 选择题 下列说法正确的是( ) A一个数的平方一定大于这个数 B一个数的平方一定大于这个数的相反数 C一个数的平方只能是正数 D一个数的平方不能是负数 答案: D 蟑螂的生命力很旺盛,它繁衍后代的方法为下一代的数目永远是上一代数目的 5倍也就是说,如果蟑螂始祖(第一代)有 5只,则下一代(第二代)就有 25只,依次类推,推算蟑螂第 10代有( ) . A 512 B 511 C 510 D 59 答案: C 下列各组数中,相等的共有( ) . ( 1) -52和( -5) 2 ( 2) -32和( -3) 2 ( 3)

2、 -( -0.3) 5和 0.35 ( 4) 0100和 0200 ( 5)( -1) 3和 -( -1) 2 A 2组 B 3组 C 4组 D 5组 答案: B 如果 ,那么 的值是( ) A 1 B -1 C 0 D 1或 0 答案: D 如果一个数的偶次幂是非负的,那么这个数是( ) A正数 B负数 C非负数 D任何有理数 答案: D 一个数的立方等于它本身,这个数是( ) . A 0 B 1 C -1, 1 D -1, 1, 0 答案: D 设 是一个正整数,则 是( ) . A 10个 相乘所得的积 B是 位整数 C 10后面有 个零的数 D是一个 位整数 答案: D 填空题 求 个

3、相同因数积的运算叫做 _,乘方的结果叫 _ 答案:乘方;幂 计算 3=_ = _ = _ = _ _ _ _ _ 答案: -8; -9; ; 10000; -1; 0; -0.00001; 正数的任何次幂都是 _,负数的奇次幂是 _,负数的偶次幂是_. 答案:正数;负数;正数 在式子 4中,指数是 _,底数是 _. 答案:; 用幂的形式可表示为 _. 答案: 平方得 9的数是 _,立方得 -64的数是 _ 答案: 3; -4 平方等于它本身的数是 _,立方等于它本身的数是 _. 答案:, 1; 0, 1 如果 2+ =0,那么 =_. 答案: 解答题 已知 ,求代数式 的值 . 答案:或 -85 已知 都是有理数,且 =0 求代数式 的值 . 答案: 一块蛋糕,一只小猴子第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,第三天又吃剩下的一半,如此吃下去,第五天这只小猴子吃了这块蛋糕的多少? 答案: 计算: 答案: 计算: 答案: 计算: 答案: 计算: 答案: 计算: 答案: 计算: 答案: 如图,把一个面积为 1的正方形等分成两个面积为 的矩形,接着把面积为 的矩形等分成两个面积为 的矩形,再把面积为 的矩形等分成两个面积为 的矩形,如此进行下去,试利用图形揭示的规律计算: 答案:

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1