2012届江苏省无锡市前洲中学九年级3月反馈练习语文试卷与答案（带解析）.doc

1、2012届江苏省无锡市前洲中学九年级 3月反馈练习语文试卷与答案（带解析） 其他 据报道：卫生部于今年 6月 1日晚紧急发布公告，将塑化剂邻苯二甲酸酯类物质，列入食品中可能违法添加的非食用物质和易滥用的食品添加剂名单。这是继三聚氰胺、瘦肉精、膨大剂等事件后的又一场食品安全危机。学校准备组织一次以 “食品安全 ”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 【小题 1】请你为本次活动设计一条宣传标语。（不超过 15个字）（ 2分） 【小题 2】对 “食品安全 ”问题，同学们有不同的看法。为此，学校举办了一场辩论赛。甲方认为食品安全不是我们所能左右的，只能听之任之。乙方认为食品安全关系着千家万户，我

2、们不能漠然置之。你支持哪一方？请说出你的理由，要求语言连贯、得体。（不超过 80个字）（ 4分） 答案： 【小题 1】参考示例一：食品安全 人人有责 参考示例二：食品安全无小事 群众生命大于天 参考示例三：食品事关天 安全记心间 【小题 1】参考示例一：我支持甲方观点。因为制造商和经营商的运作不规范、食品 监管部门的不作为及消费者的不知情、无安全意识等都不是我们能左右的。 参考示例二：我支持乙方观点。因为食品安全关系着民族的发展、个体的健康，我们应尽己所能去唤醒商家的职业道德，避免其违规运作，利用各种渠道督促食品监管部门积极作为，倡议消费者增强消费安全意识。 【小题 1】紧扣活动主旨，具有号召

3、力，文具通顺即可。 【小题 1】这是一道半开放题，只要有一定的道理，有理有据，文通句顺即可。 选择题 下面划线词 语中字音字形有错误的一项是（ ）（ 3分） A狼 藉 （ j）心无旁 骛 （ w） B芥 蒂 （ d）睡眼 惺 （ xn）忪 C 濒 危（ bng）重 峦 （ lun）叠障 D 恣 睢（ z） 驰 （ ch）名中外 答案： C 下列对名著的评述有错误的一项是 ( ) (3分 ) A汤姆 索亚历险记：汤姆的姨妈罚汤姆刷墙，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子等。 B朝花夕拾：本书为鲁迅所作的回忆性散文集，含狗 猫 鼠、二十

4、四孝图、五猖会、社戏等，共十篇。 C钢铁是怎样炼成的：孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。 D水浒传：黑熊一身粗肉 ,铁牛似遍体顽皮 ,交加一字赤黄眉 ,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷 ,狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。刻画的是李逵耿直、纯朴、莽撞的性格特点。 答案： B 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（ 2分） 罗丹的大理石雕像沉思别出心裁， ， ， ， ， ， 。罗丹曾经解释说，他是要以这个雕像集中地表现 “冥想 ”，因而抛弃了一切与此不相关的东西。 那忧郁而凝视的目光，紧闭的双唇 她那恬静、执着的沉思神情

5、 的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想像 她低着头正沉浸在默默的沉思之中 在端庄的正方形基座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象 表露了她复杂的内心世界 A B C D 答案： B 下列句子中没有语病的一项是（ ） (2分 ) A地震，不管发生在中国还是在日本，都是人间的灾难。救助，不管在中国还是在日本，都闪耀着人性的光芒。冷漠，不管对中国还是对日本，都是人类的耻辱！ B我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的青青瓦房，那崎岖的石板街道，那山城人所特有的幽默爽朗的笑声。 C当台湾国民党主席吴伯雄率团来到南京时，受到江苏省领导人的热烈欢迎。 D据初步分析，已造成 254人遇难、 35人受

6、伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由矿主违法生产、尾矿库超储引起的。 答案： A 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ ） (3分 ) 操蛇之神闻之，惧其不 已 也，告之于帝。帝 感 其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一 厝 雍南。自此，冀之南，汉之 阴 ，无陇断焉。 A已：停止。 B感：被 感动。 C厝：放置。 D阴：水之北。 答案： D 下列名句中划线的成语使用恰当的一句是（ ）（ 2分） A有人把那些只读书而 不假思索 的人称为 “书橱 ”，也有人称这种人为 “书虫 ”、“书迷 ”、 “书呆子 ”。 B你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有 难言之隐 的苦衷。 C歹徒在向人勒索巨

7、额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是 死得其所 。 D香港导游涉嫌辱骂拒绝购物的内地游客致使发生殴斗的事件出现戏剧性发展，涉事游客昨日改称是一场误会，一切皆因没有与导游仔细沟通而起，双方现已 冰释前嫌 。 答案： D 现代文阅读 你相信 “2012末世论 ”吗？ 目前有一种 “2012末世论 ”的观点，说的是 2012年 12月 21日是人类这个物种的终结，没有人能够看到第二天的太阳。 “近年来地震频发 ”，是持 “2012 末世论 ”的有力证据。但这种观点只对了一半，地震频发是事实，但这并不是近年来才发生的。实际上，从统计学意义上来讲，全球每年发生约 500万次地震，平均每天有 1万

8、多次，只不过绝大多数不被人所察觉，只能被地震仪记录下来；而因为人口在地表分布得极端不均，只有少数带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。 2001年 11月 14日发生在青海昆仑的 8.1级地震，是中国近半个世纪来震级最高的一次，但是因为它发生的地点和带来的损失都不够引人注目，所以很少被大众提及。 地震的发生，有一定的规律可循。绝大多数地震都发生在板块边界，其中全球地震的 70%分布在环太平洋地震带， 15%分布在欧亚地震带，还有 5%在大洋中脊，其他的 10%则分布在板块内部。但是，这种统计学上的规律并不能确定地震在何时 何地发生，有什么样的强度，因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理

9、。从这个意义上讲，地震又是随机的。 从数据统计来看，最近几年的地震也验证了这种随机性。 2010年美国地质勘探局曾经发布数据： 自 1900年以来，全球平均每年发生 16次 7级以上的大地震。有的年份，如 1986 年至 1989 年只有 6 次，而 1943 年则高达 32 次。 因此，2010年以来，地震算不上频繁。 【小题 1】第 段在文中的作用是什么？（ 2分） 【小题 2】第 语段中划线的句子运用了哪些说明方法？有何作用？（ 2分） 【小题 3】 “因为人们至今也没 有清晰地了解地震产生的机制和原理 ”中的 “至今 ”能不能删除？为什么？（ 2分） 答案： 【小题 1】 吸引读者的兴

10、趣， 引出说明对象 【小题 1】举例子、列数字、作比较（答 1种给 0.5分，答 2种或 3种给 1分）；作用：运用这些说明方法说明了地震是随机性的，没有一定的规律，或说明2010年来，地震算不上频繁。 【小题 1】不能。至今限制时间（ 0.5分），说明人类对地震产生的机制和原理的不了解只是限于现在，不代表以后也不了解，如果删去，太过于绝对（ 1分）。这个词体现了说明文语言的准确性 【小题 1】说明文开头的作用常常是引出 说明对象，引起读者得兴趣。 【小题 1】了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。 【小题 1】说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，

11、先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。 冠军，曾 “输在起跑线上 ” 在日本大阪世界田径锦标赛男子 110米栏决赛中， “飞人 ”刘翔以 12秒 95夺冠。比赛记录表明：刘翔的起跑反应时间是 0.161秒，列 8名选手中第五位。其实，在以往的许多国际赛事中，刘翔的起跑反应都慢于别人，可以说，有好几次，刘翔都是 “输在起跑线上，却赢在终点 ”的世界冠军。 起跑慢，刘翔依然赢了冠军。可见，输在起跑线上并不可怕，决定一个人、一家企业、一个地方最终成败的，往往不是起跑线上的谁先谁后。重要的是，输，不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲，不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。

12、对起跑线上的输，只要不悲观失望、自暴自弃，不自惭形秽、怨天尤人，而且奋起直追，一样能够变 “起跑线上的输 ”为 “终点上的赢 ”。 能赢在 “起跑线上 ”，当然好，但输在 “起跑线上 ”，不一定就输了比赛、输了人生。同理，赢在了 “起跑线上 ”，却输了比赛、输了人生的也不少。王安石曾在 伤仲永中讲了一个叫方仲永的孩子，天资聪慧，很小就会作诗，便有人花钱请他作诗，他的父亲认为有利可图，就天天带着他作诗赚钱，不让他好好读书，结果长大后 “泯然众人矣 ”！如果把当官也算是一种人生 “起跑线 ”，许多贪官当初大权在握，何等威风神气，但后来 “权为己用 ,利为己谋 ”，终因贪欲毁掉了前程，甚至断送了生命

13、，在事业、人生的 “终点 ”上输得一塌糊涂。 现如今，为了 “不让孩子输在起跑线上 ”，许多父母不顾孩子的实际，非得让孩子学这学那，甚至 “赶着鸭子上架 ”，或者因为孩子 “起跑 ”不好，就沮丧地认为输掉了一切。毫无疑问，要达 到同样的目标， “起跑 ”慢的，肯定要比 “起跑 ”快的付出更大的代价，但只要方法得当，锲而不舍，一样能够 “赢在终点 ”。世界冠军刘翔就是最好的例证！ 【小题 1】请用自己的语言概括本文的中心论点。（ 2分） 【小题 2】第 段运用了什么论证方法？证明了什么道理？（ 2分） 答案： 【小题 1】刚开始的失败并不可怕，只要依然拥有希望、信念、干劲，能锲而不舍地奋起直追，

14、就能取得最后的胜利。 【小题 1】举例论证，（ 1分）具体有力地证明了 “赢在了 起跑线上 ，却输了比赛、输了人生的也不少 ”的道理。（ 1分） 【小题 1】论点的要求应满足 三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。 【小题 1】常用的论证方法要掌握，了解每一种论证方法的作用，作答时学会具体问题具体分析。 落叶是疲倦的蝴蝶 朱成玉 夕阳老去，西风渐紧。 叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了。随着秋愁了。 但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。 落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至感觉到落

15、下来的叶子们轻轻的叫喊。 那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚 。 我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。 我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。 我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时絮满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过 着日子。时

16、时刻刻缠绕着那颗在路上的心，就是这个屋檐。 我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯树的枝丫，犹如把那些破碎的日子一一点缀。然后，把温暖交到我们手上。 母亲的柴垛越码越高，母亲却越来越矮。 我看到母亲那双干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑底下点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。 叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里； 到月球 然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难 ；征服了外面的世界，对自己的内心世界却一无所知。 远行的

17、人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风向将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是您密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。 一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲，母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来。只是，她没有再醒来。 这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我

18、要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。 天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。 天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。 母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被 秋天所包裹。 母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子们就纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。 【小题 1】题目 “落叶是疲倦的蝴

19、蝶 ”中的 “疲倦 ”的具体含义是什么？（ 3分） 【小题 2】请从修辞的角度赏析第 段 “那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚 ”这句话，并简要分析该句在文中的作用。（ 4分） 赏析： （ 2分） 作用： （ 2分） 【小题 3】分别指出 第 段及第 段划横线的句子在文中的意思。（ 4分） （ 1）母亲的柴垛越码越高，母亲却越来越矮。（ 2分） （ 2）到月球然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难。（ 2分） 【小题 4】作者为什么会深情地想起母亲？（ 3分） 答案： 【小题 1】疲倦有两层意思。一是指落叶完成了自己的使命，不再占据 枝头。 (1分 )它暗指母亲一样的人们献出

20、了自己的一生，最终去世。（ 1分）二 是指远离家乡的人厌倦了在外的生活，想要叶落归根，回归家乡。 【小题 1】 这句话运用比喻的修辞手法（ 1分），形象地表现了 “我 ”见到落 叶时心有所感的情态心灵 的震颤。（ 1分） 这句话紧承上文落叶而来，又引 出了下面对家乡的想象和思念。（ 2分，若只写 “承上启下 ”给 1分） 【小题 1】（ 1） (2分 )母亲付出的劳动越来越多，付出的爱越来越多，（ 1分）但却日渐衰老。（ 1分） （ 2） (2 分 )科学技术发展极快，人们越走越远。（ 1 分）但人与人之间缺乏交流， 关系反而更加冷漠。（ 1分） 【小题 1】 母亲是家乡的代表，是家乡的象征。

21、（ 1分） 母亲为子女献出了 一生，使 “我 ”铭记在心。（ 1分） 母亲完成了使命而去世，与落叶完成使命 而凋落十分相似。（ 1分） 【小题 1】 “疲倦 ”一语双关 ，既有表层含义，又有深刻内涵。 【小题 1】语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出修辞，再答出修辞效果即可。作用从结构与思想内容两个方面做大即可。 【小题 1】学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力，有利于对文章主题的把握。 【小题 1】从文章的内容和主题两个角度去组织答案：。 文言文阅读 晁错传 晁错为人峭直刻深，上善之。是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事

22、，及法令可更定者，书凡三十篇。文帝虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位，以错为内史。法令多所更定。错所更令三十章，诸侯喧哗。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。上问爰盎曰： “计安出？ ”盎对曰：“方今计，独有斩错，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。 ”上默然良久。后乃使中尉召错，绐 载行市。错衣朝衣，斩东市。谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。还，见上。上问曰： “闻晁错 死，吴、楚罢不？ ”邓公曰： “吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。 ”上曰： “何哉？ ”邓公曰： “夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京

23、师，万世之利也。计划始行，猝受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。 ”于是景帝喟然长息，曰： “公言善。吾亦恨之 !” 注释： 绐：欺骗。 【小题 1】下列句子中， “以 ”的用法不同于其他选项的是 (2分 )（ ） A上发兵以御之 B杀之以应陈涉 C故请削之，以尊京师 D以诛错为名，其意不在错也 【小题 2】下列对原 文有关内容的概括和分析，不正确的 项是 (2分 )（ ） A晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的意见更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。 B晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等事数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的

24、意见，但很赏识他的才学。 C晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。 D汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错，其危害是不但替诸侯报了仇，还从此堵住了忠臣直言进谏的路，可惜醒悟得太晚了。 【小题 3】解释下列句中划线词 (4分 ) 太子 善 错计策 善： 复 其故地 复： 错 衣 朝衣，斩东市 衣： 吾亦 恨 之 恨： 【小题 4】翻译下列句子 (4分 ) (1)是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。 (2分 ) (2)计划始行，猝受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇。 (2分 ) 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】（ 1

25、）认为 好； (2)恢复（ 3）穿（ 4）遗憾 【小题 1】 (1)这时候匈奴强大，屡次骚扰 边境，皇上派兵抵御。 (2)计划才实施，突然遭受杀身之祸， (这样一来 )在朝廷之内堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替诸侯报了仇。 【小题 1】 D中 “以 ”是凭借；而其他的都为表目的的连词。 【小题 1】吴楚七国之乱不是晁错削弱诸侯的原因。 【小题 1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。 【小题 1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。（注意关键词：“是 ”“数 ”“寇 ”“御 ” “猝 ”“内 ”“杜 ”“外 ”的理解） 诗歌鉴赏 答案： 【小题 1】（ 1分） “望 ”字起到统领全

26、诗景物描写的作用。 【小题 1】（ 2分）诗人用烟 云茫茫、江水悠悠、夕阳渐沉（暮色苍茫）、寒鸦归巢来抒发自己眷恋祖国的深情和亡国失家的悲伤无奈。 默写 根据课文默写（ 10分） 【小题 1】晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼） 【小题 2】 ，悠然见南山。（陶渊明饮酒） 【小题 3】伤心秦汉经行处， 。（张养浩山坡羊 潼关怀古） 【小题 4】出淤泥而不染， 。（周敦颐爱莲说） 【小题 5】 ，柳暗花明又一村。（陆游游山西村） 【小题 6】长风破浪会有时， 。（李白行路难） 【小题 7】 ？门前流水尚能西， 。（苏轼浣溪沙） 【小题 8】 ，望峰息心； ，窥谷忘反。 答案： 【小题 1】芳草萋萋

27、鹦鹉洲 【小题 1】采菊东篱下 【小题 1】宫阙万间都做了土 【小题 1】濯清涟而不妖 【小题 1】山重水复疑无路 【小题 1】直挂云帆济沧海 【小题 1】谁说人生无再少 、休将白发唱黄鸡 【小题 1】鸢飞戾天者、经纶世务者 作文 阅读下面的文字，根据要求作文。（ 60分） 同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星子 (星星 )，将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽，那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情 ;或许是 拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜 ;或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索 .那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请选取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧 ! 题目：如星子滑过夜空 要求： 写一篇不少于 600字的文章； 内容具体，有真情实感； 文体不限 (诗歌、戏剧除外 )； 文中请回避与你相关的人名、校名、地名等 答案：按中考评分标准给分