2011-2012学年山西省太原市八年级下学期第三次测评语文试卷与答案（带解析）.doc

1、2011-2012学年山西省太原市八年级下学期第三次测评语文试卷与答案（带解析） 其他 它是来自大自然的鹤。它飞翔，因为它热爱属于它的那片蓝天而不困乏；它鸣叫，因为它欢喜于她的那份自由而不倦 di。它是天地间不安的灵魂，因为它有体 ling天地的胸襟；它是大自然跃动的精灵，因为它有感悟自然的兴致。 【小题 1】根据拼音写汉字，给划线字注音。 (3分 ) 倦 di 体 ling 兴致 【小题 2】结合语境，解释下面词语的含义。 (1分 ) 胸襟： 答案： 【小题 1】怠 谅 xng zh 【小题 1】抱负，气量 (或胸怀 ) 【小题 1】本题考查学生对汉语中常见字的字形以及常见字词的认读的掌握情

2、况，解题时注意结合上下文，在语境中答题，要求学生有扎实的基础和较强的语言辨析能力。 (写字 2分，注音 1分，共 3分 ) 【小题 1】本题考查词语的语境义。结合语境来理解 “胸襟 “的意思即可。（符合语境。大意对即可。 1分 ) 现代文阅读 阅读议论文，完成小题。（ 12分 ) 做人当有底气 桑林峰 近来读乔布斯传，深深赞叹于乔布斯那精明的商业头脑和强硬的管理风格。在内，乔布斯的营销理念和管理方式经常受到同伴们的质疑和反对，在外，苹果公司和 IBM、微软 等公司的竞争硝烟四起。但是乔布斯就是凭借着自身的智慧和魅力，创造了一个又一个奇迹，令同伴和对手所折服。这不由得使人感叹，做人当有底气。 一

3、个人在与人交往时，缺少人缘，这就是人气不足，不能以自己的人格魅力吸引他人；任务面前，有人不敢接，能推则推，这是因为才气不足；遇到困难，需要克服，有人退缩，这是豪气不足。总之，人气、才气、豪气构成了做人的底气。 底气决定着一个人的魄力和办事风格。底气足，则处事雷厉风行、果断有力，做人昂扬向上、独领风骚；底气不足，则畏畏缩缩、优柔寡断，让人不可信、不放心，必失之于软、流之 于俗、毁之于形。 那么，底气从何而来呢 一个人博览群书、知识丰富，而不是头脑空空，就有底气；艰苦奋斗、以苦为乐，而不是贪图安逸，就有底气；遵规守纪、以身作则，而不是违法违纪，就有底气；正气凛然、刚正不阿，而不是曲意逢迎，就有底气

4、；胸怀全局、顺应大势，而不是井底之蛙，就有底气。底气，实质是良好品德的表现，是能力素质的体现，是严格自律的彰显。 底气从高尚的人品中采。人生在世，德为第一。没有良好的人品道德，就会失去为人行事的根本，底气自然缺失。西汉的强项令董宣，秉公执法，杀死了湖阳公主的亲信。皇帝让他向公主道 歉，他宁死不从。试想，如果做了亏心事，整天魂不守舍，战战兢兢，何谈底气 只有自觉加强人格修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观、地位观，遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，才能底气充盈，行为世范。 底气从高超的本领中来。 “激湍之下，必有深潭；高山之下，必有深谷。 ”深厚的知识内蕴，成熟的思维能力

5、，丰富的人生阅历，是一个人不断前行的底气支撑。庄子里的郢人能够挥动斧子，削掉别人鼻尖上的白色粘土，是因为他有多年的刻苦训练； 。可见，只有拨冗潜学，立足于勤、持之以恒、根植于博、专务于精，并注 重学习，做到思考和实践的有机结合，不断实现知识向能力的转化，才能学富五车，底气十足。 底气从高度的自律中来。底气也是一种气节，节高则气壮，节破则气消。如今，我们面临的诱惑与日俱增，如果没有严格的自律，一有好处就无所顾忌，心役于名缰利锁，丧失气节，自然也会失去底气。 屠格涅夫说过： “自律自爱，作为一种力求完美的动力，是一切伟大事业的渊源 。 ”因此，保气节、增底气，必洁身自好。公道正派，自觉做到坚持真理

6、不退步，面对矛盾不却步，把握原则不让步，无论何时何地，心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑，襟怀坦荡，正义凛然敢 于同一切不正确的思想和行为作不懈的斗争。如此， “任尔红尘翻滚，我自清风明月 ”，心有浩然之气，底气自从心生 ! 总之，做人当有底气。一个有底气的人，才算得上是 “一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人 ”，才能创造美好的人生。 (原文有改动 ) 【小题 1】请在下面横线上抄写出本文的中心论点。 (1分 ) 【小题 2】文章开头先举乔布斯的事例，有何作用 (3分 ) 【小题 3】本文第 段首先指明 ；接着第 段论述了 ； 然后第 段分析了 。 (3分 ) 【小题 4】文章

7、第 段画线的部分运用了哪一种论证方法 有何作用 (3分 ) 【小题 5】请给文章第 段的横线处补写一个事实论据。 (2分 ) 答案： 【小题 1】做人当有底气 (共 1分 ) 【小题 1】引出本文的论点 “做人当有底气 ”；充当事实论据，证明论点；引起读者的阅读兴趣。 【小题 1】人气、才气、豪气构成了做人的底气 (或 “底气的构成 ”) 底气决定着 个人的魄力和办事风格 (或 “底气的作用 ”) 底气，实质是良好品德的表现，是能力素质的体现，是严格自律的彰显 (或 “底气从何而来 ”) 【小题 1】道理论证 论述了底气从高度的自律中来的观点，增强了文章的说服力。 【小题 1】示例 1：卖油翁

8、中的卖油老人敢于嘲笑射箭者的技艺，是因为他自己有着令人叹服的技能；示例 2：诸葛亮敢于在夜色中率领区区二十条小船进军曹营，草船借箭，是因为他算定曹军不敢在大雾中出战。 【小题 1】本题考查议论文的中心论点。议论文的中心论点一般从文章的标题、开头、结尾来分析即可。 【小题 1】本题考查议论文开头引用的作用。议论文运用引用的作用一般有：激发读者的阅读兴趣，引出本文的论题，作为论据证明论点。 【小题 1】本题考查每段的分论点。结合 2、 3、 4段的中心句来分析即可。 【小题 1】本题考查议论文的论证方法以及表达效果 。解答此题的一般方法为：方法 +观点，结合具体语句分析即可。 【小题 1】本题考查

9、补写论据的能力。结合文章的中心论点来补写论据即可。 阅读散文，完成小题。 (13分 ) 杜鹃 席慕容 原来，并不是每个春天都能一样的；原来，也有花开得好或者不好的分别的。 三、四年以前，那个春天，石门的杜鹃开得特别的好，在水库管理局的大草坪上，一丛又一丛的怒放着。都是种了好多年的老树了，长得特别茂密高大， 花开起来的时候，像是一片锦绣的帷幕，鲜紫、大红、浅粉，在蓝得透明的天空下燃烧，把所有经过的人都看呆了 。 那个春天我开始画一张大画，上 面满满的都是盛开的杜鹃。 可是，好短促的春天呀 !画只画了一半，杜鹃却不等我，转眼的工夫，花谢得满地，我的画一直没能画完，一直就在画室里摆着。 也罢 !我想

10、，就等下一个春天吧。 在下一个春天之前，勤奋的工人把所有的杜鹃都修剪得平平的了，听说是要剪矮了花才会开得好， 曾经是那样高大美丽的花树都被剪成一块一块，方方整整的，像水泥围墙一样立在草坪中央 。 而那年春天，花开得并不好，不知道是不是剪得太苦了的关系。第二年也仍然恢复不起来，花苞很少，零零落落的应付了一季。 到了今年，花是长高了一点，却又整整下了两个月的雨，搁在 墙角的大画再不处理，恐怕都要长霉了。那一阵子，走出走进的，只要听到花季或者杜鹃那两个字，我心里就会觉得闷闷的，觉得有什么事没做好，觉得有很多说不出的怨怪，觉得有很多理不清的牵绊；而对那些在雨中慢慢开始绽放的杜鹃，竟然有了一种厌烦和怨怼

11、的心情了。 有一天，仍然下着雨，我开车去中坜，经过一个国民小学的校门口，刚好他们放学了，孩子们顶着雨衣打着伞，高高兴兴地走回家去。学校围墙外面，种满了杜鹃。车子减速经过他们身旁的时候，有一个小男生忽然脱离了队伍，往墙边跑过去，在他身后追着他跑的，大概是他的姊姊，一路追着叫着在骂 他。 我把车子慢慢停靠到路边，很想知道，这个小男孩到底想做什么。马路对面，他姊姊已经抓住了他，又把他牵回到队伍里面去了。不过，和刚才不同的是，他已经成功地捡起了一把刚刚被队伍折断而掉到地上的杜鹃花，并且把它们倒插在他的小黄帽子底下，红艳艳的花朵，和他黝黑顽皮的小脸蛋儿摆在一起，显得更艳更红了，小男孩正张大着嘴在哈哈地笑

12、着。 我转过头来发动车子，才发现，我也正张大着嘴在哈哈地笑着，心里好快乐 ! 这个小男孩才是一个真正懂得爱惜春天和欣赏杜鹃的小小可人儿啊 ! 真的 !这样的春天，这样的杜鹃才是真正的快乐人生。自自然 然的，没有什么一定要成功的负担，没有什么一定要实现的计划，没有什么一定要嵌入的模式和理想，这才是真正的春天和真正的杜鹃，这才是上天当初为我们安排了四季和所有的花朵的原意啊 ! (原文有删改 ) 【小题 1】根据原文内容填空： (2分 ) 本文写了 “我 ”画杜鹃，结果几年也没有画好，对杜鹃有了一种 的心情；后来我看见 ，我心里好快乐。 【小题 2】品读语句，回答问题。 (4分 ) (1)“花开起来

13、的时候，像是一片锦绣的帷幕，鲜紫、大红、浅粉，在蓝得透明的天空下燃烧，把所有经过的人都看呆了。 ”这句话中的 “燃烧 ”改为 “开放 ”，效果 有何不同 (2)“曾经是那样高大美丽的花树都被剪成一块一块，方方整整的， 像水泥围墙一样立在草坪中央 。 ”句中画线的部分用 “水泥围墙 ”比喻修剪后的 “花树 ”，有何作用 【小题 3】作者为什么说 “这个小男孩才是一个真正懂得爱惜春天和欣赏杜鹃的小小可人儿啊 !” (2分 ) 【小题 4】作者从杜鹃的事情上懂得了真正的人生是 “自自然然 ”的。请你写一段话，描述一件给你以启迪的事，要求结尾采用 “这让我懂得了 ” 的句式。(要求语言生动，不少于 8

14、0字 )(5分 ) 答案： 【小题 1】厌烦和怨怼 一个小男孩把折断的杜鹃插在帽子底下 【小题 1】 (1)“燃烧 ”一词写出了色彩的浓艳和花朵的繁盛，有一种勃勃的生机；“开放 ”只能表达出花开的意思。 (2)这个比喻不仅生动形象写出了花树被修剪后方整的样子，而且蕴含着一种不喜欢的情感。 【小题 1】因为他不因为杜鹃被折断而苦恼，始终保持着乐观的心态。 【小题 1】示例 1：那一次，父亲在寒冷的冬夜去为我排队报美术班。寒风无情地肆虐，我无法想象父亲是怎样在天寒地冻中如一尊塑像般地等待。然而，排到父亲时却被告知人已报满。我那没有门路、没有关系的父亲，我那卑微的父亲硬是要来了老师的地址，登门造访让

15、老师收下了我。这让我懂 得了一个父亲可以是卑微的，但父亲的爱从来不会卑微 ! 示例 2：喜欢仓央嘉措，喜欢 “那一夜，我转动所有经筒，不为超度，只为触摸你的指尖 ”这样忧伤美丽的心酸。缘起，惊鸿一瞥；缘灭，却无法忘却。他恋得安静，恋得苦楚，把夜夜思念融注笔尖，写下一页页如水的思念。这让我懂得了，热闹的感情属于短暂，唯有安静才更加绵长。 【小题 1】本题考查梳理文章情节的能力。结合文章的内容，仔细梳理即可。 【小题 1】本题考查赏析文中精彩语句的能力。赏析词语时的一般方法为：方法 +效果 +情感，但在鉴赏时必须结合具体的语句进行详细的描写。 【小题 1】本题考查理解文章的能力。结合文章的主要内容

16、来理解即可。 (大意对即可。共 2分。答 “因为他捡起折断的杜鹃花，并用它装扮自己 ”只给 1分 ) 【小题 1】本题是一道开放题。结合文章对 “杜鹃 ”的描写以及 “小男孩捡起杜鹃花 ”的描写来谈作者的人生感悟即可。 (符合要求即可。内容 2分，格式 1分，语言表达 2分，共 5分 ) 文言文阅读 阅读文言文，完成小题。 (15分） 【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之未，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 中轩敞者为舱， 篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻 “山高月

17、小，水落石出 ”，左刻 “清风徐来，水波不兴 ”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之 珠可历历数也。 (节选自核舟记 ) 【乙】夏白眼，宣德 间 人。能于乌揽核上刻十六娃娃，每一娃娃仅米半粒大，而眉目喜怒悉具。或刻子母九螭 ，荷花九鹭，其蟠曲 飞走之态，成于方寸小核。求之二百余年仅一人耳。 (节选自清秘藏 遵生八笺 ) 【

18、注】 宣德：明宣宗的年号。 螭 (ch)：古代传说中一种没有角的龙。 蟠曲：屈曲，环绕，盘伏。 【小题 1】用原文回答：甲文中 “ ”一句说明了核舟所雕刻内容的主题；乙文中用议论表明夏白眼雕刻技艺高超的句子是 “ ”。 (2分 ) 【小题 2】解释划线字在句中的意思。 (4分 ) (1)罔不 因 势象形 因： (2)清风 徐 来 徐： (3)诎 右臂支 船 诎： (4)珠可 历历 数也 历历： 【小题 3】用现代汉语说说下面句子的意思。 (4分 ) (1)启窗而观，雕栏相望焉。 (2)每一娃娃仅米半粒大，而眉目喜怒悉具。 【小题 4】今年是奥运年，小张同学搜集到了一个印有伦敦奥运会的会徽的钥匙

19、链 (右图为该钥匙链及伦敦奥运会的会徽 )。请你观察图片，为这个钥匙链写一段说明的文字。 (钥匙链两面图案相同，颜色可以自己想象，不少于 80字 )(5分 ) 答案： 【小题 1】盖大苏泛赤壁云 求之二百余年仅一人耳 【小题 1】 (1)依据 (2)缓缓地 (3)同 “屈 ”，弯曲 (4)清清楚楚 (地 ) 【小题 1】 (1)打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。 (2)每一个娃娃仅仅有半粒米大小，而眉毛眼睛、高兴生气的神态都具备。 【小题 1】示例：这是一个设计精巧的钥匙链。钥匙链由三部分构成，最上端是一个钥匙环，下端吊着一个以伦敦奥运会的会徽为主题的装饰牌，中间用一根金属链相连接。装饰

20、牌呈扁圆形，大约 5厘米宽， 4厘米高。银色的边框，里面镶着白底红字的奥运会徽，像是 团跃动的火焰。 【小题 1】本题考查理解文章的能力。结合对文章的理解来概括出雕刻的主题以及表现技艺高超的语句即可。 【小题 1】此题考查学生对文言实 词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。 【小题 1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。 【小题 1】本题是一道图片说明题。结合图片的内容来描述即可。 (符合要求即可。抓住特征说明 1分，说明内容 2分，说明方法 1分，语言表达 1分

21、，共 5分 ) 语言表达 口语交际 (2分 ) 据史书记载，唐太宗曾经和大臣们就一个问题进行过激烈的讨论。以魏征为代表的一些大臣认为，帝王兴起，一定是前朝衰败混乱的时候， 推翻那昏庸的君王，老百姓都拥护，天下的人都归顺，天意人心都会给你机运，所以创业是不难的，但是得了天下之后，就会骄傲，贪图享受；老百姓想过安定的生活，可是徭役不停，赋税太多，国家的衰败常常由这些开始，可见守业之艰。另一些大臣则对此持相反的意见。 唐太宗和大臣们讨论的问题是： 答案：创业难还是守业难 名著导读 名著阅读：水浒传叙述了好汉们投奔梁山，英雄聚义的故事。下面三个人物按照上梁山时间早晚排列，正确的一项是 ( )(2分 )

22、 A宋江林冲晁盖 B林冲宋江晁盖 C晁盖宋江林冲 D林冲晁盖宋江 答案： D 默写 请在下面横线上填写古诗文名句。 (8分 ) 【小题 1】四面边声连角起。千嶂里， 。 (范仲淹渔家傲 ) 【小题 2】长风万里送秋雁， 。 (李白宣州谢 I楼饯别校书叔云 ) 【小题 3】 怅望青田云水遥。 (白居易池鹤 ) 【小题 4】出师未捷身先死， !(杜甫蜀相 ) 【小题 5】 ，寒食东风御柳斜。（韩 寒食 ) 【小题 6】 ，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 (韩愈马说 ) 【小题 7】刘禹锡的陋室铭 )中，表现交友之妙境的句子是 “ ， 。 ” 答案： 【小题 1】长烟落日孤城闭 【小题 1】对此可以酣高楼 【小题 1】临风一唳思何事 【小题 1】长使英雄泪满襟 【小题 1】春城无处不飞花 【小题 1】策之不以其道 【小题 1】谈笑有鸿儒 往来无白丁 作文 写作 (40分 ) 请从下面两个题目中任选一个，按照要求作文。不少于 600宇。 题目 1：以 “ 是一种力量 ”为题目。 要求补全题目，写一篇议论文。横线上可填写 “诚信 ”微笑 ”“团结 ”“专注 “等词语。 题目 2：以 “平凡中的美丽 ”为题目。文体不限。 答案：略