2011-2012学年江西省万载三中九年级上学期单元测试（第一单元）语文试卷与答案.doc

1、2011-2012学年江西省万载三中九年级上学期单元测试（第一单元）语文试卷与答案 选择题 下列字形和划线字注音 全部正确 的一项是（ ）。（ 2分） A枝 柯 （ k） 秀 颀 （ q） 馨 香（ xn） 揠 苗助长（ y） B 禀 赋（ bn） 甬 道（ yn） 韶 华（ sho） 惴 惴不安（ zhu） C 猗 郁（ y） 荒 诞 （ tn） 槲 树（ h） 澎 湃 （ pi） D 虬 枝（ qi） 涸 辙（ h） 婆 娑 （ su） 坦荡如 底 （ d） 答案： A 下列句中划线词语使用 有误 的一项是（ ）。（ 2分） A随着社会进入高层时代，人们登顶的渴望也得到满足，然而回归大地的

2、渴望却在 潜滋暗长 。 B盛夏芳姿是在传统工笔的基础上，进行写意的尝试，画面清新灵动，于浑朴中见清秀 ,在缜密中寓意蕴，令人 浮想联翩 ，回味无穷。 C好的广告语的诞生，是需要对消费者的深刻洞察，是需有 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 ”的执着精神，才能 妙手偶得 之的。 D虽然上海正处于梅雨季节，天空中肆虐着 淅淅沥沥 的雨点，但丝毫不影响人们游览世博园的热情。 答案： D 下列句子 没有语病 的一项是（ ）。（ 2分） A 6月中旬以来，福建、江西境内遭遇持续强降雨侵袭，鹰厦铁路部分路段出现水害塌方被迫中断。 7月 5日上午，鹰厦铁路全线恢复通车，旅客列车也将逐步恢复。 B阿根廷结束了南

3、非世界杯之旅，于当地时间昨日抵达布宜诺斯艾利斯。为安全起见，布宜诺斯艾利斯警方投入了大量警力，并采取最高级别的安全措施以阻止球迷闹事。 C朋友们，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典；让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情。 D工信部上月发文要求，今年下半年在全国集中开展减轻企业负担专项治理。减轻企业负担领导小组提出，要纠正和清查强行国 有企业捐赠、捐献等行为。 答案： C 下列句子顺序排列 正确 的一项是（ ）。（ 2分） 哦，是一只造型古怪而别致的紫色玻璃瓶，玻璃很厚实，看不清里面有什么东西。 几个渔家孩子在海滩上戏耍着。 海妹子凭她的第六感官，意识到孩子们得到了大海的馈赠。 海妹子记不

4、得哪本杂志上读到过漂流瓶的故事。 突然，他们闹嚷嚷起来。 A B C D 答案： B 无论从整体上看，还是从描写的角度推断，都应该是从整体到局部，从群体到个体。因而，作者应该先从一群孩子写起。故第一位置选择 ，故选择 B 现代文阅读 阅读下文，完成下面问题。 (17分 ) 太阳的馈赠 孙继泉 西部有辽阔的山河，飘香的瓜果，醉人的歌舞，也有黑黑的脸膛，宽大有力的手掌和热情直爽的性情。 这都是太阳的杰作。 从乌鲁木齐通往博乐的高速公路两边，是大片大片的棉花地、玉米地、葵田和瓜田。是一片肥美的绿洲。叫几天来看惯了茫茫戈壁和无边沙海的我们眼睛一亮。到了博尔塔拉，作家熊红久紧紧地握着我们的手说：到了，你

5、们可 到了！当晚，他用那宽阔洪亮的歌喉为我们献上了由他作词的讴歌家乡的歌曲博尔塔拉之恋。 在随后的几天里，他领我们看遍了博尔塔拉最美的景色，但让我记忆最深的还是那些西部植物，那些在太阳的烘烤下一点点变红、变黄、变白、变紫，变得醇香甜美的饱满果实。 精河是盛产枸杞的地方。此时，枸杞熟得正好。我们走进一片茂盛的枸杞地，亲手采摘挂满枝头的玛瑙般的枸杞，一股清香和甘甜便弥漫了整个胸腔。得益于这里独有的日照、温差、水土等自然条件，精河枸杞以其精良的品质远播四方，是闻名天下的枸杞之乡。在一片片山坡上，精河人正将刚刚收获的枸 杞摊在苇席上晾晒，一片片的红，染红了我们的眼睛，染红了精河人的心扉。 哈密瓜人人都

6、吃过，但有几人能走进望不到边际的瓜田呢？有几人能在瓜地里吃到熟透的橙色鲜瓜呢？正是卸瓜时节。瓜农扎着头巾，裹着面罩，只留下一双滴溜转动的眼睛，他们将选中的瓜伸手摘下，飞快地扔给站在地头上接瓜的人，地头上的瓜已经码成了一座座小山。瓜有七八分熟，正在装箱，即将运往广州，五六天后，这些哈密瓜就会出现在广州街头的大小超市里。而那些熟得裂开了口子的瓜是无法外运的。我们切开几只这样的瓜，享受了一顿丰盛的瓜宴。 棉花地。新疆是我国最大的产棉 区，每年种植棉花 800万亩，收棉季节，疆内疆外的拾花工就达 50万人。现在，棉花正处在花铃期，棉花的枝杈上，正擎着红的黄的花朵，果枝上，青桃垂挂枝头，那洁白细柔的棉纤

7、维正在里面一天天伸长，要在太阳的照耀下慢慢开裂，吐出棉絮。在朗朗的阳光下，棉田一片寂静，妇女们在给棉花打顶，从远处看去，只见她们的彩色头巾在绿地里移动，像几尾鱼在碧水里游弋。 葵是油葵，无边金黄。菊是万寿菊，红黄相糅，是做颜料的上好原料。番茄是酱用番茄，坐果多，产量高。还有葡萄、无花果、梨、杏、枣、石榴、核桃 我们在这一方方田地边长久驻足，不 由自主地举起镜头。低下头，却发现自己的影子清晰地刻在地上，大得惊人，黑得深重，像岩画，似剪影。西部的太阳就是这样，什么东西经过了它，都会被穿透，被改变，都会留下深刻的印记。 我们来自山东，从黄海之滨到阿拉山口，一路向西，逐日之旅。回来的时候，我们的脸黑了

8、，胳膊也黑了，但也显得壮实了，成熟了，这是西部太阳给我们的最好纪念和慷慨馈赠。 在人们的印象中，西部有些偏僻，有些荒凉。这块被认为蛮荒的土地，却得到太阳的偏爱。我们走遍了南疆北疆，亲眼看到这块土地上的人们 汉族、维吾尔族、蒙古族、回族、哈萨克族 他们生活 得悠闲而富足。在新疆，还有这么一件趣闻：说一个维族老汉去了一趟北京，回来之后，家人问他北京怎么样啊？他说：北京那地方嘛，唉，好是好就是太偏远了 是啊，在这个圆形的星球上，其实并没有地理上的中心。任何一个有太阳照耀的地方都是中心。我们都是太阳的儿女，每时每刻都得到它的养育和抚慰。 （选自人民日报 2010年 07月 10日） 【小题 1】题目

9、“太阳的馈赠 ”，你是怎样理解这个题目的呢？（ 4分） 【小题 2】文中划线句子有什么作用？（ 3分） 【小题 3】根据括号中的提示，体会语言的妙处。（ 7分） 在一片片山坡上，精河人正将刚刚收获的枸杞摊在苇席上晾晒，一片片的红，染红了我们的眼睛，染红了精河人的心扉。（用了什么写法？有什么表达效果？）（ 4分） 回来的时候，我们的脸黑了，胳膊也黑了，但也显得壮实了，成熟了 （表达了怎样的思想感情？请简要分析。）（ 3分） 【小题 4】找出这篇散文点名主旨的句子，抄写在下面方格内。（ 3分） 答案： 【小题 1】太阳馈赠给了我们飘香的瓜果，醉人的歌舞，馈赠给人们热情、直爽的性格，美好的心灵，朴实

10、的品性，馈赠给了我们幸福快乐的生活。 “太阳 ”象征着党的领导、改革开放的政策和党的民族政策。 【小题 1】起到承上启下的作用，其中的一个 “最 ”字，突出了文章要写的重点 西部植物果实，为下文写果实的丰盈和表达文章的主旨作铺垫。 【小题 1】 采用了实虚结合的写法。精河人晾晒枸杞，山坡一片红，这是实写；这红染红了 “我 ”的眼，染红了精河人的心，这是虚写。这样写，不仅写出枸杞铺陈山坡的雄浑之 “红 ”，也写出人们幸福的生活、亮堂的心情，奔放的热情。 这句话表达了作者内心深处的无比喜悦之情。作者在内心庆幸，庆幸自己看到西部的壮美，西部人们的悠闲、富足的生活，庆幸这一次旅行让自己的思想得到了又一

11、次的升华，心灵又一次得到了洗礼，又一次获得了珍贵、美好的纪念 【小题 1】是啊，在这个圆形的星球上，其实并没有地理上的中心。任何一个有太阳照耀的地方都是中心。 我们都是太阳的儿女，每时每刻都得到它的养育和抚慰。 阅读下文，完成下面问题。 (13分 ) 祈祷生活之根更深 菲利普 加利 小时候，隔壁有个老邻居，吉布斯医生。他看起来一点儿也不像医生的样子。每次看到他的时候，他都穿着粗斜纹棉布的工作裤，戴一顶草帽，草帽的前沿是一副绿色的塑料太阳镜。吉布斯医生总是笑，笑容与他的草帽很般配 满是褶子、饱经风霜。我们在他的院子里玩，他从来都不会对我们大喊大叫。我记得他是个非常善良的人，似乎他周围的环境还根本

12、培养不出这样善良的人来。 吉布斯医生不治病救人的时候就种树。他的家占地 10英亩，他一生的目标就是把这块地变成森林。 善良的吉布斯医生对种植有他一套独特而有意思的理论。他深信 “没有痛苦，就没有获得 ”。他从不给他的树浇水，公然违抗传统常识。有一次，我问他为什么，他说给植物浇水会宠坏了它们，它们的后代只会越来越虚弱，所以你应该让它们周围的环境变得艰难一些，那些过于柔弱的树苗要趁早锄掉。 他继续解释，说浇水只会让植物的根变浅，不浇水的树的根都会向深处生长，自己寻找地底深处的水分。 所以吉布斯医生从不给他的树浇水。我记得他种过一棵橡树，不但从不像其他人那样每天清晨给它浇水，还总是拿一张卷起 来的报

13、纸去打它： “噼 ”“啪 ”“乒 ”！我问他为什么要这样做，他说他这样是为了吸引树的注意。 我离开家去读书。几年后，吉布斯医生去世了。现在我还时不时地会经过他的房子，看看他 25年前种下的树。这些树，现在跟花岗岩一般强壮坚硬、硕大无比、郁郁葱葱。 几年前，我也种了一些树。整个夏天我都殷勤地给它们浇水，为它们祈祷。可是两年的娇生惯养让它们更加弱不禁风了。每次冷风袭来，它们就会颤抖摇摆不止，一副娇宝宝的模样。 反倒是吉布斯医生的那些在困境和匮乏中长大的树，获得了舒适和安逸不能赋予的滋养。 每晚我上床睡觉前，都会去看 看我的两个儿子。我站在他们身旁，看着他们小小的身子吸入生命，又呼出生命。我经常为他

14、们祈祷，祈祷他们的一生将一帆风顺。 “主，请免去他们的艰难和困苦吧。 ”可是，最近我意识到，我该改改为他们祈祷的内容了。我意识到我的孩子终归是要遭遇困难的，我以前的祈祷真是过于天真了：因为无论在哪儿，都会有冷风袭来。 于是我改变了每晚睡前的祈祷词。因为，生活本是艰难的，不管我们愿不愿意。现在，我祈祷儿子的根能往深处蔓延，这样他们才能从隐蔽之处获取力量。 我们祈祷过太多舒适和安逸，可是这样的祈祷少有如愿。我们倒不如祈祷我们的根能往纵 深处伸展，这样，冷风吹、大雨淋，我们也不会散碎成一片片。 （选自散文集想起那一年的湖） 【小题 1】填写下面表格，理清文章思路，理解文章主旨。（ 5分） 人 物 事

15、 情 方 法 结 果 人生启示 吉布斯 种 树 种出强壮坚硬硕大葱郁的树 我 浇水 【小题 2】文章开头写吉布斯貌不惊人，与后文没有联系，你同意这种说法吗？为什么？（ 3分） 【小题 3】吉布斯医生是一个了不起的医生，那么他的了不起主要是什么？（ 2分） 【小题 4】文章中写到 “我 ”常为两个儿子祈祷，祈祷他们一生一帆风顺，后来意识到要更改祈祷内容。请你写出后来祈祷的话语。（ 3分） 答案： 【小题 1】 人 物 事 情 方 法 结 果 人生启示 吉布斯 种 树 不浇水、用卷报纸打 种出强壮坚硬硕大葱郁的树 人生要经历风雨经历磨砺才能坚挺、才能有所建树 我 种树 浇水 种弱不禁风的树 【小题

16、 1】不同意。开头写吉布斯的貌不惊人，与后文写吉布斯种树不浇水且用卷报纸拍打树，是相得益彰的，两者都令人不可思议，吊起读者胃口。从而突出了吉布斯的与众不同，高人一筹，为篇末提示文章的主旨蓄势。 【小题 1】吉布斯深信 “没有痛苦就没有获得 ”。 【小题 1】示例：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤 儿子，生活中遇到困难时，你不要悲观，不要犹豫，不要彷徨，要用自己的聪明和智慧，去克服它，去战胜它。这样，你就会迅速成长、成熟、稳健起来，从而赢得人生真金。 文言文阅读 阅读下面文言文，完成下面题目。 (10分 ) 鲁共公择言 梁王 魏婴觞诸侯于范台。酒酣，请鲁君举觞。鲁君兴，避席择

17、言曰： “昔者帝女 令仪狄作酒而美，进之禹。禹饮而甘 之，遂疏仪狄， 绝 旨酒，曰： 后世必有以酒亡其国者。 齐桓公 夜半不儡，易牙 乃煎熬燔炙 ，和调五味而进之。桓公食之而饱，至旦不觉，曰： 后必有以味亡其国者。 晋文公 得南之威 ，三日不听朝， 遂 推南之威而远之，曰： 后世必以色亡其国者。 楚王 登强台而望崩山，左江而右湖，以临彷徨，其乐忘死，遂盟强台而弗登，曰： 后世必有以高台陂池亡其国者。 今主君之尊 ，仪狄之酒也；主君之味，易牙调也 ；左白台而右闾须，南威之美也；前夹林而后兰台，强台之乐也。有一于此，足以亡国。今主君兼此四者，可无戒与！ ”梁王称善相属。 （选自战国策） 【注释】

18、梁王：即梁惠王，魏国国君。亦称魏婴。公元 前 362年，魏惠王迁都大梁（今河南开封市），故魏国亦称梁国。 帝女：指夏禹女儿。 甘：甘美。 齐桓公：齐国国君，春秋之霸之一。 易牙：亦称狄牙，齐桓公的幸臣，善于逢凶迎。 煎熬燔炙：烹调的四种方法。 晋文公：晋国君主，名重耳，春秋王霸之一。 南之威：亦称南威，美女名。下文中的 “白台 ”“闾须 ”也是美女名。 楚王：指楚庄 王，楚国君主。 尊通 “樽 ”。 【小题 1】用 “ “给文中画线句子划分朗读节奏（只划一处）。（ 1分） 昔者帝女令仪狄作酒而美 【小题 2】解释文中加点词语。（ 2分） 绝 旨酒 ( ) 遂 推南之威 ( ) 【小题 3】说说

19、 “今主君兼此四者，可无戒与 ”的意思。（ 2分） 【小题 4】文中梁王对鲁共公的建议持怎样的态度？你是从哪句话可看出的？（ 2分） 【小题 5】鲁共公采用了怎样的方法来劝谏梁王的？请简要分析。（ 3分） 答案： 【小题 1】昔者帝女令仪狄作酒而美。 【小题 1】禁戒，戒断 于是 【小题 1】可是现在您兼有这四种，怎么能不引以为警戒吗呢？ 【小题 1】梁王完全接受鲁共公的建议，从 “梁王称善相属 ”可看出。 【小题 1】鲁共公能抓住有利时机，采用列举事例的方法来劝谏梁王。为了劝谏梁王，他历数大禹与美酒、齐桓公与美味、晋文公与美女、楚王与美景的典故，从而与梁王现在的情况作比较，引起梁王的警戒 诗

20、歌鉴赏 阅读下面一首词，完成下面题目。（ 4分） 添字采桑子 李清照 窗外谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有馀情。 伤心枕上三更雨，点滴霖霪。点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。 【小题 1】文有文眼，诗 有诗眼，词有词眼，你认为这首词的词眼是哪一个字？借助什么景物来表达这个字的？（ 2分） 【小题 2】下面对这首词分析不正确的一项是（ ）。（ 2分） A “窗前谁种芭蕉树 ”的意思是：在这个国破家亡的时候，人人都栽种芭蕉，以寄托自己的情思，表达对幸福生活的向往，可是词人却苦闷、无奈，整天在失意痛苦中煎熬。 B词的上片写看蕉，下片写听蕉，视觉形象转化为听觉，进一步把愁引向深处。 C杜

21、牧的 “一夜不眠孤客耳，主人窗外有芭蕉 ”与这首词中的 “点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听 ”有异曲同工之妙。 D这首词将芭蕉与雨联系在一起，就多了几分悲凉凄清。静寂的雨夜，词人辗转难眠，听窗外潇潇苦雨，绵长的愁绪，随着雨打芭蕉的声音，更重更深。 答案： 【小题 1】词眼为 “愁 ”，借助 “芭蕉树、芭蕉叶、霪雨 ”等这些景物来表达 “愁 ”的。 【小题 1】 A 语言表达 综合性学习。（ 6分） 【材料一】雨可以提供人和陆地上其它生物必须的水；可以补给河流，河流中的水可以用来航运、发电；可以滋润大地解决干旱、提供淡水、净化空气、排除废物废水、加强水的循环 唐代诗人杜甫也有诗为证， “好雨知时节

22、，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 ” 【材料二】我国气象部门规定： 1 小时内的雨量为 16 毫米或以上的雨，为暴雨。暴雨具有 “集中性 ”和 “强度大 ”的特征，出现时雨势倾盆，短时内会造成洼地积水、径流陡增、河水猛涨等现象，是一种严重的灾害性天气。由于我国季风明显，全年雨量多集中在 5-9月，此期间被定为 “汛期 ”。 “汛期 ”是气象部门预报服务工作中最紧张、最关键的时段。 【材料三】昨晨，江西抚河唱凯堤再次发生垮堤，所幸受影响 9.5万民众事先撤离。同时，南京军区与当地政府成立联合指挥部，统一指挥抗洪抢险工作。至 19点，堤内受困群众已基本被救出，救援重点转移到安 置受灾群众。

23、【小题 1】从内容上看，这三则材料有什么异同之处？（ 2分） 【小题 2】雨有功，也有过，请再分别说出一点（不要重复材料中的内容）。（ 2分） 【小题 3】人们常常借雨来寄托情思，下面一首歌表达了怎样的感情？（ 2分） 站在摩天大楼的顶上 /隔着静静玻璃窗 /外面下的雨却无声无响 /经过多少孤单从不要你陪伴 /谁相信我也那么勇敢 /大雨仿佛轻轻敲着每个人的心房 /而我却只听到无声的雨 （杨立德词、陈小霞曲、孟庭苇演唱无声的雨） 答案： 【小题 1】三则所写对象都是 “雨 ”，材料一写 “雨的好处 ”，材料二写 “雨的坏处 ”，材料三写 “洪水无情人有情 ”。 【小题 1】功：如果森林发生大火，

24、一场大雨将扑灭大火的霪威。过：稻子成熟时期，降雨不断，使稻谷颗粒干瘪。 【小题 1】这首歌借雨的飘渺，反映了青年一代细腻的心情，表达了青年一代历经磨砺的过程，是倍感孤单和寂寞的，是柔弱无助的，但是成就了自己的坚强和勇敢，获得了成功的喜悦。虽然这是带着苦涩的喜悦，却也有无限的甜美。 品读下面句子，再仿写一句。（ 2分） 如果大地的每个角落都充满了光明，谁还需要星星，谁还会在夜里凝望，寻找遥远的安慰？ 答案：示例：如果世界各国都充满了和平，谁还需要呼 吁正义，谁还会在废墟中攀爬，挖掘出刚刚逝去的亲人？ 用一句话概括下面语段内容 (不超过 20个字 )。（ 2分） 今视网 7月 6日南昌讯（记者陈大

25、圣） 来自省林业厅的消息，近日，国家发改委、国家林业局下达我省林业重点营造林工程中央预算内专项投资 2.06 亿元，进一步推动我省林业生态建设步伐，加快鄱阳湖生态经济区生态建设，全力推进我省造林绿化 “一大四小 ”工程建设。 该笔专项资金主要用于支持我省长江防护林、珠江防护林、退耕还林工程荒山荒地造林及林业血防工程建设，安排人工造林建设任务 83.6万亩，封山育林建设任务 56.4万亩 。 其中，长防林工程人工造林 26.3万亩、封山育林 21.9万亩，珠防林工程人工造林 3.8万亩、封山育林 3.5万亩，退耕还林荒山荒地人工造林 26.5万亩、封山育林 28万亩，林业血防工程 27万亩。林业

26、重点营造林工程实行中央定额补助，各营造林工程补助标准已全部统一，人工造林每亩补助 200元，封山育林每亩补助 70元。 答案：中央投资 2亿元支持我省林业生态建设 默写 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（ 8分，每空 1分） 【小题 1】少小离家老大回， _。 【小题 2】 _，却话巴山夜雨时？ 【小题 3】数声风笛离亭晚， _。 【小题 4】海内存知己， _。无为在歧路，儿女共沾巾。 【小题 5】唐代诗人刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“_， _”一句是说纵有为数甚 多的 “沉舟 ”与 “病树 ”，也还是挡不住竞过的 “千帆 ”和春天复苏的 “万木 ”。 【小题 6】文明其实是在做选择题。乘

27、公交车，你选择排队还是插队；红绿灯口，你选择绿灯行还是红灯行；面对别人的帮助，你选择道谢还是沉默 两千多年前，孔子就告诉了我们 “_，_”。（用 六则中的句子回答） 答案： 【小题 1】乡音无改鬓毛衰 【小题 1】何当共剪西窗烛 【小题 1】君向潇湘我向秦 【小题 1】天涯若比邻 【小题 1】 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 【小题 1】择其善者而从之 ,其不善者而改之 作文 写作（ 50分） 以 “_，醉我心 ”为题，写一篇文章。 要求： 在横线上填上写作对象，如 “竹林 ”“爸爸的眼睛 ”“花雨伞 ”“夜色 ”“秋叶 ”等，将题目补充完整。 文体不限 (诗歌除外 )。 不少于 600字。 文中不得出现泄漏真实的人名、校名、地名信息的内容。 答案：按中考评分标准给分