ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:28.13KB ,
资源ID:297098      下载积分:1000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-297098.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2011届浙江省湖州市第十二中学5月中考三模语文试卷与答案.doc)为本站会员(tireattitude366)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2011届浙江省湖州市第十二中学5月中考三模语文试卷与答案.doc

1、2011届浙江省湖州市第十二中学 5月中考三模语文试卷与答案 其他 阅读下面这段文字,根据拼音写汉字。( 3分) 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见 ch 。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝 ln 的艺术品,展示出大自然深 su ,高超的智慧。 答案:绌 伦 邃 结合语境,为空格处选择合适的词语,将其序号写在横线上:( 3分) 人要学会相信别人,也要学会保护自我;学会竞争,也要学会 ;学会严格,也要学会 ;学会坚持,也要学会 ;学会倾听,也要学会表达;学会默默恪守,也要学会分享心灵;学会在挫折中守护理想,在超越中

2、留住平凡。 A、妥协 B、协同 C、宽容 答案: B C A 阅读下面语段,完成后面的题目。( 2分) 在陌生的土地上,她睁大着她那双乌黑的眼睛,跌跌撞撞地向前走着,没有人能阻止她追求理想的脚步。 她被人歧视过,被人轻视过,也被人误解过,但是一次又一次,她用自己的行动证明,她是一个有骨气有能力有智慧的中国人,不管她什么也看不见。 她学会了电脑,完成了学业,做成了很多健全的人也未必能做到的事情。 她赢得了所有和她接触过的美国 人和来自其他国家的人们。 第 句,修改意见: 。 第 句,修改意见: 。 答案:第 句,将 “不管 ”改为 “尽管 ” 第 句, “人们 ”后 面加 “的钦佩和尊敬 ”或

3、“的尊敬 ”或 “的钦佩 ”等。 现代文阅读 (二)享受读书( 12分) 黄新民 读书,是人类用来不断进化自己的一种高明伟大的方式。 读书可以医愚。书是人类进步的阶梯,每个人都是通过后天学习,不断增长知识、启发智慧、陶冶情操,才逐渐聪明起来。我生长在农村,家境贫穷,发奋读书是为了改变终日脸朝黄土背朝天的生存环境。那时真有种 “焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年 ”的精神,萤窗 雪案、旰食宵衣,最后终于如愿以偿。大学毕业参加工作后,平静的生活里我仍然不改读书习惯,并且越来越钟情于读书。后来又爱好读书画作品,并与书画家们谈书说画,从中收获不小。 好书如同良师,有了这样的良师,人生的道路就会走得踏实、稳健得

4、多。 读书可以净化心灵。周国平先生曾说过: “由于生存的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了。 ”避免陷入这种可悲的黑洞,最可行的办法就是读书 ,关注内心世界,充实精神生活。读历史,读哲学,能悟出很多人生的道理,透视眼前迷雾,走出人生黑洞,踏上铺满阳光与鲜花的道路,迎接人生的春天。读书,可以不断充实自己的精神生活,谋求自我精神充实和心灵健康。当我们怀着一颗被汉赋唐诗宋词浸润过、被孔子苏格拉底的哲学洗礼过的心灵走进社会时,无论从事什么工作,都能尽力实现自

5、己的人生价值,不偏离正确的人生轨道。 读书让人快乐。读书可以在心中给自己留一块默默耕耘的圣地;读书是一种乐趣无穷、美不胜收的享受。读书决不能成为一项任务或为了装饰门面,这样会成为负担和包袱;只有为修炼 自己的灵魂而读书时,才能体会到那种真正超凡脱俗妙不可言的快乐。手捧着充满哲理与智慧的书籍,常常会感受到某种巨大的思想震撼力。天不生仲尼,万古如长夜。读前人的哲学著作,如同获得黑夜中行走的勇气和力量。读书,能改变我们孤独、灰色的人生状态,消除生活中的困惑、思想的衰老,对待挫折才不会怨天尤人。大师们充满激情和智慧的言语、超脱的情怀、可贵的品质,都会使我们对待生活时变得开阔、乐观、旷达,能真正让我们的

6、生命鲜活灵动起来,永远追求那种充满激情的人生境界。 读书可以拓宽人生境界。一个人的思想境界是不懈学习、慎独自律的结 果,是在不断学习中反省自己、提升自己的结果。思想境界高的人,不会计较小事,不会计较名利。 “宠辱不惊闲看庭前花开花落;去留无意漫随天外云卷云舒。 ”读书,能提升我们的气质和品位,能拓宽视野和境界。 “胸藏万卷凭吞吐,腹有诗书气自华。 ”用读书指导生活,用实践深化读书,这样的读书才最有用。在读书和反思的同时进行总结,这是一种充满诗意的人生境界。 “学而不思则罔,思而不学则殆。 ”思考,才能剔除糟粕;思考,才能吸收营养。读书加以思索,能使自己永远保持清醒的头脑,正确认识自己。 “ii

7、者易折 ,皎皎者易污。 ”有学问的人,会把 自己看得低一点,他们知道山外有山,明白能者如云。这是一种人生境界,一种让人成功的思想境界。 “几百年人家无非积善,第一等事业还是读书。 ”我的书房一直挂着这副对联,以此来勉励自己,教育儿子。对于我来说,读书已成一种习惯,一种享受。读一首唐诗宋词,如饮一杯陈年佳酿;读一本哲理美文,如品一顿丰盛大餐。如此美味,何乐而不为?苏东坡说: “书到今生读已迟 ”;郁达夫说: “诗书误我半生闻达。 ”闻达不可乞求,诗书不可不读。学习无止境,只有不断地更新自己的知识,才能适应社会发展,才能超脱世事纷争,人生就会有所收获。无论迈入怎样 的年华,我将一直享受读书的快乐!

8、 工人日报( 2010年 08月 13日 06版)【小题 1】请用简洁的语言概括出文章的中心论点。 ( 2分) 【小题 2】文中划线句 分别有什么作用?( 4分) 【小题 3】文章第二段现身说法有什么好处?( 2分) 【小题 4】第三段引用名人名言作为道理论据,请你为第二段也补写一个道理论据( 2分) 【小题 5】文章最后说 “无论迈入怎样的年华,我将一直享受读书的快乐 ”,从全文来看,我为什么要一直享受读书的快乐?( 2分) 答案: 【小题 1】享受读书。或:无论迈入怎样的年华,我将一直享受读书的快乐。( 2分) 【小题 1】 运用比喻论证,生动形象,通俗易懂地论述了读书可以医愚的道理。 运

9、用道理论证,通过具体言论从反面鲜明地论证了读书可以净化心灵的道理。( 4分) 【小题 1】作为论据证明 “读书可以医愚 ”,具有很强的说服力;也激发了读者的阅读兴趣。( 2分) 【小题 1】如:培根曾说过: “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻 ” ( 2分) 【小题 1】因为读书可以医愚 ,读书可以净化心灵,读书让人快乐,读书可以拓宽人生境界。( 2分) (一 )美景,总在半梦半醒之间( 12分) 迟子建 太阳是不大懂得养生的,只要它出来,永远圆圆着脸,没心没肺地笑。它笑得适度时,花儿开得繁盛,庄稼长势喜人,人们是不厌弃它的;而有的时候它热情过分了,弄得天下大旱,农人们就

10、会嫌它不体恤人,加它身上几声骂。看来过于光明了,也是不好。月亮呢,它修行有道,该圆满时圆满着,该亏的时候则亏。它的圆满,总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事,它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。 在故乡的夜晚,一本书,一杯自制的五味子果汁,就会给我带来塌实的睡眠。可是到了月圆的日子,情况就大 不一样。穿窗而过的月光,会拿出主子的做派,进了屋后,招呼也不打,赤条条的,仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分,跳动着,闪烁着,一会儿伸出手抚抚我的睫毛,将几缕月光送入我的眼底;一会儿又揉揉我的鼻子,将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着,我只能睡睡醒醒了。 月光和月光是不一样的。春天的月光,

11、似乎也带着股绿意,有一种说不出的嫩;夏日的月光呢,饱满,丰腴,好像你抓上一把,它就能在指尖凝结成膏脂;秋天的月光,一派洗尽铅华的气质,安详恬淡,如古琴的琴音,悠远,清寂;冬天的月光虽然薄而白,但它落到雪地后 ,情形就不一样了,雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。所以冬日赏月,要立在窗前。看着月光停泊在雪地后焕发出的奇异光芒,你会想,原来雪和月光,是这世上最好的神仙眷侣啊。相比较,冬春之交的月光,就没什么特别动人之处了。雪将化未化,草将出未出,此时的月光,也给人犹疑之感,瑟瑟缩缩的。 今年四月十号,是满月的日子,又是周末,故乡的亲人们聚在一起,做了几道风味独特的菜,大家快活地喝酒聊天。晚饭

12、后,我回到自己的住处时,月亮已经升起来了。微醺的缘故,未及望月,我就熄灯睡了。大约凌晨三点来钟的样子吧,我被渴醒了。床 畔的小书桌上,通常放着一杯白开水。室内似明非明,我起身取水杯的时候,发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了,在它身上做起了画。喝过那杯被月光点化过的水,无比畅快。回床的一瞬,我有意无意地望了一下窗外,立时被眼前的情景震住了:天哪,月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月,不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的,就是夜半时高高吊在中天的,我还从没见过栖息在林中的月亮。那团月亮也许因为走了一夜,被磨蚀得不那么明亮了,看上去毛茸茸的,更像一盏挂在树梢的灯。那些还未发芽的树

13、,原本一派萧瑟之气,可是掖在林间 的月亮,把它们映照得流光溢彩,好像树木一夜之间回春了。 看过了这样的月亮,我再回到床上时,又怎能不被美给惊着呢!虽然我接着睡了,可是往往眯上二三十分钟的样子,又惦记着什么似的,醒来了。只要睁开眼,朦胧中会望一眼窗外 啊,月亮还在林间,只不过更低了些。再睡,再醒来,再望,也不知循环往复了多少次,月亮终于沉在林地上,由灯的形态,变幻成篝火了。这是那一夜的月亮,留给我的最后印象。 第二天彻底醒过来时,天已大亮。窗外的山,哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树,看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹 ,但我知道它因为昨夜那一场热烈的燃烧,留下了缺口,不知去哪

14、儿疗伤去了。因为它燃烧得太忘我了,动了元气,所以不管怎么调理,此后的半个月,它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿,才会真正复苏,把亏的地方,再一点点地盈满。它圆满后,不会因为一次次地亏过,而就不燃烧了。因为月亮懂得,没有燃烧,就不会有灰烬;而灰烬,是生命必不可少的养料。 我怎么能想到,在印象中最不好的赏月时节,却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。在那个时刻,那团月亮无疑成了千家万户共同拥有的一盏灯。假使我彻头彻尾醒着,这样的风景即使入了眼,也 不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间,在半梦半醒之间,那团月亮,才美得夺目。 【小题 1】 .第四段中的 “它们 ”具体指什么?(

15、2分) 【小题 2】 .文章主要是写月亮,可是开篇却写太阳,这样写有什么用意?( 2分) 【小题 3】 .批注是一种最常用的读书方法,作批注可以从文章的内容、写法、修辞、语言等方面写下阅读心得和评语。请你给扣住加点词为下面两句话作批注( 4分) 雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。 我见过的明月,不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的,就是夜半时高高吊在中天的,我还从没见过栖息在林中的 月亮。 【小题 4】 .作者在第 段写到 “所以亏并不一定是坏事,它往往是为着 灿烂时刻而养精蓄锐 ”,这句话有什么深刻含义?请结合生活实际,谈谈你的理解( 4 分) 答案: 【小题 1】指 “还未发芽的树 ” (

16、2分 ) 【小题 1】写太阳是为了与月亮作对比,太阳永远圆着脸,而月亮每一次圆满总是由大亏小亏换来的,从而引出有亏才有盈的主题。 (2分 ) 【小题 1】 运用比喻写法,写出了月亮照射在雪地上的各种美丽图案。 “栖息 ”本来是动物夜晚休息,这里是拟人化的写法,形象地写出人睡在床上看月亮,好像月亮挂在树林中, 静止一般。( 4分 ) 【小题 1】句子深意是:在执着追求人生理想的道路上,我们往往会经历一些人生低谷,而这时期的蛰伏常常是为以后的成功作准备。只有不断追求、奋斗,才能达到灿烂辉煌。(说明含意占 2分,联系生活占 2分,大意对即可)( 4分) 文言文阅读 阅读岳阳楼记(节选),完成下列题目

17、。( 8分) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极 !登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二

18、者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶 其 必曰 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”乎。噫 !微斯人,吾谁与归 【小题 1】解释下列划线的字。( 4分) ( 1)南 极 潇湘( ) ( 2)浊浪 排 空( ) ( 3)春和 景 明( ) ( 4)或异二者之 为 ( ) 【小题 2】将下列句子译成现代汉语。( 2分) 浮光跃金,静影沉璧。 译文: 【小题 3】与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。请你任选两位,并写出其与此相关的名句。( 2 分) 答案: 【小题 1】( 1)尽 ( 2)冲向 ( 3)日光 (

19、4)心理活动(或心情) ( 4分) 【小题 1】波动的光闪着金色,静静 的月影像沉入水中的玉璧。( 2分) 【小题 1】示例:杜甫 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 顾炎武 天下兴亡,匹夫有责。周恩来 为中华崛起而读书。( 2分) ( 8分) 乞者王翁传 明末清初 徐芳 洒口王翁,尝行乞至 口陈长者家。有顷户启,一小鬟捧盆水,向外倾洒去。有声铿然,视之,金钏也。翁大喜,复念此钏必主妇洗妆置盆中,而鬟不知,倘主妇索钏不得,而疑鬟盗,或挞之急。吾贫人,横得重资,未必能享,而贻鬟累,以至不测,大不祥。遂留以待。久之,微闻户内喧声,似有所诃责。斯须,前鬟出,流血被面,望溪便掷。翁 急前,持抱问故。

20、鬟掷愈力,曰: “主妇失钏,而枉予盗。予何处得钏?与挞死,宁溺死! ”翁曰: “然钏在,毋恐。 ”乃出诸袖中,俾持入,且曰: “待子于此久矣。 ”鬟入报,主妇以为谩,遣童出问翁,具以实对。 事闻长者, 长者曰: “世安得有此人? ”亟召入,居然壮男子也。因问: “若能为我任奔走乎? ”对曰: “幸甚! ”于是使司门户稽察,辄胜任。 则又使出入市贾,征责租课,又辄称。 长者知翁可任,益亲爱,待以家人礼,诸钱谷会计之重要者,悉以寄之。 【小题 1】解释下列划线的字 ( 4分) 复 念 此钏必主妇洗妆置盆中( ) 鬟入报,主妇以为 谩 ( ) 世 安 得有此人( ) 悉以 寄 之( ) 【小题 2】

21、用现代汉语翻译下面的句子:( 2分) 则又使出入市贾,征责租课,又辄称。译文: 【小题 3】、请结合文中材料,对王翁这一人物做出评价?( 2分) 答案: 【小题 1】 料想 欺骗 怎么 托付 【小题 1】于是又让他进入市场做生意,征收租赋,(王翁)又很快就称职了。( “市贾 ”“征责 ”“辄 ”“称 ”各 0.5分) 【小题 1】诚实、有同情心、有正义感 诗歌鉴赏 阅读下面这首诗,回答问题。( 4分) 书湖阴先生壁 ( 宋)王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 【注释】 湖阴先生,作者的邻里好友。 排闼 (t):推门闯入。闼:宫中小门。 【小题 1】 .

22、“一水护田将绿绕 ” 一句运用了什么修辞手法?这样写有什么表达效果?( 2分) 【小题 2】 . 这首诗表达了作者怎样的感情?( 2分) 答案: 【小题 1】用拟人手法。化无情为有情,赋予水以灵性,生动写出田园风光的盎然生机。修辞手法 1分,表达效果 1分。( 2分) 【小题 1】表现了诗人田园生活的喜爱之情。意思对即可。( 2分) 语言表达 综合性学习。( 3分) 为了配合学校之主题为 “阅读经典,滋养心 灵 ”的活动,语文老师在班级开展了以 “阅读 经典 鲁迅 ”为主题的综合性学习活动,请你完成下面任务。 近年来,鲁迅作品与中学教材的关系问题每每引起舆论的关注。 2010 年 9 月初,关

23、于鲁迅作品从中学教材里 “大撤退 ”的消息再一次引起热议。请你以 “今天,我们仍然需要鲁迅 ” 为观点,结合所学的课文知识,写一段议论性的文字。(不少于 50字) 答案:示例:鲁迅的作品有辛辣犀利的讽刺,有机智俏皮的反语,只是由于环境所迫,有些文章文字较为晦涩,作品中夜难 免有文白夹杂的痕迹,这些确实给我们中学生的阅读带来了一定的障碍,但是突破障 碍也并非难事,一旦进入鲁迅的世界,自会感受到无穷的韵味。阅读鲁迅的作品,有利于我们独立个性的健全,创造能力的培养,以及文字能力的提高。 名著导读 名著阅读题。( 3分) 某图书编辑部准备编辑一本梁山好汉传奇,为了让图书内容更直观,准备在扉页编排 “梁

24、山英雄谱 ”,以下是鲁智深的英雄谱。 鲁智深 绰号:花和尚。 英雄性格:嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细、豁达明理。 经典事件:拳打镇关西、大闹野猪林、倒拔垂杨柳。 请仿照示例,选择你熟知的一位水浒英雄,拟写一则英雄谱。 答案:示例:武松 绰号:行者。英雄性 格:武艺高强、有勇有谋、崇尚忠义、有仇必复、有恩必报。 经典事件:景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉 打蒋门神、血溅鸳鸯楼。 默写 古诗文名句默写( - 句必做, 任选一题;共 9分) ( 1)举杯邀明月, 。 ( 2)了却君王天下事, 。 ( 3) ,思而不学则殆。 ( 4)晴空一鹤排云上, _。 ( 5)出淤泥而不染, 。 ( 6)醉翁

25、亭记中表现作者意在彼不在此的语句是 “ , 。 ” ( 7)范仲淹在渔家傲一词中,用典故表达自己和征夫们思念亲人却又不甘心无功而 返的矛盾心理的句子是: , 。 ( 8)有水的地方就有不绝的生命力,有水的地方就有无限的美丽与风光,请调动你的积累,写出两句与 “水 ”有关的写景诗词名句: , 。 答案:( 1)对影成三人;( 2)赢得生前身后名;( 3)学而不思则罔;( 4)便引诗情到碧霄;( 5)濯清涟而不妖;( 6)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。;( 7)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计;( 8)飞流直下三千尺,疑是银河落九天(或君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还等) 作文 写作( 50分) 按下列要求作文。 请以那里(这里),留下了我的 为题。 写一篇不少于 600字的文章 。 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 答案:略

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1